【熱門】初中感動作文匯編9篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的初中感動作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
初中感動作文 篇1
“哎,腦殘來了,快閃!”“早上好,腦殘!哎對了,你怎么又來了?又聽不懂老師講課!”你沒聽錯,這正是以前我們學校每天都會有的對話,原因,只是因為我們學校有一位先天性腦殘小孩。但后 來,事情改變了。
腦殘小孩,二年級的學生,他媽媽從小有怪病,父母又離異,沒人帶她去看病。長大后,只好嫁給了一位身無分文,年齡很大的男人。很快,他們有了孩子。但是,因為他媽媽有病,他生下來也是先天 性腦殘。更悲劇的是,他媽媽在他幾個月大的時候,不知為什么,就去世了。這讓他的一生變的更加坎坷。他背的書包,是別人不要的,穿的鞋子,是別人穿小的,穿的衣服,還是別的`女孩不喜歡的, 看起來怕怕的,感覺怪怪的。
他長大了,來到我們學校上學,可是,從他跨進學校的第一步,就開始遭到別的同學的白眼、嘲笑。剛開始,我也是其中的一員,但那天發生的事,徹底改變了我的看法。
我們從姥姥家吃完飯回家,路途中碰見了他。他背個舊書包,看樣子是去上學。“你這么早去上學呀?”這是媽媽在問。“對呀,姐姐,你和我一起上學!”“啊?我……我不去……了……”我急忙 推辭,“其實,我早去是有原因的。我想去給班級打掃衛生,讓班級得衛生紅旗,而且,老師還給我發小獎狀呢!”說著,他露出了潔白的牙齒,開心地笑了。
回到家,媽媽突然對我說了一句話:“那個小孩還是很可愛的,有著很強的集體感,你們那么對待他,卻從沒有考慮過他被冷淡、被訓罵的感受,確實有點自私了。”媽媽這句話,讓我沉思良久,又似 乎,下了一個決定……
在學校,和往常一樣,看到了他被我們班同學欺負,不知為什么這一次我卻在也看不下去了,媽媽的話在我腦子里回蕩,一箭歩過去,對那人說:“袁若森,他惹你啦?閑著沒事干呀?隨便欺負人,你 憑什么呀?我欺負你,你好受?真是太自私了!”緊接著,又一個女同學也過來了,袁若森也不太好意思了,只好道個歉,走了。
我把這事告訴老師,老師向全班說了一下這件事情,從此以后,我就很少看見有人欺負他了,有時,還能看到幫助他的同學,更驚喜的是,上一次道完歉,袁若森還和他倒成了兄弟,呵呵。也可能是我 們班同學像其他認識的人說了一下關照先天腦殘小弟弟的事情,現在,高年級歧視他的人也愈來愈少了。真是很讓我高興,也很讓我感動。
每個人都有被尊重的權力,憑什么弱勢群體就要遭受嘲笑,天天只能看別人的白眼。有時候, 他們會感動你,也許是行動,也許是可愛、勵志的話語。我就感覺過,是酸酸的。但是,我們也要去幫助他 們,并且感動其他人去關愛他們。
初中感動作文 篇2
我坐在窗前,皎潔的月光透過玻璃斜射下來,映在了我手中緊握著的一張照片。照片里有我最美好的記憶那時我剛進入初中,面對著堆積如山的作業,我感到心力憔悴。而同班同學的不理不睬也讓我的心涼了一大截,甚至還產生了轉學的念頭,但由于條件的限制,還是把這個念頭打消了。又是一天,鬧鐘一響起,我便以最快的速度穿衣起床。用雙手揉著還沒完全睜開的.雙眼,摸索著走到了洗手間。或許是因為昨天晚上熬夜寫作業的緣故,今天洗臉時頭竟一陣暈眩,一個踉蹌,差點摔倒。看著鏡子里的自己,面色如土。本想請假一天在家休息,可一想到就快要考試,又害怕趕不上功課,就只好吃了兩口飯,拖著疲憊不堪的身子出門。
