初中的作文（集合）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的初中的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
移樓？聽到這個(gè)題目是不是很驚訝？你肯定會(huì)想，樓房怎么可能移動(dòng)？的確有這件事，在我住的那條街╠╠仲景路與建設(shè)路的交叉口，建筑工人叔叔們就在為仲景路的擴(kuò)寬改造在移動(dòng)樓房。
那天下午，我和爸爸走在上學(xué)的路途當(dāng)中，我看到樓房“斜”了！我是個(gè)非常有好奇心的人，便爬上旁邊的`小土堆上面觀看。我問爸爸：“移樓是不是把樓房下安裝幾個(gè)輪子，然后人們慢慢推動(dòng)樓房，使樓房移動(dòng)？”爸爸聽了之后哈哈大笑：“把樓房下面安裝幾個(gè)輪子，還靠人力推？這難道有可能發(fā)生嗎？”我不解地問：“那該怎樣才能移動(dòng)呢？”爸爸不厭其煩的對(duì)我說道：“移樓需要把樓房頂起來，頂樓的東西叫做‘千斤頂’。你看，樓房旁邊的那個(gè)綠色的機(jī)器，叫做‘油壓機(jī)’這是俗稱；學(xué)名叫做‘油壓工作站’。”
雖然爸爸把這些內(nèi)容講的很清楚，但我還是不明白為什麼有了油壓機(jī)，樓房就被推動(dòng)了。我懷著這樣的心情上學(xué)去了。
轉(zhuǎn)眼間，下午過去了，我自然也放學(xué)了。迫不及待的向正在移樓的地方跑去。經(jīng)過我的一番觀察，我才知道，移樓是靠機(jī)器燃燒油所產(chǎn)生的壓力，推動(dòng)樓房前進(jìn)的。這一天風(fēng)沙很大，狂風(fēng)大作、沙粒飛滾，像沙塵暴似的，風(fēng)沙吹得讓人睜不開眼睛，可是，建筑工人叔叔們?nèi)匀辉诠ぷ髦?/p>
在這辛苦的移樓工作當(dāng)中，建筑工人叔叔們不知?jiǎng)⑾逻^多少汗水，不知曾有過多少疲乏和困倦。看著建筑工人叔叔們移樓的景象，我仿佛看到了仲景路繁華似錦的景象……
初中的作文 篇2
時(shí)光流逝的總是那樣的快，不知不覺已經(jīng)快要初中畢業(yè)了。坐在床邊不由自主的想著未來。一年又一年，就這樣飛快的過去。想想自己二十年后的自己是什么樣子。
二十年后，什么都變了，我不再像少年時(shí)那樣。想干什么就干什么，青春總是那么美好。我不能像那樣了，有父母的疼愛。父母無微不至的照顧我，現(xiàn)在長大了，該我照顧他們了。
二十年后，也許整個(gè)世界都發(fā)生了翻天覆地的變化，科學(xué)在不斷地發(fā)展，那是時(shí)的生活就應(yīng)該是這樣。
二十年后的一天早晨。我還在床上睡覺，機(jī)器保姆叫我起床，機(jī)器保姆給我做了豐富的早餐，吃過飯后就要騎著節(jié)能電動(dòng)車去上班。道路兩旁栽滿了大樹，樹上有許多昆蟲，路上沒有垃圾、沒有隨地大小變的寵物。我不用手便能工作，嘴里說的話在屏幕便顯示出。坐在椅子上，不但能按摩還可以讓人舒服的躺在上面睡覺。地上有垃圾，就會(huì)把它吸走，留下的只是干凈又潔白的地板。辦公室里的溫度高低可以語音調(diào)節(jié)。
上課時(shí)，幼兒園的小朋友，沒有一個(gè)不讓人操心，都愛哭。如果是二十年前的'老師肯定會(huì)發(fā)火，打人。甚至還會(huì)氣哭，真拿他們沒辦法，但現(xiàn)在有一種動(dòng)畫片，能夠深深吸引著他們，所以他們哭的時(shí)候，就會(huì)給他們播放。一會(huì)便擦擦鼻子，擦擦眼淚不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲。
