初中的我作文

時間：2022-12-25 09:24:26 初中作文我要投稿

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【推薦】初中的我作文匯總十篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的初中的我作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】初中的我作文匯總十篇

初中的我作文篇1

　　她是學校初二的第一名，她從小成績優異，她臉上從來都是自信的笑容，她面對挫折從不放棄一絲一毫的希望，她的腦袋里似乎裝滿了智慧，她很多很多的地方都讓我羨慕。

　　有幸的是我和她關系不錯，四年級認識她，那時候的她經常趴在我們班教室窗戶邊，我就注意到她了。我知道她的名字是她把練習冊給我的那刻，看著她姓名的那一欄——先智婷。偶然想起高年級好像有個先智慧，我問她和先智慧是什么關系，她回答我她是先智慧的.妹妹。哦，原來是姐妹，難怪都那么聰明，先智慧在學校也不是一次兩次受到老師表揚了，校園里盡管她不認識一些人，但是那些人都認識她。先智婷也不錯，聽說她是同個年級比較出名的人。

　　先智婷的外號有很多，她年紀比我大，我叫她“老先”，還有些人叫她“小先”“先先”之類的，然而最讓我忘不了的就是“狼外婆”這個外號。

　　她小學畢業的同學錄里有個同學這樣寫的——“狼外婆，祝你考個好學校！”，我也是偶然看到才知道原來她還有這么個外號，這個外號是她們班上的那些男生給她取的。

　　先智婷的智慧在數學這一科上發揮的淋漓盡致，她說她初中數學最低分是138分，跟我的分數一對比，不知道比我高了多少。數學，讓無數學生頭疼的兩個字，她輕輕松松的搞定了，不羨慕都難。

　　羅老師還在課堂上提起她，說:“她是個很自信的女生，也感染了周圍的人，你們應該多向她學習。”

　　老先哪怕擔心成績考差臉上也帶著笑容，她的笑容很容易讓別人安心。

　　先智婷，她有很多值得我多加學習的地方，不僅是在學習上，還在生活中。

初中的我作文篇2

　　年味？我看著作文題目，有些發呆。多久，再也沒有真實感受的過年的味道了？是我觀察的太不仔細？也許不是？餐廳里的一頓年夜飯，冷冰冰的。吃不完的山珍海味？太無聊。這時，一股香味撲面而來，我抬起頭，尋找這香味的來源。哦！原來是爸爸正在廚房里忙里忙外地炸年貨呢！忽然，我覺得，一股熟悉的、溫暖的年味，緊緊地，包圍了我。

　　第二天早上，媽媽早早地把我叫醒。“揚揚！來，別賴床了，快起來，跟我一起去逛逛集！”要是擱在平常，我才不會去呢！那條又臟又擠的集！可今天就不

　　一樣了，要過年了嘛。走，去看看。

　　不一會兒，就來到了集上。喲！今天的集可真熱鬧！攤主早早地起來，收拾好了自己的攤位。看那紅彤彤的蘋果，綠油油的蔬菜，黃橙橙的年糕，多誘人！一只大公雞站在籠子上，對著天空發出了“喔喔”的叫聲，人們臉上都洋溢著笑容，耳邊不時傳來顧客與小販的.講價聲。“白菜8毛不行嗎？”“哎呀！您看看那家，白菜都一塊了。再說了，我這白菜新鮮的很，再添點兒吧，您。”這條本又臟又擠的集，好像因為要過年而變喜慶了似的。這，不就是年味嗎？

　　很快，就到了大年三十。一家人團聚在一起。連在外地工作的姐姐也趕了回來。終于，一家人聚了個團圓。此時，年夜飯吃的什么仿佛變得一點也不重要。一家人的團圓才是真。這，不就是年味？

