精選初中小雨作文9篇
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的初中小雨作文9篇,希望對大家有所幫助。
初中小雨作文 篇1
冬爺爺剛走,春姑娘就提著百花藍,攜著春風、帶著春雨,悄無聲息地來到了人間。沙沙、沙沙好像在告訴人們:春天來了,春天來了!
早晨,我和媽媽來到了公園里欣賞這雨景。雨如同萬條銀絲,從天空中撒了下來。春天的雨,像牛毛、似花針、若銀絲,密密地織成了一片透明的輕紗,籠罩著公園,我站在公園的小道上,讓這細細的、密密地雨輕輕地打在我的臉上。春雨,在春風中跳著舞,在陽光下歡笑著。
春雨來到了田野,灑在了梧桐葉子上,發出沙沙聲響,像少女輕撫琴弦,又像蠶寶寶在吞食桑葉,春雨悄悄地來到了泥土里,對麥苗寶寶們說:麥苗寶寶,你們喝吧,喝吧!喝得飽飽地,長的壯壯的,好為人們作出貢獻!麥苗們聽了,高興地對春雨姐姐說:好呀!好呀!我們一定不會辜負你們的希望!還記得有這樣的詩句:隨風潛入夜,潤物細無聲,這不是贊美春雨嗎?春雨滋潤著世間的萬物,農民伯伯見了臉上樂開了花,高興地喊著:下吧,下吧,好讓播下的種子快快發芽!春雨也喚醒了那些可愛的花兒們,那雪白的梨花、粉紅的桃花、金黃色的油菜花,都競相開放,散發出一陣陣濃郁的.香味,沁人心脾,令人陶醉。
如果說落葉是迎秋的頑童,那么春雨就是報春的天使。它來到學校告訴人們春天來了!小朋友們聽了,脫下了厚厚的冬裝,換上了漂亮的春裝,樹兒、草兒們也趕緊換上了碧綠的禮服,一起來迎接春的到來。它來到了大街上,哇!大街上可真熱鬧,人們都在忙碌著,那一把把彩色的雨傘,就像是一條彩色的河流在緩緩地流動著。
我愛春雨,愛春天,愛大自然,但是我更愛那些擁有春雨品質的人們,他們默默奉獻,不求回報的精神永遠值得我們學習。
四川省彭州市延秀小學四年級:張韻煬
初中小雨作文 篇2
昨天晚上雨下的非常大,雨還在淅瀝瀝的下個不停,我非常討厭下雨,可是媽媽說:“春雨貴如油”我好奇地問媽媽:“這是什么意思?”媽媽說:“地里的.莊家要灌溉,可是春天的雨水非常的少。
下上一點雨后,地里的莊家就會豐收”聽了媽媽的話,我覺得雨非常的好,媽媽還說:“下了雨,空氣非常的濕潤,這樣人們也不會得病了。
初中小雨作文 篇3
在美麗的春天,我隨著春風姐姐慢慢飄落。
飄啊,飄啊,飄過了房屋,飄到了大地母親的懷里,借母親溫暖的懷抱,滋潤著口渴的小草,和小花兒。
飄啊飄啊,飄到了馬路,飄到了小巷里,看見那些來來往往的人們在鏟那還沒有融化的雪。
不一會兒,我就飄到了雪地里,和我的哥哥姐姐們融化了雪,暖和著白雪姐姐冰冷的身軀。
我又飄啊,飄啊,飄到了山腰上,看到了勞動的農民伯伯。
我又飄到了果園,哺育著那些饑餓的小果子寶寶,喝完后,他們哼著小曲兒,慢慢地進入它們既美好又香甜的夢鄉里。
我又飄啊,飄啊,飄到了我一直想又不敢去的山峰,他又高又大,好像一個巨人在守護著所有的生靈。
我飛過去看那美麗的小紅花,碧綠的小草,我從山上望去,看見了一片綠油油的`農田,活像一個大公雞,好似我們祖國的那一張地圖。
我又飄啊飄,一片美好的景色都不停閃在我的腦海里,使我無法忘記。
我又飄啊飄啊,飄到了蔚藍的大海里,慢慢地,我將自己的身體融入大海,使大海更加強大無比。
初中小雨作文 篇4
小雨來我想對你說:“我很佩服你那種寧死不屈的精神,你是一個機智勇敢的好少年,你在日本鬼子問你抗日英雄李叔叔在那里的時候,你寧可被打死也不說出李叔叔的藏身地點,好樣的。雖然我現在比你當時的生活條件好的多,但是,我們不能忘記你們的過去,我們要珍惜來之不易的現在,努力學習。如果我們現在不努力學習的話,我們中國就會落后,到那個時候八國聯軍還會欺負我們。所以,我們現在要多讀書,多學習,讓我們的國家變得強大起來,要讓外國人知道我們不是東亞病夫,我相信我們的國家會強大起來的。”
小雨來我想對你說:“你的游泳技術不錯呀!躺在水面上不但不沉還可以把你的小肚皮露在外面,我可真想和你學學,把你當成我的教練,如果你現在還活著,我真想和你學學仰浮,不管有多么的難學,我都要刻苦的去學,一直到學會為止,在學習的時候,不管有多么難練,我都不會叫一聲苦,學習你堅強不屈,吃苦耐的精神。”
小雨來我想對你說:“你的愛國精神值得我們學習,我們要更加努力的學習讀書,多學科學知識,拓寬我們的知識面。雖然我比你幸福,但是,我不能因為現在的幸福而驕傲,我要更刻苦的去學習,我不會讓你失望雨來。”
小雨來我想對你說:“你小小的年紀,卻有這么大的志氣,你那勇敢機智的.品質深深感動、激勵著我,我一定要向你學習。”雨來,我想對你說,你被稱為小英雄,是因為你具有小孩子少有的堅強意志、敢于和敵人搏斗的精神!
