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精選我的同桌初中作文集合8篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的我的同桌初中作文8篇,希望能夠幫助到大家。
我的同桌初中作文 篇1
夕陽中,我漫步在回家的路上,看到了昔日的校園——倉小,它的身影被夕陽拉得好長好長。我親愛的同桌,你在何處?一切可好?
思緒又飛回到那一天……
四年前,我剛來到倉小不久,舉目無故,人生地不熟。我?guī)Я艘槐组_水,體育課后準(zhǔn)備打開杯子喝水,可是不知怎么了,杯子怎么也打不開,像有一股巨大的力量吸著杯蓋。正當(dāng)我欲哭無淚時,同桌--那個我還不知道名字的女孩對我說:“喂,我來幫幫吧!”“哦?”我遲疑了一下,畢竟還是初識,怎么好意思勞煩人家!同桌那清脆的聲音又響起:“怎么,不要我?guī)兔幔俊蔽彝饬耍驗樗悄敲凑\懇。“好吧!”說完,把杯子放在她面前。“喂,新同學(xué),你握住杯身我來旋。”同桌又說。我握住杯身,她的手握住杯蓋,我們的友誼就在杯蓋的旋轉(zhuǎn)中產(chǎn)生了。杯子終于打開了,也許是友誼的力量戰(zhàn)勝了它吧,我喝著這普通的開水,突然覺得它是這般甘甜可口,仿佛玉液瓊漿。我問同桌:“你口干嗎?要不要嘗嘗這‘友誼之水’?”同桌眨著她清亮如水的眼睛說:“我本不口干,可這是‘友誼之水’,可讓人垂涎三尺哦!來吧,咱們?yōu)橛颜x干杯!”“好!為友誼干杯!”我說道。同桌的笑臉在夕陽的'映照下格外燦爛,如一朵綻開的花兒,我們的友誼就在這“友誼之水”的流淌中升華。
從此,我不再孤身一人,獨來獨往,我和同桌變成了一對形影不離的好朋友,我們常常結(jié)伴在夕陽中的校園里散步,看著我們的影子與花木的影子重疊在一起。
而今,花木依舊,身旁卻少了你我的同桌。我只能默默地回憶,默默地祝福
親愛的同桌,你在它校還好嗎?何時我們再相逢,再喝一杯友誼之水,再在夕陽中的母校里漫步秋天是思念的季節(jié),就讓如血的夕陽替我為你帶去一串思念的風(fēng)鈴吧
我的同桌初中作文 篇2
每個班級都有一片“江湖”,我們班也不例外,而我們的江湖是同桌之間的對抗。說起我那風(fēng)風(fēng)火火的“好”同桌,那我可要好好的“數(shù)落”一番他做的“好事”啦!
“矮油油~亦瞳你同桌又唱歌啦,快點管管他!哼!擾民啊喂~”同桌身旁的雨竹不滿的`發(fā)著牢騷。而我聽了這話,二話不說,手架在他的腿上,一捏,哼哼~“哎呦喂!親耐滴同桌大人,惡女不跟才男斗哦~”看著他油嘴滑舌的說著,我不禁笑了:“哼哼~你說誰是惡女呢?小賤男??”我手上不禁加大了力度,哼哼,給你點顏料瞧瞧~~
“啦啦啦啊啦啦啦啦啦……”現(xiàn)在已經(jīng)是午休的時間了,小賤男的歌唱會還沒結(jié)束,矮油~表唱了,我的神經(jīng)系統(tǒng)變神經(jīng)啦!哼哼,暴力女上身……“嘩嘩嘩嘩”K。O。!!哈哈哈哈哈,矮油,不好,老師在窗外看著呢!乖乖女立即上我身!“XX——”老班的聲音驚天動地,氣壯山河,嚇得人魂飛魄散……“老師,我們開玩笑呢!沒什么!”沒想到小賤男居然“賤男救美”!我吐。。。
