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我的榜樣初中作文(通用31篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的我的榜樣初中作文,歡迎閱讀與收藏。
我的榜樣初中作文 1
在我的身旁有許許多多的榜樣,勤勞的工人伯伯,辛勤的教師……很多很多,在我的心目中最令我敬的還是我們無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工了。有人叫他們是城市的“美容師”,我也是。為什么呢?當(dāng)然理由有很多很多種,但我認(rèn)為他們就是我心中的榜樣!
清潔工是最令我敬佩的人,雖然她們的工作是平凡的,但是她們的品質(zhì)是多么的高尚。清潔工穿著一身桔黃色的衣服,戴著一頂桔黃色的帽子非常的樸實(shí),她有一雙炯炯有神的眼睛,一雙勤勞的雙手,每天一大早就來(lái)到大街上掃地了。
我們市區(qū)起的最早的肯定是當(dāng)清潔工的叔叔阿姨們了。大清早,天還沒(méi)亮的時(shí)候,就聽(tīng)見(jiàn)寬闊的馬路上有沙沙的聲音了,是什么聲音呢,是小蟲(chóng),不;是有人在叫賣(mài),不對(duì)。是清潔工阿姨正在掃地。他們上班的時(shí)間是全市最早的工作的人了,他們?cè)缟先狞c(diǎn)就到了我們的大街上,為我們的街道做“免費(fèi)的美容”。等到我們床了,他們便隱身在清晨的陽(yáng)光里,留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息的為我們的城市做貢獻(xiàn),我們?nèi)绻麤](méi)有他們的功勞能住上美麗的城市嗎?
此時(shí),我想,無(wú)數(shù)位在這個(gè)職業(yè)上辛苦數(shù)十年的人,風(fēng)雨無(wú)阻,早出晚歸把大街清掃得一塵不染,但他們卻沒(méi)聽(tīng)到一句贊揚(yáng)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),只有厭惡的.表情。他們沒(méi)有美味的午餐,他們沒(méi)有華麗的衣著,但他們卻十年如一日的默默無(wú)聞的工作著,這種精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。
我們的城市之所以如此干凈美麗,都和清潔工有著密不可分的關(guān)系。每天天沒(méi)亮,清潔工就開(kāi)始了工作,他們起早貪黑,兢兢業(yè)業(yè)的工作,他們圖的是什么呢?難道是一個(gè)月的幾百塊嗎?不是,他們辛辛苦苦為的是城市的干凈、美麗,他們沒(méi)有埋怨自己做這個(gè)工作。這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這不是我們小學(xué)生需要的嗎?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)清潔工的精神,以他們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí),將來(lái)也要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!
讓我們學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)名人、偉人的同時(shí),也不妨學(xué)習(xí)一下,不引人注目的清潔工們……
我的榜樣初中作文 2
學(xué)校門(mén)口,一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩正手捧一本厚厚的書(shū),看得癡迷,好像忘了走路。“咦,誰(shuí)這么愛(ài)學(xué)習(xí)?”望著那熟悉的身影,我眼前飄過(guò)一個(gè)影子——周嘉辰!跑上前去一看,果然不出我所料,正是她!
周嘉辰是我班公認(rèn)的才女,人賜此女雅號(hào)“神童”,她不僅是我的榜樣,也是吾班大眾頂禮膜拜之人。要聽(tīng)原因?莫急,且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
此人成績(jī)一流棒。她是四年級(jí)轉(zhuǎn)校到我班的,她來(lái)之前,我班的周子琪才女成績(jī)頂呱呱,一直穩(wěn)居第一。可是,自從周嘉辰來(lái)后,每次大考小考總是比她還高上個(gè)一兩分,周子琪不得不把第一的“寶座”拱手相讓。周嘉辰剛轉(zhuǎn)來(lái)的那年期末考試,竟然創(chuàng)下了語(yǔ)數(shù)英全部滿(mǎn)分——三百分的無(wú)敵神話(huà)!那可是前無(wú)古人的佳績(jī)。當(dāng)老師公布了成績(jī)后,我班的'同學(xué)驚訝的驚訝、他班的同學(xué)嚇傻的嚇傻,從此,她成為全年級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。我班不少才子才女也多次企圖與其戰(zhàn),卻個(gè)個(gè)敗北而歸,如今,三年過(guò)去了,她高居第一的寶座無(wú)人能夠撼動(dòng),可真是“老太太坐牛車(chē)——穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)”。她很擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),老師布置的奧數(shù)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“茅廁里啃黃瓜——不是味”,可她做起來(lái)卻是“順風(fēng)撐船——不費(fèi)力”。
她具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。我們都很羨慕她的好成績(jī),卻不知羅馬不是一日建成的,她好成績(jī)的得來(lái)是憑借她良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及抵抗各種誘惑的毅力。記得有一次期末考試后,我們幾個(gè)要好的朋友舉行了一個(gè)狂歡夜,晚上,我們大家爭(zhēng)著搶玩電腦,只有她手捧一本書(shū)津津有味地看了一晚。問(wèn)她為什么不玩電腦,她說(shuō)媽媽不讓?zhuān)瑸榱说钟T惑,她竟然捧起一本課外書(shū)躲在另一個(gè)房間里看。
說(shuō)起她來(lái),那可是“王曦之之字——橫豎都好”。作為小組長(zhǎng),她辦起事來(lái)一本正經(jīng),連好朋友也不給面子,猶如“開(kāi)封府里的包公——鐵面無(wú)私”。她上課回答問(wèn)題也是落落大方,特別是在英語(yǔ)課上,老師讓她教讀課文,她讀得有聲有色,清清楚楚,猶如“凳子上鉆孔——有板有眼”。辯論賽時(shí),她與辯友把對(duì)方辯得“黃牛吃青草——吞吞吐吐”。
她學(xué)習(xí)上的努力,她抵御誘惑的毅力,她高貴的品質(zhì),無(wú)一不是我的榜樣。她,值得我永遠(yuǎn)崇拜,值得我學(xué)習(xí)!
我的榜樣初中作文 3
有這樣一個(gè)人,在我看來(lái),他的眼睛是最明亮最清澈的,他的眼睛里有著不可替代的東西。那個(gè)人是誰(shuí)?他就是我的老師。
我有一個(gè)非常要好的老師,他就是李老師。記得有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)在做數(shù)學(xué),而他卻沒(méi)有帶尺子來(lái)學(xué)校,我們都很生氣,但我們的班主任卻沒(méi)有批評(píng)他。
我們都很奇怪李老師是怎么教會(huì)他的,他的臉色一下子變得嚴(yán)肅起來(lái),他就說(shuō):“同學(xué)們,你們都是從小到大,從今天開(kāi)始我們就要做一個(gè)好老師,這就是你們的李老師,我們的班主任是一個(gè)很?chē)?yán)厲的.爸爸,我們的班主任,我們很想知道他是誰(shuí)嗎?你們都不喜歡他,我們不喜歡他。”
我們都知道是李老師給我們的,但他還是有一點(diǎn)不好,我們就說(shuō)他,我的老師,我們都很喜歡他,但是他卻不喜歡,他的脾氣一點(diǎn)都沒(méi)有好,我們就說(shuō)這個(gè)老師是不是有點(diǎn)懶,但是他卻很愛(ài)我們,我們都很喜歡他。
李老師是一個(gè)很會(huì)說(shuō)話(huà)的人,他說(shuō)的話(huà)也是很有道理的人,他的課很多,我們班都很討厭他,我們班有個(gè)很奇怪的老師,有個(gè)老師是一樣的,我們都很喜歡他!
我的同學(xué)有一個(gè)很壞的老師,他叫李老師,他就像是一個(gè)很有愛(ài)心的老師,每當(dāng)他說(shuō)的是什么的時(shí)候,我們就知道他很愛(ài)我們,但是他也有點(diǎn)懶,不喜歡說(shuō)話(huà),但是他還是很愛(ài)我們班有事情,我們都很討厭他,但是我們都沒(méi)有辦法,他只是不喜歡我們班有事情,所以我們覺(jué)得他很好,我們都很喜歡他!
我的同桌是一個(gè)很會(huì)說(shuō)話(huà)的人,每次他說(shuō)的話(huà),他都會(huì)很生氣,但是他還是很愛(ài)我們班,他很會(huì)做事認(rèn)真,對(duì)每個(gè)同學(xué)都很關(guān)心。他的語(yǔ)文很好,我們都很喜歡他,但是他的語(yǔ)文很差,他的數(shù)學(xué)很差,但是他的英語(yǔ)很差,他總是很不愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué),因?yàn)樗偸遣粫?huì)說(shuō)英語(yǔ),所以我們都不喜歡他,但是我們都沒(méi)有辦法了,他很會(huì)講英語(yǔ)。
我的同學(xué)有一些不會(huì)說(shuō)話(huà)的朋友,他也很愛(ài)笑,但是他也不喜歡笑,我們也都喜歡他們那一笑,但是我們都喜歡他,但是我的同學(xué)不喜歡笑,所以,我們還是喜歡他,因?yàn)槲业耐瑢W(xué)不喜歡笑,因?yàn)樗恼Z(yǔ)文很差,所以我們覺(jué)得,他是一個(gè)很愛(ài)笑的人。
我有一個(gè)很愛(ài)笑的同學(xué),那就是李老師。
我的榜樣初中作文 4
聽(tīng)了這個(gè)題目,你一定會(huì)想向誰(shuí)學(xué)榜樣呢,說(shuō)出來(lái)竟然是兩個(gè)小弟弟,你們想聽(tīng)他們的故事嗎?
