精選初中的我作文300字合集九篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初中的我作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中的我作文300字 篇1

　　在人生的道路上，書是不可缺少的。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”讀一些好書更能增添自己的智慧，開闊自己的視野。

　　當然我也讀過一些書，但是我讀的書連世界上好書的萬分之一也沒有。可我去深受啟發。記得我印象最深刻的一本書是《魯濱遜漂流記》。我想這本書大家都聽到或者讀過，但是我想你們收到的啟發一定很少，有的甚至沒有。

　　這本書大概的內容是寫一個名叫“魯濱遜”的人在一次航海中印船身觸礁而深入海底。只有他一個人逃離了困境，堅強的活下來。他在島上種莊稼，養家畜。在島上經歷28年的`困苦生活，才得以回到國家。

　　這本書告訴我們一個大無畏的冒險主義精神的人，即使遇到什么大的糾紛或者挫折，他都活下來，甚至脫離險境。所以我們也要向他們學習，做一個堅強的人。不要一遇到困難就退縮或者逃避，我們要勇于和困難做斗爭。

　　我們大家要從現在開始一定要多讀書，讀好書。我們只有掌握了知識和智慧才能在社會上立足。才能成為一個具有創造性的人，成為一個成功的人。

初中的我作文300字 篇2

　　從我踏入小學校門的那一天起，她幾乎每天都會出現在我的視野里。烏黑的亮發，兩條彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，總閃爍著智慧的光芒，薄薄的嘴唇，講起課來是那么生動有趣。和藹可親的笑容就像春天的陽光灑在教室的每一個角落，她就是我的語文老師蔣老師。

　　有一次，正在上課時，我突發鼻血，看見一滴滴鮮紅的血順著鼻子往外流，我感到非常的'恐懼和無助，嚇得我的眼淚直往下掉。突然，一個身影急忙把我抱進醫務室，啊！原來是蔣老師，她叫我仰起頭，用紙巾幫我堵住我的鼻孔，叫我用嘴呼吸，然后用紙巾輕輕擦掉臉上的污漬，輕輕按住我的鼻梁兩側，兇猛時，血還從嘴里流出來，滿嘴的咸腥味，老師倒來了開水，讓我喝幾小口，以便緩解我的痛苦，一邊安慰著說：孩子，別怕！有我在呢！我已經給你外婆打電話了，她馬上就過來。老師安撫著我的情緒，我心里不再恐懼了，在老師的幫助下，鼻血慢慢地止住了，老師也松了一口氣，看著親切的笑容，猶如陽光般溫暖。

　　從那以后，我有了秘密，她就是我心中的太陽，我享受著她給予我的溫暖，它照耀著我快樂成長！

初中的我作文300字 篇3

　　我最喜歡的水果是荔枝，他是我陶醉。

　　荔枝是圓形的。像一個稍大一點的彈珠。他外邊有一層堅硬的殼，像衛兵守護城池一樣，守護著果肉。荔枝的外殼很堅硬，但是里面的`肉確實很軟的。

　　荔枝外邊的顏色是鮮紅色的，還有一點點的嫩綠色。漂亮極了！他的外殼雖然很美，但是它的果肉更是美得耀眼。它的果肉是純白色的。

　　美得像一位美貌如花，小巧玲瓏的姑娘。顯得那么可愛，那么水靈。

　　把荔枝的殼打開，把它放在鼻子邊，輕輕地聞一聞。啊！好香呀！一陣濃濃的香味就會被問到。那香味很香，卻不會濃得讓人覺得惡心，而是一種淡淡的水果香氣，讓人讒言欲滴。

　　聞完了香味，就該讓嘴巴開心了。拿起荔枝，輕輕地咬一口。啊！好甜呀！一陣甜甜的香味撲來。這種香味不是膩膩的，而是清新爽口的甜味，即使不愛吃甜東西的人也不會扔掉。

　　荔枝是以健康的水果。多吃它可以讓皮膚變得水汪汪的。也可以像它一樣，讓皮膚變得軟軟的，富有彈性。

　　我喜歡荔枝。

初中的我作文300字 篇4

　　有個女孩，每次聽到這首歌，眼眶就紅了，淚水一直打轉，看見她的眼神，我也不由自主的鼻酸了。

　　第一次聽到這首歌，就是在二姐的畢業典禮上，多么感人的歌詞，多么優美的旋律，感動了每個在場的人，依依不舍的感情，充滿了整個會場。

　　當時的我，似懂非懂的聽著，也跟著唱著，雖然不是我要畢業，但我卻很能體會那種要離開校園的不舍。

　　這首歌有英語和中文的版本，提醒每個要奔向新的旅程的人，勇敢的展開自己背后那雙看不見的`翅膀，迎向那遙遠的天空和未來，永遠都不要輕言放棄。

　　這首歌“揮動翅膀的女孩”成為我的最愛，每都自己沒有力氣，或是挫敗的時候，就在心里大聲的唱著，叫自己不要害怕。

　　我也是個揮動著翅膀的女孩，我永不放棄努力，一直到永遠。

初中的我作文300字 篇5

　　雨滴因大海的陪伴而熠熠生輝，小草因春風的陪伴而茁壯生長，花朵因陽光的陪伴而開的色彩鮮艷，世界因人類的陪伴而絢麗多彩，而我有書的陪伴，足矣。

　　書是我最好的老師，書是我最愛的`家人，雖然他一直默默無聞，可是它做出的貢獻遠遠超出我身邊的任何東西。它給了我很多知識與幫助。書是打開視野、開闊頭腦，打開知識大門的一把鑰匙，帶我們不斷攀登科學高峰，登上學習金字塔的頂峰。

