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精選初中生作文400字錦集7篇
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的初中生作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中生作文400字 篇1
“居高聲自遠,非是藉秋風”出自唐初詩人虞世南的《蟬》,全詩是:“垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠,非是藉秋風。”虞世南(558—638),字伯施,余姚人,自幼跟智永和尚學書法,是初唐四大書法家之一。《蟬》是一首詠物言志的小詩,是唐朝詠蟬詩中創作時間最早的一首。
“居高聲自遠,非是藉秋風”的意思是:身處足夠高的地方,聲音自然會傳得比較遠,并不是因為有了秋風的傳送。這一句是全詩的.點睛之筆。
這兩句詩有很深的含義。蟬聲遠傳,一般人往往認為是借助秋風的傳送,詩人卻認為這是由于“居高”的原因。詩人想告訴我們:一個品格高潔的人,不需要借助那些外在的力量也能聲名遠播。這讓我想起了爸爸給我講的一件事:已故中央電視臺主持人羅京給他的孩子取名“疏桐”,正是緣于他特別喜歡的詩——《蟬》中“流響出疏桐”一句,羅京希望自己的兒子能像梧桐樹般挺拔、高遠,長大以后成為品格高潔的人。
學習了這兩句詩句,我下定決心要做個品德高尚、腳踏實地的人。
初中生作文400字 篇2
今天對于我們全校六年級來說是一個特殊的日子。因為我們要軍訓,但是我們班的女生(也算上我哦!)平時很弱小,最后結果證明這一次卻不是那樣。我們班女生個個都變的堅強起來,教官都表揚女生:“女生太給力了,太棒了!”我很高興,大家想知道女生我們女生怎樣度過一個個難關嗎?請聽我一一講述。
今天是一個陽光明媚的早晨,等我們早讀完,有一個大哥哥還有一個大姐姐都穿著軍服,抬頭挺胸的走進我們的教室;原來他們室我們的教官;男教官的名字叫大虎;女教官的'名字叫丁丁。他們說:“輕松時刻的時候可以叫我們頂頂姐姐或大虎哥哥;但是嚴肅的時候要叫我們丁丁教官和大虎哥哥,喊口令的時候聲音必須大……”
訓練正式開始,誰知道教官訓練的東西都是小兒科:1、左右看齊,2、跨立與立正,3、稍息與立正,4、起步走,5、散隊與集合。
第一項就是左右看齊,別看它們那么簡單,其實做起來很難;我們反復練了好幾次,女生才成功教官表揚的我們女生。而男生呢?還是沒練成,想到這里我就忍不住想笑。第二項和第三項都是很簡單,于是我們做幾遍就過了!第四項是齊步走,也是很難。還是女生練了幾次就成功,男生練了好幾次還沒成功;現在看來男生是女生的手下敗將了。
到比賽的時候非常緊張,這一天怎么過的這么快,就到了比賽開始時間;沒想到我們進行的很順利。真是令人難忘的一天!
初中生作文400字 篇3
我以前總認為感恩父母的愛要在長大以后,找了好工作,掙了大錢才能感恩父母,但自從那一天,我的想法改變了。
和現在許多孩子一樣,我是獨生子,享受著父母所有的愛,過著衣來伸手,飯來張口的生活,認為父母的給予是理所當然的,不來報答父母,而父母呢?他們也不求回報。所以,回報與感恩也就少了。他們讓我學習,我就學習,感恩的思想也被遺忘在腦后了。
一天,在吃飯的時候,我發現了一個細節。在吃魚的時候,父母總是給我魚肚子,而他們去吃魚頭和魚尾,在吃菜的時候,父母總是給我菜葉,而他們去吃那梗。看到這一幕,我開始無法下咽了,并心想,以前我怎么沒有注意到呢?
吃過飯后,我剛起身,媽媽就又給我拿來了幾個橘子,然后又來到電腦前打字、工作。我看著媽媽的身影,心里像打翻了五味雜陳一般,我真想把手中如蜜糖一般甘甜的'橘子給媽媽,可又怕媽媽不接受我這一份小小的心意。忽然,我想出了一個主意……
我叫道:“媽!這橘子是酸的!”媽媽馬上停止了工作,像犯了錯的小孩子一樣跑來,“怎么會?我嘗時是甜的啊!”她拿來一個在手里,吃了下去,咀嚼了一會說到:“很甜呀?”又看到我臉上的笑容,說:“小壞蛋喲!”
俗話說:“子欲養而親不待。”是啊,孩子感恩父母,什么時候是早的呢?讓我們一起學會感恩父母,從這一刻開始感恩父母吧!