有一次,我去北京的公園去游玩,走在路上,看見(jiàn)一位叔叔隨地吐痰,圍觀(guān)的人都:“哎丫哎丫太惡心了的叫”。
這時(shí)一位工人說(shuō):“請(qǐng)你把痰擦干凈,”可那位叔叔還說(shuō):“不是我吐的”。那位工人瞪大眼睛,用手指著他的鼻子說(shuō):“我看見(jiàn)了,就是看見(jiàn)了你必須擦干凈”。
那位叔叔僑出一番要跟他打架的樣子,兩只手緊握著,一前一后,兩腿半蹲,那位工人也作出一番跟他打架的樣子,兩人正要打時(shí)……
這時(shí),一位差不多上一年級(jí)的一位小男孩,走過(guò)來(lái),用紙巾仔細(xì)的擦著,喧鬧的聲音立刻停止了同,所有人的目光都投向小男孩,小男孩擦完后,對(duì)他們說(shuō):“不要在糾纏了,事情已經(jīng)解決了”。工人和叔叔低著頭,紅著臉羞愧不已。
這個(gè)故事說(shuō)明工人和叔叔都很固執(zhí),誰(shuí)也不愿去擦痰,而一位小弟弟卻做到了,大人沒(méi)有教好孩子,沒(méi)有給孩子好榜樣,大人一定要給孩子一個(gè)好榜樣,讓孩子能快樂(lè)的成為國(guó)家的棟梁。
還有一個(gè)真實(shí)的故事,也是關(guān)于一個(gè)小男孩的,這是個(gè)很窮但很善良的美國(guó)小男孩。
深黑的夜晚,幾個(gè)酒鬼走向家,這家的主人是個(gè)酒鬼,喝完酒就打他兒子,他母親去世了。他每天只有一個(gè)面包和一杯白開(kāi)水,因?yàn)樗职职彦X(qián)花光了。
第二天,大街上有一個(gè)乞討的人,有一個(gè)有錢(qián)家里的小男孩想捉弄一下乞丐,便拿出100美元給他,他連聲說(shuō):“謝謝,謝謝,太謝謝你了”。可那男孩突然說(shuō):“我是來(lái)?yè)Q零錢(qián)的”。說(shuō)完,在乞丐的盒子把湊成100美元拿走了。
第二天,他還這樣,可是,這個(gè)乞丐不想用大錢(qián)去買(mǎi)食物了,被喝酒的`父親打過(guò)的孩子看見(jiàn)了乞丐一整天都沒(méi)有吃東西,就把自己的面包給乞丐吃,乞丐狼吞虎咽地吃,不到兩口就吃完了。
第三天,乞丐又舍不得花,小男孩又同情他,并又給了他,過(guò)了許多日子,乞丐把自己的100美元給那個(gè)小男孩說(shuō):“我一直舍不得花,才知道,錢(qián)不是做寶貴的,而是命”。
這個(gè)故事,你一定很奇怪,主人公不是小男孩嗎?怎么是乞丐,這應(yīng)該是小男孩呀。因?yàn)槭切∧泻⒔o了乞丐啟示。
兩名小小年紀(jì)的男孩卻比我們還善良,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
我的榜樣初中作文 5
他是我的語(yǔ)文老師,他也是我的榜樣。他個(gè)子矮小,一身素衣,平和近人,行為舉止皆有一派儒家風(fēng)范。
他是我的榜樣,傳授我無(wú)窮的知識(shí)。他總是以微笑的面頰對(duì)待每一節(jié)課。他傳授我知識(shí),無(wú)論是氣勢(shì)磅礴的《沁園春·雪》還是凄婉迷茫的《雨巷》,還是清新雋永的《再別康橋》,他都一字一句,毫無(wú)保留的傳授給我。他給我?guī)?lái)了知識(shí),營(yíng)造了希望。
他是我的榜樣,教育我要盡職敬業(yè)。一日,同學(xué)有問(wèn)題,是一道數(shù)學(xué)問(wèn)題,百思不得其解,正愁。只見(jiàn)語(yǔ)文老師從后門(mén)進(jìn)來(lái),可能是為了考老師,就拿著那道題目問(wèn)起了語(yǔ)文老師,還面帶著微笑。孰知,老師嘴角微微一笑,答案便如流水般滔滔不絕地從老師嘴里講出,“這么簡(jiǎn)單都不知道,以后多問(wèn)問(wèn)數(shù)學(xué)老師吧!”老師就是老師,學(xué)生有不懂的問(wèn)題,定會(huì)解答。怎可不敬業(yè)乎?作為莘莘學(xué)子中的一名,學(xué)習(xí)是我的職責(zé),敬業(yè)是我的義務(wù)。
他是我的榜樣,告誡我要平易近人。一次,下課與同學(xué)談?wù)撘恍┱n外的與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西,怎知一個(gè)短個(gè)子也擠進(jìn)來(lái)與我們一起談?wù)摗R豢磪s是我們的語(yǔ)文老師,讓我心里一陣?yán)浜埂T趿希麉s面帶微笑和我們一起談?wù)撈饋?lái),而且還主動(dòng)講。哇靠,個(gè)小的老師不稀奇,如此平易近人的我還是頭一次見(jiàn)到,真是世界之大,無(wú)奇不有啊!在以后的日子里,他與同學(xué)相處和睦。我也變得平易近人,交到很多朋友,多虧了老師對(duì)我的'影響啊!
他是我的榜樣,雖然他沒(méi)有和珅美男子的長(zhǎng)相,沒(méi)有諸葛亮身長(zhǎng)八尺的魁梧身材,也沒(méi)有蘇東坡激揚(yáng)的文筆,沒(méi)有李太白的瀟灑飄逸,沒(méi)有一代天驕的大氣磅礴,亦沒(méi)有如愛(ài)因斯坦一般推出驚世之論,沒(méi)有如牛頓一樣發(fā)現(xiàn)什么定律,沒(méi)有如王羲之一般練出一手好字,也沒(méi)有創(chuàng)作出什么地動(dòng)山搖的作品。他只是我的老師,也是我的榜樣,讓我從細(xì)微之處更加完善自己。
我有自強(qiáng)不息、身殘志堅(jiān)的張海迪為榜樣,有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的范希文為榜樣,有剛正不阿的文天祥為榜樣,語(yǔ)文老師也是我的榜樣。
我的榜樣初中作文 6
每一個(gè)人都會(huì)有自己的榜樣,例如是救死扶傷的醫(yī)生,或是古今中外的文學(xué)家,甚至是默默無(wú)聞的環(huán)衛(wèi)工人等等,都可以成為我們的榜樣,而我的榜樣卻是我的爸爸。
我的爸爸長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,一張嚴(yán)厲而又令人親切的臉和一頭干練的頭發(fā),讓人一看見(jiàn)他,就讓人感到他是一個(gè)做事認(rèn)真的人。
記得有一次,七點(diǎn)整的`鬧鐘響了,在睡夢(mèng)中的我就睜開(kāi)了朦朧的雙眼,剛走下樓梯,就看到了一個(gè)人坐在電腦前“嗒”“嗒”“嗒”地打著字。誰(shuí)啊?這么早?平常周末都是我最早起床,可是今天怎么有人比我更早起來(lái)?走近一看,啊!原來(lái)是我的爸爸,才七點(diǎn)半,他就已經(jīng)開(kāi)始忙碌地工作了。屏幕前的他格外認(rèn)真,安靜的氣氛讓我不忍心打破,我便靜悄悄地走近他身旁,好奇他到底在寫(xiě)著什么。走過(guò)去一看:“會(huì)議初稿”,幾個(gè)紅色的大字映入眼簾。我很奇怪,喃喃自語(yǔ)道:“這是什么會(huì)議?這么重要?”或許是我的聲響讓爸爸聽(tīng)到了,他說(shuō):“這是我們小組會(huì)議的稿子,我很快就寫(xiě)好了。”
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,做完作業(yè)的我伸了伸懶腰,便走過(guò)去看著爸爸的稿子寫(xiě)完沒(méi)有。沒(méi)想到,三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,爸爸的稿子還沒(méi)寫(xiě)完。只見(jiàn),爸爸有時(shí)伸伸腰,有時(shí)揉揉眼睛,看起來(lái)十分疲憊,我便倒了杯水給他。爸爸接過(guò)水后,喝了一大口,緊接著,便又開(kāi)始埋頭打字了。爸爸寫(xiě)完又改,改完又寫(xiě),這樣下去,一寫(xiě)就是一整天,直到傍晚時(shí)分,他才伸了伸懶腰,長(zhǎng)舒一口氣,一下子躺在沙發(fā)上,呼呼睡去了。
過(guò)了一天,爸爸高興地對(duì)我說(shuō),那次會(huì)議十分順利,得到了許多人的肯定和贊揚(yáng)。
不僅如此,爸爸對(duì)待每一件事都十分認(rèn)真,不管那件事重不重要,即使是一些小事他都會(huì)認(rèn)真地去做,絕不馬虎應(yīng)付。例如有一次,爸爸幫我寫(xiě)一篇英語(yǔ)的自我介紹寫(xiě)到了凌晨;一次他整理會(huì)議筆記整理了兩三個(gè)小時(shí)……
而這些事?lián)Q作是我,可能就事不如愿了,那些不重要的事,我一般都去馬虎應(yīng)付,很少這么認(rèn)真去對(duì)待。
爸爸的種種事例,他認(rèn)真做好每一件事的優(yōu)秀品質(zhì)都在激勵(lì)著我,讓我成為一個(gè)更好的自己。
這就是我的榜樣——我的父親。
我的榜樣初中作文 7
在我們的身邊,有許多出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀者。他們有許多優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí),如:助人為樂(lè)、舍己為人、講文明、講禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律……這些好品質(zhì)都是非常值得我們學(xué)習(xí)的。在我的身邊,就有許許多多的例子。
有一天,我要乘車(chē)到住在廈大的朋友家去玩。上了車(chē),大家都是肩膀挨著肩膀,腳尖頂著腳后跟,擠得都無(wú)法走動(dòng)了。