　　兒時，我總是在媽媽的故事中進入甜甜地夢鄉之中，然而，便喜歡上了閱讀，他有一股無形的力量，像磁鐵一樣，緊緊地吸引著我，使我依依不舍。對《海的女兒》、《著名世界童話故事》……

　　這些美麗的故事，有趣的故事，我更是依依不舍。更是他們打開了我對童年世界的好奇心，帶著故事中的神奇色彩飛入了我的心靈世界，留下了一個無法褪去的印記。

初中的我作文300字 篇6

　　我敬佩的人不是聰明的愛因斯坦，也不是音樂天才貝多芬，更不是勤學的牛頓，而是我的爺爺。

　　我的爺爺年近八十，身材魁梧，白發蒼蒼，歲月的痕跡在他臉上清晰可見，炯炯有神的眼睛，下巴留著長長的.胡子，但是他卻是不服老，總是神采奕奕。

　　瞧，在家清潔時，嘴里還念叨數學的方程，真還不知道怎么做的清潔。爺爺還常去找姐姐要“難題”做，挑戰自我，他說這樣常動腦，腦子才不會“生銹”。

　　有一次，我寫作業時，遇到了一道難題，看著題目完全摸不到頭腦，去問爸爸，爸爸說著算式也不知道從何下手，繞來繞去，我整個頭都暈了，只好去問“老將”——爺爺。爺爺一看呵呵大笑，說著：“這一題應該這么做……”經爺爺一提醒，我頓時豁然開朗，真不愧是我們家最聰明的“諸葛亮”。

　　我的爺爺年紀雖大，卻堅持運動。這也是為什么總是精神飽滿。

　　有一次，我和爺爺出去散步，爺爺大步流星地向前走，我卻在后面慢慢吞吞地跟著，原爺爺這么老，還這么強壯，都是散步運動的好處，回到家我早已氣喘吁吁。而爺爺呢？好像沒事人。爺爺告訴了我什么是堅持，什么是勇氣。

　　這樣的爺爺我怎能不敬佩呢？

初中的我作文300字 篇7

　　我想象中的初中生活是沉重的，沒有滿面笑容的小學老師，沒有追逐打鬧的小學同學；只有老師嚴厲的目光和在窗前的奮筆疾書的身影，再也沒有小學生活時的輕松愜意。

　　我想象的初中生活也該是有趣的。它能讓我結識許多和我一起努力的伙伴；能讓我認識許多引領我學習和成長的老師；能為我打開一個新世界——一個更深更大的知識海洋，讓我像一條小魚，在海洋里，伴隨著海底的泡沫翩翩起舞，跟隨著深海的那幾盞明燈，永不疲倦地奔騰歌吟。

　　當我在腦海里想象初中校園時，充滿了期待與挑戰。我期待著那高不見頂的`教學樓，一幢一幢地立在校園之上，那清脆的鈴聲隨著我上課下課；校園里的一花一草，都能讓我心曠神怡，每天能聞到那清香脫俗的香味兒；那一本本厚厚的新課本擺放在整整齊齊的桌子上，迎接我的到來。

　　“初中”，這兩個字背后究竟有著什么呢？難道不是那獨立、成長和挑戰嗎？我希望初中的生活會讓我學會更多更多……

初中的我作文300字 篇8

　　我，上一年還是一個活蹦亂跳的小學生，可是現在卻即將踏入初中的殿堂，告別我多姿多彩的小學生活，我不由感嘆時光的消逝竟如此之快！與同學相處的時間竟如此之短！

　　一到這個時候，分別得時刻就到了，畢業典禮上大家的歡呼，結束后的不舍，滾燙的淚珠順著我的臉頰流了下來，這一刻，我的思想凝固了！

　　回頭望望那些瘦瘦小小，高高矮矮的`身影，他們畢竟和我同甘共苦，度過了六年的時光，到現在卻要各奔東西，那一日，我哭了！

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但是我卻沒有勇氣去接受這個現實，只是在一味的逃避，因為我不想離開與我朝夕相處了六年的同學們，現實終究是現實，到最后免不了要分手！

　　同學之間講一個詞，就是友誼，人們常說友誼長存，友誼長存，我想這就是友誼的力量吧！

　　愿同學們進入自己理想的殿堂，以笑來面對人生！

初中的我作文300字 篇9

　　我表姨家有一只小灰貓，因為它全身是灰色的，所以表姨給它取名為“灰灰”。

　　灰灰剛到表姨家的時候，還很小，跟個毛線球差不多。灰灰的眼睛特別神奇，只要表姨的手機一照在它頭上，它的`瞳孔就會變小，像一條線，但表姨的手機一拿開，它的瞳孔就會變大，恢復正常。

　　灰灰最喜歡抓老鼠了。

　　記得有一次，表姨有事要出門一下，把灰灰寄宿在我們家一天。那天晚上，突然發生了一件奇怪的事情。爸爸、媽媽、爺爺和我都乒乓聽見了打破東西地聲音，究竟發生了什么事，我們全家都緊張起來，于是我們紛紛起床下樓去，天哪，怎么會這樣，只見擺在架子上的花瓶碎了，沙發、地上到處都是碎片，媽媽瞪大眼睛，驚訝地問：“啊!怎么會這樣?是誰干的?”忽然一團像毛線球一樣的東西在我們眼前滾過，啊，原來是灰灰，它肯定聽見了老鼠的聲音，跑去抓老鼠，而造成了現在的狀況。果真第二天看到庭院里躺著老鼠地尸體，灰灰撥著圓圓的小身子，發出呼嚕呼嚕地聲音，好像再說：“怎么樣，我厲害吧!”

　　這就是我表姨家的灰灰，一只既調皮又能幫你抓老鼠的小灰貓。

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