相遇初中作文【推薦】
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的相遇初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
相遇初中作文1
時光的頁角從我的手中輕輕地翻開，那一頁泛黃的紙張，記載了太多的是和非。年華似水，百轉千回，流連的時光怕早已飛逝而去，留下的，僅有一紙的思念。
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。繁春淡綠的靜盈氤氳在那淡淡的云霧之中；盛夏殘紅的浮躁醞釀在那濃濃的夕陽之上；深秋殘血的肅殺流連在那火紅的楓葉之上；初冬蒼白的冷漠雕刻在那泛冷的寒雪之中。春夏秋冬，四季分明，一年四季十二月的時光悄悄地從我手中竄走，晶瑩的.從我的眼中流出，只是身邊早已厭倦了歸人。曲終人散，時光不朽！
曾經的我。一片飄零傷心處，看夕陽殘影水中流。忘記了如何開始，也忘記了如何演變成了這樣的結局，仿若做了一場繁花似錦的夢。
時光流轉，轉不出愛的魔方。翻閱時光的篇章，依稀可見你眉角那淡淡的笑意。長街長，煙花繁，你挑燈回看。短亭短，紅塵碾，我把蕭再嘆。曾憶起你對我訴說著你最愛的那個故事，我則是靜靜的聆聽著，兩人相視一笑，終是無言。聽弦斷，斷那三千癡纏。花若憐，墜落一朝聚散。曾信誓旦旦的許下時光不變的諾言，可我們終究是忘了，我們在慢慢成長的時光中磨平了青春的棱角，時間的篇章在一天天中翻過，時光的思念永遠不能定格在那一瞬間。終究，時光還是會變的，只是未曾想到，昔日那熟悉的身影如今再相遇，卻已是相識不見的陌路之人。
生命原來是有規(guī)律的相遇和錯過，人與人之間就是不斷地找尋和丟失。斯人已逝，流年變幻，年輪流轉，新的圓取代舊的圈，終究，時光的頁角掀起了新的篇章。
相遇初中作文2
早就聽說吉林霧凇是中國的四大自然奇觀之一。特別是學了《霧凇》一課，我就想：要是哪一天能一睹其芳容該有多好。沒想到，這個寒假，我終于夢圓東北。
霧凇島是看吉林霧凇的最佳地點，也是此行的第一站。剛住下來，我急切地向導游打聽：“明天我們能不能看到霧凇？”然而導游和幾位酒店服務員異口同聲地回答：“看不到。因為這幾天的天氣太暖和了，又沒霧，形不成霧凇。”我一下子就如凍蔫了的菜，沒了神氣。
第二天早晨，我無精打采地坐上了旅游車。導游卻向我們報告了一個好消息：“今天的霧凇肯定非常好看。”我半信半疑。導游接著說：“今天凌晨兩三點的時候霧非常大。雖然氣溫不是很低，但是氣溫和水溫相差得還是比較大，所以霧凇就形成啦。”大家都欣喜若狂。
一進入霧凇島，幾十棵千姿百態(tài)的銀松雪柳就展現在我們面前。我情不自禁地贊嘆：“太美了，真是人間仙境！”霧凇也叫樹掛，東北有句俗話：“夜看霧，晨看掛，待到近午賞落花。”霧凇和雪外形看上去非常像，究竟有什么不同呢？帶著這問題我仔細觀察。哎，還真是不同：因為霧凇是霧氣慢慢地、輕輕地、一層又一層地給松枝、柳枝包裹上去的.，所以樹枝的四周都綴滿了晶瑩的霜花；而雪是從空中飄落下來的，所以只有枝條的上方才有積雪，其他部位沒有。
真是一個銀裝素裹、冰雕玉砌的世界。媽媽拿著相機“咔嚓咔嚓”一個勁地猛拍霧凇美景，調皮的我猛地一搖樹，柳枝上的霧凇就“唰唰”地灑了下來，落得媽媽滿臉滿身都是霜花，成了一棵“銀松”，逗得大家哈哈大笑。10點多，太陽穿透濃霧照在霧凇上，銀光閃閃，美麗動人。