　　大年初一，家家戶戶都要拜訪親朋好友，見到熟人的第一句話就是：“您過年好！”我們家四姐妹邊謝邊從爺爺手中取出紅包，這一份小小的紅包在包裹著的，是爺爺對四個孫女的愛和祝福。爺爺看著我們臉上的微笑，也慈祥的笑了起來。這，不就是年味？

　　初三，爸媽帶在我去千佛山廟會，廟會上，琳瑯滿目的商品擺滿了攤位，糖畫，泥人，剪紙……拉洋片的藝人說著滑稽的順口溜，吸引著小孩子過去看看，做泥人的藝術家手里一只栩栩如生的大公雞誕生了，看那紅艷艷的雞冠，五彩的羽尾，瞪著眼睛，多神氣！賣小吃的攤位上，大叔一邊唱著新疆歌曲一邊烤著羊肉串。這一切的一切，是本來幽靜的千佛山變得熱鬧，喜慶起來。這，不就是年味？

　　過年，并不需要什么山珍海味，只要一頓樸素的家常便飯即可，最重要的是一家人聚在一起！這就是我眼中最珍貴的年味兒！

初中的我作文篇3

　　初中三年的時光一晃就過去了。

　　在我還是初一的時候，老師總說：“初中三年一轉眼就會過去，同學們一定要好好學習。”我每次總會在心里默默的說：時間不是還有很多嗎？不急不急。到如今，才后悔當時的做法，只能讓初中生活顯現在回憶之中。

　　初中的體育運動會讓我的印象尤為深刻。開場，每個班級，每個同學邁著穩健的步伐走到主席臺前，將自己手中的東西放飛，拍響……開場的氣氛一下子活躍起來。比賽時，操場上擠滿了人，人聲鼎沸，熱鬧非凡。運動員在跑道上揮灑汗水，努力地為自己的班級爭奪榮譽。

　　操場大門前的路上，擺滿了小吃，氣球……香氣四溢，飄得很遠很遠，讓人一聞到就想流口水。對于有些同學來說，操場上的活動并不是最重要的，重要的是那些美味小吃，因為學校平時不讓帶零食進校，在這一天，就如同“開放日”一樣，使得許多同學特別喜歡這一天。

　　運動會這一天，與操場上的氣氛截然相反的教學樓，教學樓是安靜的，安靜的就如同與世隔絕一樣，唯有偶爾的幾個人影才彰顯出這個地方還有些人氣。教學樓后面，有一個安靜的地方，坐在石椅上，石椅旁種著一棵柳樹，風輕吹，柔弱無骨的柳絮如一只纖細的手撫過我的臉頰，如此溫柔，我不禁沉醉其中。我靜靜地坐著，看著面前的水和花，覺得心也沉靜了。只有這一天，才是輕松的、安靜的。

　　讓我印象最深刻的老師是我的班主任，長得肉呼呼的（不能說胖），臉頰上的肉也蠻多的，使他的'臉看起來有些下垂，身材不是很高，但他說話的聲音那叫一個響亮。用響亮的聲音講課，使我上課想睡覺，前半節還好，后半節課整著就是一個字“困”，那如同催眠曲的聲音纏繞在我的耳邊，不只是我，還有很多同學也是這樣。

　　班主任是與同學聊得最好的一位老師，很多同學能與班主任一起來開玩笑。有時候，班主任還做一些搞笑的事和說一些搞笑的話，使得全班都開懷大笑，所以，班主任老師的身邊常圍繞著許多學生。

