回憶初中作文

時間：2022-11-08 17:04:38 初中作文我要投稿

回憶初中作文集錦15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的回憶初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

回憶初中作文集錦15篇

回憶初中作文1

　　家鄉，是我出生的地方，那優美的環境，有趣的事情令我難忘。

　　我是一個農村人，我的家鄉在三合潭。我一想起那兒，就會噗嗤一笑。因為那兒，有我小時候的趣事。我五六歲的時候，和一群伙伴比賽跳繩，我總能贏。記得又一次，我偷偷騎媽媽的自行車去玩，一不小心，摔到了田里，濺了一身泥。我變成了一跳大泥鰍，引得同伴的一陣歡笑。

　　我家旁邊種著一棵桂花樹，中秋節前后才會開花。開花時，村里十幾戶人家都浸在這香味里。

　　桂花樹前面是一條清澈的小溪。鴨子也會在里面游泳，小溪兩岸長著一些野草。小溪的另一岸是通往大馬路的。小溪中間搭著一座小橋，小橋兩旁開著一些小野花，五顏六色的，可漂亮了。

　　我家后院里有三棵蘋果樹，一到秋天，蘋果成熟了，像害羞的.小姑娘，藏在樹葉之中，嘿，我非把你摘下來！我輕輕一摘，洗一洗，咬了一口，又酸又甜。柿子也很好吃呢，我搬來一張小板凳，慢慢地站在上面，紅紅的小臉蛋可真軟啊，輕輕一摸，十分光滑。我小心翼翼地摘下來，捧著滿滿的收貨回家。和家人一起分享快樂。

　　我愛我的家鄉，那里充滿美好的回憶和快樂。

回憶初中作文2

　　你知道嗎?我拿衛生紙當過書簽，這個故事可能要從頭開始講起……

　　“看看!看我給你買什么了?小兒書!”媽媽把書舉過頭頂。

　　這可能是我人生中收到過的第一本書，那時的我并不知道什么是書簽，但是媽媽告訴我，要拿一個書簽在看完的'時候夾在中間。于是我找了個衛生紙把它夾在了我看完的那頁中間。

　　已經忘了是什么時候我搬家了，搬到了個大院子，它是嶄新的，很寬闊，一開門往右走是個大炕，那時的我躺在那上面睡的很踏實……搬家后我似乎把這本書遺忘了，再也沒有見到過它。

　　我記得我找到書的那天是個黃昏，那天的火燒云格外好看，忽然大門外傳來了腳步聲，爸爸拿了個箱子，那個箱子上面全是灰，打開后里面全是舊東西，我突然想到那本舊的小兒書。我翻找著，就像一條餓急了的流浪狗翻找著垃圾桶。終于在最下面看到了一個紅色本子，我打開了那一頁，衛生紙書簽發黃了，就像是人老了一樣，皺紋也多了不少。可我心里卻很欣喜若狂：“還好，還好你還在。哦!真謝謝上帝，它還在，而且完好無損!”

　　那是我最開心的一刻，似乎心里的太陽升起來了，大地恢復了原來的光彩，鳥兒又飛回了樹上開始和大樹做伴……

回憶初中作文3

　　還記得，有一種感覺叫做刻骨銘心，如今卻在漸行漸遠……

　　還記得，有一種童真叫做純潔無暇，如今快要煙消云散……

　　童年，一個充滿美好的詞，它包含著銀鈴般的歡笑聲，包含著任性和撒嬌時的啼哭聲，包含著天真無邪的.笑臉……總之，它包含了所有純潔，天真的瞬間。

　　回首往事，不禁樂而開笑。還記得，三歲時到水坑里游泳，五歲時穿媽媽的高跟鞋，七歲時大喊：“不得了了，了不得了！”……小時候，總喜歡在地上爬來爬去，看到媽媽的長發便嫉妒的去揪，看到爸爸寫字，便著急得拿起筆學起來，媽媽看了便幽默地說我再寫“甲骨文”。管6叫niu，管西瓜叫西招，管魚叫吳，管老姑叫老督，媽媽給我糾正，而我去非要這么說，看著媽媽著急的樣子，我還在幸災樂禍呢！

　　生活在不知疲倦地走著，童年的時光飛逝著，最終，每一件事變成美好的瞬間留在腦海里，但這一瞬間也要離我們而去，取而帶之的是社會的復雜和狡詐。朋友們，讓我們留住這童年美好的回憶好嗎？