吉林霧凇真是美不勝收，令人流連忘返。什么時候我可以再次與你相遇，在這晶瑩剔透的世界？
相遇初中作文3
周六，我無意中讀到一篇文章——與你相遇。還沒讀完，我就受到了巨大的震撼。萬萬沒有想到，原來友情的力量這樣偉大，甚至超過親人的愛。
文章講述了一個使人驚奇，甚至不敢想象的真實故事：高一時，同學凱爾把所有書都背會了，然后回家，路上受到別人的攻擊。“我”安慰了他，并和他做朋友。幾年里，我們都是最好的朋友。畢業(yè)時，他對所有人說，那天他本來是想自殺的。不愿麻煩媽媽，就把東西都收拾回家!直到遇到了“我”，才有了活下去的勇氣！天哪，簡直不敢相信。原來，友情的力量是無法低估的'，它太重要了。尤其是當我讀到“他看了看我，給了我一個微笑：‘謝天謝地，我仍然活著。我的朋友阻止了我，讓我沒能做出那種后果不可想象的事情。’我的心被觸動了，這就是偉大的友情吧”！
看到這里，不由得就想到了自己。想想自己在學校也有些朋友，能夠擁有朋友，是多么幸福呀。她們可以幫助我學習、幫我分擔煩惱、一起做游戲…而我要做的就是不去傷害她們，要替朋友著想，因為我現在已經知道了友誼的重要性。還記得前幾天，我和同學因為一塊橡皮吵起來，她一直說橡皮是她的，不是我的。而我當然也不示弱，和她吵得面紅耳赤，最后我還是沒把橡皮給她。一塊小小的橡皮，重要嗎？難道無價的友誼還比不過一塊廉價的橡皮嗎？是啊，友愛無價，我真應該向她道歉呀！
通過這篇文章，我體會出了友情，也許我還太小，但是我也得到了啟迪：朋友就是一種力量，友情極其偉大！記住培根的一句話吧：“友誼對人生是不可缺少的。如果沒有友情，生活就不會有悅耳的和音”。
相遇初中作文4
無意的邂逅讓我走入夢鄉(xiāng)，無奈的揮手讓我回味甘甜。我相信，所有的相遇都是一種無法忘懷的情緣。相遇是一種美，相遇是一種緣，相遇是生活的一次蛻變，相遇像一陣風，相遇像一場雨，相遇使生命的花朵鮮艷。
紫藤相遇了大樹，便有了一生依附的眷戀，流水相遇了高山，便有了知音神韻的琴弦，小舟相遇了風帆，便有了愜意溫情的航程，柳絲相遇了月光，便有了婆娑溫柔的纏綿。相遇是一次心靈的碰撞，相遇是一種刻骨的惦念，一次美麗的相遇，會成為一生永恒的掛牽。
初一的暑假，被無情的.作業(yè)充溢，媽媽見我太過精神疲憊，便帶我去青島的海邊。 來到了目的地，在高山上的旅館住下后，來到海邊，抬頭只見一碧如流的天空與湛藍的海水。我向極遠處眺望，看不清海的邊緣，只覺得他與天相接，天空中幾點海鷗掠過，親吻過松軟白嫩的白云，又“倏”地穿過，將一片肥碩的云彩打散，散落成滿天的棉花糖。海面泛著陽光細膩的光澤，閃進我的眼球。我換下拖鞋，踏入松軟的沙灘。那沙子，雖硬但不尖銳，有著太陽的溫度，暖暖的，好像人要陷進去了一般，我順著游人的足跡踏上礁石，半蜷著坐著，望著海，開始了我與她的，第一次相遇。
我閉上眼，靜靜地坐著，動動鼻子，似乎聞到了大海的味道，那味道里夾雜著水草的清香，十分好聞也不刺鼻。此時，我仿佛忘卻了自我，躺在沙灘上睜開眼。此時，我仿佛就是那樹木中的一棵，海鳥中的一只，心中譴蜷的憂傷，如麻的惆悵，隨著面前的浪花奔騰而去，隨著綿亙不絕的山峰蔓延到遠方，似乎，開始了我與自然的溝通，細密微語。
似乎，在海上，我領略了生命，體會到生命的奇跡，用這顆未滿十八歲的心感受到了我的生命。
我走下礁石，來到海邊，讓沁涼的海夾帶著雪白的浪花沖向我的腳踝，淹沒了我恐懼的驚喜，就在這一剎那，我開始了我與海的第一次相遇??
