【推薦】初中生作文集錦五篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的初中生作文5篇，希望對大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　1. 如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?

　　2. 這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

　　3. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

　　4. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

　　5. 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　6. 關心生活，關注社會，并不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學校，而更多的是不盡的'關注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的議論升華了文章的主題。

　　7. 語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。

　　8. 關于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。

　　9. 文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

　　10. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

　　11. …切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

　　12. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

　　13. 事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。

　　14. 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

　　15. 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向

　　16. 精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。

　　17. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

　　18. 語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

　　19. 文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

　　20. 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　21. 文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

　　22. 全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。

　　23. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

　　24. 通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

　　25. 作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。

　　26. 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣。

　　27. 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。

　　28. 你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!

　　29. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!

　　30. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意笑愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!

　　31. 雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。

　　32. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發展已經全球化，所以你應該以嶄新的姿態投入到集體生活之中，適應社會的發展。

　　33. 運用對比手法，深化了主題;情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

　　34. 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!

　　35. 你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料?

　　36. 你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。

　　37. 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。

　　38. 真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。

　　39. 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。

　　40. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

　　總評:

　　1、文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

　　2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

　　3、…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

　　4、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

　　5、事例敘述生動、具體、趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。

　　6、文章前后連貫,形成完整的形象。

　　7、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

　　8、本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。

　　9、文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。

　　10、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

　　11、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

初中生作文 篇2

　　向快樂出發，世界那么大是啊，生活中處處有微笑，有微笑的生活才灑滿快樂。如果生活是一片沙漠，那么微笑就是沙漠里的綠洲；如果生活是一座大山，那么微笑便是山上的一朵朵花；如果生活是一道銀河，那么微笑便是銀河的點點繁星。

　　考試又是那樣悄然來臨，分數也是那樣的突如其來，只不過有時是突如其來的驚喜，有時是突如其來的悲傷。看到那早已料到，不盡如人意的試卷，我的眼眶還是情不自禁的紅了，眼淚如泉水從眼中涌出。想象著母親眼中的失望，如一把利劍，刺痛了我的心，仿佛一瞬間我的心在滴血。在于母親目光交匯的一剎那，卻突然發現母親在微笑著，輕輕地拍拍我的肩膀，溫柔地說：給挫折一個微笑吧，你將收獲萬道春光。成功不是那樣輕而易舉，不經歷風雨，怎么見彩虹。母親的話如一縷陽光，照亮了我的心，也照亮了我前進的路。我微笑著面對挫折，勇敢地戰勝困難，六年級的畢業考試我終于交給了母校一份完美的`答卷。

　　小學的生活慢慢的消逝了，朝夕相處六年的同學離別了。初一，一個新的年級，一群新的同學。我想起母親那句話給挫折一個微笑，是不是也可以給同學一個微笑呢？我微笑著向同學介紹著自己，同學們也回應我無數次微笑。這一個微笑，融化了同學們之間的冰山，使我心中流淌著一股暖流。我知道，是我的一個微笑取得了同學們的信任，贏得了同學們真誠的友誼。

　　在一次繪畫比賽中，我頂著炎炎烈日完成的作品，獲得了一等獎。這一份驚喜來的如此突然，我欣喜若狂，但我心中明白，不能驕傲，勝敗乃兵家常事。我們要用微笑去面對勝利，我們更要用微笑去時刻提醒自己，在成功的路上有鮮花，也有荊棘。

　　夢想，遙不可及，又觸手可得。初二，我們又離夢想近了一步，我們要給夢想一個微笑，用我們的行動證明自己。讓我們帶著微笑向夢想出發，將微笑播撒在前進的道路上，讓它開出最絢麗的花。

初中生作文 篇3

　　明媚的陽光和沿街的喜慶，伴著我，來到了紹興科技館。

　　站在科技館門口一眼望去，上面是高大莊重的樓房一片白，下面是慢慢流動的人流結成彩。五顏六色的衣服，正與這喜慶的國慶日對應起來。

　　走進科技館大門，我看到了另一翻熱鬧。入口、展覽物前、圍欄后，處處踴躍著興奮的人們。我擠到了一個科技展品前，一下子被這個巧奪天工的東西給吸引了。這是一“本”電子圖書，一層大玻璃里面，有著書一般的樣子。但只需在右邊一按，再往左邊一拍，它便會“識趣”地自動翻過去一頁，我津津有味地翻看著，完全如入了迷。

　　參觀完這邊，我又來到了旁邊的展覽廳。呵，這邊可真是科普知識展了，一大塊一大塊的展牌并排立著，仿佛在向我們訴說無盡的`科學知識。從這個展覽中，我知道了許多課本上沒有的知識。在這里，我認識了羅曼·羅蘭默里，了解了動物、新交通工具，又知道了dna基因、克隆……收獲真是不小。

　　隨著擁擠的人流，我來到了二樓。啊！沸沸揚揚，這里比一樓更熱鬧。“叮咚！”那邊，有一堆人在搶售航模，“我！”這邊。又有人在玩虛擬電子游戲，氣氛十分活躍。我也在那個機器人世界里玩得不亦樂乎，雖然有些喧嘩，但是沒有誰在乎。