　　不能忘記，有一種快樂叫做發自內心。

　　不能忘記，有一種童年叫做魂牽夢縈。

回憶初中作文4

　　時光飛逝，日月如梭，就在這周，我們學習了兩年的初中地理、生物結業了。自此，有一年之久，這兩個名詞將塵封于我們的記憶之中，卻永遠不會消逝。

　　記得初一，遇到新的課程，新的老師，我們也有了極大的興趣。我記得，第一節課，大家格外認真，班里鴉雀無聲，只有老師在講授著知識。記得初一，我受到的第一次責罰，是在地理課上，我沒帶課本。那天，是我第一次去地理辦公室。再去之時，我已然成了班里的地理課代表。

　　漸漸地，我們感到疲倦了，不再對這兩門新的`課程有那樣的興趣，大家都混起日子來，一天一天，一節一節，慢慢混日子。

　　但這樣子混了一年，一陣突如其來的緊張瞬間席卷了整個初一，走在樓道里，都能看到有人拿著教材復習，那是因為會考即將到來。這是我們一次關乎命運的考核。半年之間，時光飛快地流逝，心中的緊張也愈發強烈，在這最后的時光中，每個人都在拼搏，做自己最后的努力。

　　終于，在周二，考試結束了。

　　涌上心頭的，不是放松和快樂，而是一絲的傷感，兩年的時光稍縱即逝，自覺時光漫長，實則只是轉瞬之間，一去不返。我們都不會忘記兩年的學習奮斗，不會忘記那過去的時光，它們將成為我們每一個人的回憶。

回憶初中作文5

　　8月28日星期三天氣：晴轉陰

　　今天是軍訓的最后一天，因為我們要出演了，但練習的卻不怎么樣。所以，今天要更加努力了！

　　一連兩天都在外面，我的皮膚都被曬黑了。今天又是，因為我們不僅要學習橫排向前走，又學習了一個新的豎排向前走，然后學習轉彎，圍著操場走一圈，我是第一排的排頭，要帶領著我們這一排，我們這一排來領全班，所以我不僅要照顧好后面的個子小的同學，慢點走，還要注意好我們這一隊齊不齊，我不能做的不好，我要更加努力，更加認真，才能有勝任這個排頭的.能力。

　　齊步走不是很難，但是邁腿邁的快了或慢了或步伐錯了都可能影響大體。教官喊一，左腳落地，喊二，右腳落地，聽起來很簡單，但是我們好像就是忘了，不是快了就是慢了，練了幾十遍，還可以，要完美，也要在家好好練習。

　　但是，功夫不負有心人，經過再次的努力，總算好了許多。

　　真心希望明天的比賽會有好的成績！加油！

　　初一:淋濕了的夢

回憶初中作文6

　　我喜歡寫散文，而有一種散文便叫“回憶性散文”，可見，回憶和文學是有一定聯系的。

　　魯迅先生的《狗·貓·鼠》，借追憶自己童年時救養的一只可愛的隱鼠，最終卻慘遭殺害的往事，表達了對弱小者的同情和對施暴者的憎恨；史鐵生先生的《秋天的懷念》，敘述了史鐵生對已故母親的回憶，表現了史鐵生對母親深切的懷念，對母親無盡的愛，對母愛的贊美，對“子欲養而親不待”的悔恨之情，以及對先年對母親不解的懊悔；朱自清的《背影》，用樸素的文字，把父親對兒女的愛，表達得深刻細膩，真摯感動，從平凡的`事件中，呈現出父親的關懷和愛護……

　　一位位知名作家的作品，正是在向我們傳達這樣的訊息：回憶，是散文神奇的變化術，也是促進文學創作的新鮮血液。

　　回憶性散文有著具備雙重視角，美學規范獨特，不追求完整性等特點。也正是因為這些特點，使它和一般散文相較，更具有別致之美。

　　多一點回憶，可以讓你想起更多可用的創作素材，且由于是過往之事，寫起來也會有更多的感情蘊含其中。即是如此，何以不為之？

回憶初中作文7

　　“朔風中，飄著雪花朵朵，如可愛的精靈，挽這冬爺爺的手�！按藭r雖已到了冬季，但天空似乎沒有一點下雪的意思，這使我不由得想起了去年冬天時的情景。

　　記得一次冬天，我剛一睜開眼睛就看見那窗外的景色是那么潔白、干凈。那潔白的雪顯得那么輕盈，這一切無一不使我興奮不已。于是我急忙穿上了衣服，跑出了家門。

　　剛一走出家門，我就被突如其來得一個雪球打個正著，當我處在迷惑不解的.時候，又有幾個雪球朝我飛來，分別砸中了我的頭部、手部和腹部。我一見有人朝我砸來雪球，我邊立即俯下身來，地下的雪團成一團，朝向我砸雪球的地方砸去……過了一貨，天上又飄下了雪花，大大小小的雪花紛紛揚揚的從天上飄下¨¨¨