相遇初中作文5
韶光易逝，花開幾度，譜曲流年躊躇路。望霧云叆叇，殘花落目，那人依稀還在曾經相遇處。
那年剛步入初一，年輕氣盛，在體育課與并不相識的你因為瑣事而有了口角之爭。從此，我在心中給你畫上了一個紅叉——對頭。
在班級里照面從不打招呼，既是因為不熟，也是因為有了偏見。而不到兩個月，事情有了轉變。老師將你調換過來作為我的同桌，一切開始不同。你似乎并不記得曾經的爭執(zhí)，像一個正常的同學一樣正常的與我相處。我也被同化，選擇了放棄前嫌。仿佛能聽見冰山消融的聲音，一滴一滴匯成我與你記憶的溪流。我開始熟悉你、了解你，曾經的誤解與偏見都悉數被推翻，你教會了我許多。
第一課你教會我寬容。很多次別人失誤碰倒了你的水杯，撒濕了整個桌面，我在一旁觀察你，你總是氣鼓鼓的一副摸樣，嘟著嘴絮絮叨叨，讓人絲毫感覺不到做錯事的緊張。
第二課你教會我直言。你不在乎那些話是否會有傷我的面子，而我也不去在乎那些，只是著手改變自己。
第三課你教會我樂觀。你也曾有考試失利的時候，你會因此而低落兩天，可隨即你又成為那個可以笑得沒心沒肺的瘋丫頭。你說尋思那干啥，又不是再也考不好了。
我也開始以你的方式面對失敗。轉瞬之間我們從相遇到了別離。沒有那么多的轟轟烈烈，平凡的日子卻彌足珍貴。你總說畢業(yè)遙遙無期，轉眼就各奔東西。相遇是支輕快的笛，奏出悠揚的'旋律把疲憊植滿；相遇是朵晨曦的花，沁人心脾的香氣將憂傷驅散；相遇是翠葉上的露珠，是天河邊的璀璨，將人生裝點得發(fā)亮。因為相遇，我學會了處世，學會了且行且珍惜。一生一夢里，一琴一首曲，一日換一季，一世等一聚。愿他日重逢，勿忘流年遇。
相遇初中作文6
在我有意識以來，我就知道我有叫一個年輕的婦女媽媽當我知道我是她血脈延續(xù)時，我知道，我們相遇了。
曾經聽說過今生與來生的牽連，即使現在的我依然不相信有輪回的道理，一直執(zhí)著死了就是死了，不過是把那個人火化直至永遠見不到他，只是無法擺脫心中的那道陰影，讓后悔延至到渴望，渴望重頭再來一次。
或許是我太過于頑固，但是我卻又相信緣。雖然它只是一個字，一個可以代表某種情感的字，開始它卻把多種無法表達的感覺說出來，在相遇的那一刻。
相遇的感覺是非常奇妙的，它是靦腆的。它是小心翼翼的，又是開心的。只不過在未來的日子里。偶爾會斗斗嘴，吵吵架，只是我想吵架過后應該再合好的，因為在我看來它只配當一個過程。而結局是我們又和好了。既然能在人海茫茫中走到一起，就不應該因為某一點小事而輕易否決自己當初的決定。至少我們相遇了。
我的朋友也到處都是，我們也曾經吵架但是我們又和好了，我想像著永遠失去的那種可怕，所以我把它當作一顆水晶似的保護，或許有一天我們會分道揚鑣，但是她的記憶中有我，我的記憶中有她，這就夠了。
在你的一生中有多少個日子，多少個春秋，這，誰也不知道。但是有一點是可以確定的，昨天是你的，剛才是你的，只要是你走過的都是你的。或許不幸的你一生只有一個時辰，但當你哇的大哭時你已經擁有了，擁有了你的第一束陽光，你的`家人的微笑，只是你把他們的喜悅有殘忍的剝奪走了，留給他們無限的傷心與絕望。但是你的家人也會感動滿足的，在那一刻他們看見你的臉龐你幼小的身體，你們相遇了，只不過又失去了，微妙而短暫的感覺相遇在一起。