好幾站過(guò)去了,車(chē)上的海洋只少了一部分的“浪花”,我找了個(gè)空位坐了下來(lái)。站了將近10分鐘,我的腳已經(jīng)很酸了。正在我休息的時(shí)候,一位老人上了車(chē),我也沒(méi)在意。就在我不經(jīng)意往老人的方向看去時(shí),一幕幕感人的'場(chǎng)面映入我的眼簾:公共汽車(chē)突然來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē),老人一時(shí)沒(méi)站穩(wěn),險(xiǎn)些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人,那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來(lái)。
那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車(chē)中摔倒,禮貌地扶老人上座。老人感激地說(shuō):“謝謝你,年輕人!”不知不覺(jué),車(chē)已經(jīng)到了終點(diǎn)站:廈大站,老人也已經(jīng)下車(chē)了。但是,回想起剛才一幕幕,我想:那位年輕人真是我的好榜樣!他助人為樂(lè)的好品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)!他是我們的榜樣。
還有一天,我和好朋友來(lái)到廈大的一個(gè)小公園玩。走著走著,忽然,一個(gè)年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔,扔了就大步流星地朝前走,理都不理別人憤怒的眼神。
路過(guò)這兒的清潔工更加生氣,走上前去,強(qiáng)忍著內(nèi)心的怒火,禮貌地對(duì)年輕人說(shuō):“你好。請(qǐng)您不要亂仍果皮紙屑。”他一聽(tīng),不耐煩地說(shuō):“去去去,我愛(ài)扔就扔!”這一說(shuō)不要緊,把清潔工內(nèi)心的火燒了起來(lái):“你不要這么說(shuō)啊!如果每個(gè)人都像你這么不講文明,那世界豈不成了垃圾堆?”那個(gè)年輕人被清潔工這么一說(shuō),變得不好意思起來(lái)。他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤時(shí),就往香蕉皮走去,彎腰把香蕉皮撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶。
那位清潔工說(shuō)得很對(duì):如果每個(gè)人都像他這么不講文明,那世界豈不成了垃圾堆?!這也是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊。
你看,我們身邊的榜樣還真不少。
我的榜樣初中作文 8
什么是榜樣?會(huì)讀書(shū)?會(huì)發(fā)明?團(tuán)結(jié)同學(xué)?有高智商?這些都不是。我心中最高尚的榜樣,最令我佩服的榜樣——尊老愛(ài)幼,孝敬長(zhǎng)輩。
讀過(guò)很多孝的故事,看過(guò)許多尊老愛(ài)幼的廣告,卻很少親眼目睹過(guò)真正的孝行。而那一次,讓我大飽眼福、親眼目睹。
一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的下午,我和同學(xué)們?nèi)チ锉鶊?chǎng)玩了個(gè)痛快。到了黃昏時(shí),金色的余暉照在我身上,我們哼著歌走在路上,十分開(kāi)心。
在一個(gè)公交站點(diǎn),我等了許久,直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候,26路車(chē)終于來(lái)了。我心里大喜,啊!我的救星終于到了。我高興地上了車(chē)。最后上車(chē)的是一個(gè)老奶奶,她顫顫巍巍地,公交車(chē)的階梯對(duì)她來(lái)說(shuō)仿佛是難以跨越的高山一般,她抬了幾次腿,終于踩上了第一級(jí)階梯……她駝著背,拄著拐杖,估計(jì)已是八九十的高齡……
只見(jiàn)一位身穿西裝,手提公文包,腳穿皮鞋的年輕男子站了起來(lái),來(lái)到車(chē)門(mén)處把老奶奶扶了上來(lái)。他微笑著說(shuō):“老奶奶,您坐我的位置吧。”我暗自慶幸:太好了,老奶奶有座位了。然而出乎我意料的.是,老奶奶笑了笑說(shuō):“不用了,沒(méi)關(guān)系的,我站得住。”年輕人的臉很清秀,戴著眼鏡,看去一副學(xué)識(shí)淵博的樣子。只聽(tīng)他懇切地說(shuō)道:“老奶奶,你還是坐下吧。我家也有一個(gè)老奶奶,她已經(jīng)過(guò)百了,她也得到過(guò)很多人的幫助。現(xiàn)在,我孝敬您也是應(yīng)該的。你們這些老一輩千辛萬(wàn)苦,不顧一切的把孩子養(yǎng)大,應(yīng)該得到孩子們的尊敬。俗話(huà)說(shuō)‘百善孝為先’。您就安心地坐下吧。”老奶奶聽(tīng)了,慈愛(ài)地看了年輕人一眼,便默默坐下了。全車(chē)的老老少少和司機(jī)都親眼目睹了這感動(dòng)人心的一幕。
年輕男子就站在我身旁,我于是好奇地望著他,他很高大,臉上露出了微笑,我頓時(shí)感到為他而自豪。車(chē)開(kāi)動(dòng)了,難免有些搖搖晃晃,而老奶奶坐得很穩(wěn)。
青年男子到了站,下了車(chē),黃昏時(shí)五彩的晚霞照在他的臉上,照在他的身上,一個(gè)的形象在我心中高高地聳立起來(lái),如此高大!我心中油然而生出一股暖流!望著他匆匆忙忙的背影,我不禁想到如果我們都像他一樣,世界一定會(huì)充滿(mǎn)溫暖,充滿(mǎn)愛(ài)!
我的榜樣初中作文 9
伴著晨曦,漫步在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨的長(zhǎng)亭,捧著扉頁(yè)微微發(fā)黃的古書(shū),歷史猶如這沒(méi)有盡頭的旅途。終于在硝煙彌漫的風(fēng)塵中我找到了你,貌美的紅顏與清雅孤高的氣質(zhì)打動(dòng)了我迷茫的內(nèi)心,你就是我的耪樣——李清照。
你走過(guò)“惜春春去,幾點(diǎn)催花雨”的寂寞;走過(guò)“露濃花瘦,薄汗輕衣透”的青澀;走過(guò)“繡面芙蓉一笑開(kāi),斜飛寶鴨襯香腮”的風(fēng)情萬(wàn)種;走過(guò)“寒日蕭蕭上鎖窗,梧桐應(yīng)恨夜來(lái)霜”的孤獨(dú)悲哀;走過(guò)“不如隨分前醉,莫負(fù)東籬菊蕊黃”的冷清無(wú)奈……你的一生經(jīng)歷了太多太多。也正是因?yàn)檫@學(xué)富五車(chē)的才氣,使你無(wú)疑成為了那個(gè)年代的一朵奇葩。然而你不曾被凜冽的秋風(fēng)吹落枝頭,依然倔強(qiáng)地盡情綻放。這特有的清香從不曾在我心中殆盡,你以那份執(zhí)著的信念譜寫(xiě)著對(duì)生命的希冀。正是這種性格造就了你冰冷凝決的美麗。
然習(xí),幸福的主題早已在黑暗中緩緩落幕,相思之苦,逃亡之愁一點(diǎn)點(diǎn)改變了你的生活。“莫道不消魂。人比黃花瘦”這憂(yōu)郁目光的背后又是何等堅(jiān)強(qiáng)。家,已不能回;心,已無(wú)處歸,只得將這些苦難離愁化作一杯淡淡的清酒,獨(dú)自沉淀于腹中,激蕩起強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。你那顆早已破碎的心又承載著多少家破人亡、江山淪陷的'思愁。一位此時(shí)本應(yīng)“為悅己者容”的女子,卻“尋尋覓覓,冷冷清清”
“怎一個(gè)愁字了得,”無(wú)人理解的背后又激發(fā)起你怎的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪情壯志,這份頑強(qiáng)的內(nèi)心,與偉大雄壯的情懷,怎能不令人敬服?而你,就那樣,獨(dú)自一人撐著萬(wàn)古的悲愁,帶著一份無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的靈魂走入我的心中。
李清照,我永遠(yuǎn)的榜樣。我多想成為一個(gè)像你一樣蕙質(zhì)蘭心的女子,一位心存大愛(ài),卻又清冷富有才華的女子。是你擎起了一盞孤獨(dú)的燈,照亮了一段傳奇的旅程,表演了一曲完美的獨(dú)舞,震撼了那個(gè)風(fēng)起云涌的年代。
你那美好的精神品格,也會(huì)永遠(yuǎn)督促著我,感染著我。
而你,將永遠(yuǎn)成為我心中的榜樣,猶一朵搖曳的花,永不零落。
我的榜樣初中作文 10
余余落暉,我愛(ài)最美一彩;涓涓潺水,我掬最清一片;白云悠悠,我采最逸一朵;碧草青青,我擷最美一棵;回顧走過(guò)的樹(shù)林,我獨(dú)戀楓葉最紅。回眸成長(zhǎng)的足跡——我不忘你所教給我的一切,因?yàn)椋闶俏页砷L(zhǎng)中的榜樣。
你是我成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng)的榜樣。晚風(fēng)習(xí)習(xí),夏夜窗外蛙聲一片,蟬聲聒噪,像根雜草刺在我的心頭,令我黯然神傷……一場(chǎng)考試的失利使我迷失了方向,不知如何選擇。你,母親,挽起我的手:“看,外面淅瀝的雨,抬頭望望,天上還有耀眼的'星星嗎?”我搖了搖頭。“孩子,這說(shuō)明了天空不會(huì)永遠(yuǎn)是晴朗的,道路也有蜿蜒曲折,正如人生的失意與困境。”“對(duì)了,還記得外公病重的時(shí)候嗎?”“嗯。”“那時(shí)的我啊,根本就是三頭六臂,可那又能怎么辦呢?只能堅(jiān)強(qiáng),努力過(guò)就會(huì)走出困境,懂嗎?”我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭,從那一刻起,我以你為成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng)的榜樣,堅(jiān)信著,努力著,這一切只是暫時(shí)的,如今的窘迫注定了他日的輝煌光耀!