你本來可以脫身的,但是你為了擁護交通員李大叔,落入了鬼子手中。當鬼子拿糖和金戒指誘惑你時,你根本不為所動;當鬼子對你進行毒打,把你打得頭昏眼花,鼻子流血,臉上青一塊紫一塊,可你卻只是拿手背一楷,倔強的抽動一下嘴角,仍舊咬著牙,嚴守秘密。這個小英雄的稱號當之無愧!
現在我們生活的很幸福,有父母無微不至的關懷,有老師長輩耐心的教導。我們生活在愛的港灣里,不用害怕有什么風雨來襲擊。當然我知道,我們今天的幸福生活是你們那個時代無數先烈的犧牲和像你這樣嚴守秘密的人換來的。
在這里,我想對你說:“你機智勇敢、寧死不屈的精神值得我學習,也值得每一個人學習。你是我的榜樣,是所有中國人的榜樣,我為你感到驕傲,所有的人都為你感到驕傲!我向你致敬!”
初中小雨作文 篇5
再過八天小雨就滿一周零二個月了。
她已經會講很多話,而且很喜歡用語言和我交流。她總愿意直接告訴我她是吃還是不吃,喝還是不喝,要下去還是要媽媽抱抱還背背,等等。現在基本的需要基本上都會用語言表達,比如“出去、要娃娃、玩、不尿、講講(書)、拿”等等。
由于常用語言來表達,她甚至過早地放棄一些手勢。例如與別人再見時,她總是說“再見”或“拜拜”手卻一動不動,除非你告訴她揮揮手。在與別人交往中,小雨也表現出她的語言優勢。三個常在一起玩的小朋友的名字她全都會叫而且非常愿意叫。一見面她就會與小朋友們揮揮的,同時主動叫別人的名字。三個孩子與小雨的關系都很好,喜歡和她在一起,雖然真正在一起時他們多是各玩各的。
由于比較認生,她不太主動稱呼陌生人。總是別人逗她時她就往我懷里躲,或干脆大哭,但人家走遠了,她卻小聲地叫“叔叔”“阿姨”。不過最近大概是由于在外面玩得多,這方面有進步。從前天開始,愿意讓一些“叔叔”或“阿姨”們抱了。而且在大人的指示下也愿意稱呼別人。希望她的認生能慢慢好起來。
小雨的語言發育速度還表現在聽兒歌故事方面。好幾首兒歌她都能說出最后一個押歆字。最近小雨對“娃娃”“牛妹妹”(一個布偶)“兔寶寶”比較感興趣。她常常一會抱娃娃把尿,嘴里面就“噓噓”,一會抱著牛妹妹或兔寶寶搖,嘴里還說著“搖啊搖,婆啊婆,橋啊橋,寶啊寶”。她是在模仿《外婆橋》這首兒歌。只是只會押韻字,不會講全句。本月她最常聽的故事是《小黑人布布和大老虎》。一遍遍地聽媽媽講,一遍遍地看錄像,她也記住了一些話。只時能力有限,多數時候只會講單字。于時常和媽媽聯合講故事。如“從前有個小黑人名字叫(布布)。有一天,布布穿了一件紅(衣)藍(褲)黃(鞋),去森林里(玩)。括號里的'字都是她對出來的。看來小家伙記憶力不錯。 以上是孩子語言發育的情況。與同期孩子相比可以說是十分優秀。
下面是從玩玩具中記錄她其他方面的發育情況。本月我有意識地讓小雨多玩“積木”“串珠”等有游戲。從剛開始不知道搭積木到現在能搭到五塊積木,她的進步還是很快的。缺點是她不知道將積木對齊,反復講也不聽。“串珠”已經玩得很熟練,一會就能串一大串。缺點是她還不知道有意識地歸類,常常是拿著什么串什么。