在某時某刻，有兩個人相遇在一起，他們認識了，應該是這樣的，相遇在一起就不要輕易放手。
相遇初中作文7
K1407班唐勝資陽區(qū)長春鎮(zhèn)在心靈的最深處，我們都小心珍藏著某些東西，它也許是某種信念，也許是某個地方，也許是某個人，也許是我們某個尚未實現卻始終期待著的夢想。
它們像一顆顆流星，寂靜地掠過我每個或平靜或沮喪的夜晚。是那片沉重夜幕下的唯一點綴，曙光微露，它們也回到了心靈的最深處。但我仍能時刻感受到它們的溫度，讓我在書山題海和一次次的打擊中也不至于心寒。我小心的掩藏，從不跟任何人分享，萬一一說出口就不能實現了呢？但那個寢室走廊上被月光拉長的背影，和我每次見到那個令人心潮澎湃的目光，卻讓我小心掩藏的那點心思展露無遺。
現在回想起來，似乎與他相遇并不是那么一帆風順呢。回首往事，大部分的瑣事已經隱進了時光，而依然能震撼我心靈的那些事，反而是那些最令人憂慮，最令人迷茫的往事以及支撐我度過它們的美好和感動。
很多時候人都會選擇性的遺忘某些事，以求得心靈上的平靜，對于經歷過一段低潮期的我來說，這句話再正確不過了。剛進高一時，心理上的巨變和環(huán)境的改變讓我成為了一條游進海洋的淡水魚，無所適從。毫無目的地重復一天又一天的'學習生活，加上經常生病，又性格暴躁，與同學的關系也十分糟糕，現在想想，如果我一直那樣下去，后果不堪設想。后來我接觸了朗達·拜恩，戴爾·卡耐基，拿破侖·希爾和一些精神分析學派大師的著作，還有各種各樣的勵志書籍，心理學著作。可以說，是他們使我免于抑郁癥和精神崩潰，幫我度過了那段最消沉的時光。
陽光驅散了陰霾，而眼前的路也漸漸清晰了起來。不知不覺，我就來到了高考的門前，這一次我不再憂慮和慌亂，因為向往的它就在那扇門的背后。
余光中說：“人生太過短促，而虛的東西又不多，你很容易眼花繚亂，最終一事無成。”而我慶幸在最美的時光來到它的面前，為實現它而播灑汗水，奉獻青春。它是什么呢？它是一個地方，也是一個理想。
相遇初中作文8
光陰似箭，日月如梭，經過三年不斷地洗禮，我們的友情依然如舊。
我至今還記得當初我們相遇在大地復蘇、百花爭艷的春天，猶記得那時候的我們天真燦爛，猶記得那時候的我們純潔無暇！
那是周末的.一天，溫暖的陽光沐浴著街上的行人，調皮的微風吹吹這里，吹吹那里，弄得人們“手足無措”。在一棵桃花樹下，我正苦思冥想，想想那條公式，想想算式，驗算題目。可不知為何，總是不對，我百思不得其解。在這時，在陽光的照耀下金燦燦的地面上出現一個“龐然大物”般的黑影。我抬頭看了一眼，那場面讓我哭笑不得——他拿著一本跟我手中一樣的書，但算的題目不一樣，他嘴里不停地念叨著：“這個？那個？都不對！”這時我猛地站起身來，一個箭步沖到他面前，說：“能告訴我這題怎么寫嗎？”大概是第一次問陌生人如何題目，我說話有些斷斷續(xù)續(xù)。當我說完后，我清清楚楚地感受到了那個人一僵，然后抬起頭直直地看著我，我頓時手足無措——不會不告訴我吧？過了良久，那個人說話了：“哪題呀？”他的話像一個個歡快的音符，讓我的心靈立刻愉快起來——有戲！我把題目告訴了他，而他則耐心地幫我講解，他說的每句話，如一瓶瓶“智慧”藥水，讓我恍然大悟。在他講解完后，我才發(fā)現，這題原來如此簡單——剛開始思路找錯了。“謝謝你！”我的愉快在臉上一覽無余！“嗯，我叫……，你叫什么？”“我叫……，很高興認識你！”“嗯！”我們相視一笑。(原創(chuàng)投稿 )