你是我成長(zhǎng)中珍愛(ài)時(shí)間的榜樣。時(shí)間過(guò)得真快,上中學(xué)有段時(shí)間我總愛(ài)遲到,作文氣憤之下,老師撥通了你的電話(huà)。沒(méi)有打罵,臨睡前,你問(wèn):“孩子,告訴媽媽?zhuān)瑸槭裁疵刻烊ツ敲丛纾瑓s還要遲到?”我說(shuō)發(fā)現(xiàn)河邊的日出實(shí)在太美了,所以每天都去,看著看著就忘了時(shí)間。第二天,你一早就和我一起去河邊看了日出。你說(shuō)那簡(jiǎn)直太美了!傍晚,放學(xué)回家,看見(jiàn)書(shū)桌上有一只既精致又漂亮的小手表,下面壓著一張小紙條:“因?yàn)槿粘鎏懒耍裕鼞?yīng)學(xué)著珍惜時(shí)間,不是嗎?”署名是“愛(ài)你的媽媽”。從那一刻起,我以你為成長(zhǎng)中珍惜時(shí)間的榜樣,于是,再也沒(méi)有遲到過(guò)。
曾幾何時(shí),手捧甘露,與彩蝶翩躚,與清風(fēng)共舞。
曾幾何時(shí),采擷繽紛,與青山共快,與殘陽(yáng)同樂(lè)。
曾幾何時(shí),不必背著沉沉的書(shū)包,不必聽(tīng)著枯燥的定律,不會(huì)有著堆積成山的試卷。有的僅是你所教會(huì)我的——隱藏在心靈深處最柔軟的東西。
風(fēng)兒輕輕吹起,櫻桃樹(shù)的葉不停地依偎著。它搖動(dòng),一陣風(fēng)吹過(guò),記憶里那段段美好的成長(zhǎng)時(shí)光重現(xiàn)——而母親,在這段道路上“扮演”著榜樣的“角色”。感謝你,真的很感謝——我成長(zhǎng)道路中的榜樣。
我的榜樣初中作文 11
上課沒(méi)多久就下起了蒙蒙細(xì)雨,那陶醉人的雨聲讓我不時(shí)的向窗外望去,雨滴如線(xiàn)一般往下落,交織成了一幅畫(huà)。
放學(xué)了,雨仍舊下著,我心里可著急了:我沒(méi)帶傘,也沒(méi)帶錢(qián)怎么辦啊?我趕忙去找妹妹,妹妹看見(jiàn)我便說(shuō):"走去趕車(chē)。"我心里的石頭可算掉下來(lái)了。
這時(shí),一輛車(chē)迎面駛來(lái),我與他說(shuō)了地址后,他指出要兩塊錢(qián),我可沒(méi)聽(tīng),高興的就要上車(chē),可妹妹吞吞吐吐地說(shuō):"我……我只帶了一塊錢(qián)。"車(chē)夫聽(tīng)了忙讓我下車(chē),我看他那般不經(jīng)意,生氣的.拽著妹妹的手走了。
走到街上,一位車(chē)夫忙問(wèn)我們要到哪里去,我說(shuō)后他也要兩塊錢(qián)。"叔叔,我們只有一塊錢(qián),你讓我們上車(chē)吧!"妹妹說(shuō)。"什么?沒(méi)帶錢(qián)你們也想坐車(chē)真是的。"車(chē)夫用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)。我真想與他"抗議"。只是一個(gè)聲音打斷我的話(huà)。"小朋友,我載你們吧!要不感冒了,又要花錢(qián)了,這個(gè)世道什么都要錢(qián),生活不好過(guò)。"只見(jiàn)一位慈愛(ài)的大約五六十歲的老爺爺推著車(chē)過(guò)來(lái)了。他托著我們的手上車(chē),還一邊說(shuō)著要小心一點(diǎn)啊!
在一路上,老爺爺還跟我們有說(shuō)有笑,他那布滿(mǎn)皺紋的臉上,一直掛著燦爛的笑容。他還不斷的問(wèn)我們冷不冷,"到了"老爺爺叫到,我覺(jué)得時(shí)間可真快啊!"你們快回去吧!"老爺爺吃力地蹬著車(chē)要走,我跑了過(guò)去,悄悄地將錢(qián)放在了坐凳上,和妹妹一起回家了。
我真希望那一塊錢(qián)能把我的心情告訴老爺爺--謝謝!
我的榜樣初中作文 12
在我們的生活中總會(huì)遇到各種各樣的事情需要我們?nèi)プ觯駱訋Ыo了你方法讓你去學(xué)習(xí)和模仿。榜樣就像一個(gè)寶箱,從中拿出許多我們值得學(xué)習(xí)的東西。榜樣就像一盞明燈為你指引前進(jìn)的方向。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌想m然不是最好的,但也還算不錯(cuò)。不過(guò)有的時(shí)候,我的腦子里只想著吃喝玩樂(lè)。
“叮鈴鈴”,下課鈴響了,我嗖地一下從座位上跳起來(lái),直沖門(mén)外的活動(dòng)場(chǎng)地,當(dāng)我從我們班的班長(zhǎng)仇依好身邊跑過(guò)時(shí),我看見(jiàn)她在聚精會(huì)神的閱讀課外書(shū)籍,有些同學(xué)叫她出去玩,可都被她拒絕了,我不由得心想:難怪她懂那么多的課外知識(shí)。她的學(xué)習(xí)成績(jī)那么好,自然有她的'學(xué)習(xí)方法,如果我也學(xué)習(xí)她的方法的話(huà),到時(shí)候肯定會(huì)有進(jìn)步的。想到這里,我就溜回座位上,拿出一本課外書(shū)全神貫注地看著,仿佛我自己就是書(shū)中的人一樣。通過(guò)這件事情,她讓我知道了書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是人類(lèi)的朋友。
還有一次,那是上英語(yǔ)課的時(shí)候,因?yàn)槲姨貏e不喜歡上英語(yǔ)課,所以我每次都望著窗外那“美麗”的風(fēng)景發(fā)呆,這就至于老師每次叫我回答問(wèn)題時(shí)都回答不出來(lái),然后被老師罰站。我看到仇依好目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板并認(rèn)真聽(tīng)老師講課。我便知道了她為什么學(xué)習(xí)成績(jī)好了。之后我也學(xué)她一樣上課認(rèn)真聽(tīng)講。
榜樣就是一面旗帶領(lǐng)我們走向明天,榜樣是凜冽寒風(fēng)中的一股暖流深深地在心中流淌,榜樣是耕種在人心中的精神力量鼓舞我們走向明天,榜樣是一艘船,讓我們揚(yáng)起快樂(lè)的帆,帶我駛向成功的彼岸。
我的榜樣初中作文 13
秋游那天,我暈車(chē),程老師給予我關(guān)心可照顧,雖然我暈車(chē)很難受,卻久久蕩漾著一種溫暖,這種溫暖我會(huì)一直收藏心里的最深處。
去陽(yáng)光基地路上,大巴車(chē)不停地顛簸,我的頭感覺(jué)又暈又痛,肚子難受極了!于是,我將頭垂在膝蓋上。這事一直溫暖的手將我的頭輕輕的扶起來(lái),靠在椅背上,睜眼一看是程老師把我扶起來(lái)。我有氣無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,這時(shí),老師坐在了我身后的座位上,時(shí)不時(shí)的起來(lái)看看我,生怕我暈車(chē)照顧不好自己。車(chē)還在行駛,想吐的感覺(jué)在我心中愈演愈烈。車(chē)內(nèi)難聞的汽油有味,在加上車(chē)走走停停多次急剎車(chē),失望又暈又惡心,忍不住想吐出來(lái)。
車(chē)子繼續(xù)行駛,但不適的感受卻沒(méi)有停止。這事,車(chē)猛地一剎,我連忙打開(kāi)手中的塑料袋,“哇”的一聲,吐了出來(lái)。程老師見(jiàn)了,立馬走到我身邊,向往抵賴(lài)了衛(wèi)生紙,讓我擦擦嘴,老師好不猶豫地結(jié)果轉(zhuǎn)折嘔吐物的塑料袋,系上袋口,扔進(jìn)了垃圾桶。
到了陽(yáng)光基地,我無(wú)精打采地下了車(chē),剛走幾步,惡心的感覺(jué)又卷土重來(lái),我急忙蹲在路邊,只聽(tīng)老師安排邵老師跟在隊(duì)后,程老師留下來(lái)陪我,我很難受,想吐,卻幾次吐不出來(lái),這時(shí)程老師在后面輕輕地為我捶著背,并安慰我,蹲了一會(huì),我感覺(jué)好多了。
進(jìn)了陽(yáng)光基地,金黃的玉米,五顏六色高粱枯黃的向日葵映入眼簾,羽秋風(fēng)吹來(lái),我感到愜意。是老師一路上的照顧讓我走出了難受的`陰影了,感謝程老師對(duì)我的關(guān)心,更感謝五年來(lái)隊(duì)伍的教誨,在我的心中,程老師是最高尚的。
我的榜樣初中作文 14
魯迅是著名的文學(xué)家。毛主席對(duì)他的評(píng)價(jià)是:他不僅是偉大的文學(xué)家,還是偉大的.思想家、革命家。讀了他童年時(shí)代的幾件小事。一是魯迅從小就勇敢。醫(yī)生給他種牛痘,用刀子劃他的手臂,其他的小朋友看都不敢看。而他卻不怕疼痛,忍到最后。還有一次,小魯迅看不慣小霸王八斤以強(qiáng)凌弱,就指責(zé)八斤,打抱不平,主持正義,結(jié)果自己遭到了一頓毒打,但他絲毫沒(méi)有退縮。
我讀完了這篇文章,感觸頗深。魯迅他不顧對(duì)手是多么的強(qiáng)大,總是勇敢地面對(duì),作為正義的化身。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法與魯迅相比。
記得有一次,我們?cè)鹤永锏男“酝踔於ò钣衼?lái)欺負(fù)小布點(diǎn)朱安妮了。朱定邦不經(jīng)義地用力地推了一下朱安妮。朱安妮便摔倒在地,失聲痛哭起來(lái)了。我扶起朱安妮,可我不敢上前與朱定邦理論,反而扶起朱安妮就跑到一邊兒去了,看都不敢看朱定邦。以后,我和朱安妮一見(jiàn)到朱定邦就躲開(kāi)。
讀了這一篇文章之后,真是覺(jué)得慚愧。想一想魯迅小時(shí)候主持正義的事情,而我卻對(duì)這一點(diǎn)兒小事就背而躲之,生怕把事情沾到自己身上。如果每個(gè)人都像我一樣,那不成霸王世界了嗎?