本月她忽然對布偶玩具大增興趣,似乎是希望有伙伴旁同。一睜開眼,她就叫著要“妹妹”、“娃娃”,得手后就抱著拍或搖,顯得很開心。現在她不僅僅會哄娃娃睡覺,把娃娃嘩嘩,還會裝模作樣地給娃娃剪指甲。對娃娃和妹妹,她也不象過去那樣揪著頭發扔地上了。
本月玩的不好的玩具是“小熊穿衣”,這是一個拼圖玩具。小雨似乎沒有方位概念,多次講述之后還會把褲子穿在小熊頭上。大概是玩這個玩具時挫折感太重,她不太喜歡玩。于是我就把它收了起來,改成一個小汽車。車身上有個類似智慧盒的車廂,上面有五個幾何圖案。小雨喜歡一個人擺弄,通過嘗試把幾何圖案塞進去。在大人的幫助下(將對應的洞面向她),她已經可以通過努力將圖案塞入。出去玩時我讓她撿綠豆,還撿很細小的樹枝往磚縫里塞。這些她做得都不錯,表現出很好的手眼協調能力。
除此之外,小雨的理解能力也還不錯。她對大人的指示基本上都能明白。同時在講故事時她也會指著相應的圖案插上一兩個字的嘴,顯示她對于故事情節還是有所理解的。同時她也能理解大小。
不足之處是小雨的平衡能力不太好,快一歲兩個月了還經常摔跤,而且手不夠有力,常摔著頭。小雨的性格也不夠活躍,常常表現得很靜,與很外向的辰辰哥哥反差很大。其實我不太希望她性格趨于內向。畢竟良好的社交能力是這個社會中成功的通行證,而且開朗對于她的身心發展也有好處。
初中小雨作文 篇6
我是一個小水滴,我是個男的。身為一個小水滴的工作,就是要到世界去探險和吸收知識,在那個時候,就是要讓父母放手,自己學著獨立的時候了!還有一點,就是 身為一個小水滴,是不會長大的,而且每一個小水滴的父母都是一樣的,但是他們的老爸很花心哦!除了白云這個大老婆以外,還有一個“小三”叫做烏云。
我現在要開始說我自己的`冒險了, 其實,每個小水滴要滿八歲才可以被送到世界上來探險的,誰知道烏云這個“小三”看我不順眼,在我五歲的時候就把我趕出家門。我飛到一個胖子的嘴巴里,誰知 道我竟然在一個紅通通的地方待了三年!結果,有一天,我發現我像在滑水道一樣,被沖到膀胱里了,我還發現我全身都變黃了,我竟然跟尿尿一起被沖到水溝里 了!剛好,我老爸也把烏云給甩了,然后把我給帶回家,我從此就過著快樂的日子!
其實,烏云的本名叫做巫云,它是個女生,當時它對我老爸下咒,我老爸才會愛上它的。
初中小雨作文 篇7
春天的天空,晴空萬里,風姐姐溫柔地吹拂著大地,把我們送到想要去的每一個地方,云妹妹穿著五彩的衣服,在天空中自由地飄來飄去,把天空打扮得五彩繽紛,呼吸著春天里清新的空氣,我和小伙伴在天空里盡情地追逐著、打鬧著。真是太舒服了。
“哎喲,哎喲”,突然,傳來了一陣陣痛苦的呻吟聲,怎么回事?我和小伙伴們趕緊來到了聲音發出的地方。天那!眼前的景象把我和小伙伴都驚呆了,干涸的大地裂開了一條條的大縫,禾苗枯死在了田野里,美麗的牡丹姐姐、漂亮的玫瑰妹妹和它們的小伙伴們,全都失去了往日的生機,有氣無力地耷拉著腦袋。
“牡丹姐姐、玫瑰妹妹,你們怎么了?生病了嗎?我去給你們找醫生,好嗎?”我焦急地問到。
“我們這兒已經很久沒有下過雨了,我和小伙伴們都喝不到水,吸收不到食物,都快要渴死、餓死了,小雨滴,你快想想辦法,救救我們吧!”
