初中真好作文集錦8篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的初中真好作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中真好作文 篇1
時刻溫柔的蜿蜒成了一個圓,在心無雜念的起點和終點我想念著以前無時無刻不出此刻我眼前的你。其實,咱們真的要過了很久很久才能夠明白,自我真正懷念的是怎樣的人、怎樣的事。
友誼是一份相互吸引的情感,因此是可遇而不可求的。大部分人都會世俗的認為:男孩子和女孩子之間是不可能存在純潔的友誼,剛開始我對這句話疑信參半。當我與你相遇、相知我明白這份感情純潔的毋庸置疑。就像是冬天的橄欖樹不會做作、簡單大方。
那年,咱們都在人生的重大轉折點上摔的遍體鱗傷,可不服輸的咱們毅然決然的堅守著自我的夢想,倔強的選取了重新來過。慶幸咱們彼此的骨子里都帶有不服輸的勁頭,才有機會在高四相遇,這也許就是冥冥之中注定的緣分吧。快節奏的高四生活不容許咱們有任何怠慢。依然清晰的記得,那個寒冷的'冬天,我幾乎每一天都在開夜車,宿舍個性的冷,因此感冒就悄悄地賴上了抵抗力極差的我。你發現后,于是每一天早上都會比我早那么幾分鐘到教室,幫我接上一杯滿滿的熱水,隨之附加一句:“感冒了就多喝點熱水,晚上別學到那么晚了,你看看你,都快成一級保護動物了。”你可知道,當我喝著杯中的熱水,心里是多么的暖,在我眼里那已經不再是一杯普通的熱水了,它加了一種叫做關懷的養料。
還記得,咱們有那么幾次正因一些事情鬧的不愉快,我對你使性子,好幾天都不理你,至于是什么原因,我的記憶已經很模糊了。但我清晰地記得,即使那樣對你,你卻還是一如既往的對我好,還是會提前那么幾分鐘去飯堂幫我打好飯,不用我去排那擁擠而又混亂的隊伍。而我總是心安理得享受著這一切。每次鬧的不愉快時,你根本不去計較是誰的錯,總是會寫一個紙條讓舍友轉交給我,而我每次看過道歉條,所有的不愉快都拋之腦后,看看筆袋里收藏的那么多你寫的道歉條,突然覺得自我個性的無理取鬧。或許你已經習慣了蠻不講理的我,因此每次都會無條件的遷就我。或許也只有在你面前,我才會不加顧忌的放縱我的壞脾氣。正因在我心里,你很親近。
曾記否,成績一向名列前茅的我那次考試卻一落千丈,各科老師輪番找我談話,一時刻難以理解,或許是虛榮心在作怪吧。晚自習一個人坐在座位上發呆,不覺間,眼淚竟大顆大顆的落在了筆記本上,低著頭輕聲抽泣著。坐在一旁的你一時刻也不知所措,片刻后當我恢復平靜,你只是輕聲一句:“同桌,不管發生什么事,請記得,Iwillallasideyou(我會一向陪在你身邊)。”你可曾知道,當我聽到這句話時,覺得一切發生過的事情都不是那么糟糕了,我明白,至少有你陪在我身邊,讓我享受著被別人關心的味道。那一刻,我很知足。
人生得一知己足矣。相知的那一刻,時刻不屬于未來可迎,也不屬于過往可戀,它只屬于咱們在一齊的那每一個時段。在斟滿月光的夜空,帶上耳麥,拋開所有,放空思想,用心傾聽那首“同桌的你”,懷念著咱們一齊走過的歲月。琴聲已散,弦猶微振,我的思念追隨著微振的琴弦在這靜默的夜里回蕩。好像大聲告訴你:“有你真好。”
初中真好作文 篇2