　　“立體電影馬上開始了！”廣播里響起了一陣聲音。我一聽，趕緊向會場奔去。等我到那里時，人已是滿滿的了，我只好選了偏僻的一個座位。

　　立體電影《傻豹安迪》開始了。我們個個都戴上了專用眼鏡。沒想到我這個座位還挺驚險的，什么事物都朝我飛來。 “呱呱、呱呱……”，那只青蛙長長的舌頭老是伸向我，弄得我無處躲避。巨大的蚊子在我眼前飛舞，令人發怵，差一點就嚇到我了。“轟！”一塊石頭從天而降，嚇了我一跳。一只鱷魚張開血盆大口，似乎要把我給吞了。整個會場尖叫聲此起彼伏。影片雖然短暫，但驚險多多。

　　整個展覽，引起了我的無比遐想。我國古代的“貞觀之治”、“四大發明”是多么繁榮昌盛。后來由于八國聯軍、日本侵華，我們的國力比別的國家整整慢了一個世紀，但是在共產黨的領導下，中國人民站起來了，富起來了，強起來了！科技在飛速發展，時代列車在快速前進，無一個喜悅不表示著這一切：北京申奧成功，神舟飛入太空，三峽水利完工……想到這兒，我又不禁想起了我們祖國的未來。我們只有努力奮斗，才能使祖國變得更加富強、輝煌！

　　回去時已經是中午了，依舊是白色建筑，依舊是熱鬧人流，但是此時的我，多了一份激情。

初中生作文 篇4

　　陽光下成長，我們擁有陽光。在我們這個年紀，幾個人結伴而走，留下一路歡笑，那是在正常不過了，就在所有人頭頂著一輪驕陽時，我的天空卻烏云密布。孤傲的性格是我幾乎沒有朋友。“友情”在我心中是個陌生的名詞，有誰我會認為，沒有朋友又怎樣，未來要靠我自己闖下去，我不需要。但看到那些肩并肩走著的同學，不時發出爽朗的笑聲，我就會覺得很難過，覺得那笑聲特別刺耳，像是對我的嘲笑。就在我非常難過的時候，一縷陽光照射到我這個黑暗的角落。

　　她，叫白鶴，個子高挑扎著一個馬尾辮，對人待事都十分溫和，更重要的是，她有許多朋友。但偏偏她會把我當做最好的朋友。在我眼里，她就是一道風景，無論做什么都很優雅，不管有什么事都會揚起她自信的笑容。如果他是一塊草莓蛋糕，那么我只是一杯苦澀的咖啡。那時，我依舊我行我素，可是白鶴每天上下學都會來等我，我也不拒絕，但對她也還是同學之間的相處，慢慢的，像是習慣了她的存在，對她說的.話越來越多，甚至會主動幫她講解題，幫她打掃衛生，聽她講笑話，有時還會忍不住笑出來，那時，她便會說：“對嘛，就應該多笑笑。”我依舊不明白，為什么那么優秀的她會把我當做最好的朋友。終于，她告訴我，其實她也不知道。總之，友誼真是個奇怪的東西。它會在你失敗的時候，帶來問候的花兒，會在你難過的時候，帶來陽光。我發現我不會再拒絕別人了，而是融入了班集體，我開始害怕孤獨，不想回到從前，那就是友情的力量。

　　友情是什么呢？對，是陽光，是太陽女神播撒的光輝，我開心的告訴大家：我擁有陽光。

初中生作文 篇5

　　奶奶家后面有許多大山，我常與爸爸去那里登山，因為像愛奶奶一樣愛它，所以我給它起名叫祖母山。

　　最近一次登山，是過完春節后的初三。我和姑父去了祖母山。山峰連綿起伏，非常雄偉。我們順著山路而上，遠處的大山非常陡，非常高。我邊走邊四處張望，滿心豪情壯志，登上了一個小頂峰，往下一望，美麗的景色盡收眼底。幾處山腳下人家的大狗狂叫著，旁邊是一條結成冰的水庫，山羊輕快的在山上吃草，牧羊人悠閑的趕著羊群。可惜此時是冬季，若是夏季，會更加美麗，更加富有生機。

　　我們繼續前進，登過了一個又一個山峰，不知不覺中上了山頂。我覺的非常累，坐在一塊大青石上喝著水，我心中有一種成功的感覺。我很喜歡登山，可就是不敢，因為我膽小，到現在也沒登過幾座山。每次登上山頂時，都有這種成功的感覺，那是我自己內心的'鼓勵。姑父對我說：“學習和奮斗跟登山一樣，陡峭的地方就如讀書學習非常吃苦的時候，但越陡峭的地方越能激發人們奮斗的情感，最后上了山的頂峰，就是學習邁上了新臺階，登山的苦盡甘來，非常美好。”

　　這次登山在我腦海中留下一個美好的印象，在我做一件事情不成功時，就回憶起這次登祖母山的啟發。有了這個苦盡甘來的登山回憶，在做一些事情中總能成功。每次回到奶奶家時，都能看到祖母山。我才明白了一些登山人的話：“登山都會有一些啟發，這些啟發都會告訴人們成功的秘訣。”

　　我愛奶奶，我更愛祖母山！

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