聽了玫瑰妹妹的話,我和小伙伴們都難過的哭了起來,嘩、嘩、嘩,天空中很快下起了大雨。劈啪!伴隨著轟隆、轟隆的雷聲,一道閃電劃過了天空。原來,是風姐姐請來了雷公爺爺和閃電伯伯,他們一起合力把空氣中的.氮氣做成了玫瑰妹妹她們愛吃的食物,用雨水送了下來。看著牡丹姐姐、玫瑰妹妹和她們的小伙伴恢復了健康,笑容又回到了她們的臉上,我和小伙伴們的心里像吃了蜜糖一樣,甜甜的。
“再見了,牡丹姐姐,再見了,玫瑰妹妹,保重!”
“謝謝你們,小雨滴,我們會把自己打扮的五彩繽紛,讓世界更美麗的。
告別了牡丹姐姐和玫瑰妹妹,我和小伙伴們一邊玩,一邊盡情欣賞著春天美麗的景色。咦!前面一大群人穿著漂亮的服裝,一邊盡情地唱著歌、跳舞,一邊互相潑著水,不停的笑著、鬧著。他們在干什么呢?
“小雨滴,你不知道吧,這是傣族的爺爺、奶奶,叔叔、阿姨在歡度他們自己的節日------潑水節。”我正在納悶的時候,突然聽到了太陽公公對我說。
“什么?還有潑水的節日?”我好奇的太陽公公。
“是啊。”太陽公公說道:“在傣族人民中間,留傳著一個美麗、動人的傳說,那是在很久、很久以前,兇狠殘暴的火魔統治著大地。人們對他恨之入骨,都想把他除掉,可是誰也想不出好辦法。因此,他就更加為所欲為,氣焰越來越囂張。火魔有七個女兒,、美麗、善良、聰明、勇敢。她們很想為民除害,殺死她們的父親,但是不知怎樣下手。后來彌勒佛告訴她們,要殺死火魔,必須首先從他的頭上拔下一根頭發,用這根頭發,把他勒死。在一天夜里,七個姑娘趁火魔剛剛睡熟的機會,從火魔頭上拔下一根根長的頭發,狠狠地勒住了火魔的脖子。火魔的頭立刻掉了下來。可是火魔的頭到處亂滾,滾到那里,那里就燃起大火。這下慌了七位姐妹。她們輪流著把火魔的頭抱著,決不讓它落在地上,以免使人遭禍。火魔的頭這樣長期地被抱著,累得七姐妹面容憔悴,全身是污垢。七姐妹只好輪流著用水沖洗身體。不知過了多少個日日夜夜,火魔的頭變得干癟了,漸漸失去發散火的性能,進而逐漸破裂,變成了塵末。七姐妹才解脫了那繁重的負擔。 為了紀念這大義滅親的七姐妹,每年的四月十三日至十五日,傣族人就互相往對方的頭上潑水。久而久之,這就成了傣族人民一年一度表示祈福的儀式——潑水節。知道了吧?小雨滴。”
“知道了,太陽公公,七個姐姐為傣族人民做了那么大的好事,真是了不起!長大了,我也要像七個姐姐那樣,為大家做很多、很多的好事。”
“那得在學校里好好學習,學好了本領,才能為大家做好事,該回家了,小雨滴。”
“是,太陽公公。”太陽公公溫暖地撫摩著我。我跟著風姐姐一蹦一跳地回到了天上的家中。
……
初中小雨作文 篇8
昨天早晨,爺爺奶奶帶我出去散步, 我們看到了柳樹、梧桐樹和松樹,他們的葉子可真綠呀!春雨滴答滴答的'下著,春雷轟隆隆打著,春風輕輕的吹著,柳樹、梧桐樹、松樹變得比以前更加綠了。
今天早晨,我和爺爺奶奶又出來散步,這次我們看見的柳樹、梧桐樹、松樹上面都有許多水汪汪的小水珠,這些小水珠像透明的泡泡,真好看!
初中小雨作文 篇9
雨已經下得很久了,滴滴達達打在教學樓的屋頂上,叮叮咚咚打在操場的花木上,于是教學樓前小水溝里的水流動起來了,像是學校里歡暢的`小河,開心地嘩啦嘩啦的歌唱。
打開一把紅色的雨傘走在操場的塑膠跑道上,聽雨滴打在桂花樹上,打在樺樹上,打在操場的草坪上,打在塑膠跑道上,打在我的雨傘上,整個操場仿佛成了一個音樂廳,春雨在為我們演奏。
我喜歡春雨,在操場上雨和我們一起游戲,和我們一起奔跑,一起唱歌,一起開心的笑……
啊,這就是春雨,下過春雨春天就來了。我喜歡春雨,他在樹林里演奏,在大地上播種,于是春天聽到了雨的歌唱醒來了,所有的種子都回到大地的床上,讓母親抱他、親他,教他發芽。
我仰起臉讓雨打在臉上,伸出舌頭品嘗一下這大地的乳汁,涼絲絲的、甜蜜蜜的。
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