時間,總在不經意間荏苒了所有,蹉跎了回眸。但,在我過去以及未來的時光中,有你的陪伴,真好!——題記
不必說你十月懷胎生了我,不必說在我離家時日以繼夜的掛念我,也不必說十幾年來含辛茹苦養育我,單是你在我生病時寸步不離的陪伴我,在我失敗時輕聲細語安慰我,就無人能及。
日與月,心靈陪伴
隨著我的成熟長大,你也一步步向衰老靠近。我兩之間的關系也一概不如從前那般和睦——或許是因為你已步入更年,也或許是我正值年少,您的嘮叨與我的叛逆,就像是枯木遇上了火苗——一點就著。曾幾何時,當耳邊再無您的嘮叨,身旁再無您忙碌的身影時,我又有多么的想念它。每當每個輾轉難眠的夜晚來襲時,我都會抬起頭,看看明月,透過那如玉的銀盤,我看到了您,我知道,每個夜晚,您都在想我。
夏與冬,精神陪伴
時光真的很殘忍吧!它細心地將我們打磨,使我們更加完美。但同時,它也狠心地將你摧毀,任憑歲月那把冰冷無情的刻刀在你臉上、身上無情的摧殘著。可,你卻從未在我面前脆弱過。記憶不自覺回到那天——又是發放成績的.日子,在拿到成績的一瞬間冬天唯一那一抹暖陽也不知所蹤,刺骨的寒風席卷著我,連帶著傷心自責。后來,你知道后沒有責怪我,反而溫柔的對我說:“失敗算啥?只要你有必勝的決心、勝利的信念,肯努力,你就贏了。”也因此,我此后失敗時再沒傷心過。
母親,在這過去的十三載中,感謝您無微不至的照料和關愛。在我童年時光里,有您的陪伴,真好!
初中真好作文 篇3
家是一棵大樹,也許它無法給你碩大的果實,但永遠可以為你遮風擋雨;家是一座港灣,也許它無法給你豐富的收獲,但卻永遠讓你感到溫暖;家也許很貧窮、很卑微,但卻永遠充滿愛。
兒時的家就像撫育我成長的一個搖籃,之中只有歡樂沒有煩惱,那時可以在爸爸的背上玩,可以在媽媽的懷中撒嬌;白天可以纏著爸爸帶我去田野里玩,晚上可以在媽媽的懷里聽故事。閑時,一家三口坐在一起畫別人看不懂的'畫,唱別人聽不懂的歌,但我們三個都懂,因為其中蘊含著家的溫暖。
隨著年齡的增長,爸爸再也背不動我了,我也再沒耐心聽媽媽講故事了,但家始終是溫暖的。每當學習上遇到坎坷時,回到家父母就會安慰我,鼓勵我取得佳績;每當我遇到不順心的事時,父母便會開導我,使我的性格變得越來越開朗。年復一日,我取得好成績時都離不開家這根不可缺少的支柱;我遇到困難時,家就是我的避風港。的確,有家真好!
當我遇上難題,父親幫我找資料、翻題庫,不久便有完整的答案,還有父親會心的微笑。當我熬夜復習時,多晚母親都會等我,給我做吃的,也許只是一杯牛奶,一個煮蛋,但母親布滿血絲的雙眼充滿了溫情。家,一切都讓我倍受關懷。
家雖然不能給你表面上的財富,難卻可以在精神上給你很大的收獲。畢竟,有家的感覺才是最好的!
初中真好作文 篇4
有你真好,我的朋友。傷心的時候,朋友像一個垃圾桶,靜靜聽我傾訴;失落的時候,朋友像一支點燃的蠟燭,為我照亮前方的路;孤獨的時候,朋友像一泓清泉,化作及時的雨,滋潤我久旱的心,讓我們一起擁抱朋友。哦,可愛的朋友。
在人生的旅程中,我們需要對手來和我們競爭,激勵我們進步;但我們也需要朋友,給予我們信心,讓我們大聲地說一句:
“有你真好!”
我想每一個人身邊都會有自己最相信的人吧!也許也會令你感覺到幸福和快樂!那么,接下來我就為大家講一下我的故事吧!
