秋韻初中作文(匯編5篇)

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的秋韻初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋韻初中作文1

　　秋天必然是這樣的，蛙們鼓足勁兒唱最后一曲夏之贊歌，蟋蟀們在自己的天然舞臺上悄悄落下帷幕，最后一抹綠色淪陷，金黃等上舞臺——秋便在人間落地生根了。

　　秋似乎本身就是一種醞釀，與此不同的是，秋已經有了成熟的氣息，全身煥發著像青春少女那樣成熟風韻的美，使人不覺增添幾分愛慕。

　　秋，如果沒有了楓葉的參與，就不能算是一個完整的'秋了。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”真的感嘆世上居然有如此一樣情趣的人，不難想像一個古代詩人與一個現代作家一起觀賞秋之楓葉又是怎樣一番情趣。看著楓葉飄飄搖搖地走過自己的一生。那又是一種怎樣的蕭瑟之美。

　　最動人的是楓葉映著落日。那酡紅如醉，襯著天邊逐漸加深的暮色。晚風帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種十分艷麗的凄楚之美，讓你想流幾行感懷身世之淚，卻又被那逐漸淡去的醉紅所懾住，而情愿把奔放的情感所凝結。

　　秋的天空盡顯它的英雄本色，藍得那么純正，那么深湛，又不失小姑娘純潔爛漫的色彩，幽幽飄過的朵朵白云，好似一縷情絲，仿佛在向天邊傾訴衷腸————

　　“舍南舍北皆秋美”這句話是錯不了了的，一切景物都在秋的醞釀中成熟，完美。以一個又一個的驚喜向人們講述著東方的古老傳奇。

　　秋啊，我終于明白了什么是你的真諦，我對你的思索對你的感悟已榮升到我對生活的追求！我將和你一樣，在自己的人生舞臺上書寫出輝煌篇章。

秋韻初中作文2

　　風吹起時總會不是的夾帶幾片落葉遠行，或許或是落葉有種想冒險的嘗試，又或許是水頗有幾分憐憫之心，想讓落葉更好的存活于世，此情此景，頗有幾分秋韻

　　有人曾說：秋韻給人以無限的意韻和臆想。

　　落葉落了，一個生命就此終結了，鴻雁南飛，哀號聲中帶著無限留戀不舍，劃破云霄，打破了這秋日里本該有的寧靜。

　　我謂秋韻給人以期待、渴望。

　　草由青轉黃生命輪回，冬天過去，春光又會把生命喚醒，待來年春日，草依舊青翠。我們不就是在這秋韻中多了對生命，對未來的一種期望嗎？

　　站在湖畔，手執一卷詩集，放聲朗誦，眼前，輕波泛舟，斜陽漫灑余暉，無古之名士大儒的離別傷感，觀晴空鶴排云上，只是多了幾分激揚豪情，平添了幾分期待，更無天涯游子的`望鄉斷腸，在這秋韻中，有對未來平添了幾分憧憬

　　久立湖畔，注目于這無邊的秋韻，并不是為這層林染萬山紅，只為心凝神釋，對己對他人無愧，也對這秋有了幾分喜愛之情。不覺渾然置身于此情此景，這無邊的秋韻之中。

　　此情此景，秋韻亦己，己亦秋韻。

秋韻初中作文3

　　等待著，等待著，起風了，夏天被風吹走了，秋天的腳步近了。

　　太陽的臉不再像夏天那樣通紅了，小草也頂著一頂枯黃的帽子，樹葉子也不再那樣綠了，一片一片的往下落，好像要慢慢變“禿”的老頭。

　　鄰居家的桂花開了，“十里飄香”，那花香，傳到了我家，每天上下學都會經歷不一樣的.“洗禮”，心情別提有多舒暢了。奶奶家種的菊花也開了，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，點綴著這不大不小的庭院。還有磚縫中生存的野花，有名字的，沒名字的，像眼睛，像星星，十分可愛。

　　秋天的雨是那么的安靜，像是出嫁生了孩子的婦人。這時，人們種的玉米、花生等等各種農作物都熟了，也都需要曬干，而雨好像是知道一切似的，田野上總是太陽的光芒，但遠不及夏天熱，人們好像忘記了雨，全都沉浸在豐收的喜悅里。一個晚上，窗玻璃發出了響聲，下雨了，雨好像是同那份“意難平”一起來的，所有的愁緒一時涌上心頭。外面的菊花已經開的很像樣了，我看到花擁在一起，去尋雨。