　　我愛冬天的雪，愛冬天的一切！

回憶初中作文8

　　這兩天不太想寫東西，只想寫點日記什么的。

　　下載了橙光小游戲，主要是因為電視劇，被圈粉。這幾天，大家都在忙活著其他時候的事情，所以我們根本就不是特別在意，那些若有若無的東西，到底有多么明顯。

　　也許當我們懂得的時候，才會突然發現，那時候的誠信合作，都變成了虛假的回憶。

　　如果我們還是在這里，等待著最純粹的回憶。那么過很多天之后，我們還要忙碌，還要總結，還要等待這一個系列，都變成了一個典型的笑話。

　　只是突然出現在你的眼前，眼前的'所有風景，都有了新的變化。如果我們早就已經習慣，那么未來所能夠創造的奇跡，似乎也要發生一個神奇的變化。

　　所有的價值觀，都變得突兀。其實堅持也沒有什么啊，你總是覺得時間流逝飛快，其實是因為你的生活并沒有什么顯著的變化。這一切，都挺留在你的眼前。

　　去享受，也是挺好的呀。

　　我認識那時候的你，自然也不會輕而易舉地就忘記。夢想所涉及的地方，還有你的樣子，還有去經�？吹臉幼�，那些風景，都開始搶占先機。

　　我只是無法忘記那時候的你，那份獨一無二的回憶。

回憶初中作文9

　　記憶中的爸爸是高大，矯健的，他會背著我玩小鳥飛機，我會如小鳥依人般賴在他身上，直到玩的盡興，爸爸卻毫無怨言地背著我，嘴里喊著：飛嘍，飛嘍而我卻從來沒有聽過他喊累。

　　記憶中的媽媽是個美人，她沒有沉魚落雁，傾國傾城，閉月羞花般的容貌，但在我心中賽過西施。我愛媽媽，正如她愛我般。我喜歡媽媽教我畫畫時的一絲不茍，和小里小氣的話語。媽媽永遠不會溺愛我，因為她知道怎樣去愛我，怎樣去保護我。我摔倒時，她從不會扶我起來，我上學時，她從不會送我，而是在我臨走時叮囑我：小心，路上注意車，放學早點回家。

　　光陰領著快樂奔跑，幸福伴著激動飛翔，時間擋不住，快樂留不下。時光是一條永不停歇的小河，順著遠方流淌，它帶走了爸爸媽媽，也帶走了他們的.青春，帶來了不懂事的我。爸爸媽媽雖然在逐漸變老，然而他們卻是我心中永垂不朽的梅花!

　　最美的記憶是他們，是他們為我增添了一道道彩虹。

回憶初中作文10

　　此夏，已至尾盤。初秋亦臨，夏末將逝。此季，憂愁滿目。嘩然孤獨，渲染半城煙雨朦朧。

　　此致，莫罅已了。已臨離別，這仨年時。莫忘，長存于心。昔奠莫浸，湮滅幾世離苦回念。

　　朋友，這個初夏，一切已經結束，三年的朝思暮想，九年的寒窗苦讀，一朝已至，都已幻化。切記，莫念，莫思，莫落淚。

　　不哭，不悅，又何能。畢竟三年情，此生如忘。秋末此生難了情，梧桐被風吹折，是否記憶及將隔，前世幻化，又是否該忘了。

　　可不想忘，也無法忘。朋友，三年之初，各懷夢想，三年之后，有見，有失，可遺忘吧。三年這場鬧劇，已該結束。這乃三年凌遲，最后，同歸于盡，必然知己。

　　尾盤，已走之友，望其背，雖欲言，卻無心所欲。孤獨苦楚再次揮發。朋友，一路走好，永遠，永遠我們都是朋友。背影冷清而感人，淚欲流，情欲悲，欲絕。候鳥已單飛，回旋，燕落。轉身離去，再見，三年之情，不忘，亦不能忘。

　　一中好友，今又如當初，懷揣夢想，踏入一中校門，三年之后，意在。

　　此三年，曾三年，此情何解。

回憶初中作文11

　　小學，是令人難忘的，童年，是值得我們回憶的，上了初中，我開始懷念小學的每一個地方，一片草，一朵花，操場，樓梯，還有叫我們的老師，從前與老師發生的.點點滴滴，無時不刻的環繞在我的腦子里，不管是老是罵我也好，批評我也好，表揚我也好都是讓我懷念的。