在一個炙熱的夏天,我們正在操場上跑步,而且,每一位同學都跑得是汗流浹背,在前面有一堆沙土,可就在這時,后面的.同學撞了我一下,使我摔在了那里,在這時,許多人都圍過來,可卻沒有人把我扶起來,但沒過一會兒,我的好朋友王潔過來了,當時,說是遲,那是快,他一下子把我扶了起來,一開始,我們到了醫務室,可醫生卻讓我們出校門到外面看,可是,一出校門必定會受處罰,可王潔卻毫不猶豫的跑了出去并背上了我。
因為,前幾天我剛磕破了腿,這兩天也剛結上了疤,可今天又摔倒了,所以,使傷口加重了,連肉都模糊不清了。
跑了好幾家校內口的醫院,可是,卻都沒有開門,這種情形下我當時說:“王潔,別背著我去了,還是回去找老師吧!”可他卻也反駁道:“不行!如果回去我們一定會受處罰,到時候更耽誤你的傷。”
就這樣他背起我,跑到了大醫院,當時他到那兒。黃豆般的汗珠已經滴的哪兒都是了,要是我帶點錢打車,他也沒那么辛苦了。
等我包扎完。他已經睡著了,像一只小鳥依偎在母親的懷里熟睡的樣子。
回到學校,我們倆被學校批了一通,還好學校看我們事出有因,原諒了我們。
盡管我們吵過多少次架,可他依舊是我的號朋友,所以王潔-有你真好。
這就是朋友的好處,互相幫助,所以,我感覺到有朋友的好處了,當時,我非常幸福和快樂,這件事到現在依舊在我的腦海里,常常浮現出來,讓我記憶猶新。
初中真好作文 篇5
做一陣風,真好!
做一陣風的我,吹過那廣闊的大地,無聲無息,沒有根的寄托,也沒有情的牽掛。我不期望能在大地上留下一絲痕跡,但愿掠過那冰冷的心時,留下一絲溫暖;吹過那幟熱的心時,留下一分平靜。
做一陣風,真好!
如果四季是我的選擇,我首選成為一縷春風。我溫和而柔順,吹綠那枯黃的大地,帶來一絲生機。讓美全綻放在我的懷抱中,讓愛全展現在我的眼前,我擁抱大地,成為綠色使者。云挨著我的肩,我挨著云的肩,如神如仙,吹過那生機勃勃的春天。
人,在金錢的利誘下,顯得貪婪而自私。貪婪,狹窄的胸襟;自私,狹小的心胸。而我?做一陣風,有自己的樂趣,有自己的理想。為理想而奮斗,為目標而前進。我不自私,我不貪心,我是我--風兒。廣闊大地任我吹。
做一陣風,真好!
我要別人知道"疾風知勁草"的壯麗景觀。春夏雨季,我總是狂勁地吹過大地。那酷暑的熱被我吹散了,那涼秋的美被我吹來了。我總愛在這漫長的時間里跳動,在這人生的舞臺上表演,在這人生的道路中吹過。我欣賞著一切。我為我是風兒而雀躍。
做一陣風,真好!
有人說,我,一陣風,吹過大地不留痕跡,只有吹拂。然而恰只有吹拂,才能有瞬間的'閃動……寒風吹拂大地,使人寒冷至極,然而禁得起"寒冷"的人,心總是最暖的,因為他對生活有愛,對未來有憧憬,凜冽的寒風吹不動他那堅強的信念。忽然,我感受到那永不停息的腳步正向遠處邁開。哦,原來新的一天又開始了!
我思索著,品味著,體驗著。一切都默默地開始,默默地結束,沒有一絲痕跡,就如我--這就是風。
做一陣風,真好!
初中真好作文 篇6
用筆墨勾勒章程,用腳印踏出人生。回首時遇見回憶,自省時發現真理,仰望時,憧憬未來。于是,我在成長中,品悟曾經、此刻、將來的心緒。
——題記
遠飛的候鳥,要有風的指引。才不會出現亂跡;遠航的船,要有指南針的指引。才不會偏離航線;行走的人要有路燈的指引,才不會絆石跌倒。對于我們,也需要時常自省,才能不在人生的旅途中失去目標與方向。
前行
五年的小學生活在彈指一揮間便悄然流逝了,取而代之的,是初中全新的學習生活。
初中給我的第一印象,便是“忙”。緊張快節奏的學習與小學輕松愉快的學習千差萬別。學科數量也大大增多,我被繁重的任務壓得喘不過氣。
當時的我,便以為,唯有不斷地前行,才是適應這種生活的'方法。
駐足
事實證明我錯了。
盡管我付出了和同學們同樣多的努力,但是取得的成效微乎其微。
我百思不得其解,因為我現在駐足了。
后來,我在意看雜志上讀到了一篇名為《三個處方》的文章。主人公是一個抱怨無趣生活的年輕人,他去看醫生解決這個問題。但醫生給他開了三個處奇怪的處方:專心傾聽,回想,回顧你的動機。通過這三個處方,年輕人意識到了自己有多么自私與懶惰,最終改正了自己。
我深受感觸,并反問自己,是不是也應該反思?
