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初中半命題作文

時間:2022-08-05 17:44:01 初中作文 我要投稿

【推薦】初中半命題作文集合九篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的初中半命題作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】初中半命題作文集合九篇

初中半命題作文 篇1

  我多想讓時光倒流,因為長大后就無法變小;我多想讓時光倒流,因為朋友一去不回來;我多想讓時光倒流,因為長大后老人變得更加衰老,心靈的刺痛卻仍留著。。。

  長大以后,我挨打挨罵的“免死金牌”用得不多,卻越來越少。小時候我被罵得哭時,媽媽來“營救”我;我被打得哭時,爸爸來“營救”我;現在要不是有爺爺在,恐怕發展成“混合雙打”了!

  長大以后,我的`知音----- 羅宇恒搬家了,我想再找一個知音都很難。我皺起眉頭時沒人理我,小時候羅宇恒就會問:“你有什么心煩事?”然后接二連三地問下去。我還記得小時候張老師跟我們打飯,我第一個吃完,張老師就說:“看到沒,別個羅宇恒(指我)第一個吃完!”我當時就“噗哧”一聲笑了,心里暗暗想想,說:“我就是羅宇恒。”結果沒想到羅宇恒說:“我就是葉恒宇!”“呀!乾坤大挪移呀!”全班大笑。“我其實是葉恒宇!”我說。“嘻嘻,我也就是羅宇恒!”羅宇恒也說。“嘰里呱啦”“嘰里呱啦”朱撰責帶頭說:“快鼓掌,好戲呀!”全班都哄堂大笑。 可我現在再也沒有這種歡笑了,因為作業如山壓倒我。

  我小時候不懂事,總是“喂”“你”這樣稱呼別個老人,我看見老人哈哈一笑就以為沒事。天天叫姥爺“喂”和“你”,比如回家說:“喂,幫我開電視,拿書包,做飯,洗衣服,拿洗腳水,把我抬上床。”姥爺只是哈哈一笑。現在我知道老人要尊重。我想讓時光倒流,讓老人變得沒有心靈的刺痛。。。

  我要能讓時光倒流,我一定會珍惜友誼與時光,并尊重老人。

初中半命題作文 篇2

  我在人生的路上慢慢的走著,背著我那重重地行囊。它太重了,但是,我不想把它放下,因為它是我的一切。

  剛開始的時候,袋子里面是空空的,我背著它漫不經心地走著,一不小心,被一塊石頭絆了一跤,我非常氣憤,嘴里擠出幾個字:“真倒霉!”沒想到,在這荒無人煙的小路上,居然有人說:“遇到這么點困難就退縮了,真是沒出息!”接著就是一陣充滿嘲諷的笑聲,“哈哈哈……。”,笑聲在空氣中彌漫著。我憤怒地向四周張望,可是看不到一個人。難道是那塊石頭嗎?我猛地轉身向那塊石頭望去,它仍然一動不動地躺在那兒,我目不轉睛地盯著它,只聽見剛才那個聲音又在沉悶的空氣中響了起來:“別看了,就是我!”我喃喃自語道:“石頭也能說話?”那塊石頭又不以為然地說道:“憑什么我不能說話,告訴你,我的名字叫挫折!”

  說完,它竟越變越大,跳到我的跟前,擋住了我的去路,我無計可施,便問道:“怎樣才能讓我過去?”它驕傲的說:“先戰勝了我再說吧!”言畢,突然消失得無影無蹤了。

  我的眼前出現了另一番情景:只見一大堆人擁在公告欄前,原來是昨天的英語競賽成績公布了,我用力擠到前面一看,我只考了73分。這是我做夢也沒有想到的,我頓時感到五雷轟頂,感到非常沮喪,也沒有了往日得意的樣子,偷偷地躲在屋里哭泣。爸爸知道了這件事后,沒有責怪我,反而耐心地開導我說:“一次的成敗并不代表著永恒的成敗,你這次的失敗也許有多方面的原因,以后只要你努力,爸爸知道你一定能行的!”我點了點頭,爸爸會心的笑了。

  從那以后,我努力奮斗,終于取得了令我滿意的成績,我忽然又回到了那條小路上,我下意識地望了望前面,前面已經沒有什么挫折了,只有一顆金光閃閃的小石頭,我撿起來一看,上面刻著“堅強”二字,于是,我把它裝進我的行囊里,又開始了漫長的旅程……

  其實,我的行囊里裝得最多的還是父母的愛與嘮叨,自我哇哇落地的那一天起,這些愛與嘮叨就充實著我的行囊,它們太重了,但是我不想把它們扔掉,如果失去了父母的愛,我真的無法想象我的世界會變成什么樣子———雖然如此,但我時常還是覺得厭煩:“楊洋,出去玩要小心!”,“再多吃一點!”……這些話不斷地裝進我的行囊,我不覺得煩才怪呢!