我一定要想魯迅學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢的主持正義的人。如果人人都主持正義,歪風(fēng)邪氣就會(huì)少很多。要是人人都有一顆正義的心,那么世界將充滿(mǎn)了歡樂(lè)!
我的榜樣初中作文 15
我十分崇拜我的舅舅小云。
他是一個(gè)很年輕的男子,中等身材,白白的皮膚,黑黑的頭發(fā),五官標(biāo)準(zhǔn),舉止斯文,說(shuō)話(huà)柔柔的,笑容甜甜的;不管什么時(shí)候見(jiàn)到他,總是穿得干干凈凈,整整齊齊的,初次見(jiàn)他的人,都會(huì)以為他是一個(gè)電影明星。
說(shuō)真的,我舅舅可以算得上是一個(gè)帥小伙子。
但是,我崇拜他并不是因?yàn)檫@個(gè),我崇拜他是因?yàn)樗斆鳎兄腔郏洃浟茫挚峡炭啵粋(gè)字:棒!
不久前,他參加寧波電視臺(tái)寧波老話(huà)大獎(jiǎng)賽,從預(yù)賽到復(fù)賽再到半決賽,他一路過(guò)關(guān)斬將,勢(shì)如破竹,最后進(jìn)入了總決賽。著名節(jié)目主持人小軍對(duì)他贊不絕口,夸他是全國(guó)奪冠的.大熱門(mén)。要知道,冠軍的獎(jiǎng)品可是一輛小轎車(chē)啊!
舅舅為了參加比賽,每天夜以繼日地翻資料,聽(tīng)廣播,背呀,念呀,眼也熬紅了,人也練瘦了,家里人見(jiàn)了都很心痛,可他只是笑著說(shuō):嘸膏、嘸膏!
半決賽的那天,我和媽媽還有家里的人去了現(xiàn)場(chǎng)。聽(tīng)主持人講,進(jìn)入半決賽的一共九個(gè)人,采用淘汰制。氣氛是既熱烈又緊張。我站在舞臺(tái)的前面,目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上,我舅舅第六個(gè)出場(chǎng)了,他是那么的沉著,冷靜,一道題一道題他對(duì)答如流,最后,他取得了總決賽的資格!我們忘情地為他鼓掌喝彩,這時(shí),我看見(jiàn)舅舅在臺(tái)上當(dāng)場(chǎng)流下了眼淚。
舅舅是好樣的!我為有這樣的舅舅而感到驕傲和自豪!我在內(nèi)心里一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō):要像舅舅這樣,要向舅舅學(xué)習(xí)!
我的榜樣初中作文 16
我覺(jué)得我很幸福,因?yàn)槲矣幸晃缓脣寢專(zhuān)癜駱右粯樱瑸槲抑敢詈蛯W(xué)習(xí)的方向,在她的照料下,我的每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光。
從我出生的那一天起,媽媽就無(wú)微不至地照顧我,也因此她的生活非常的忙碌。媽媽是一名幼兒園老師,經(jīng)過(guò)自己十七年不懈的努力,現(xiàn)在已經(jīng)成為了園長(zhǎng)。她的工作非常忙,也盡可能抽出時(shí)間來(lái)陪伴我。在我不開(kāi)心的時(shí)候她會(huì)安慰我,在我遇到困難的.時(shí)候會(huì)幫助我。她每天會(huì)送我上學(xué)接我放學(xué),并在看見(jiàn)我的第一眼時(shí)就給我一個(gè)溫暖的擁抱。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑦?ài)她給了我最無(wú)私的母愛(ài)。更因?yàn)樗谖业男哪恐幸恢倍际悄敲磧?yōu)秀,她是我學(xué)習(xí)的榜樣!
媽媽寫(xiě)得一手好字,這是最讓我羨慕的!這不是一朝一日練成的,是她多年努力的成果。她告訴我做事要持之以恒,才能收獲到成功的果實(shí)。媽媽畫(huà)畫(huà)也非常不錯(cuò),畫(huà)什么像什么。她還教我畫(huà)畫(huà),從最簡(jiǎn)單的線(xiàn)條繪畫(huà)教起,她教我做事要從一點(diǎn)一點(diǎn)做起,所謂:“千里之行始于足下。”她還有特別動(dòng)聽(tīng)的歌喉,也會(huì)經(jīng)常陪我歌唱,一句一句糾正我唱歌時(shí)的跑調(diào)。鋼琴也是媽媽拿手的,她的手指在黑白色的琴鍵上跳動(dòng),美妙的音符就從她的指尖跳出,這也是我最享受的時(shí)刻。
有時(shí),我也會(huì)因?yàn)樗活櫣ぷ鞫鴽](méi)有時(shí)間陪我而生氣,但是看到她忙碌而疲憊的身影,看到她為孩子們創(chuàng)造溫馨的幼兒園學(xué)習(xí)生活,我又是那么憐惜和高興。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑦?ài)她辦事認(rèn)真的態(tài)度,愛(ài)她的善于思考,也愛(ài)她的努力堅(jiān)持。她是我終身學(xué)習(xí)的榜樣!
我的榜樣初中作文 17
她是火車(chē)售票員。雖然我們只見(jiàn)過(guò)一面,但她已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)的榜樣。
去年夏天,我和父親一起回家。我一上車(chē)坐下,一個(gè)穿著工裝褲的列車(chē)員阿姨一手拿著茶壺,微笑著招呼乘客。很快,他來(lái)到我的馬車(chē)旁。我迅速打開(kāi)錢(qián)包,拿出杯子,放在桌子上。大媽慢慢走過(guò)來(lái),仔細(xì)一看:雪白的肌膚,明亮的眼睛嵌在臉上,櫻桃般的小嘴旁的兩個(gè)小酒窩,總是深深地陷進(jìn)去,讓人一眼就知道一個(gè)年輕人是朝氣蓬勃的。突然,只聽(tīng)到“啪”的一聲,我低下頭。原來(lái)我在研究姨媽的時(shí)候,腦子進(jìn)水了,把杯子打翻了。正好打在我姑姑的皮鞋上,滾到地上。我愣住了:我現(xiàn)在可以拿了!我的粗心大意應(yīng)該受到責(zé)備。
正在看書(shū)的爸爸像觸電一樣回頭看。看到這一幕,他向姑姑道歉,說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起。這孩子做事太粗心了。”沒(méi)想到姨媽聽(tīng)了每次分娩后臉上還在笑。更沒(méi)想到的是,阿姨把茶壺放在一邊,蹲下身子,拿起碎玻璃說(shuō):“同志,沒(méi)關(guān)系。我把這些撿起來(lái)免得傷人!”
她撿起碎片,沒(méi)走幾步,又回來(lái)了。她亮出那雙迷人的眼睛說(shuō):“哦,你的杯子碎了,是不是?”不一會(huì)兒,姨媽熟悉的身影又出現(xiàn)在我面前。她手里拿著一個(gè)又亮又干凈的`杯子來(lái)找我,給我端來(lái)了一杯茶和一個(gè)茶壺。我喝著姑姑給我的茶,一股暖流流進(jìn)了我的心里。
杯子雖然是普通的茶,但比昂貴的果汁更甜。
我的榜樣初中作文 18
我們班里有一個(gè)非常厲害的“學(xué)神”,幾乎全校的同學(xué)都認(rèn)識(shí)她,她參加過(guò)許多比賽,拿過(guò)很多獎(jiǎng)!她就是——唐嘉嘉!
她個(gè)頭還算高,有一雙水汪汪的大眼睛,挺拔的鼻子,一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)。我們大家都稱(chēng)她為“學(xué)神”,有的時(shí)候還會(huì)叫她“第二個(gè)愛(ài)因斯坦”。我們都說(shuō)她肯定可以考進(jìn)培才,然后去清華北大,可想而知,她有多厲害!