每個(gè)教室里都有一臺(tái)電腦、鋼琴、空調(diào)……過去的課程非常無聊。在課堂中，我不會(huì)那么無聊的上課，而是會(huì)用游戲來啟迪他們的智慧。為了小朋友的安全著想，教室里安了安全裝置，這樣即使小朋友在玩的時(shí)候摔跤了，也不會(huì)摔疼。在他們有問題時(shí)可以按一個(gè)按鈕我便知道了，第一時(shí)間趕到。
想著想著就感覺有人在叫我。“劉夏，劉夏，你怎么了。”有人猛地拍了我一下，我才從夢里醒來。作文
初中的作文 篇3
嘿！你知道嗎？我們班里來了一位特殊的朋友，它不僅受到了特殊待遇，而且人氣值超高！在我們班里人人都喜歡它。想知道它是誰嗎？
哈哈！我就不跟你賣關(guān)子了！它是一只可愛的小烏龜，居住在我們教室窗臺(tái)上一個(gè)小塑料盒里。我記得我們班里養(yǎng)過自己帶來的小花小草，有王瀅瑞自己種的已經(jīng)結(jié)了花骨朵的向日葵。至于能爬能動(dòng)，活生生的小動(dòng)物，這還真是破天荒頭一次！李老師說，養(yǎng)小動(dòng)物不僅可以培養(yǎng)我們的責(zé)任心，還能鍛煉觀察力，提高寫作水平。我們舉雙手贊成！
這只小烏龜長著黑亮黑亮像黑寶石一樣的小眼睛，碧綠色的漂亮外殼和四只靈活的小爪子，再露出一條細(xì)細(xì)長長的小尾巴。別看它小，可是很會(huì)賣萌。
一天，課堂上發(fā)生了一件有趣的事。李老師正在給我們講重要的安全常識(shí)，告訴我們?cè)鯓幼瞿芨玫乇Ｗo(hù)自身安全，不發(fā)生讓自己身體受傷的意外。
誰知李老師剛講了一半，那只呆萌的小烏龜就伸出了長長的脖子，把圓圓的小腦袋仰得高高的.，用兩只前爪扒在盒壁上，兩只后爪使勁向上蹬，趴在盒壁上一動(dòng)不動(dòng)，瞪著兩只黑溜溜的小眼睛，好像在聚精會(huì)神地聽老師講課。
過了一會(huì)兒，只見它用幾只爪子調(diào)整了一下位置，努力保持站立的平衡，東瞧瞧，西看看，一陣搖頭晃腦，似乎聽懂了老師講的課，要把這些學(xué)到的知識(shí)牢牢記住。看來這個(gè)小東西也要學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全，不讓自己受到任何傷害呢！
這樣，我們的課堂上就多了一位特殊的認(rèn)真聽講的同學(xué)。李老師也細(xì)心地觀察到了這位“同學(xué)”的優(yōu)秀表現(xiàn)，并夸獎(jiǎng)了它，霎時(shí)全班為這位可愛的“同學(xué)”鼓起了熱烈的掌聲。
這下這位“同學(xué)”可有些得意了，兩只后腳蹬得更起勁兒了，可誰知一不小心“咕咚”摔了個(gè)四腳朝天。又不禁引得同學(xué)們哈哈大笑起來。
我們班這位愛聽課的“小同學(xué)”是不是很可愛呢？
初中的作文 篇4
每當(dāng)風(fēng)吹來的時(shí)候，我就會(huì)向前奔跑，追隨風(fēng)吹的方向，直到風(fēng)吹漸漸停止。我感覺到自由與歡樂。
不知從什么時(shí)候起，我習(xí)慣觀察校園的小草，在球場上散步，走走其他的教室。可能是因?yàn)槲易兞税桑腋杏X自己已經(jīng)不再像原來那個(gè)做什么事都無所謂的我。雖然說“生于憂患，死于安樂“但是我還是希望我能無憂無慮;雖然我經(jīng)常裝得很活潑，常常笑，這也許是我改變自己的方式吧。準(zhǔn)備初3的我，感覺到初中的短暫，總希望能留下一個(gè)美好的回憶，總是在夢中徘徊。
