踮起腳尖初中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的踮起腳尖初中作文，歡迎大家分享。

踮起腳尖初中作文1

　　為了顯示自己的高挑，自己的美麗，穿上了一雙比一雙要高的高跟鞋，是否，這高度可以體現(xiàn)出她們的美？

　　一天下午，我在街邊散步，那邊上小河的水沒有以前那么干凈了，沒有以前那么洶涌了，河上漂浮的垃圾也越來越多了，對面的高樓大廈也越來越多了。

　　路邊正在有兩輛大卡車在卸貨，有著兩個身穿工作服的中年男人正在一箱一箱地搬貨，不知道那箱子里面是什么，看他們兩個汗流夾背的樣子，應(yīng)該很重，兩個男人，兩輛卡車，現(xiàn)在這個時候，許多人應(yīng)該都是在回家的路上了，那他們兩個呢，這個時候了，是打算加班？這么多貨要搬到什么時候，汗如雨下，衣服早已濕透，臉紅得跟什么似的，就為了賺錢為了養(yǎng)家，現(xiàn)在我明白了，爸爸在外面干活那么辛苦，也要堅持下去，就是有個家的信念。

　　“爸爸，爸爸。”這兩聲清脆的呼喊打破了我的'沉思，映入我眼簾的是一個身穿娃娃裙、頭上帶著花夾子的一個十來歲的小女孩，給了我一種童真的快樂，我發(fā)現(xiàn)她手上拿著一個保溫盒，原來是要來送飯，也對，這兩個工人一直都在干活，還沒有吃晚飯的。這兩個工人見小孩子來了，停下了手中的活，微笑地看著這個奔跑著的小女孩，這個小女孩很有禮貌，一到這兩個人面前就說：“爸爸，叔叔好！”這女孩的爸爸拿過孩子手中的飯盒就靠在一邊的車門上吃飯，而另一個工人則去了周圍的一家飯館吃飯，這女孩看見自己爸爸頭上的汗很多，便伸手拿過一邊的毛巾，因為還不夠高，夠不到父親的額頭，就只能踮起腳尖努力為父親擦汗，而父親也明白她的意思，也稍微低了下頭，剛好能讓女孩擦到。女孩開心地笑著，這一幕在夕陽的照耀下是顯得多么和諧，多么溫暖！

　　這個小女孩踮起腳尖不就是這世界最完美的高度嗎？這踮起腳尖的高度充滿了女兒對父親的關(guān)心，父親對女兒的愛，父女之間的濃濃深情，還有什么比得上這個？

　　世上最美好的高度——踮起腳尖的高度！

踮起腳尖初中作文2

　　人被軀殼的長短而左右，因羞愧或甘心三尺之軀而自修囹圄，從某種意義上來說，是盲了自己的心。人到達(dá)這樣那樣的高度，對低處多少有了鄙夷，然而更吸引眼球的在于仰望時的那方景致。生活的階梯上，人各擁其位，這高度或成阻礙，或與期望值尚有一段距離。聰明的人啊，在暫時無法登往高處時，學(xué)會了踮起腳尖。

　　有彈性的不光是身體，還有心。又或許，我們能理解為，踮起腳尖不過是某種外化，真正的內(nèi)核是我們那顆渴望攀升的心。我想起了埃菲爾鐵塔。它那么自然而然地平地而起。在塔下仰望塔尖，扶住帽子，抬起頭，踮起腳。眼再抬一寸，腳再高一厘，望見得不過是塔身。眼睛到不了的地方，讓心到達(dá)。搭乘塔內(nèi)的貨車，在尖頂與自己的心會和。方才的踮起腳雖然是徒勞，可心中升騰的征服感最終引我站在這里。巴黎城慵懶地在塞納河畔小憩，正午的城市在午睡，而我的心卻在狂躍不止。我再次踮起腳尖，讓獵獵的風(fēng)灌滿我的胸膺。原來，人踮起腳，是要去望向更遠(yuǎn)的風(fēng)景，去吸進(jìn)一口常日里所缺少的高處的活潑。

　　踮起腳，把希冀已久的.夢攬入懷中，入目之景，春深夏淺之間，年輕的心在曠野中引吭高歌！澳網(wǎng)冠軍小威倔強(qiáng)地說，叩開成功之門的是有力的網(wǎng)球而非球裙。她自知沒有庫娃俏麗的臉蛋，但在她的人生征程中，哪怕前半程充斥著不堪入耳的嘲諷，她也從不低下她驕傲的頭。這份驕傲使成熟的獨白。“媽媽默許我趴在小木屋的窗邊發(fā)一下午的呆。”她回憶著，“她知道我沒有發(fā)呆，我是在眺望遠(yuǎn)方。”李安自覺在臺灣待得過久，他的創(chuàng)作靈感逐漸消退。沒有人知道隱沒的那些年他讀了多少書，走過了多少城市，只看到他的身影伴隨《斷背山》與《色戒》浮出，還有被歲月打磨得愈發(fā)剛毅的面容，被時光鑄就得更沉穩(wěn)的步伐。他依舊帶著淡淡的笑容說，他不甘臨摹，他只想往前走，走自己的路。

　　人借助于身體與世界連線，然而沒有一個人愿意在心為行役的人生境遇中來回兜圈。踮起腳尖，擷一手高枝得果珍，讓夢境延伸，與現(xiàn)實交匯！

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