唐嘉嘉特別勤奮,她很愛(ài)學(xué)習(xí)。一般經(jīng)過(guò)她座位時(shí)都可以看到她在努力地學(xué)習(xí)。有時(shí)看到她在刷題(有時(shí)候還可以看到她在刷初中的習(xí)題呢!),有時(shí)看到她看書(shū),有時(shí)看到她在默寫(xiě)……幾乎都沒(méi)見(jiàn)過(guò)她去玩!天天宅在教室里!因此,唐嘉嘉總能輕松獲得年級(jí)第一。
唐嘉嘉不但很愛(ài)學(xué)習(xí),而且還很樂(lè)于助人,她幫了大家不少忙!跟唐嘉嘉做同桌真是特別幸福的呀!之前我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),她就詳細(xì)地講給我聽(tīng),我也認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著她講。如果你有不會(huì)的題,她絕對(duì)不會(huì)給你抄答案的!她只會(huì)詳細(xì)地告訴你解題的`思路,講了一遍你不懂,她就會(huì)再講第二遍,第二遍不懂就講第三遍,第三遍不懂就講第四遍……講到你懂為止。她不但幫同學(xué)的忙,而且她也經(jīng)常幫老師的忙,做老師的小助手。她是全校公認(rèn)的好學(xué)生!
唐嘉嘉是不是既愛(ài)學(xué)習(xí)又樂(lè)于助人呢?我相信,沒(méi)有人會(huì)不喜歡她這樣的好學(xué)生吧!她真不愧是我的好榜樣。嗯……應(yīng)該是我們大家的榜樣。
我的榜樣初中作文 19
秋風(fēng)吹,吹黃了柳樹(shù),吹走了綠色,吹來(lái)了豐收,秋天的金黃裝點(diǎn)著祖國(guó)的大好河山,也裝點(diǎn)著我可愛(ài)的家鄉(xiāng),可是……
在我走向?qū)W校的小路兩旁,小樹(shù)已經(jīng)變黃了,美中不足的是,樹(shù)杈上掛滿(mǎn)了塑料兜。雖然來(lái)往的人很多,但是人們來(lái)去匆匆,誰(shuí)也不去注意它。
清晨,我背著書(shū)包向?qū)W校走去時(shí),總能望見(jiàn)一個(gè)矮矮的小女孩,踮著小腳,用一根木棍鉤樹(shù)上的什么東西。我好奇地加快腳步想上前探個(gè)究竟。哦!原來(lái)是鉤彩色的塑料兜啊!
第二天,第三天……每當(dāng)我走在這條小路上時(shí),都會(huì)看見(jiàn)那個(gè)小女孩用同樣的資勢(shì)鉤樹(shù)上的塑料兜。我終于對(duì)她產(chǎn)生了興趣,便站在樹(shù)上觀(guān)察起來(lái)。
她圓圓的.臉蛋上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛,正盯著樹(shù)杈上的塑料兜。只見(jiàn)她用有鉤的木棍先把塑料兜下來(lái),然后動(dòng)作和利落的把它們?nèi)M(jìn)手中的大兜里。她全神貫注地忙著,根本沒(méi)有注意到我的存在。看到兜滿(mǎn)了,她這才背上書(shū)包上學(xué)。拎著那個(gè)大兜,走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),隨手把大紙扔進(jìn)垃圾箱里。
幾天后,我仰望著小樹(shù),樹(shù)杈上再也看不到那些塑料兜了。但是,小女孩用木棍鉤塑料兜的資勢(shì)仍然留在我的腦海中,她的身影,仍然留在每一棵小樹(shù)之下。
雖然是微不足道的一件事,卻深深地印在我的腦海了,讓我羞愧,讓我感動(dòng)。在今后的生活中,“讓我像她那樣,為家鄉(xiāng)的美化、凈化、綠化做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!”
我的榜樣初中作文 20
一雙烏黑明亮的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà),里面時(shí)常閃爍著靈動(dòng)的光彩,一張小嘴巴能說(shuō)會(huì)道,時(shí)常發(fā)出銀鈴般的笑聲,她就是能時(shí)常給大家?guī)?lái)歡樂(lè)的張武佳。別看她人小,但是她的字寫(xiě)的可真好,她也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
有一次,我早早寫(xiě)完作業(yè),我無(wú)事可做,就到她那邊看她寫(xiě)字,只見(jiàn)她寫(xiě)的字橫平豎直,一筆一劃,寫(xiě)得很整齊,寫(xiě)的'好看極了!而且書(shū)上沒(méi)有任何臟的東西。我心里想:我的字和她的字比起來(lái),沒(méi)有她的好看。我一定要好好練習(xí),爭(zhēng)取和她寫(xiě)的一樣好看。
這就是我的榜樣,她的身上有我值得學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),我一定會(huì)認(rèn)真努力,做一位像她一樣優(yōu)秀的人。
她有一雙烏黑明亮的大眼睛,好像會(huì)說(shuō)話(huà),里面時(shí)常閃爍著靈動(dòng)的光彩。一張小嘴巴時(shí)常發(fā)出銀鈴般的笑聲,她就是能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)的張書(shū)瑤。別看她個(gè)子小,但她的學(xué)習(xí)成績(jī)可真好。她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
記得有一次考完試的時(shí)候,老師把我們的試卷發(fā)下來(lái)。我看見(jiàn)了張書(shū)瑤的試卷上好多好多的紅對(duì)勾,我問(wèn)她考了多少分,她說(shuō):“100分怎么了?”我說(shuō):“你考得可真好!我沒(méi)有你考的好……”“沒(méi)事,你已經(jīng)很努力了,你只要不停的堅(jiān)持下去,就會(huì)和我一樣好的。我們一起加油,加油再加油!”“好的,我們一起把沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)寫(xiě)完吧!”
這就是我的榜樣,她的身上有我值得學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),我一定會(huì)認(rèn)真努力的向她學(xué)習(xí),做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
我的榜樣初中作文 21
片片樹(shù)葉記錄著光陰,朵朵鮮花映著笑臉,張張桌椅刻畫(huà)著勤奮,在畢業(yè)之際,我仍然是對(duì)同學(xué)們的祝福與不舍。
我們班有個(gè)活潑可愛(ài)的女孩,瓜子臉上鑲著雙炯炯有神的大眼睛,碰上衣服的大眼睛,還留著頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),她的'同桌雖然是我們班里的調(diào)皮搗蛋的同學(xué)之,但她幾乎都不會(huì)受到影響,這個(gè)小女孩就是我們班的方梅,經(jīng)常別人總會(huì)叫她發(fā)霉,不過(guò)她都不會(huì)斤斤計(jì)較。
方梅非常樂(lè)于助人,次,同學(xué)把早餐不小心弄翻了,地上臟兮兮的,我的手上沾滿(mǎn)了油,馬上跑到洗手間去洗手,回來(lái)時(shí),我感到奇怪,是誰(shuí)幫忙把桌子和地上打掃干凈的呢?我問(wèn)同學(xué)是誰(shuí)幫忙打掃的這么干凈呢?那位同學(xué)說(shuō):是方梅幫忙打掃的。我去問(wèn)她:方,你為什么要幫我打掃干凈呢?她只是笑笑說(shuō):助人為樂(lè)是快樂(lè)之本,幫助同學(xué)是應(yīng)該的,而且每個(gè)人都要這么做。
方梅的學(xué)習(xí)很用心,學(xué)習(xí)習(xí)慣從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò),每天老師布置的作業(yè)都很自覺(jué)的完成,每次,吳老師有沒(méi)改完的聽(tīng)寫(xiě)本或試卷,她都很樂(lè)意幫忙,為老師分擔(dān)些疲倦。
這是個(gè)多么好的同學(xué),她不僅只是位和同學(xué),也是我心目中的榜樣。我不知道人生會(huì)有什么變化,但是無(wú)疑的是情誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的。在畢業(yè)的那天所有的誤會(huì)早已結(jié)束;所有的真情早已融化;所有的感恩早已落幕;所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底里。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。
我的榜樣初中作文 22
我的同學(xué),名字叫小紅,她今年七歲了。她長(zhǎng)著一張瓜子臉,彎彎的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,忽閃忽閃的。高高的鼻梁下面嵌著一張櫻桃般的小嘴。溫文而雅的她,骨子里卻透著那么一絲的韌勁。
她的愛(ài)好很廣泛。喜歡文學(xué)、音樂(lè)和游泳。但她告訴我們她最喜歡看書(shū)。她說(shuō):“書(shū)可以給他帶來(lái)快樂(lè)和智慧,書(shū)就好像一艘滿(mǎn)載著知識(shí)的帆船,載著她到達(dá)知識(shí)的彼岸。”
老師說(shuō)她是一個(gè)不怕困難的孩子,面對(duì)困難的時(shí)候總是能迎難而上。她卻說(shuō):“我不怕困難是因?yàn)槔蠋煛⑼瑢W(xué)們給了我極大的鼓舞,為我揚(yáng)起勇氣的風(fēng)帆,推動(dòng)著我在逆風(fēng)中航行。”
同學(xué)們說(shuō)她是個(gè)勤勞的孩子,總是把教室打掃得干干凈凈。每一次的大掃除中,她都是搶著臟活累活干,每一次都是那么的大汗淋漓。這時(shí)她說(shuō):“在勞動(dòng)中可以使我在積累生活經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),又能體會(huì)到勞動(dòng)帶給我的快樂(lè)。”
爺爺奶奶們說(shuō)她是個(gè)樂(lè)于助人的'孩子,老是喜歡幫助別人。這個(gè)時(shí)候她又在說(shuō):“我堅(jiān)信不為善小而不為,不為惡小而為之。與人方便就是與己方便。”
但是,我要說(shuō)她是一盞明燈,使我們?cè)诤谝估锊粫?huì)迷失正確的方向;她是一棵小草,有著野火燒不盡,春風(fēng)吹又生的精神。
這便是我的同學(xué),我的榜樣——喜歡看書(shū),勇于面對(duì)困難,熱愛(ài)勞動(dòng)而又樂(lè)于助人的小紅。
我的榜樣初中作文 23
她,是一位和我只見(jiàn)過(guò)幾面的老奶奶。我起初對(duì)她的印象是一個(gè)很普通、臟兮兮的撿破爛的人,但一件事完全改變了我對(duì)她的印象。
那是今年暑假里的一天上午,媽媽讓我去買(mǎi)些零食。
天空中驕陽(yáng)似火,我被曬得滿(mǎn)頭大汗,走起路來(lái)都走不穩(wěn)了,就立即到了看似很豪華的'小店來(lái)買(mǎi)東西。
我來(lái)到收銀臺(tái)邊,把挑好的零食放了上去。我伸手去拿錢(qián),卻發(fā)現(xiàn)我的褲袋空空如也。那可是一張百元大鈔呀,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),一個(gè)蒼老的聲音響起了:“小朋友,你是在找這張100元的錢(qián)嗎?”我高興得一蹦三尺高,連說(shuō)話(huà)都結(jié)巴了:“對(duì)……對(duì),這張錢(qián),的確是我的錢(qián)!”老奶奶把錢(qián)遞了過(guò)來(lái),“下次要注意呀!如果不是我剛剛看到你的錢(qián)掉了出來(lái),你現(xiàn)在可能正在家里被你媽罵得狗血噴頭呢。”她慈祥地說(shuō)。我付完了錢(qián)準(zhǔn)備回家。突然,幾個(gè)念頭在我腦海中出現(xiàn)了:老奶奶家住哪里呢?離這里遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?遠(yuǎn)的話(huà),讓老奶奶坐公交車(chē)吧。
我去問(wèn)了一下:“老奶奶,謝謝你。你家離這里遠(yuǎn)嗎?”