雖然幾個月后，我們將會分別；雖然，我們之間的差別很大！但至少我們一起哭過、笑過、玩過、瘋過，這已經足夠了！這世界上本就沒有不散的宴席，正如蘇軾所說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺！”
相遇初中作文9
世界上，是否有在冷也凍不住的情？有的。在那天，我與美麗相遇。見證了這如膠似漆的情。
周五，放學回家，天雖已近正午，但寒風仍是刺骨。車窗外，馬路上，忽然看見了兩位顫顫巍巍，卻相互攙扶，相互取暖的老人家。很明顯，這是一對老夫妻。
爸爸去買東西了，在車內，我看著他們，在車輛川流不息的道路上相互攙扶著，相互依偎著。每一步的力量是那么弱小但也是如此堅定。白發(fā)蒼蒼，雙手筋脈突起的他們就這樣緩緩地在馬路上走著，他們走得很慢、很慢。雖說公路不寬，但是，在我眼里，他們走了好久、好久………
他們漸漸走進了，我在注視著他們兩個，發(fā)現他們的手竟是緊緊握在一起的。這讓我更加震撼。他們或許是為了暖和點、但是那緊緊握在一起的手，還是在向我訴說著他們的情份是多么的深厚。他們或許沒有那些山盟海誓的誓言，或許沒有那幾萬，甚至幾十萬的所謂的`“定情信物”。但他們之間的情深意深，卻在這一個動作上表現的淋漓盡致，這是真正的情誼。
回憶那次，也是放學回家，大致也是這個路段，而我所見到的卻是一對吵架的年輕夫妻，他們不管不顧，在大街上大呼小叫，其言語之惡劣，令人難以描述。他們之間的情和這對老夫妻的情誰更深、誰更濃，應該一眼就能分辨開來。拋開那對年輕夫妻是因為什么‘重大’的事吵架，就感情，也絕對是那對老夫妻勝一籌。
在那個寒冷的日子里，我感受到了那寒冷所凍不住的情。而那對老夫妻，又何嘗不是那路上最美麗的風景線呢？
可以說，在那天，我與美麗相遇。
相遇初中作文10
相遇的最美，思念中已沉醉。
心中的故事，因為難以忘卻而彷徨，因為迷惑而掙扎。夢想，有過破碎；真心，有過感傷。因為疼痛，所以想要忘卻，忘卻那一季的憂傷，期待下一季的花開。
曾一度在回憶中度過。白天，把自己的心包裹得很嚴實，夜深人靜時，才發(fā)現內心深處的空虛。也曾經虛偽地去遺忘，假裝著無所謂。有多少回的下雨天，獨自倚靠窗前，想著曾經的遠方的人，心，是孤獨的，聆聽著窗外的雨聲，忍不住的思念也不知道多少次模糊了雙眼。
天空，安靜了，殘留的記憶，夢里花落，唯有孤獨。
幾許期待，幾許失落。十字路口，向左走，向右走……
然而，有些人，總是在不經意中遇見，相識，相惜，相愛。