  我背著沉重的行囊慢吞吞的走著,這時,爸爸又在行囊里喊了起來:“楊洋,出去玩要小心車輛,不要光顧著玩,玩一會兒就回來寫作業……”我不耐煩的'應付了兩聲:“知道了,知道了!”心里嘀咕著:“都說一百遍了!”走了一會兒后,我感到有些累,于是想把行囊放下歇一會兒,可是一不小心,手一滑,行囊重重地砸在了我的腳上,頓時,一股鉆心的疼痛在我的腳上彌漫開來,我情不自禁地抱著腳失聲叫了起來,也許是媽媽聽到了我的喊叫,她的聲音從行囊里急促的傳了出來:“楊洋,怎么了?”我斷斷續續地說道:“哎呀……,不小心把腳給砸傷了……哎呀……。”媽媽擔心地說:“讓我看看。”我把腳伸過去,媽媽一看,青一塊紫一塊的,簡直成了五花肉。媽媽二話不說,叫我躺在床上,一會兒貼創傷藥,一會兒又敷云南白藥……,看到媽媽為我擔心著急忙碌的樣子,我的金豆豆不知何時已從眼里掉了下來。在媽媽的悉心照料下,我的腳媽媽地好了起來。于是,我又背起行囊向未來奔去……

  在成長的路途中,有許多挫折和困難,但只要我們堅強面對,通向未來的道路就會變得平坦而風雨無阻。

  父母的愛是人間最真摯的愛,我將永遠把他們的愛裝在行囊里,伴隨我走完一生。

  朋友們,背起我們的行囊勇敢前進吧,未來正在向我們招手,我們的前途無限美好輝煌!

初中半命題作文 篇3

  初中的生活,像一杯冰鎮可樂,狠狠的刺激著我所有感官。然而,短暫的刺激過后,就需要想品茶一樣細細回味。

  升初中的我不僅要適應新學校,還必須適應新家,我不明白為什么我不能在原來的家居住,而是要跑到這“偏遠”的地方?這里的環境遠遠沒有我原先的小區的閑逸,那里有的'是梔子花香,有的是蜂飛蝶舞,感覺所有一切都被滌凈,被凈化器過濾過一般。而現在,睜開眼看到的只有灰沉沉的天,少了份花香,少了份生氣。我不明白。搬進新家的那一天湊巧是我的生日,不知何時爸爸到我身后,眼角瞇瞇,嘴角斜斜的咧著說“這就是你的生日禮物”,我不知如何反應,只好扯著臉,勉強給予一個笑顏。“以后啊,沿著那條路直走,就可以到你的新校了。”說罷,便伸出手指著窗戶外的那條路。我愣了愣,是啊,學校離這里好近啊。我拍拍自己的腦門,如果不是因為這樣,大可不用搬家,他們只想讓我更好的學習,全身心的投入,不用擔心著外界的影響。望著我的新家,我暗下誓言:我要好好學習,不讓爸媽失望。于是,我背負的一份重擔。

  初二,這個新學期我明白了自己的責任。任何一個職務,都有著它相應的負擔。記憶猶新的博餅大會便是我一手操辦。當我興致勃勃的準備起兩套方案,原本以為會辦得紅火。然而,事與愿違,冷水毫不猶豫的澆在自己頭上。時間的匆忙,獎品的不足,這正是我的遺落之處。面對這一切,我張皇失措,求救于老師相助。我頓時明白了職務不再是一個空殼,既然擁有了它,就要扛起這一分重任,任何事情,都要考慮全面。