老奶奶慈祥地說(shuō):“離這里不遠(yuǎn),也不近。”
“要不,您坐公交車(chē)吧。”我微笑著說(shuō)道。
“不用了。我這身老骨頭很中用的!”老奶奶說(shuō)。就這樣,我告別了老奶奶,向家走去。回家的路上,我走得非常緩慢。因?yàn)椋夏棠獭笆敖鸩幻痢钡木窀袆?dòng)了我,我覺(jué)得,她是我的好榜樣!
我的榜樣初中作文 24
生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到不同的鄰居,有的很善良,有的很急躁,還有的很粗心……而我有著一個(gè)這樣的鄰居。
剛搬入新家不久,旁邊就來(lái)了一位老爺爺,仔細(xì)地打量他:一張祥和的面孔,蒼白的'頭發(fā),還有一面“八字胡”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察和了解得知,他是一位賣(mài)梅花糕的。
有一次,我和媽媽去麥當(dāng)勞吃飯,我透過(guò)窗子看到了一個(gè)熟悉的身影——我的鄰居,老爺爺。只見(jiàn)他四周走動(dòng),嘴里正在喊著什么。吃完飯后,我立馬跑到老爺爺那兒,問(wèn):“爺爺,您在干什么呢?”老爺爺見(jiàn)到是我,便答道:“剛才有一位顧客買(mǎi)了十元梅花糕,但他給了二十元,我把梅花糕給他之后,正準(zhǔn)備找錢(qián)給他。可當(dāng)我抬頭時(shí),那人不見(jiàn)了,于是我就四處尋找。”話(huà)剛講完,又開(kāi)始找那個(gè)顧客了。這件事之后,他這“拾金不昧”的精神讓我難忘。
不光這樣,他也非常敬業(yè)。記得那一天,我得知老爺爺感冒了,經(jīng)常打噴嚏。于是我便去他家看他。“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”我按響了他家的門(mén)鈴。老爺爺開(kāi)了門(mén),讓我進(jìn)來(lái)。剛進(jìn)屋,我就感覺(jué)好熱,原來(lái),是老爺爺正在拌豆沙。“爺爺,你不是感冒了嗎,怎么還要做梅花糕啊?”“習(xí)慣了,再說(shuō),如果我不去,那些顧客還不失望嗎?”從這短短的話(huà)語(yǔ)里,包含著深?yuàn)W的道理。我在想:如果每個(gè)人都要像老爺爺一樣,那么世界將不是處處溫暖嗎?他是我做人的榜樣。
我的榜樣初中作文 25
周子軒是我們班的尖子生,也是一位體育健將,是我學(xué)習(xí)的榜樣。
上課鈴一響,周梓軒已經(jīng)端端正正的坐在凳子上,等待老師的到來(lái),。這節(jié)課是語(yǔ)文課,他桌上放著語(yǔ)文書(shū)和文具盒。老師講課時(shí),他目不轉(zhuǎn)睛,望著老師一認(rèn)真聽(tīng)講;老師講到精彩部分時(shí),他露出一點(diǎn)微笑,似乎是表示贊;老師講到重要部分的時(shí)候,主動(dòng)的在書(shū)本上做好筆記;老師提問(wèn)的時(shí)候,思考過(guò)后就立馬舉起手來(lái),回答幾乎都是正確的。有時(shí)我不禁在心中感嘆道,他上課真認(rèn)真啊!老師每次談到他都會(huì)對(duì)他贊不口絕。
老師每次說(shuō)到有人每天閱讀做閱讀理解打卡,就有他的名字。自習(xí)課上他會(huì)充分利用時(shí)間做作業(yè),閱讀書(shū)籍。下課的時(shí)候,他也會(huì)在位子上認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)。早自習(xí)他會(huì)認(rèn)真讀書(shū),該背的背的,該默的默的。這也許就是他成為尖子生的.原因吧!
他是田徑隊(duì)的,每天早上他總是堅(jiān)持不懈的圍著操場(chǎng)跑幾圈,有時(shí)老師不在,他也會(huì)和籃球隊(duì)的同學(xué)展開(kāi)激烈的籃球比賽的籃球比賽。體育課上,他按照老師的指令完成任務(wù)后,他總是和小伙伴們們一起頂著烈日打籃球,盡管已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗、力倦神疲,只要小伙伴們還在打,他就也打。有時(shí)下課完成了,作業(yè)也做完了,老師交代的任務(wù),他也會(huì)和,同學(xué)一起打籃球。有的時(shí)候我站在桅桿旁,感嘆道:“如果我有那種精神,不怕太陽(yáng)曬就好了!”這也許就是他是體育健將的原因吧!
他既是一名尖子生,又是一名體育經(jīng)驗(yàn),真不愧是我學(xué)習(xí)的榜樣啊!
我的榜樣初中作文 26
她愛(ài)笑,善良,善于思考,有耐心,有時(shí)開(kāi)開(kāi)玩笑,也不會(huì)計(jì)較雞毛蒜皮的小時(shí)。在我心中,她是一個(gè)優(yōu)雅文靜的淑女,能說(shuō)會(huì)道,有“三寸不爛之舌”,品學(xué)兼優(yōu),做事細(xì)心,能言善斷,舞姿優(yōu)雅……猜猜她是誰(shuí)?對(duì)了!她就是我最親密的好朋友——張馨予。
張馨予戴著一副粉紅的眼鏡,紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇上經(jīng)常掛著一絲微笑,頭發(fā)順順的、柔柔的,水靈靈的大眼睛亮晶晶的,就像黑得透亮的水晶。臉圓圓的,臉蛋紅撲撲的,脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的,看上去像白天鵝一樣優(yōu)雅大方,無(wú)可挑剔。
張馨予十分喜歡看書(shū)。有一次下課,當(dāng)全班同學(xué)幾乎都跑出去玩的時(shí)候,張馨予卻神情自若地捧著本書(shū)讀了起來(lái)。瞧!她目光專(zhuān)注,一動(dòng)不動(dòng)地看書(shū),仿佛有天大的事也打擾不了她。她的手認(rèn)真地指著書(shū)本,在嘴里小聲地念著,沒(méi)有一絲分心,周?chē)男▲B(niǎo)仿佛也不“嘰嘰喳喳”地亂叫,花草樹(shù)木也不“沙沙”的搖晃,都在聽(tīng)她用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音講故事呢!這一刻,時(shí)間仿佛凝固了,這一刻,張馨予的.聲音仿佛凝固了這一刻,這美好的時(shí)光仿佛也凝固了!
“叮鈴鈴”,上課了,張馨予沖我笑了笑,一邊拿出課文,一邊疑惑地說(shuō):“微笑,你干嘛看著我?”我沖她眨了眨眼睛,握了握她的手,笑瞇瞇地對(duì)她說(shuō):“張老師,你看書(shū)真認(rèn)真呀!真是我學(xué)習(xí)的好榜樣!”張馨予愣了愣,隨后大笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門(mén),毫不客氣地回敬道:“危學(xué)徒,你要繼續(xù)努力喲!”
她就是我的朋友張馨予,她真是我的榜樣呀!