　　送別熱烈的夏，四季過半，佳期如許，三四月不確定的事，好像也都有了答案，因為夏天的炎熱而煩躁的心情，也被秋天趕跑了，秋天適合努力和擁抱，也適合追求夢想。

　　秋天像一盤顏料，它把我們的眼睛染成了五顏六色。

　　秋天像一位婦人，端莊而又靜謐，使我們也沉靜下來。

　　秋天又好像我的父親，總是沉默寡言，然后又奉獻著一切。

秋韻初中作文4

　　一葉驚秋，殘蟬噪晚！

　　秋葉的飄落，不知是否意味著秋意的逝去，或許有可能是在催寒冬的來臨吧！觸及這個關于秋的話題，空茫的思緒如河流里的葦葉隨水無定浮沉著，與潦蕭秋風卷起的枯葉一起漫天飛舞著。夕照已下，涼風東升，偶步林萌道上，落葉隨風作響，如訴其不勝秋寒者！自然的料峭，仿若刃鋒，在心上縱橫刻畫，使心緒平添了份空寂的凄緊。空寂的美名便是清曠，于清曠的情境里暫息塵勞，眸目所觸，心神所感，都有著種驟然下沉的異樣感覺，恍若拾起了某種心情。落葉與地面的輕微撫觸，溶解了些許清醒的驟然傷感，那傷感里所呈現出的是靈魂中的荒野和沙漠，蕭索的些微升高所揭示的竟是點綴虛美花朵的峭壁，懨懨的心懷在心中連根拔起的居然是那古老而執拗的情結。

　　凝佇在落葉飄飛的萌道上，懷著一種稠稠的悵憫心懷撿剔著那些蕩漾在記憶里的畫面，影影綽綽的放映著過去，斷斷續續的.故事首尾不銜接地倒敘著，熟悉到顯得陌生的名字以及面容交錯對號。這種略顯病態的回憶方式傳遞著緬念搏動在一呼一吸的逆向運動中，是由無數個這樣的瞬間完成的逆向運動鉤連而成的情感鏈條。這鏈條或許經年累月暢行無阻，又或許嘎然而止，斷你個措手不及。這鏈條不僅僅只是宿命。更或許是漫漫長夜里，久久不曾為失眠者升起的晨曦。更或許是悲哀到極至后，忽然滾落在面頰上的冰冷淚滴。當淚水和大痛紛紛塵埃落定后，散加諸于聚的饋贈也終將顯現出來。

　　秋已至，思萬千。妝如初，有誰憐？

秋韻初中作文5

　　秋天，是焜黃華葉衰的季節，它給人一種逝去的美的感覺。

　　秋天到了，有的葉子因枯黃而掉落到地上。它們死了嗎？不必悲傷，它們只是鉆到地下去為明年新生的葉子提供養分，所以，古人云：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”正是這個道理是人產生一種莫名的悲傷：落葉雖美，但已逝去。所以說，秋天給人一種逝去的美的感覺。

　　秋天，農民們都會感受著豐收的喜悅，這大豐收的'場景自然就深深地印在人們心中了。

　　很久很久以前的一天，我在網上無意看到了一幅秋收圖：藍藍的天空上驕陽似火，太陽好像特意為這豐收的季節綻開了笑容。農民們正在金黃金黃的稻田里收割著，一陣微風吹過，田野里的稻谷都被微風撓得直不起腰來了。他們樂呵呵的臉上流著辛勤勞動的汗珠。有的人彎下腰收割稻谷，有的人站在高處享受這一年下來豐收的喜悅……

　　有些人把秋理解為悲傷的，但有些人又認為秋是喜悅的、快樂的。但在我的腦海中秋是分兩種來解釋的；開心的時候，是一種秋；不開心的時候又是另一種秋。

【秋韻初中作文】相關文章：

【熱】秋韻初中作文04-25

秋韻初中作文500字04-26

秋韻初中作文通用8篇04-25

秋韻的作文07-25

秋韻的作文06-06

秋韻的作文（精選）01-03

秋韻作文05-30

秋韻的作文05-02

秋韻初中作文集合8篇04-25

秋韻10-14