  十五歲的我,向往在天空里翱翔,然而,自由的背后我多了一份擔當。而這份擔當,想必也讓我更早的認知了這個社會。十五歲,我多了一份擔當。

初中半命題作文 篇4

  傍晚,我正站在三樓的陽臺上眺望遠方,突然覺得四周的天色暗了許多。我抬頭一看,烏云正從四面八方匯聚過來,看來是要下雨了。

  突然一道強烈的白光在眼前閃過。黑壓壓的烏云,像一把銀光閃閃的巨劍劈開了一道裂縫。霎時間,大地被照得亮堂堂的,可是一轉眼,亮光又消失得無影無蹤了。

  接著,滾滾的烏云之上,想起了一陣陣的'悶雷聲。雷聲大小不一,長短可異。有的像人在熟睡時打的鼾聲,有的像人發脾氣時的怒吼。有的長達半分鐘,有的短到幾分鐘。突然,“轟隆隆”一聲巨響,嚇得我慌忙逃進屋子里,逃到爸爸身邊。

  狂風開始發怒。樹上的樹枝被吹得搖搖晃晃。滿天塵土飛揚,只見各色的塑料袋像長了翅膀似的,上下左右亂竄。風越過越大,越刮越猛,我簡直睜不開眼睛了。

  一會兒功夫,暴風雨來臨了!

初中半命題作文 篇5

  這顆心閱歷了許多,所以也清楚了很多,自畫像。然而始終剛學會翱翔的小麻雀,卻不經意間讓這顆心學會了愛。

  雨來的突然,“呼啦”一聲,一個輕小的身影閃過,開學第一天,我定睛一看,竟是只小麻雀。雨水打濕了他的翅膀,看來它是飛不起來了。于是我伸手捉住了它。

  我捧著小麻雀,讓它在我的掌心穩穩的伏著。它的頭微微低著,有鷂子的日子,帶著一種無可奈何的失蹤,翅膀濕淋淋地耷拉著,你的淚光,仿佛極不甘心被人逮住。我撫摩著小麻雀的小腦袋,鷂子,突然覺得它好可憐,最富麗的綻開。被風雨踐踏,友情,又落入它們一貫以為很殘暴的人的手里。小麻雀的眼睛一只睜著,一只閉著,時刻都在警戒的看四周的所有意外。

  看見這小麻雀如此可愛,我發生了想把它養在家里的主意。可是忽然間,我想到了它的可憐的鳥媽媽。小麻雀,你必定在想家吧,它屬于天空而不是我。

  養在天空豈不是比養在我家里更好?

  第二天一早,天晴了,我走到了一塊空闊的`草坪上,手里警惕的捧著小麻雀,閉上眼,讓它回到藍天,回到樹梢,回到媽媽的身邊。睜開眼,我才發明此時的天空清澈透明,多少朵白白的云怡然自得的飄著,我在心里默默禱告:"小麻雀,飛吧!飛回你本來的家。”

  當白日匆匆染亮黑夜,太陽照亮了大地,而那顆心卻在此時由渾濁變得如秋季的天空,纖塵不染,在那山凈水秀的處所。

初中半命題作文 篇6

  剛轉學過來時,我很不合群。不太與人交流的我總是靜靜地捧著一本本漫畫,看著。看他們三三兩兩的地在一起有說有笑的,我很羨慕。可是,和她們在一起時我都插不上話,因為沒有共同的話題,看她們聊的正歡的我,總是欲言又止······

  那是在一個晴朗的早晨,兩抹身影從我身旁跑過。“啪”“啪”幾本書掉在了地上。我皺皺眉,彎腰去撿時,一雙有點黑廋的手出現在我眼前,拿著掉落的幾本書。“給!”清亮的聲音出現在上方,我慌忙的接過書,抬起頭,映入眼簾的是一雙明亮的大眼睛,瘦削的下巴,綁著高高的馬尾辮,是個漂亮的女孩。令我印象最深的是那如清風般拂過我心的笑容,溫暖又明媚。愣了一會兒,見她還看著我,我慌忙地說聲謝謝,轉頭,緊張地卻又裝做若無其事的樣子繼續看著書。“呵呵”她踏著歡快的腳步聲走遠了。后來我才知道她的綽號叫“喜糖”。