茫茫人海，為什么會偏偏讓我遇上你了，也許是前世情未盡，緣未了，也許是上天注定。每個人也都有屬于自己的世界，只是在相遇之前彼此的`交叉點少了罷了。相遇相識中，喜歡那種彼此坦誠，毫無掩飾地暢談所有的感覺，喜歡一個人靜靜發(fā)呆，卻不知道腦子里什么時候已經開始想那么一個人了的滋味，那滋味，有點酸，有點甜。然而彼此也捉摸著對方，也不肯跨出那一步。正是因為失去了過去，所以更加珍惜現在所擁有的。幸福，有時候離自己很近，但如果錯過了，也許只會成為永遠。從沒想到的是，兩條平行線也有了交點，彼此溫馨地守候著，就算是哪天會不能再挽著胳膊一起散步，也不會去奢望會有太多的回報，真心以待，但求無悔。當然，能夠在年老的時候一起回憶曾經的種種美好最好！天南地北，冥冥之中因為緣分走到了一起，已是令人難以忘卻。人生偶遇，瞬即逝，凡是來者，皆有緣分，凡是去者，或許是緣分散盡罷了，或許是因為殘碎的心已經經不起任何傷害。
走在一起是緣分，一起在走是幸福。原來，現在的自己也可以很幸福。
相遇初中作文11
清明時節(jié)雨紛紛，這該死的雨下了足足有半個月了，我縮著脖子，癱在椅子上，心情簡直糟透了。這道題做了好多遍了，怎么也算不出來。
時鐘飛快地轉了一圈又一圈，正想著放棄的我無意間一扭頭，瞅見一只小飛蟲正慢慢地沿著墻根往上爬，這時，旁邊一只本來一動不動的小黑點猝不及防地向小飛蟲撲了過去，那動作太突然太迅捷了，把我嚇了一跳。仔細一看，原來是一只小蜘蛛，黑白相間的腿，褐色的身軀上有幾道鮮艷的黃色條紋。小蜘蛛沒有成功捕捉到飛蟲，就迅速繞到了飛蟲的'前面，準備發(fā)起新一輪的攻擊。
我的感覺就如同暴風雨將至的那般壓抑、難耐，我料定一場生死搏斗就要爆發(fā)了。可當蜘蛛向飛蟲發(fā)起進攻時，小飛蟲只是象征性地躲閃了一下便不再動彈。小蜘蛛就要開始繞著飛蟲轉起圈來，細細觀察才發(fā)現它在吐絲纏住飛蟲。眼看著飛蟲就要被縛死了，我也替它著急起來。可這飛蟲也許是嚇傻了，只知晃晃腦袋，像是在求饒。不反抗，怎能救得了自己？
我可憐這只小飛蟲，可我卻不愿去救它，因為它是一個連自己都不救的懦夫。這一次我可以救它，那么下一次呢？也許仍然會被吃掉。
我討厭那只蜘蛛，它如強盜一般掠殺別人的生命來維系自己的生命，可它畢竟懂得為了生存去作斗爭，決不放棄。我甚至有點欣賞它的這種精神，這才是一個強者。
蜘蛛仍在獨自忙碌，飛蟲已被死死包在一張網里，如同“木乃伊”。我忽然覺得在一道難題面前便認慫的自己原來同那只小飛蟲是一樣的，在困難面前，懶于掙扎，坐以待斃。
我收回目光，又回到了自己的天地。當我最終解出那道題時，我仿佛真的掙開了一張“網”。我重新尋找那只飛蟲與蜘蛛，蜘蛛猶在，飛蟲卻已不見了。我輕輕一撥蜘蛛，腆著大肚子的蜘蛛敏捷地閃到一旁，露出剛才那只飛蟲干癟的尸體來。
今天，飛蟲和蜘蛛給我上了一節(jié)特殊的課，讓我明白所謂的困難不過就是一張網，只有敢于面對并努力掙破它，你才會成為強者。感謝這次相遇。
相遇初中作文12
現在，是生命里最盎然的季節(jié)了——春天來了。天那么藍，樹那么綠，有笑在枝頭的花兒和歡鳴的蟬。我沉醉于這生機勃勃。世界的同時，卻也常常憶起冬天里的太陽，那種并不燦爛，并不耀眼卻細膩溫柔的冬天里的太陽……