初中生作文400字 篇4
今年暑假我回到老家和好朋友們出去野餐,我帶著他們去了我思念很久很久的地方
我坐在岸邊,雙腳輕輕地拍這水,靜靜的望著對岸,河水還有點涼颼颼的,甚至還有小魚時不時蹭蹭我的腳,癢癢的
看著河那邊薄薄的霧中,那兒似乎很遙遠很遙遠,我不禁又心馳神往·········
很小很小的時候,我就常常坐在這兒,遙望著河那邊,往往是一個初春的清晨,身旁的白色小野花還帶著晶瑩透亮的露珠時,我就這么靜靜的坐著凝神遐想。我想那座山上一定有各種各樣的果樹,還有我最喜歡的櫻桃,還有一條干凈的小溪,和很小很小的`小白兔。
河那邊薄薄的霧沒有散盡,宛如我想象中那些隨風飄舞的仙女蒙上了一層面紗,那么神秘那么美麗。遠方開著五顏六色的鮮花,迷迷蒙蒙的一片,很飄渺,很遙遠。
我拉著我最好的朋友暢兒,向河那邊走去,決定去看對岸那可望而不可及的美麗。河那邊那飄飄渺渺、若有若無的美麗,也漸漸明朗起來。
是啊,我終于到了,終于真切地看到了這一切美景,可當我雙手觸到她們的時候卻什么都不存在了。那份神秘和如夢般的美麗剎那間都消失了。就像暢兒說的:“也許在你眼里神秘的美比真實的沒更美些。"
我沿著河邊,漫步而行。
偶然間向對岸一瞥,河那邊,野花正開得艷麗,大片白色的小野花星羅棋布,白茫茫的,好美!我不禁又心醉了····
太美麗!
初中生作文400字 篇5
春日的融融帶走了冬的寂寥和冷落,我靠在窗欞邊,憑欄遠望,思緒隨著這早春的呼喚回到了遙遠的故園,那里的一切正在訴說著發生在春天里的故事。
這是南方的四月,我站在高處俯看這些燕子,注視著它們平滑的,輕小的身軀在肉眼無法看見的氣流中飄動著。此時,沒有任何征兆地,一只小燕子闖入了我的視線,它那柔美。細小的身體在空中盤旋著,仿佛是在找著什么,從這開始,我的視線就像被磁石吸引著,沒有離開那只小燕子,就當我要被其它新鮮事物所吸引時,出現了一只體型較大的.燕子,它那翅膀間的黑色因為過于純凈而閃現著金屬般明亮的淡藍色弧光,為了適應空氣中最微小的氣流而以同樣細致的動作,擺動著纖細的腰身,控制著那僅僅只有兩根羽毛的尾巴。
這時,它們倆走了,也許它們是母女吧。
春天,那池塘上成千上百的蜻蜓正在點著水,大小的鳥兒飛來飛去,好似在搬家。春天,各種各樣的、稀奇古怪的動物都像是在開盛會,植物也都蘇醒過來,整個大地都已經熱鬧起來,春天是那么地生機勃勃。
一顆小小的桃樹,它也知道春天來了嗎?不然它為何歡喜得紅了臉頰?春天正寫在它臉上呢!
今年春天,有誰在我的心底種下一棵幼苗?有誰摘一片樹葉伴我生命?那答案就隱藏在這春天的故事里。
初中生作文400字 篇6
今年暑假過去,即將成為初三年級的畢業生。而對這新鮮的生活,不免感到興奮與緊張,一方面對升上更高年級的自己感到高興,另一方面則對會考感到不安。然而,為了使自己在各方面都能更上一層樓,我開始學會反省。
為了開學后的模擬考,我開始反省自己初一、初二年級的讀書方式,并訂定了讀書計劃,好讓自己的成績更亮眼。赫然間,我發現我有個致命的缺點,就是太膽小了。像是如果有問題我都不太敢請教老師或同學,不知是害怕麻煩到他人,仰或是怕自己挺不懂?這樣久著久著,問題日積月累,最后不懂的題目多到得利用考試的分數證明我的懦弱是錯誤的。因此,我決定在開學后改變自己那懦弱又膽小的'性格,我想,今天請教別人,明天勝過別人,有什么不好呢?只要開口,就有機會。我認為,勇敢面對問題,才能是對自己的人生負責任的表現!
我堅信在學校最重要的學習莫過于是人際關系了,我相信將來不管是人生的哪個階段人際關系都是必修的學分,良好的人際關系有助于積極進取。良好的人際關系能造成親密的關系,成為力量的泉源。我想,好朋友就像是星星,你不一定每天都看見他們,但你知道,他們會一直在那里。
所以,我期望自己在新的學期不論是學業和友情都能有突破性的進展,并期許自己能在每一天里重新誕生,相信每天都是我新生命的開始。
初中生作文400字 篇7
海內存知己,天涯諾比鄰。
——題記
人活在世界上,難免會需要朋友。也就是那些朋友帶給自己無比的感觸。
在小學時期,我們都有那么幾個玩得特別好的朋友,但步入初中,一切還會像小學那么理想么。我,一個平凡但極度有人緣的一個男生。在小學就有了幾個所謂的知己,朋友。但到了初中他們也就一個一個地離開了,不管是因為地域的問題還是其他。我從小有一個癖好就是愛站在教室門口。我很享受那種可以處于陌生和集體之間的感覺。有時,從門口路過和我一個小學的同學,沖我微笑,我也還以最真摯的微笑。因為微笑可以代表一切問候。
在初中時期,我的.朋友也不少。例如鄰班的一個女生,她長得很可愛。我們很快就成為了朋友。在之后的日子里我們彼此之間互相關懷,早已超越了普通朋友介于早戀之間。但誰也沒有跨過那道坎,因為我們知道自己還小。我很糾結,是和你繼續做朋友還是不要,我害怕,害怕分離。但經過一些事后我們都變得成熟。在畢業的時候我只希望你留給我的只是一個甜美的微笑,微笑,在我心中已經認為是最美的表情。
面對種種事情的我們,處于青春期的我們,很容易受傷也很容易發表感嘆。但是在受傷之后記得給自己一個微笑,這個微笑沒有別的意思,更不是做給別人看的,這只是作為給自己鼓勵的笑。
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