  有一次,同學們要出去玩,破天荒地邀請了我,我高興地跟在她們后面,東看看,西瞧瞧,聽著她們聊天。沒多久,我變被小飾品的攤給吸引了,我雀躍地輕拍其中一個同學的肩膀叫她們等等我,我去看看就來。于是像驚喜的小鹿一樣沖過去,細細地看著琳瑯滿目的小飾品。摸摸那,看看這。當心滿意足地買了幾件飾品準備回去找她們時,一轉頭。看見不遠處的椅子上,早已沒有同學們的身影。我準備向她們打招呼的手停在空中,愣愣地看著,不知所措。心里澀澀的,好像有什么東西堵住了般,眼眶濕潤了起來,踉蹌地走了幾步,坐在了無人的椅子上。茫然地看著三三兩兩,四五成群地人們從我眼前走過,淚水模糊了我的視線,不顧旁人傳來的詫異眼光,胡亂地擦拭著淚水 。剛到廈門的我人生地不熟,在這熱鬧繁華的商業街上,只有我形單影只。不知道該這么回家。剛擦去的淚又涌了出來,像斷了線的珠子,不止。我把手抱著腿,將頭埋沒在里面,縮成球。不知過了多久,有人的手輕觸我的手,我抬起頭,看見的'是“喜糖”一張擔心的面容,她皺皺眉頭,掏出紙巾幫我擦去滿臉淚水,說:“哎呀,看到著身影很熟悉,沒想到真的是你,怎么弄成這樣子?”我抽泣的告訴她事情的經過,聽完,她的腳憤怒一蹬說:“哇,她們怎么能這樣,太過分了,沒關系我和你做朋友。”說完,她嬉笑地拉住我的手,大聲宣布:“從此,我們是永遠的好朋友!”“嗯!”我們走在回家的路上,夕陽西下,拉長了兩道清秀的身影······

  我知道,從此,我不會孤單······

初中半命題作文 篇7

  感受四季,感受大自然,四季給了我們太多的歡樂.下面,讓我們一起來感受四季吧!

  春天,當我們還沉浸在美夢中時,春天的使者——小草,早就伸了伸懶腰,推掉所有阻礙它生長的障礙物,頑強地站了起來。在風中搖曳著它那柔美的身姿,柳樹也在這生機勃勃的季節吐出來一點新綠,嫩葉早已趁我們不注意時悄悄地掛滿了枝頭。大自然是充滿生機的。

  夏日,許多知名的,不知名的小花都在這烈日炎炎的夏日里綻放,你不讓我,我不讓你的競香媲美。閉上眼,仿佛是生活在一個人間天堂。夏日的天,娃娃的`臉,說變就變,晴空萬里,不一會兒就烏云密布,把大自然里一切能發出聲音的事物都請來了,為了這場演奏會,它們可真是商量了好久啊!一出場,都相互配合著,地上長出了許多七彩的蘑菇。大自然是讓我們聆聽聲音的。

  秋天,果實累累,滿樹沉甸甸的果實,這是給勤勞的農民的回報。香甜可口的玉米,甜蜜多汁的葡萄,還有那紫瑩瑩的茄子……在這個豐收的季節,我們要收獲我們在春日里播種下的希望。大自然讓我們歡樂。

  寒冬,潔白無瑕的六棱雪花紛紛揚揚地飄下來,接一片放在手心上,眨眼間就化了,涼絲絲的。放眼望去,大地都鋪上了一條白色的大絨毯。孩子們都跑了出來,我也緊跟著大部隊來到了雪地上,仨一伙兒,倆一隊兒,打起了“抗日戰爭”,我家的小狗也來湊熱鬧,可它抵擋不住這嚴寒,快速地向家里跑去,在雪地上留下了一串串梅花印……大自然讓我們感受雪帶給孩子們的愉悅。

  春夏秋冬,四季輪回,日歷雖翻過去了,但那些往事仍歷歷在目。我愿仔細品味大自然這杯香醇的咖啡,品味人生的味道!