第一節課是語文,對于我這個語文瘋子來說,本應該興致勃勃的聽課,可因為身體不適的原因,只好趴在桌子。這位女生,你來回答一下我剛剛提問的問題。老師用鋒利的眼神刺向我,我只好抬起頭,從座位上站了起來。我,我不會我用極小的聲音答道,卻還是被老師聽的一清二楚:站到后面去!老師用呵斥的聲音要求著我。我只好委曲求全的向后走去。忽然胃里一陣翻涌,我恍恍惚惚的走著,胃里又是一陣翻江倒海,我終于忍不住,一股腦兒把胃里的東西全吐了出來。全班同學轉過頭,看著我,一陣驚呼。我用抱歉的眼神看著老師,班長,帶她去醫務室找校醫看看,值日生,把地上清理一下。老師似乎發現了我心不在焉的原因,用平和的語氣說著。我躊躇地走出教室,聽到老師說了一句:傻孩子,身體不舒服還來上課,唉。不知怎么,心里暖暖的。等到我從醫務室回來,同學們正在很認真的聽課,沒有注意到我。我回到座位,發現桌子上面擺著一杯茶水,那是同學們為我準備的。
那一刻,我很感動,為我以前埋怨同學們的不理睬而感到自責:進入初中,或許我們的交流很少,負擔很重。但我們都是為了同一個目標而奮斗,我們的心都是連在一起的。
初中感動作文 篇3
在我們的成長道路上,有無數雙手在攙扶著我們,溫暖著我們,但我們卻沒有發覺,只是一直以為這是很平常,安心的享受著親人給予我們的一切,有時還埋怨這埋怨那,但后來有一件事卻讓我明白了。
還記得是去年冬天,天氣非常寒冷。媽媽為我織了一件厚厚的毛衣。雖然這件毛衣非常暖和,但是它的顏色我不怎么喜歡,因此也不怎么穿這件毛衣。有時還埋怨媽媽:“你怎么給我織這么難看的毛衣。”后來爸爸見我不太喜歡這件毛衣,便告訴我:“雖然你不喜歡這件毛衣,但你媽媽花了好多心思,平時白天沒時間。她都是每天晚上織到十點多才休息的。我晚上勸她早點睡覺,她都不肯,說是為了讓你早點穿上,可以暖和。”爸爸還說:“前面繡的那只大熊貓,是你媽媽挑了好多圖案,守在一盞臺燈下,不滿意拆,拆了又織,也不知道織了多少個夜晚才有這件毛衣。你沒看見她這幾天肩膀和脖子很疼嗎?手上也生凍瘡了。你身上穿的那件毛衣是你媽媽親手給你織成的.,你不好好謝謝你媽媽,還挑三揀四的,你這孩子太不懂事了。”
聽了爸爸的話,我頓時覺得好象有一股暖流涌進了我的心田。眼前浮現了媽媽一個人坐在燈下給我織毛衣的情景:低著頭,彎著腰,專注的神情好像是在創作一件藝術作品,一針一線,一來一回,將對兒子的愛意深深的織入那密實的針腳中。這極其簡單的動作,卻疲憊了媽媽的眼睛,弄酸了媽媽的脖子,累垮了媽媽的腰,媽媽卻無怨無悔。
我突然好象明白了些什么。從此我就特別喜歡這件毛衣了。每次我穿上這件毛衣,我就感到特別暖和,舍不得脫下,因為我明白,這里面凝結著媽媽對我的深深的愛。
鮮花之所以開得這樣鮮艷,是因為它在感謝露珠對它的滋潤;大樹之所以長得這樣茁壯,是因為它在感謝泥土對它的養育之恩。“誰言寸草心,報得三春暉”古人尚且知道,我們更應明白,理解父母對我們的愛,我們應該學會感恩,感謝父母在生活中為我們所做的點點滴滴……
初中感動作文 篇4
有一次,我在菜市場看見了兩個年齡不大的小男孩,跪在地上乞討,乞求別人施舍一點錢給他們。
問請原因,他們的母親患重病,需要幾十萬元治病費用,家里為母親治療已經一貧如洗了,所以他們才會出來為母親乞討。