　　我后悔了，沒好好珍惜童年的時光，從前學習的有關童年的詩，我在玩的時候，將一切拋之腦后，直到童年的最后一天，我才醒悟過來，后悔已經來不及了，我坐在窗前望著天空，想了很多很多……

　　時間不等人，馬上就要離開小學了，我想，以后看小學的機會不多了，老師，就是再見了。

　　最后再看小學一眼，什么都值得回憶，什么都值得留念，什么都值得傷心，就因為我沒好好留住小學的懷念。

　　每逢我看見小學畢業照，我明白了，記憶中，我并沒有忘掉小學，只是它們不容易從記憶中挖出來。

　　所以，請好好回憶小學吧，思念它會讓你心中一片溫暖。

　　初一:王鍇

回憶初中作文12

　　也許時間長了之后，我們就對剛開始感興趣的那些小說棄如敝履了。畢竟每個人都有著喜新厭舊的特性，他們可能在這一瞬間喜歡這樣的小說。在另外一段時間里就喜歡其他類型的了。這些可說不定。是不是所有的夢想都如同我們心目中所憧憬的那個樣子？還是說時間過去很久以后，所有的繁華似錦突然落幕。

　　多年以前的'那樣的月光似乎再也不會出現同樣一種經歷。

　　只不過當你正在那棵梧桐樹下，回望著遠方，你的家鄉的時候，你突然懂得那樣一種憂愁，突然從腦海當中油然而生。

　　這一切似乎都沒有什么特別強烈的反應。

　　但是說過能夠一直堅持下去，我想每個人都在尋找這樣的機會，即便是在一瞬間，大家都能夠理解這是一種怎樣的感觸。

　　他們喜歡的依舊是這樣不切實際的美好，如同我沉浸在小說當中那樣龐大而又美麗的幻想。

　　是不生活也在一瞬間開始幻想。你看到了他們美得那樣張揚。要知道那并不是他們的錯那樣明朗而又普照四方。

　　就如同多年以前你回憶過往。

回憶初中作文13

　　紀伯倫曾說：“不要因為走得太遠，忘了我們為什么出發�！倍嘁稽c回憶，學會何為“不忘初心”。

　　我一直相信，常�；貞涍^去，能幫助自己不忘初心。倘若記憶在時光大河里隨波漂流，你又不回想往昔，也許就忘卻原本的目的了。

　　我們在時間的藥罐里漸漸地泡大，開始順著夢想的河流勇往直前，可是誰敢說我們不應該洄游呢？每每想到此刻，我都想像野比大雄一樣，有一個哆啦A夢，天天坐著時光機回到過去的琉璃時光。一去不復返的時光，充滿了如今最希望重來一次的回憶。

　　有時候，日子過著過著，便覺得無趣了。筆下的文字再也不配叫心聲，筆下的圖畫再也不具有讓人快樂的魔力。我捫心自問是不是丟失了初心。

　　值得慶祝的是，我在記憶碎片的'茫茫大海里找到了它，它只是沾染了塵埃，還好，它沒有被我拋棄。

　　我不敢保證我的文字都藏著我的心聲，但是我可以說我的文字大多是由心聲孕育的。

　　“愿你走出半生，歸來仍是少年”，余生很長，少年，記得回頭看看，別迷失了自我，丟棄了苦苦追尋的詩和遠方。

回憶初中作文14

　　總是就那么想著，有一天，我們還能回到從前，在天抬數星星，在一塊分糖果。可是，我們長大了，所以我們失去了。這是每個人都必須經歷的，卻又是每個人都討厭的。計算著，那些日子離我們越來越遠了，一天，兩天，一年，兩年。總是那么匆忙的就過去了，那么匆忙的就碎了。我還未來的.及抓住它，就都不見了。半空中，只剩下我的手還在懸著。它們，是那么真實的存在過，但，卻那么匆忙的消失了。

　　風總是那么吹著，那么張狂，吹散了落葉，也吹散了我們年少的那些往事。而我們只能遠遠的看著，回憶著。待風吹過后，獨自一人留在那角落，收拾著曾經那些碎片，想要拼湊起來，可是在怎么拼湊，那些都不在完整了。只能由風將它們帶走。

　　我們，長大了。

　　我們，無法回頭了！