初中半命題作文 篇8

  從小,我就有落枕的毛病,早晨起來,常常是歪著脖子,疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來揉去,可這畢竟不是個長久之計。

  母親看著我痛苦的樣子,決定給我特制一個枕頭。棉花是最如意的材料,可是太軟了不行,太硬了也不行,母親就一把把地挑選著棉花,感覺適中才放進枕袋。兩天后,我感激地接過媽媽的這只花枕頭,它那么輕,卻又那么重。把頭放上去,花枕的中間正好凹下去,將我的頭包在里面,棉籽輕輕按摩著我的頭部,就像是靜靜的.深夜,躺在海邊沙地上,看滿天繁星,吸清新空氣,舒暢極了,呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。

  可是夏天來了,棉花被汗水一浸,就會發出霉味。于是,我索性撇開枕頭,仰著頭睡覺。結果自然是我又睡歪了脖子,母親又有了心事。

  沒辦法,只好托人從外地帶回一大包綠豆殼,母親用它又縫制了一只新枕頭。這只枕頭可比棉花的好多了,睡在上面,只要我輕輕一動,就會有一種“沙沙”的聲音,就像是沒有歌詞的童謠,在靜靜的夜空彌散,連夜的精靈都會因此止住腳步,我當然睡得格外香。后來我才知道,它些綠豆殼花了父親近半個月的薪水,或許是因為太喜歡這綠豆枕了,我做作業時都會捧著它。終于有一天枕布破了,看到滿枕的綠豆殼散落滿地,我的眼淚也一下子落了下來:這可是父母第二次為我做的枕頭啊!

  上初中了,離家那天,母親塞給我一只新枕頭,新枕頭溢著一股股藥香,沁人心脾。母親說,這是父親特地上南通學校住宿的每一天,枕著藥枕,聽枕中藥材的攖萆,那簡直是在欣賞人間最美妙的音樂,我仿佛又找到了家的感覺,每一次閉上眼睛,就像是一手拉著父親,一手位著母親,來到了落葉林,看一地金黃,滿是溫馨。

  ……

  歲月流逝,我漸漸明白,在這變化的枕頭里有個不變的世界,在這個世界里,有一種情感無時無刻不在延續。也許,關于這個世界的故事并不精彩,可它會伴我一生一世……

初中半命題作文 篇9

  有一種愛,無以言表;有一個柔軟地方,蘊藏在每個人的心里。讓我們懷著一顆感恩的心去生活,去感受愛,學會愛。

  ——題記

  氣溫急速下降,盡管已換上了毛衣坐在窗戶緊閉的教室里,可還是冷不丁的抖一下身子。最近不知怎的,上課時總是感覺手很冷。透心的冷。在寫字的時候,手都是顫著的。若不是跟隨筆尖在移動,恐怕早就沒知覺了。

  終于下了課,便跑去洗手間洗手。盡管是同樣涼的自來水,但沖一下,可以順便活動緊縮在一起的手指。哪知剛到,就碰到了端著臉盆匆匆進來的麻老師。在我看來,這種場合遇到老師已是極為尷尬的'事,更不想借此機會搭訕,只想趕快沖完趕快走。

  不料我用涼水淋完準備走時,反被麻老師叫住。

  “李雅楠,這樣洗怎么能行?”她邊說邊打開熱水器,“沖一下不頂事的。”然后又少接了點兒涼水與開水混合。

  “不要緊的,我只沖一下就沒問題了。”我應付了一聲。

  這時,麻老師本已洗完,將水倒掉了。卻又重新接了半盆遞給我,“來來來,手涼吧?就該用熱水洗洗,”“這兩天降溫,又趕上甲流,更應該認認真真地洗手。”“吶,這是香皂,好好把手泡一泡,暖和暖和。以后記得帶上一個杯子,每天接上點兒熱水喝,不容易感冒。我先走了,洗完倒了水,把臉盆放回辦公室。”

  “嗯。”

  我將手伸進盆里,一股暖流從我的手襲入身體,一種溫熱讓我從頭暖到腳。兩只手交叉著揉搓,又想起剛才老師的那番話,一種溫暖油然而生。

  那是最樸實的話語,是一名老師對學生最體貼的關懷。這件小事,觸動了我內心深處最柔軟的地方。

  麻老師是我們的班主任老師,而她早已將我們視為她的孩子。像母親般細心、體貼。無論一個學生對她有過多么大的不滿,都在她對我們點點滴滴的關心與愛中融化。點點滴滴的小事中,我們感受到了她給予我們的溫暖,給予我們的愛。

  我們感受愛,學會愛。

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