自省
回想自己初中以來,因為繁重的學習,早已丟掉了自己的理想。因為缺乏自省,許多好的學習方法已經淡忘。自己犯下的錯誤沒有糾正。不足的地方沒有提升。
生活是面鏡子,不要讓鏡中的自己,變得陌生。但我很內疚,因為我已經不認識鏡中自己了。
從那以后,我便讓前進與自省同時陪伴在我左右。當我精神消沉,前進給我動力;當我目標迷惘,自省給我指明道路。自省真好!我們應該做到正如魯迅先生所說:“我的確實時時解剖別人,然而更多的是無情的解剖自己。”
初中真好作文 篇7
夜深了,人們都安然入睡了。在一個房間里,一本書抱在那個小男孩的懷里,他也進入了香甜的夢鄉……
這是一個不知在腦海里出現過多少次的畫面。
坐在沙發上,看著書架上一本本排列整齊的書,隨手拿起一本,可卻被帶入了記憶的漩渦。小男孩正坐在自己的生日蛋糕前,焦急地等待著媽媽送來的禮物。幾分鐘后,媽媽從房間里走了出來,手里還拿著給他的禮物,“書”他驚喜地叫了起來,對這本新書愛不釋手,輕輕地翻開第一頁,眼球便好像被書的魔力給吸引住了。目不轉睛地看著。慢慢地,他忘記了時間的存在,不緊不慢地翻著書頁,度過了整個下午,他從此愛上了閱讀。
隨著年齡地增長,他依然沒有放棄閱讀,每次看書都看的.入神,媽媽的呼喊也無濟于事,家里的藏書量也達到了一兩百本,擺滿了書架,好似一個充斥著知識的寶庫。每當夜晚,他總會拿起書看個一兩頁,儼然已成為了習慣,即使再疲憊,他只要孜孜不倦地投入到書中去,疲憊也會一消而散,沉浸在書的海洋里,吸收知識,不斷成長。
看著這個男孩,越看越眼熟,原來那就是我,一個愛看書的我。撫摸著手里那本老舊的書,不禁感慨良多,輕輕翻開,很快便又沉浸其中了……
初中真好作文 篇8
世界上,每一個人都有自己最感謝的人,我最感謝的人就是“敘彬老師”,老師是我生命中的貴人,也是我最想感謝的人。
敘彬老師,有著一頭咖啡色的短發,戴著一副咖啡色的眼鏡,以及特別又宏亮的嗓音。為什么敘彬老 師是我生命中的貴人呢?那是因為我從二年級剛升上三年級的時候,我的成績非常的'“爛”,名次總是在二十名之后,尤其是數學這項科目,我常常考七十幾分或八 十幾分,除非,老師出很簡單的題目,我才能夠考九十幾分。所以,敘彬老師常常利用放學的時間留我下來,幫我提升數學能力。如果,是讀半天的時候留我下來,也會先請我吃午飯,再教我數學,出題目給我寫,對我很好。
我能夠參加朗讀比賽也是因為敘彬老師發現我有朗讀的天份,所以派我去參加比賽。當老師發現我有朗讀天份時,我很驚訝,因為我跟老師聊天的時候,音量滿小聲的,而且,說話常常都很不清楚。四年級要升上五年級的暑假,我剛好參加學校的讀書班,所以,上完讀書班后,敘彬老師就會留我下來,教我暑假作業,出數學題目給我寫,完全是因為老師擔心我五年級的數學會趕不上,所以特別用心留我下來補數學。
我常常在想,如果,我沒有遇到敘彬老師,我會變成怎樣的一個人呢?如果,沒有敘彬老師的教導,我的成績就不會突飛猛進,名次也不會一下子就進步到前十名,所以,我想跟敘彬老師說: “敘彬老師,我愛您,有您真好!”
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