那個冬天的`下午，是我第一次滑冰。興致勃勃的我，穿上了冰鞋，滑了整整一下午。與其說“滑”了一下午，還不如說“摔”了一下午。好強而固執(zhí)的我，卻不肯收回那句海口——“沒有什么了不起，我半天就能自學成材！”我一次一次地摔，又一次一次地站起來，可還是不行。又累又著急的我，坐在冰上直想哭。忽地，邊上傳來一句：“你只要注意一下移動重心就好了”。我感激地望去，只見到一個瀟灑的背影。我忽地又有了勁兒，站起來接著滑……進步大大的！我居然能連著滑一小段了。
冰場上的人越來越少了，可我還記著我的“誓言”，繼續(xù)著我的練習。實在是太累了，我腳下一個不穩(wěn)，又重重地摔倒在冰上，我咬了咬嘴唇。
“嗨，加油干！”
不遠處傳來一聲童音。我尋聲而望，一個小男孩坐在那邊朝我揮手。“嗨，加油干！”我震動了，因為我不僅看到了那個揮手的小男孩，也看到了他身后那枚鮮紅的、溫柔的、放著光的太陽！這情景多象那幅畫兒；遠處凄迷的冷霧，被太陽光映得紅彤彤的，近處是一個揮手的孩子！
我感到了一種深深的鼓勵，這緣于一個陌生人的愛和關懷啊！我才知道，世上的愛心是多么的可貴。我當以我所獲得的去給予別人。
……
外面是一片明媚的陽光！
相遇初中作文13
遇可能只有短短的一瞬間，可是給你留下的感覺卻是長久的。
記得上小學的時候，一天放學老師把那個我們送出校門，我跟我的好朋友在一起邊走邊玩，可能是玩的太入迷了，我不知道走到了哪里，我迷失了方向，我那時是多么的害怕。就在我找不到家的時候，迎面騎車來一個陌生的男人，車上還有她的孩子和妻子，當時的天空已經有點陰暗，路燈也打開了，在路燈的`映照下，他是那么的高大威猛，他下了車走到我的身邊蹲了下來說：“小朋友，你怎么了？”我當時看著他有一點害怕，想到了電視上的綁架的人。我當時就一屁股坐在了地上。他看到我這樣就連忙解釋道：“我不是壞人，我只是看到你好像迷路了我想幫你一下。”我聽完之后還是半信半疑。他說：“你知不知道你家住在哪里我可以送你回去。”我看了他一會，好像不是一個壞人，但我不知道媽媽爸爸的手機號我就告訴了他我家住在哪里。
他聽我家住在那里后就讓他的妻子和孩子下車，因為車上坐不下了，所以讓阿姨和她的孩子先下車，然后再來接他們。當我看到他的這個行為時，我終于去除了對他的懷疑。他一下就把我抱上車，我坐在后排給他指路，在經歷了十幾分鐘的路程時，我終于看到了家，我下了車，但他并沒有走，因為我爸爸媽媽還沒回來，我就找到了鄰居，讓他們打個電話給我媽媽說我到家了。就在媽媽爸爸回來的時候，他們一下子就抱起我說：“你跑到哪里了我們找了你好久。”我根本沒時間聽他們說，那個陌生的叔叔已經騎著車走了，我甚至不知道他姓什么。
事后我告訴了媽媽是這個叔叔幫我送了回來的，就在有一天放學我又一次遇到了這個叔叔，我急忙拉著媽媽說：“媽媽就是這個叔叔送我回來的，快一點謝謝他。”我和媽媽一起謝了這個叔叔，還知道了叔叔行姓李。
這一次的相遇給我好好好的上了一課，讓我學會了那叔叔樂于助人的精神。
相遇初中作文14
去年暑假，爸爸媽媽帶我去了那“千古文人墨士竟贊頌的地方”——西湖。