“我的演唱會結(jié)束,謝謝,謝謝,謝謝,謝謝,謝謝,謝謝!”只見他鞠著躬,好像還真有點演唱者的風(fēng)味,我笑了,鼓起掌來,可是……我的耳朵被他那“絕倫”的聲音給“誘惑”了,矮油油……
我的同桌初中作文 篇3
因為人類有了想象與鉆研,我們才一步步地走向了更加美好的世界:正是愛迪生的鉆研,讓這個世界上有了白熾燈;萊特兄弟的鉆研,讓這個世界上有了飛機;富蘭克林的鉆研,揭示了雷電的秘密;達爾文用他的鉆研,發(fā)現(xiàn)了進化論……在每一個成功者的身上,都一定具有鉆研精神,我們的科技才會越來越進步。
說到胡鐘揚,大家一定對他沒有多少好感,別看他憨態(tài)可掬的模樣活脫脫象只大企鵝,但他愛科學(xué)、愛鉆研的特點給我留下了極其深刻的印象。
昨天下午一下課,他突然拍了拍腦門大叫一聲:“我要做一個信號彈!”他的想法嚇了我一跳,我心想:信號彈,能成嗎?這對我們小學(xué)生來說簡直是“異想天開”!可他仍堅持自己的觀點,并邀請我下午去他家的院子里和他共同制造信號彈。“試試就試試吧,反正至少能長些見識,何況還有可能成功呢!”好奇心打動了我,徐俊也積極參加,于是我們?nèi)松塘亢鬀Q定,放學(xué)后在胡鐘揚家的院子里集合。
我們一下課就直奔胡鐘揚家的院子,胡鐘揚對我們說:“你們倆在下面等著,我去找些材料來。”話音剛落,他就象旋風(fēng)一般飛奔上樓。我心想:看來他還挺重視這次試驗?zāi)亍?/p>
不一小會兒,從樓梯上傳來了“咚咚咚”的腳步聲。只見胡鐘揚懷抱著一個沉甸甸的大匣子,里面裝滿了各種零件,他走一路撒一路,真讓人哭笑不得。徐俊走上前去一看,那些零件全是玩具汽車的零部件、還有打火機、修正帶的齒輪等等。徐俊一看就把頭搖得象撥浪鼓似的,說道:“胡鐘揚,我看這個信號彈不可能做出來,我就先回家了。”說完,他就從地上拿起書包,懶洋洋地走了。
我和胡鐘揚開始制作信號彈,根據(jù)所學(xué)的科學(xué)原理,先把一塊小玻璃片用502膠粘在了一個小玻璃管里,并在小玻璃片中間挖了一個小洞—之后要通過熱脹冷縮的原理讓玻璃片上的“子彈”飛出去。但是用什么來做子彈呢?正當(dāng)我苦思冥想、抓耳撓腮的時候,胡鐘揚用手撓了撓頭皮,一本正經(jīng)地對我說:“用鞭炮。”于是我把一小節(jié)鞭炮放在玻璃片上面,在下面用打火機點火,只聽“啪”的一聲,鞭炮是炸了,但玻璃管不僅沒有飛出去,而且還炸裂了。胡鐘揚不厭其煩地試了幾次,但都未成功。
時間在渾然不覺中流逝著,天漸漸地黑了,我失去了耐心,對他說:“胡鐘揚,我先回去了。”我走了一陣,突然想起水彩筆還落在學(xué)校里,便急匆匆地向?qū)W校跑去。經(jīng)過胡鐘揚家的'時候,我又聽到了鞭炮的爆炸聲,我把腦袋伸進他家院子一看,只見他仍然埋頭試驗。我心中忽然對他這種執(zhí)著的鉆研精神充滿敬佩之情。想起自己身上缺少的恰恰是這份執(zhí)著的鉆研韌勁與毅力。
愛迪生就是憑著這種鉆研精神發(fā)明了留聲機;諾貝爾就是憑著這種鉆研精神發(fā)明了固體炸藥。我深信胡鐘揚憑借著這種鉆研的精神,長大后一定會成為一個對社會有貢獻的人。我們也一定要學(xué)習(xí)這種鉆研精神,因為它是引導(dǎo)我們走向成功最重要的一步!
