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初中優秀作文

時間:2024-02-10 08:27:09 初中作文 我要投稿

初中優秀作文匯編4篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的初中優秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中優秀作文匯編4篇

初中優秀作文 篇1

  走過那一個拐角

  走在人生的十字路口上,我做出一個連我自己都吃驚的決定。

  很長時間了,我都在困惑一個問題,我到底是要放縱自己,還是要對自己狠一點。但知道那一次等待,我才明白原來這是同一條路,只不過是我可以把它看得不同了,這才是我產生一個錯覺,就像是眼花的老奶奶不戴眼鏡時,看見了自己兩三個的孫子,無法確定真假,但這本就是一個人。

  周六,老媽說要給我買衣服,叫我上完課后去某某地方等,等待永遠都是漫長的,于是我就四處逛了逛消磨時間,無意中,在吵鬧的.人群里,我聽到一個清晰的聲音,一個小男孩和媽媽的對話。

  “兒子,明年就到了上學的年齡,你去上學嗎?哦,不,你想去上學嗎?”

  “哈哈,當然想,一個人在家里玩無聊,上學人多,好玩。”小男孩天真的笑著說,好像他身邊沒有什么問題。

  “那你還玩電腦嗎?”

  “玩,不可以嗎?”

  “可你學習,那里有時間去玩啊。”

  “媽媽,我要上學,我也要玩游戲。”

  我笑了笑小孩天真的想法,“要是真能這樣就好了。”我走到路旁拐角,小孩和大人都不見了蹤跡。但小孩的話在我耳旁回蕩了很久。

  我忽然明白了起來,這真的可以。

  當在做一件事時,對自己是租的嚴格,就可以做好,然后結果已定,自己也會得到最大的放松。

  反過來,當放松自己時,自己會猶然而生一種把事做好的念頭,然后在任何時候都會對自己十分嚴格。

  謝謝這對母子。

初中優秀作文 篇2

  從我呱呱墜地到現在已經過去了15年的光陰了,小時的自己,長大之后的自己融合成了一個追夢的我。

  兒時的我

  爭強好勝是我兒時的最大的特點。事事不甘落后,樣樣總想第一。就說小學二年級來說吧。由于自己前一段時間生病了,功課落了一大截。成績一下落到了中游。怎么辦?我急得渾身冒火,雙眼哭成了紅鈴鐺。于是我一咬牙,一跺腳——趕!從此,我就比別人付出的多,每天讀呀,寫呀,算呀……同學們都向我投來欽佩的目光,但我仍告誡自己,不要驕傲,努力!

  功夫不負有心人,最終我又返回自己的位置。讓我兒時的好強角色扮演得痛快淋漓。

  現在的我

  時光如流水,彈指一揮間。我搖身變成了一名中學生。長大后的我不再像以前那么的.天真和活潑了。現在的我多了一份沉默和,多了一點成熟。

  看,誰在托者頭冥思苦想呢?哦,那個女孩就是我。簡直不敢相信自己,以前冒著傻氣的瘋丫頭一有空就滿地跑的身影,今天怎么能一坐就是幾個小時?喔,原來我在沿著自己進步的崎嶇小路,不得不白天一坐就是半天,晚上加班到書上的字跳起“迪斯科”才睡覺。

  現在的我,又扮演書呆子的角色。

  不管是兒時的我,還是現在的我,都是追夢的我,我對未來充滿了幻想,我也正在努力追逐我的夢想,我相信總有一天,我一定會擁有一個美好的未來!

初中優秀作文 篇3

  足球場是我們的戰場,每節體育課都會爆發一場“激烈”的“戰斗”。眾所周知,足球不僅要速度和技術,更需要配合。“戰場”上時常會出現一些令人驚訝的結果。

  我們的足球隊對抗為兩隊,雖然每次分隊都是以看似“公平”的“黑白配”方式分,但是每個人都明白,兩隊的球員早已塵埃落定。對方往往是技術極佳的一個前鋒,技術中等的一個中場,四個后衛和一個守門。我們是技術極佳的兩個前鋒和一個邊鋒兼中場兼后衛(小場無越位),以及技術極差的一個守門和三個無業全場流浪者。雖說我們隊精英之間配合好,但是由于拖后腿的太多,全隊只有三個精英之間有配合,幾乎每次都敵不過精英雖少但無拖后腿,配合中等的對方隊。

  深受配合不足的虧,我們意識到“三人擔全場”不可取之處,與幾名拖后腿的同學團結一心,將“無業游民”編入后守,使用不得已的3后衛陣型,將三人精英改為前鋒兩人,中場一人。每次失球或進球后,隊員們都會相互鼓勵,共同奮進。

  在一節體育課上,再次開始了激戰。對方自負的號稱今天要拿個3:0。中場開球后,兩名前鋒不斷突破,不斷突進,不料被對方四名后衛組成的人墻攔截下來,對方后衛一個大腳傳到了我方的后場,那三個后衛已是不敢上前阻止,我無奈只好從中場迅速回防。快要射門之時,我上前將球斷下,不料,小腿被他的射擊動作給猛擊了一下,隨即倒地。時間仿佛靜止了,很長,很長一段時間,我只記得有一個人從中場沖了過來,心一驚……

  對方進球。我從地上爬起來,欲哭無淚,對方的'中場在我倒地之時,乘機來撿漏。我本想大罵那幾個后衛,但是我忍住,只說了幾個字:“加油!不要怕,發揮你自己的作用。”

  再次中場開球,前鋒兩次被斷下,對方后衛一個傳球……又跟上次一樣,突然一個身影挺身而出,一腳開球,這竟是我們的后衛,我接到球向前突進,在門前過了兩人,傳給前鋒,進了。

  每個人都有自己的作用,我想握住你的手。

初中優秀作文 篇4

  在秋天的鄉村,到處呈現出金黃的顏色。陽光是金黃的,稻谷是金黃的,落葉是金黃的……秋天的每一米陽光,都洋溢著成熟的`氣息,引你走向輝煌的未來。在金黃色的日子里,每個人擬中都收藏著一米陽光——豐收、喜悅、完美與成熟。

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