有的人說這肯定是假的,騙錢的,有的.人說這一定是真的!說實話這樣的事例很多,有很多熱心人問他母親是什么病,他們說是肺癌晚期了。有很多人都紛紛捐款,有的五元、十元、二十、五十、一百我媽媽給了弟弟十元讓他去給那倆兄弟,當弟弟給他時他們用感激的心情說:“謝謝”!當時我也去看了一下地上的照片,他媽媽躺在病床上面那媽媽用堅強的笑臉撫摸著兩個可憐的孩子,當自生命走到盡頭,還在想自己的兒子們。
這件事很讓我感動,從此以后我要做一個乖巧、孝敬爸媽的好孩子。
初中感動作文 篇5
就這樣,又游蕩了三年,三年。就這樣游蕩走了。擁有過的夢,擁有過的回憶,擁有過的哭和笑。就這樣,漸漸地,煙消云散,云散煙消。也許隨霧在黎明消失,隨雨在天空中撒落,隨雪花在陽光下熔化。就這樣,靜靜地,慢慢地,在心中萌發,成長著一種思戀,一種不舍,一種心痛。
這是人生中的第二個初中畢業,猶記得小學初中畢業,沒有不舍,有的是一種解放,沒有留念,有的是一種厭惡,沒有心痛,有的是一種快樂。那時,不對身邊的一切懷念,也不為即將破碎的友誼掉淚,只是很高興地拿著初中畢業證書,滿臉笑容地走出大門,沒有回頭,也沒有刻意記住一些什么。
初中畢業,帶有一絲凄涼,每簽一份同學錄,每寫一句留言,心總會有漣漪激起,有留戀,有一種莫名的心痛,只有三年,卻似乎在心上刻上了一個永恒的符號,天長地久,地久天長,每當拿起初中畢業照,仔細地看著那每一張令人動心的臉,看著那一張張掛著笑容的臉,那一張張充滿稚氣和天真的臉,總會帶著笑流下淚,像太陽的淚。朋友說這樣的離別不算什么,大學的離別更讓人痛心,自己要一個個親眼看著心中的每個人離去,去離自己很遠的地方。我不禁一顫,有這樣的離別,這樣痛心的離別,可今年的離別也讓我不舍。第一次嘗到不舍的感覺,第一次嘗到痛心的感覺,第一次對于分手,我無能為力,只能站在原地,看著身邊的人一個個跑過,最后消失在我的視平線里。
似乎在晚上,才能把自己真實的.情感表露出來,因為天是黑的,所以不會有人注意到自己的憂傷,不會有人看到自己的淚水,不會有人見到軟弱的自己,在晚上,再也不用裝堅強,再也不用像在白天一樣昂著頭說:“初中畢業了,我不怕離別,我很堅強哦!!我一點都不怕!”再也不用這樣,可以安心地告訴自己,我不舍,我怕分開,我身邊的人離開自己,那偽裝的笑容終于可以歇息了。
對于離別,聽過一首《驪歌》,那是一種撕心裂肺的痛,那種高音,刺得人心里再也容不下任何堅強,在這首歌前崩潰,面對現實中的離別,心再一次被擊痛。聽別人說,寂寞的人會記住身邊出現的每一個人,孤獨的人會為身邊每一個人的離開而心痛流淚。開始,我相信這句話,因為我不寂寞,所以我經常記不住一個人的全名,漸漸地,我明白了,原來他們早已在我心中占據了位置,我早已記住了身邊出現的每一個人,也會為身邊任何一個人的離開而心碎,這代表著我是一個寂寞孤獨的人嗎?我曾幾次這樣的問自己。我不孤獨,也不寂寞,現在的我可以驕傲的說,因為我被人愛著,被人愛著的人,懂得怎樣去愛別人。我讓身邊出現的每一個人住進我的心里,我用自己的真心去愛著他們,即使,離別時,我會痛,我還是會愛著他們,永遠。
初中畢業了,離別了,心也痛了,但我沒有忘記我們的夢想,屬于我們的家。
初中感動作文 篇6
在我的生活中有許多事情讓我感動,但最讓我感動的是媽媽一句輕輕的“無所謂”。
一直以來,我都以為媽媽的“無所謂”是脫口而出的口頭禪。“這個你吃,我無所謂;你喜歡就買,無所謂……”可是有一次,我卻真切地感受到,媽媽的`“無所謂”里蘊含著偉大的母愛。