我的同桌初中作文 篇4
我的同桌叫徐昊天,一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),一對淡淡的眉毛。徐昊天長得很瘦,喜歡穿黑色的衣服,看上去很可愛。
我們既是同桌,又是最好的朋友,經(jīng)常一起出去玩。這不,作業(yè)做完了,我們便手拉著手,一溜煙地跑向花園。你看!那一朵朵嬌嫩的菊花,搖動著自己好看的身體,好像在歡迎我們的到來。菊花的'樣子是各有各的特點,有扁圓的,有正圓的,有大花瓣的,有小花瓣的。其中,紅色正圓的要算是“花王后”了,像一輪火紅的太陽,照射著整個菊花園。
我們正玩得起勁,突然看見一位老奶奶在向我們招手,在老奶奶的敘述中,我們得知了情況,是這樣的:老奶奶是出來散步的,回家的時候發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了,她想我們從窗戶里鉆進去,把門打開。聽完,我望了望滿是油煙的窗戶,又看了看徐昊天,連忙說:“我太胖了,力氣不夠,也鉆不進去。”實際上那窗戶很大,我完全可以鉆進去,只是嫌窗戶太臟而已。老奶奶聽了我的話,又焦急地看了看徐昊天,不知是老奶奶的眼神感染了,還是他樂于助人的品質(zhì)鼓勵著他。只見他小聲地說了一句:“老奶奶,我來幫您開門!”說完,便把手拉著沾滿油煙的窗戶,腿用力地一蹬,就站到了窗沿上,打開了窗戶,頭向里面鉆去,好幾次呀,他的頭都重重地碰到了窗扇上,把他疼得直咬牙,可是他一次又一次地向里鉆去,眼看著整個身子都要鉆進去了,可是他的腿卡在了窗縫里,這時,老奶奶把他向上一托,整個身子就進去了。
打開了門,老奶奶拿出五元錢,要給徐昊天,可他搖搖頭說:“老奶奶,你拿著吧,這點忙不算什么。”老奶奶還硬把錢往徐昊天手里塞。只見他看了看沾滿油煙的手和衣服說:“我還要回家去洗我的衣服呢!”說完,就拉著我跑了回去。而我的臉,紅得像個大蘋果一樣。慚愧極了。
我的同桌就是這樣一個男孩,他的助人為樂的品質(zhì)讓我十分敬佩。我想做一個像他那樣的人,永遠都要有助人為樂的品質(zhì)。
我的同桌初中作文 篇5
我有一個帥氣的同桌:在他那高高的鼻梁上架著一副大大的黑框眼鏡,一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個性。
他這個人,最不愛回答問題。一到了上課的時候,他就像一個泄了氣的皮球。看,四周的同學(xué)生龍活虎,跟著老師的思路走,可他,卻萎縮到一塊兒,打蔫了。唉,真拿他沒辦法。
他雖然不愛回答問題,但是他卻樂于助人。
記得上次老師上完了課,讓同學(xué)們翻閱一下自己作文的參考書。我一聽,頓時愁眉緊鎖——我的作文書沒有帶。這可不得了,萬一老師檢查到我沒帶書,我就……我心急火燎得想:“我的救星在哪里?”這時,他看到了我心急如焚的樣子,又看到了我那漲紅的臉,霎那間仿佛明白了什么,靜靜地從書包里翻出了另一本作文書,慢吞吞地遞給了我,嘴唇微微向兩邊抽搐了幾下,算是給我一個笑。我那起伏的心頓時平靜了下來,我的救星給我雪中送炭來了。我感激不已。
“以后沒帶書盡管管我借,我這兒還有好幾本兒呢,”是、他邊說便把那些書拿出來給我看,“我這書的種類可全了,你想看什么,就盡管借嘍!”
好一個“書庫”哦!他為了求知,買下了很多書籍,他不僅自己看,還愿把這種快樂分享給他人。
在這幾天,附近鄰桌也同我談起他,說他不僅熱愛讀書,心腸也好,十分樂于助人,有不會的`題他總會給別人耐心講解。我真的越來越佩服他了,他真的是我的楷模!
我結(jié)識了這樣一個同桌——一個善良,樂于助人的同桌。他讓我明白了有好東西應(yīng)分享的道理。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種慷慨無私的高尚品格。有這樣一個好同桌,我怎能不感到欣慰呢?
我的同桌初中作文 篇6
我的同桌叫王超凡,他個子不高,眼睛又大又亮,再配上他那長而密的睫毛,真是一個很可愛的男孩子。
他很喜歡學(xué)數(shù)學(xué),戴老師上課時,他總是目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師,生怕錯過老每師的哪一句話,有歡玩時候叫他幾句他也聽不見。雖然他已經(jīng)初一了,但他還是很喜游戲牌。我老吃方便面,里面贈的游戲無一例外,全被他拿走了,不然他一定不肯善罷甘休。那時候班里流行一種叫“三國殺”的游戲牌牌,要是有人在玩的`話,沒有他,那可真是個奇跡。
他還很喜歡下棋,什招么跳棋、象棋、軍旗的,不在話下,幾乎是“打遍天下無敵手”了。可在怎么厲害的人,也有自己的克星。那天上室內(nèi)體育課,老師給我們發(fā)了盒五子棋,無論怎樣,我總是贏不了他的絕招——迷魂大陣。他總是能在最短的時間內(nèi)形成兩列三子,我很郁悶,怎么老贏不了呢?回家研究了好幾天,終于想出了對策。又上室內(nèi)體育課了,我果然沒輸,還連贏他好幾局。后來,只要有機會,我們總要取出五子棋,大戰(zhàn)三百回合,不分出個高下,我們誰也不會停下。
他人也挺不錯的,我的數(shù)學(xué)學(xué)的很爛,我有題問他時,雖然他總是說我笨,但也會認真教我,我不會他還會再講。有一次,一道題怎么也不會,我急得像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦?又是他幫的我,講了一遍又一遍,直到我會了,半節(jié)課已經(jīng)過去了。要是別人,會這么做嗎?