經過漫長的車程，我終于與這位秀氣的姑娘——西湖見面了。一下車，撲面而來的是西湖那涼爽的風，拂過面龐時竟是溫暖、柔和，我想這也許就是西湖姑娘送的見面禮吧。湖中涌氣的一陣陣水波不停地拍打著堤岸，好似西湖姑娘在為我們的到來而鼓掌。抬頭向遠處眺望，中間是幾座四面換水的小島，竟是綠色；再遠處，是一座座連綿起伏的山，一個個都好似巨人一般守衛(wèi)著這西湖的美景。我們坐上船，迎著浪花的呢喃細語和一陣陣沁人心脾的微風來到了湖中的小島——三潭映月。
小島上樹木林立。許多樹，或是見過的或是沒見過的，都高高站起，如一把把大傘撐在我們頭頂，這筆那炎炎烈日，也為西湖姑娘增添了幾分美色。島上竟是些“小橋流水”，意境甚遠。從島上可以觀望到四邊的美景，全是綠油油的一片。
是時候該從高出看看西湖姑娘的全貌了。我們再次坐上那船兒，向那最后一站——雷峰塔前進。上了岸，我們沿著那林蔭道前行。走在涼爽的林蔭道中，迎著西湖暖暖的風，甚是愜意。大約有十來分鐘，終于來到了塔下。從塔下仰望，讓人感覺塔似乎已聳入云霄。走進塔內，一、二層是雷峰塔舊址，雖已倒塌，只剩下些殘垣斷壁，但就見見那一塊塊比半人還高的`巨石，都會不由自主地想到它本來的面貌是多么宏偉。向上登塔，每層是一些對雷峰塔的介紹或是一些傳神的惟妙惟肖的繪畫。隨著一階階樓梯，伴著一層層故事一路向上，終于來到了塔頂。走到護欄邊，終于見到了西湖姑娘迷人的全貌了——彎彎的堤岸勾勒出了她的臉型；中間的小島分別是她的眼睛、鼻子等。有一陣微風吹來，輕輕的、暖暖的，如母親的手溫柔的撫摸著我的面龐。
不知不覺中回到了家，卻還在還念這趟旅程，這次與西湖這位美麗姑娘的相遇。
相遇初中作文15
向老師，您給予我學習生活上的關懷與心靈上的慰藉，我一直銘記在心。
剛升入中學，由于膽怯與陌生，我不敢與新的同學和老師交流。直到有一天，我遇見了您，我的學習生活因此而變得豐富而又精彩。
九月三號那天，我坐在窗邊看見您穿著一件粉紅色的裙子，自信并且落落大方地走到講臺上說：大家好，我是你們的'班主任向老師，以后大家一起努力學習。那時候，您給我的印象是深刻的。初中生活的第一節(jié)課，班里處處洋溢著歡快的氛圍，我放不開的心情似乎也被您所化解了。
翌日，班里評選班干部。我毫無準備，膽怯地走上講臺開始自我介紹，接著表示我想要競爭數學課代表這個職位，因為是您教我們數學。競選結果出來了，只有幾個同學對我舉了支持票，霎時臉上似乎燒燙了起來，耳根子直冒熱氣，眼中的淚差點奪眶而出。這時，您注意到了我，眼神里滿是溫柔與關心，像是要與我說些鼓勵我的話語。最后，雖然我失去了當您課代表的機會，但心里卻多了一份之前所沒有的溫暖。我十分感謝遇見了您。
大半個學期過去后，我被您選為班里的學習委員，是您給我機會，讓我有更廣的交友圈，也使我與同學老師們之間的關系越來越融洽。同學們若問我題目，我就會積極地去幫助他們一起解決；班里的黑板報，我也會盡自己能力去協(xié)助其他人一起為我們的班級爭得榮譽。當然，我有時也會因粗心而說錯話，做錯事，但您只是找我談心，關心我近來的學習情況，讓我感受到您對我的關懷。
真慶幸那一天，我遇見了您。
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