我的榜樣初中作文 27
他,既不是班里“耀武揚(yáng)威”的班干部,也不是肩負(fù)學(xué)校重任的大隊(duì)委。他是如此平凡,卻成為了我的榜樣……
他叫魏天睿,一張白里透紅的瓜子臉上,鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,淡淡的眉毛,加上一頭濃密的短發(fā),整個(gè)人就可以用“清秀”來(lái)形容。
下午上課前,大家要么成群結(jié)隊(duì)地玩“掌上游戲”,要么歡天喜地地來(lái)閱讀區(qū)啃噬課外書(shū),唯有他穿過(guò)嬉笑打鬧的人群,走到教室角落拿起掃把,一聲不吭把教室打掃得一塵不染,陽(yáng)光灑在他的身上溫暖和煦。他還會(huì)在每次經(jīng)過(guò)講臺(tái)時(shí)順便把黑板擦干凈,把講臺(tái)桌收拾好。每當(dāng)我看到這個(gè)清瘦的'身軀在教室里低頭打掃時(shí),一絲悔意與愧疚便會(huì)涌上我的心頭,更多是對(duì)他那不求回報(bào)的精神的謝意與贊賞。
他雖說(shuō)是個(gè)男生,卻從不愛(ài)在課堂上吵鬧,他總是安安靜靜地坐著,眼神專(zhuān)注,記筆記的手不曾停下。午休時(shí),他也從不和別人一起撕撕打打,而是自己一個(gè)人,帶上一本好書(shū),坐在教室圖書(shū)角細(xì)細(xì)品讀,周?chē)叻重惖慕泻奥暦路鸨凰慕Y(jié)界自動(dòng)屏蔽,他一頁(yè)接一頁(yè)地癡迷其中,恐怕拿十口巨鐘,一百支搖滾樂(lè)隊(duì)加上一千頭大嗓門(mén)的狼也叫不起他。但預(yù)備鈴響起時(shí),他總會(huì)迅速?zèng)_回座位,端端正正地靜候老師的到來(lái)。他總是自帶一種安定的氣場(chǎng),和他熟識(shí)后,我也開(kāi)始享受寧?kù)o的閱讀時(shí)光,在休息時(shí)間充實(shí)自己。
他勤勞、默默奉獻(xiàn)而又熱愛(ài)學(xué)習(xí),他難道不是我們身邊的榜樣嗎?難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我的榜樣初中作文 28
今天是個(gè)值得高興的日子,因?yàn)榻裉焓切瞧谔欤瑡寢屢獛胰ダ牙鸭摇N益偵旰⒆樱瑡寢尯臀乙谀亲滋欤婧茫梢猿院贸缘臇|西了。“呀!”又是她,這個(gè)成天裝清高的人——燕子。她這個(gè)人長(zhǎng)的胖胖的,是我的小侄女,我開(kāi)始很喜歡和她玩,可在她5歲那年,每次我去找她玩時(shí),她總說(shuō)要做家務(wù),我和她的關(guān)系也就越來(lái)越遠(yuǎn)了。
“姑。”一個(gè)聲音朝我叫來(lái),我看了她一眼,問(wèn):“干什么?”她高興的說(shuō):“你讓我找的.《安徒生童話(huà)》這本書(shū)我找到了,只不過(guò)那天你走了,我就把書(shū)放我屋了,要我去拿給你嗎?”我一想,才知道前兩個(gè)月姥姥家時(shí)讓燕子給我找《安徒生童話(huà)》這本書(shū),就小聲說(shuō)了句:“半小時(shí)后送來(lái)。”
天意如此,才過(guò)去十二分鐘,天便雷雨交加了。“她不會(huì)來(lái)了”,我自言自語(yǔ)道。
“姑。”一個(gè)聲音從大門(mén)外傳來(lái),我跑過(guò)去,竟然是她,我很驚訝,她全身上下濕透了,也沒(méi)有傘,突然,她拉開(kāi)衣鏈,從懷中掏出一本書(shū),然后不好意思的說(shuō):“我拿書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)書(shū)被我媽放樓上了,在上面找了好久才找到,現(xiàn)在又下雨了,所以才晚了兩分鐘,對(duì)不起,我先走了。”她把書(shū)放到我的手上,然后急匆匆的走了,消失在雨水中......
我緊緊的握著書(shū),我感到意想不到的高興,因?yàn)槲覐乃砩峡匆?jiàn)了誠(chéng)實(shí)和善良,她將成為我最好的朋友。
我的榜樣初中作文 29
北風(fēng)呼嘯,無(wú)情地卷落下樹(shù)上最后一片枯葉。馬路上白雪堆積,行人稀少,唯有一個(gè)老爺爺默默地清掃著路面。
我踏上積雪,邁著急促的步子,走向?qū)W校。經(jīng)歷了一夜的大雪,只有光禿禿的柏樹(shù)在與寒風(fēng)對(duì)抗。其他萬(wàn)物都耷拉著腦袋,無(wú)精打采。
正當(dāng)我在紅燈旁等候之時(shí),一抹淡淡的橙色映入了我的眼簾。那是一個(gè)老爺爺,手拿著一把一人多高的掃帚清掃著地面。綠燈亮了,我懷著好奇的心情從他身旁走過(guò)。他見(jiàn)了我,也微微一笑,點(diǎn)頭示意,再次埋頭苦干了起來(lái)。
他面部黝黑,臉上道道突起的'皺紋仿佛連綿不斷的山巒,積淀著歲月的滄桑。蒼老的雙手布滿(mǎn)了老繭,無(wú)疑是飽經(jīng)風(fēng)霜的表現(xiàn)。滿(mǎn)頭的短發(fā)黑白交加,顯然已年過(guò)半百,但卻仍在這兒無(wú)私地掃雪。正是這樣一位毫不起眼的老人,卻在我心里打下了深深的烙印。
按他的年齡,他早該退休了,可仍然無(wú)私地掃雪,可見(jiàn)他品格是何等高尚!
再次回首,他彎下腰來(lái),正用自己蒼老的雙手,默默地?fù)炱鸬厣弦恢槐蝗诉z棄的塑料瓶。一個(gè)看似平凡的動(dòng)作,卻深深地打動(dòng)了我。樸實(shí)、無(wú)私……那個(gè)默默的背影成為了我的榜樣!
是老師,就應(yīng)有教無(wú)類(lèi),將學(xué)識(shí)毫無(wú)保留地教給學(xué)生;是軍人,就該守衛(wèi)祖國(guó)……總之,我們都應(yīng)像那位默默地老人看齊,為社會(huì)做出無(wú)私地奉獻(xiàn)。
樸實(shí)而無(wú)華,無(wú)私且無(wú)聞。那個(gè)默默的背影,是我的榜樣。
我的榜樣初中作文 30
今天,天氣晴朗。我興高采烈地和媽媽去逛街。一路上,我們有說(shuō)有笑,可快活了。就在這時(shí),我魯莽大意,不小心撞到了一位哥哥,我匆匆對(duì)哥哥說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起。”哥哥笑了笑,回答:“沒(méi)關(guān)系。”但當(dāng)我小心翼翼地抬起頭時(shí),看見(jiàn)有許多人圍聚在一起。“咦?他們?cè)诟墒裁茨兀俊毕氲竭@里,我連忙拉著媽媽埋著頭,往人群里擠。啊,終于可以歇口氣了。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)。“當(dāng)”一聲讓我趕緊回過(guò)頭,看看究竟是怎么回事。原來(lái),一位自稱(chēng)自己是“富豪”的大哥哥,他看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的.老爺爺,在街頭乞討。便瞧不起老爺爺,然后拿了一百元錢(qián),在附近的雜貨鋪,把一百元的紙幣換成了硬幣。然后一個(gè)一個(gè)的丟向老爺爺,他東丟一個(gè),西丟一個(gè)。讓硬幣丟的滿(mǎn)地都是。我當(dāng)時(shí)想:“這個(gè)大哥哥也太驕傲了吧。認(rèn)為自己有錢(qián),就捉弄這位老爺爺,是不是太過(guò)分了。再說(shuō)了,你既然有心把這一百元錢(qián)送給老爺爺,就好好的把錢(qián)遞給老爺爺,怎么能丟給老爺爺呢?”我本來(lái)認(rèn)為,老爺爺毫不猶豫地會(huì)把錢(qián)撿起來(lái),可誰(shuí)也沒(méi)有想到,老爺爺不僅沒(méi)有收下錢(qián),還對(duì)大哥哥說(shuō):“我雖然沒(méi)有錢(qián),但是我有志氣。”我看了,情不自禁為老爺爺?shù)毓恼疲辛寺暎骸昂谩薄?/p>
老爺爺,你真有志氣,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
我的榜樣初中作文 31
他,是我的榜樣;他,是十八世紀(jì)最偉大的科學(xué)家;他,提出了相對(duì)論;他,就是愛(ài)因斯坦。
我之所以以他為我的榜樣,不是因?yàn)樗菒?ài)因斯坦,也不是因?yàn)樗鞘耸兰o(jì)最偉大的科學(xué)家,而是他的精神和成果令我立他為我的榜樣。在他小的時(shí)候,因?yàn)楹脝?wèn)而被撤學(xué);那時(shí),老師和同學(xué)們都認(rèn)為他是一個(gè)傻子。但他從未放棄自己的夢(mèng)想,他在母親的輔導(dǎo)下,成為了科學(xué)家。后來(lái)他在德國(guó)生活,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)德國(guó)人要制造毀滅性武器——原子彈。他馬上上美國(guó)當(dāng)時(shí)的總統(tǒng)杜魯門(mén)提議制造原子彈,史稱(chēng)“杜魯門(mén)計(jì)劃”。后來(lái),愛(ài)因斯坦在廣播中聽(tīng)到日本的廣島和長(zhǎng)崎被投了兩顆原子彈,死傷十幾萬(wàn)平民時(shí),他關(guān)掉了廣播,傷心地說(shuō):“我發(fā)明原子彈是為了造福人類(lèi),而不是傷害人類(lèi)。”他的精神,令我萬(wàn)分感動(dòng)。
他提出了相對(duì)論。相對(duì)論的.意思是一個(gè)人在與別人交流時(shí),你會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快;當(dāng)一個(gè)人無(wú)聊時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得很慢。他還有一個(gè)理論,叫“時(shí)空彎曲”。意思是一個(gè)星球在宇宙中,宇宙像一張“網(wǎng)”,這顆星在“網(wǎng)”中,星的所在位中的“網(wǎng)”會(huì)凹下去,這樣時(shí)空、時(shí)間都會(huì)發(fā)現(xiàn)變化,凹下去的部分是新的吸引力范圍。這兩個(gè)是我們常見(jiàn)的,它們都是愛(ài)因斯坦提出的。
他,是我的榜樣;他,是我大海中的燈塔;他,是我沙漠中的綠洲;他,是……
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