雖然我和他時常會發(fā)生點不愉快,但我還是覺得和他做同桌挺好的,互相幫助,共同努力、進步。不了解他時,真覺得他是越小越壞,現(xiàn)在看來,是我錯了呢,他也是一個很不錯的人。
我的同桌初中作文 篇7
這學(xué)期我的同桌是一位女生,瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛,頭上總是扎著一個大馬尾。每次寫字的時候,總愛把頭枕在左臂上,那一束馬尾巴就好不客氣地掃著我的桌面,我寫字的時候,右胳膊常不知不覺地壓住了她的頭發(fā),她猛一坐直,就會“唉呀”叫一聲。
新同桌文質(zhì)彬彬,且也樂意助人。她和同學(xué)們說話幾乎沒有大聲過,連回答老師的課堂提問,聲音都小的別人聽不見,坐在旁邊的我只好當(dāng)她的復(fù)讀機。我們每周挪動一次桌位,等挪動到后兩排時,我就看不太清楚黑板上的字,抄作業(yè)時就看她的,有時我太忙,她就會幫助我抄作業(yè)。
我們班女生的畫和字都很出名,她也不例外。畫仙女是她的最愛,大人小人火柴人都畫得栩栩如生;字就更不用說,長的短的`大的小的都很漂亮,字如其人,且寫的速度極快。
她愛和我玩游戲,什么闖金庫、隕石、金子,小人過橋等,都是她愛玩的游戲。她總會玩得忘神,常常聽不到上課鈴響。
她的學(xué)習(xí)不怎么好,但是卻有點好學(xué)。總有許多題目要問我,書上總是講天才小時候都不聰明,我想她也是如此。記得做數(shù)學(xué)作業(yè),她問我:“這題怎么做?”
我看了一眼,生氣地說:“這都不會,老師剛講的。”
她竟然比我更生氣地說:“上午講的,這叫剛剛。”氣得我啞口無言,只好一點點給她再講一遍。
你們知道我的這位新同桌是哪位美女嗎?沒錯就是蔡佳琳同學(xué)。
我的同桌初中作文 篇8
我的同位叫貝貝。是一個靜不下來的人,每節(jié)課都不好好聽講。有時和別人說話,有時寫別課的作業(yè),有時看課外書,有時吃東西。總之——都不是什么好事。我每次見到了也不理他,他也不會找我事,一切和平。
今天,我們從音樂教室回來。貝貝左手拿著一只筆,右手拿著一個什么綠色的東西。大搖大擺的走進來,一會放在這個女生面前,一會放在那個女生眼前,引得教室里一片尖叫。有一部分女生馬上躲開他,男生們紛紛圍了上來東看西看。他像一個大英雄一樣走過來,其實,我已經(jīng)明白它到底在干什么。可是,我在寫東西嘛,所以,也不在乎。。
這時,他突然把那東西放在我面前,定睛一看,是一只綠色的蚱蜢。雖然并不怕蟲子,但眼前突然出現(xiàn)東西,還是不由的嚇了我一跳。身子猛地向后仰,遠離那個東西,左手輕輕拍拍胸口。他好像十分滿足我這個反應(yīng),得意的坐下。
我放下筆,伸過頭去看,想要看清他另一只手上的.東西。貝貝見我想看,又把那只蚱蜢放到我眼前,見我沒有反映,又使勁晃了晃。我的手向前一拍,說:“是誰的爪子,晃什么晃!”
他不解的問:“為什么不怕?”
我作出一副理所當(dāng)然的樣子:“當(dāng)然不怕!對了,你那只手上是什么?”我總覺得那支筆的筆帽里有什么東西。
“蜜蜂!”說完,就就開始折磨折兩只動物。上課了,他還是在玩。趁老師不注意時還在我和他后面的女生面前晃晃,可我們都不吃那一套。那兩只小動物只堅持了十幾分鐘,就不幸死掉了。
像貝貝這樣喜歡喜歡用那些小蟲子來嚇唬女生的男生也不在少數(shù)。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點,來體現(xiàn)自己的偉大。他們認為這樣很好玩,但他們有沒有想過,如果也有人這樣利用他們的弱點去逗弄他,你會高興嗎?
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