　　回憶里，給我最多美好回憶的是我的死黨，我們一起看書，一起吃飯，一起寫作業……初中三年，我們已經養成了一種默契，不說話，卻能從他的眼神中看出他的意思。

　　初中三年，有歡喜，有辛苦……但我，既獲得了友情，收獲了知識，留下了足跡，那是我一步步踏上的足跡啊！

　　再見了，我的初中，我的老師，我的死黨。再見了，我初中的日日夜夜。

初中的我作文篇4

　　記得剛上初中沒幾天的時候，我們班就來了一位副班主任，他是一位男性，戴著一副眼鏡，看上去很斯文的樣子，剛進到這個班，一種充滿著生命力的現象。

　　上課鈴一響，就開始了一天的學習生活。語文課上，朗讀聲充滿著豪情，充滿著激情。那聲音娓娓動聽，活力四射，給人一種似火的熱情。語文課上的自由交流，給予我們更多交流的機會，讓同學們認識了更多的同學。只要一上語文課，同學們都會高高興興的。記得那是一個晴朗的上午，同學們正高興地玩著，語文老師走進來對同學們說：“我準備在教室里成立一個××班的圖書角，讓同學們多看些書，增長知識。”同學們一聽到這個消息，馬上活蹦亂跳起來。我看見同學們的動作不由自主地笑了。

　　進入初中后，我感覺到了一定的壓力，每天上課都好像無精打采的。在上過語文課之后，我每天都活得很快樂，和同學交流過以后，認識了他們，我的生活變得豐富多彩。初中的精彩生活很快就讓我忘掉了一切不開心的事情。“××，我們到外面玩吧！”“嗯”我們玩得很高興。這是我在初中生活的事情。

　　歷史課上，我們了解了中華民族的`歷史和偉大事件，讓我們認識了我國歷史上的偉大人物。在這里，我還感受到我們班的思想和激情，同學們的熱情。那天，我們班正在上著體育課，有一個人跑來搗亂，我們班上的一個男同學勇敢地站出來教訓了那個搗亂的同學，獲得了女生的表揚。從這件事中，同學們的責任心和保護心理讓我贊美不已。

　　音樂課，我們聽著音樂放松，隨歌聲唱，班上一下子熱鬧了。優美動聽的歌聲唱出了教室，唱出了校園，唱進了我們心中。我在這里體會到了一種從未體驗過的感受，××是我在這里認識的第一位同學，她學習也是蠻好的。

　　初中生活已過了幾個月了，我在初中生活過得很快樂。有時會有搞笑的場面，有時會有苦笑不得的課堂場合……它們讓生活充滿了歡笑和熱鬧。學習和生活要結合起來。學習上我們不懂的，就想一遍然后請教老師。生活的精彩真的無處不在。

初中的我作文篇5

　　我永遠也忘不了那雙陌生而又溫暖的手。

　　這是我4、5歲生日的一個晚上，媽媽說要帶我們去超市買好吃的，我興高采烈的蹦起來，情不自禁的親了媽媽的臉頰。

　　“呼——”一陣風吹來，我被吹得渾身哆嗦，終于到了超市。

　　“媽媽我好累，要不我們用電梯門上去吧，好嗎?媽媽點了點頭。這時，爸爸跟媽媽不知說了些什么，管他呢，反正今天有好吃的了，我舔了舔舌頭，今天可有口福了。哈哈!3——2——1——電梯門開了，噢耶，快快快，我得上去，要不然電梯門要關了，于是我迫不及待的登上了電梯，我心里像綻開了一朵花，咦——?媽媽呢?爸爸呢?我左望望，右望望，就是沒看到媽媽，只看見一堆陌生人。我的淚水沖出眼眶，慢慢的哭泣起來，這時一位叔叔好像知道了什么，和藹可親的對我說：“小妹妹，你怎么了。我哭著說：“我找不到媽媽了。可是那個叔叔設么都沒有說，就緊緊的握住我的說，對我說：“沒事，等下到了樓上我陪你一起等你的媽媽。聽了這話，我的心情好多了，那只雙手給了許多溫暖，似乎忘記了媽媽不在的.事情。

　　......

　　電梯門開了，我還是沒有找到媽媽的身影，那個叔叔說：“沒事的，我在這里陪你一起等你媽媽......“媽媽!我大聲喊道——媽媽從另一個電梯門出來，我立即抱到媽媽。準備離開的時候，那個叔叔還對我說：“以后不要亂跑咯!