那一次,我和媽媽走出學校去乘公交車,正好碰高峰期。我們倆在車上被人群擠來擠去,我感覺到整個人被擠得前胸貼著后背,甚至都快喘不過氣來了。終于,媽媽旁邊的座位空了出來,我趕緊說:“媽媽,你怎么還不坐下呀?”可媽媽卻說:“你坐,我站著無所謂。”我開心地坐下來,長長地舒了一口氣,感覺渾身輕松。忽然,我看見媽媽被擠得不太自然地站著。我猛然想到媽媽站著也一定很累,誰不想坐下來讓自己輕松一點呀!這是我第一次感受到原來媽媽的“無所謂”并不是脫口而出的口頭禪,而是發自內心的母愛。
就在這一瞬間,我被深深地感動了。
初中感動作文 篇7
窗外的陽光撒進屋子,照亮每一個角落,暖洋洋的空氣中充盈著一種名為感動的情緒,沁人心脾。
姥姥,一位年過九十的老人,滿臉的皺紋是歲月刻下的痕跡,在人生的起起伏伏后,有的只有淡然與極少的歡喜。她總打電話給媽媽來與我聊天,興許是生活的無趣,她格外眷戀這幾通電話,而我也盡量拿出最大的耐心,但她的'嘮叨與時常凌亂的語序讓我的耐心消散在了不知名的遠方。
而這,讓她退卻了,電話隨之變少,起初我毫不在乎,可有一天,我卻覺得心里空落落的,讓我不知所措。
回到老家,我才得知姥姥住進了城市,離開了那片與她血脈相連的土地,被迫住進這個于她而言由鋼筋水泥筑成的籠子。
我走進她的房間,濃重的中藥味讓我不太喜歡,但看見她瘦弱的聲影,心中不禁擔憂。她安靜地坐在床上,凝望著遠方,窗外的陽光恰好讓她置于陰影中,眼中,傾瀉而下的,分明是孤寂與落寞。
我叫了一聲姥姥,輕握住她如枯枝般的手,不敢用力,仿佛一個易碎品,擁入囊中的,是年幼熟悉的皂角香,清淡而恬靜,沖散了刺鼻的中藥味。
她看向我,眼中的欣喜與驚訝掩蓋了落寞,她像是想起了什么,忙起身,在柜中翻翻找找,從最深處找出一個玻璃罐,裝滿了我最喜歡的奶糖。
她遞給我,咧開嘴笑了。頭上微微出了汗,卻如天真的孩童般。我剝開糖紙,將糖含入嘴中,有些化了,甜味在一瞬間席卷我的味蕾,卻讓我的鼻子有些酸澀。
她自豪地說:“這是我特地幫你藏的呢!”我和表妹都愛吃,每次沒了,表妹便全部搶走,而我也只好讓著她。原來姥姥都知道,用心記下我的點點滴滴,盡管她已經老了,已記不清許多人的名字,卻記住了我的一切。
用盡全力以最笨拙的方式來愛我,她對我的愛長達十幾年,早已深入骨髓,早已成為習慣。
我的眼淚滴落在玻璃罐上,她有些吃力地用手指幫我擦去眼淚,我俯身,抱住她,她也用手指親拍我的背,一下一下,又說:“當時這么小的一個嬰兒怎么就長大啦,比我高這么多了。”她的聲音很輕,如遠方飄渺的薄霧,又似是喃喃自語,她說著又松開我比劃著,也笑著,可笑著笑著眼眶就紅了。
奶糖已經吞下,但口中的香甜仍未散去。
初中感動作文 篇8
又是春暖花開時,此時的校園是最美的,春花爛漫,香飄四方。漫步其中,仿佛行走在四季溫暖如春的花谷,暖意撲面,花香襲人。
那幾棵姿態優美的梅花樹開了。花瓣玲瓏,大多粉紅,有一棵遍身通紅,仿佛是在原野中燃燒的一團烈焰,熱烈而又寂寞。
每日走在小徑上,看著滿眼的春色,心中也充滿了無限的喜悅。但似乎梅花也要經歷挫折。
從不曾想過,如此溫和的.春天竟會下起如此滂沱的大雨。
大雨在夜晚悄然而至,不知下了多久,看著地上的坑坑洼洼,頓覺美好的夢破碎了,碎片撒了一地。果然,梅花樹下落花滿地。滿地殘紅,無意地刺痛了行人的雙眼。落在根旁的花瓣上沾滿了泥土,漂在水面上的,仿佛是孤獨漂泊的浮萍,惆悵可憐,經受住打擊的梅花依舊開放在樹上,那一樹嫣紅帶著一種絕望而凄慘的美。
心情落寞了,內心一片失落。悲傷交織成網,如此美好的東西就這樣破滅了,那滿地的殘紅昨日還都是活潑的生命呢?唉!