風(fēng)帶走了太多的美好，我無法追尋它的足跡，我好后悔，我好傷心。只有靜靜地欣賞著這一切了，欣賞和我有關(guān)的一切：楓，我的.伙伴。業(yè)，過去的朋友，現(xiàn)在的陌生人(想是想處理好和他的關(guān)系，一字“難“)。強(qiáng)，學(xué)習(xí)上的朋友。彬，好過敵人一點(diǎn)點(diǎn)，接近朋友的人。(男生朋友最少，還是女生比較大方、自然)陸姐，絕對(duì)強(qiáng)悍，最講得來的女生，但是有點(diǎn)怪異，唉，下個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)去南寧，所以我經(jīng)常找她玩。(她就像我姐一樣，親切。)霞，高過朋友，低過女友10分的人(有她在我才長不大)。丘，一個(gè)喜歡的女生，她會(huì)很好的處理我們的關(guān)系，好像什么都懂似的，挺佩服她的。鈞，在網(wǎng)上最談得來的女生，可惜不是我們學(xué)校的，若不是她，我上網(wǎng)有可能就無聊了。也是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的人，所以我會(huì)問許許多多的問題。
鞋的尺碼在不斷變化，我不停地追隨遺失的一切。
如果我不曾長大，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中有多少苦和美，只是不明白為何要不停的追。
只是希望能好好珍惜這一切吧!
初中的作文 篇5
有一個(gè)人，每天大大咧咧的，每天活潑開朗的，每天愛蹦愛跳的，每天開開心心的……
哈哈，這就是我。我就是大名鼎鼎、一世英明的姚佳怡。
我每天都扎著一個(gè)馬尾辮。我有一個(gè)葡萄似的嘴，不是因?yàn)槲?的嘴太大，是因?yàn)槲乙惶斓酵矶颊f個(gè)不停，每個(gè)字都有葡萄那么大，嘴里根本裝不下。爸爸給我取了個(gè)名字叫撲逃嘴。我還有一個(gè)不高的鼻子，爸爸又名嗲鼻子。雖然我有一雙炯炯有神的眼睛，但是我有些近視，又本來屬蛇，媽媽又給我命名為眼睛蛇。我的身材嘛，還是控制得不錯(cuò)。我覺得我全身上下最好看的地方是手，十指修長，十片閃亮的指甲，最特殊的是我的個(gè)性化的血管形成了yjy的樣子，拼出來就是我的名字了。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗軒椭覀儨p肥、排毒、養(yǎng)顏，但是我要的不是這些，我要的'是強(qiáng)健的身體，這樣才不容易生病嘛！長跑短跑、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)這些都是我的強(qiáng)項(xiàng)。希望同學(xué)們也多多地做運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體喔！
我靜若處子，動(dòng)若脫兔。上課時(shí)，我可以安靜地一聲不吭；下課時(shí)，我的性格就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。安靜的我變成了吵鬧的我，懂事的我變成了淘氣的我。甚至有人懷疑我是不是投錯(cuò)了胎，錯(cuò)變成女生了。但是現(xiàn)在我慢慢在改變，我也想變成一個(gè)淑女嘛。
從一年級(jí)起，老師就說我不夠踏實(shí)，心里有些焦躁，靜不下心來。媽媽就給我報(bào)了個(gè)練字班，想讓我沉心靜氣。時(shí)間過去了一年，兩年，三年，我從心浮氣躁，慢慢地沉靜了下來，現(xiàn)在也能心如止水了。
俗話說得好，“一波未平，一波又起”。壞習(xí)慣剛剛改掉，又出現(xiàn)了新情況，新問題。我已是初中生了，我要勇敢地面對(duì)，做一個(gè)全新的自己。
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