　　那是我永遠也忘不了的雙手。

初中的我作文篇6

　　金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節里，我們欣喜地迎來教師節。

　　辛勤的老師，伴隨我走過了5年的風風雨雨，讓我從“咿咿呀呀”學語到了讀字，讓我明白做人的道理和書中的世界。七尺講臺上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這七尺講臺上流過無數滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己淵博的`學識毫不保留地交給了求知的學子們，他們就像紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數個學子。老師，我的第二個母親，尊敬的老師一次次把我推向高層階梯，他們，瀝盡心血。

　　在我幼小的心靈中，有這樣一位老師她永遠像冬日里的暖陽，溫暖著我的心田。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們慈母般的愛；她知識淵博，幽默風趣；她工作嚴謹，教學經驗豐富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。

　　記得那是上小學四年級的一次作文課上，那天，老師叫我們每人寫一封信給她，從那以后我便開始結交這位知識淵博的筆友。大家可能會感到驚訝，老師工作那么忙，哪里有時間給你回信。那時候我很膽小，不敢動筆，可因為作業，無奈，只好動筆。第二天，老師給我回了信，很長很長，而在最后一句話，老師說：“多給老師寫信！”老師的話給我增添了力量，就這樣，每隔兩三周我就給老師寫一封信，說說我在學習生活中的酸甜苦辣。每當我遇到困惑，想和老師分憂的時候，每當我遇到有趣的事，想和老師分享的時候，我就會寫一封信給老師，而老師會以一種特殊的方式——目光、行動迅速給我回了信。老師的耳朵給了我傾訴的機會，老師的嘴巴給了我無限的關懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內涵。

　　一個個辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團團火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。值此教師節來臨之際，讓我真誠地祝福一聲：老師，教師節快樂！

　　福建省安溪縣感德槐植小學五年級：黃偉坡

　　點評：文章短短幾百字，卻凝聚了小作者對老師深厚的情感。每個字、每個詞、每個句子，都是小作者用飽滿的情感書寫出來的。全文情感真實，用詞優美，是一篇佳作！

初中的我作文篇7

　　一個人在家寫完作業，突然想到一個問題，我是什么樣子的一個人呢？在別人眼中我是什么樣子的我不清楚，但在我自己眼中我是這樣的：

　　覺得外向并且愛玩的女生，在化工路小學五年級一班上課，最喜歡的事是玩電腦和看漫畫書，最討厭的事當然和廣大學生一樣，那就是——寫作業。玩喜歡玩的電腦游戲有很多，比如奧比島、QQ寶貝，萌三國……我也有很多的優點和缺點，優點有：和最好的朋友比賽玩電腦游戲我總是玩得比他好。

　　記得有一次史紀鑫來我家玩游戲，她說要玩大富翁，于是我們就開始玩大富翁，剛開始時，她不明白我為什么能買地皮而就是不買，我有點神秘感的告訴她：“有用！”剛說完這句話我就來到了黃金地皮，系統問我要不要買下這塊地皮，我點擊“是”之后史紀鑫才明白之前我為什么不買地皮了，原來是為了留鉆石買這塊地皮呀。接著，我又扔了一次色子，哈哈，一步！可以建房嘍！之后，我每次到商店，要么買鉆石，要么買升級星，就這樣，慢慢的'我就贏了。

　　我最大的缺點就是做什么事太粗心。

　　有一次學校小測驗，卷子一發下來，我一看試題，心想：這些題太簡單了，一定能做個八九不離十。想著想著我就開寫了，不一會兒，我就寫完了。老師把試卷改完之后發了下來，一看錯題，錯的全是不該錯的呀，唉，錯的真虧呀！都是粗心惹的禍。下次一定要細心細心再細心。