正欲轉頭看向別處,卻被一棵梅花樹吸引住了。她主干雖不高,但分枝挺拔,鏗鏘有力,這更顯得她堅韌頑強。她的枝頭盛開著朵朵梅花,她們肆無忌憚的開放,似乎是那場滂沱的的大雨驚醒了她們,她們正用好奇的目光打量著這個世界,毫無傷感,毫無頹敗,充滿了勃勃的生機。
看著枝頭的鮮活生命,我感動了,不畏狂風暴雨的打擊,不畏生命的悲傷,積極熱情的開放,充滿信心的迎接每一天。看著她們,我心底那朵叫做快樂的花也盛開了。
在這陽光燦爛的三月里,感動如鮮花般盛開。
初中感動作文 篇9
在你這里,我的心多次被觸動過。
你是我的爸爸。說實話,你挺煩人的。都說母愛如水,溫柔細膩,父愛如山,深沉嚴格,可在我們家,恰恰相反。你不僅溫柔細膩,在我眼中甚至是個受氣包,還是個喋喋不休的話嘮。
你從教育上來說,絕對不是個好爸爸,但卻也是世上少有的好爸爸,我也確定我絕不是一個好女兒,刁蠻任性,愛發脾氣。我知道你絕對不是一個愛說話的人,甚至你是一個沉默的人,可為什么電話里或回家時,你就像一只夏日里的蟬,喋喋不休,說的話每次都無比相同“吃飯了嗎?”、“干什么呢?”、“到家了嗎?”、“保護好眼睛!”......每天都問同樣的問題,不累嗎?
我知道你絕對不是個忍者,也不是不嚴厲。我見過你在工作中嚴厲的樣子,挺嚇人的,可是為什么在我面前總是一副表情,笑瞇瞇,沒完沒了的說個不停,我煩的受不了,大發雷霆。有時都覺得我是個壞孩子,幾乎沒見過你發脾氣,有時偶爾繃起臉,我有點心虛,為了自尊心繼續發脾氣,你卻繃不住了,又笑起來,那笑怎么看怎么有一種尷尬和溺愛,甚至還有一點不應出現在父親臉上的討好,每當這時我的心里很不是滋味。
你只對我發過一次火,那是三年級的時候,我忘記了我是怎么把你惹怒,我模糊的記得我好像對你發了很大的'脾氣,而且很過分,我清楚記得你鐵青著臉,額頭上青色的筋一根根豎起來,橡樹根一樣埋在那里,你憤怒無比,此刻也力大無比,輕而易舉的把我拎過去,卻只輕輕拍了我一巴掌,而后,在我驚呆的目光下抓起一支筆折斷了。打在我身上的巴掌一點兒也不疼,我卻是大哭了一場,不知道是什么心態,委屈?驚嚇?或許更多的是一種心酸和愧疚,或是感動。爸爸第一次“打”我,可連百分之九十五的憤怒沒有發在我身上!
記得你一直在出差。偶爾回來一下時,或者我去到你工作單位時,你用那特殊表達愛意的方式把我煩的無語,我很少體諒過你,也沒有真正理解你對我的愛,記得那年寒假在你工作單位,我需要一本字帖描寫作業,這荒涼的戈壁上哪兒會有書店,你趁著出去辦事,在兩個多小時車程外的地方給我買了回來。我說要頁數少的,可你買回來的頁數卻不少,我又大發脾氣,又鬧又叫,你最終沒有生氣,有些失落的走出去。第二天,我跟司機聊天時才得知,你為了找一本頁數少的,一家家的書店找,零下二十多度呀,司機勸你別跑了,隨便買一本,你只是倔強的說:“這是我女兒交給我的任務,我一定得買頁數少的。”在跑了十幾家書店,一個多小時后,你買了一本頁數最少的回來,可是我卻仍不滿意,還發了這么一通脾氣......,司機對我語重心長的感嘆和教育,我一個字也不記得了,只記得最后我在角落里呆了很久,沒有向爸爸道歉,寫好了滿紙的愧疚也沒有遞出手,我把它埋在了土里,那紙上有幾滴淚痕,那是感動的淚。
我的爸爸,你不是一個好爸爸,你不會教育我,而我也只在你面前是那個刁鉆任性的小鬼,因為只有你會讓我這樣任性、這樣無理取鬧,你不是一個好爸爸,但絕對是一個偉大的爸爸。你是世界上最煩人的爸爸,在你煩人的啰嗦與叮囑中,我得到了世界上最多的感動與愛。
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