　　這就是我眼中的自己，既有優點又有缺點。你眼中的我是什么樣子的呢？你們喜歡我嗎？想和我交朋友嗎？

初中的我作文篇8

　　隨林蔭跌跌宕宕，恍見光與影舞蹈。蓊蓊郁郁的森林，彌漫著綠顏，宛然仙境般，小溪脈脈地流淌著，樹影斑駁，碧鳥的豐姿停在小溪石上，望著阿玲的倩影，在這安靜的綠森林，我多想搭一個鄂倫春族的棕色烏古楞，那一排木樁圍成的房子，夜晚睡時，便能看見滿天星光，與白鹿為伴，住上一段清閑時光。

　　國慶翌日，便移居廣州生活。

　　大山環繞在廣州的`四周，這是一所倚山傍水的城市。

　　廣東第二師范大學，歡迎著四海賓朋。這里是百花之城，美食天堂，歡迎您的到來。

　　從車站出來，抬頭就會看到懸軌車道上由紫藤花組成的瀑布，是靜止的紫流。天橋左右栽培著素雅的黃蘭，坐上公交車去往增城市，從窗這里的花素雅極了，不艷不爭的花色，干凈極了。

　　這里花不是隨處都有的，愛花的廣府人把花兒放到車軌上，形成靜止的紫瀑布，單色的，沒有一點雜花色，不像江南三月，雜樹生花，群鶯亂飛。廣州的花，沒有單獨栽培的，通常一簇簇種埴，顯得錯落有致。

　　在這里可以欣賞到一張規劃極佳的城市花卉設計圖，廣州不愧為花城。把花頁正溶入市民生活中，讓人生活美，心靈美。

　　這里取名也頗有趣，有間客棧是一所現代食住酒店，我住在頂好大廈，這頂好二字就立體的表現了環境美觀干凈，內部設施齊全一流。佩服佩服，!廣州人智慧來。

　　廣州美食，不曾特意去品嘗。只訂了幾份家常菜，如:木耳配米飯、西紅柿配米飯等，每份飯都有一小盒湯，湯內是海帶或紫菜。湯是極解渴的，滋味不咸不淡，剛剛好，從這一小盒湯，便知廣州味道天下絕。

　　這是一所開放的城市，這是一所節奏平穩的城市，啊！只要努力，在哪里都能生存。

　　王海闖作

　　版權歸本人所有本人擁有最終解釋權

　　阿玲，是一只花貓。生前常帶他旅行。

初中的我作文篇9

　　“鈴鈴鈴……”下課時間到了，別的班級的同學都蜂擁出了教室。可我們班的同學卻坐在座位上一動不動。是不是他們的屁股被膠水緊緊粘在座椅上了？不對，原來我們的同學可愛聽老師上課，聽得入神了。

　　我們的.老師上課認真、投入、忘我，同時還很幽默，勤勞，對我們嚴格要求。我們的老師上課忘我，如果你路過我們班，一定會見到我們的老師在講臺上口若懸河、滔滔不絕。同學們聽得津津有味。對付上課開小差的同學，老師更有一套。記得有一次，有一個同學上課時偷偷地看漫畫書，忽然“撲哧”一聲笑了出來！本想著老師會大發雷霆，沒想到老師就問他：“你笑得這么開心，是不是有什么喜事？要不要請我們吃頓飯？”一個小小的笑話，讓我們捧腹大笑。從此，班上再也沒有人上課開小差了。老師的地位，在我心中也更上一層樓。老師不僅認真、忘我，還很勤勞。有一次，我放學后，由于家長有事沒能及時接我，我便在學校里游蕩，可我發現辦公室里還亮著燈，我走上去一看，天啊！辦公室里只有老師一個人。我勉強把一口水吞進肚里，心想：“不是吧，都這么晚了，老師還不回家。”她一直沒有發現我，我的鼻子一酸，眼角漸漸地模糊了。

　　何少森老師認真、勤勞、幽默，這就是我敬佩她的原因！