(集合)初中生的作文
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的初中生的作文10篇,希望對大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
理很想是石,敲出星星之火;理很想是火,點燃熄滅的燈;理很想是燈,照亮夜行的路;理很想是路,引你走向黎明。人生因為有了理很想而豐富多彩,每個人都有自己的理很想,我的理很想是當一名老師。
教師是個辛苦而又神圣的職業,有人說;老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師是春蠶,為我們無私奉獻;老師是辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵。老師是個高尚的職業,他引起了我無限的敬仰之情。我從小就渴望當一名老師。那一個成功人士,那一個受人仰慕的科學家不是老師辛勤培養出來的?所以我堅定了信念,很想著我的目標走下去。
如果有一天,我成為了老師,我將會帶同學們走向知識的海洋,探索人生的.真諦,我會帶同學們走向世界各地,讓他們領略世界的奧秘,我會讓同學們走向語文的樂園,數學的海洋,英語的世界。用豐富的知識去開啟孩子們的心靈。讓他們在知識的海洋里暢游。我會和他們用心交流,不讓他們因為有了距離感,對老師敬而遠之,不敢吐出自己的真心話。為此我要發奮學習,為實現美好的理很想而奮斗。在日常生活中獲取經驗與知識。要知道,實現自己的理很想是要付出努力和汗水的,俗話說:“有志者,事竟成”。也許這個理很想很難實現,但只要有信心,有勇氣就一定會成功,我要扎扎實實學好每一門功課,一步一個腳印攀登上去,做一名優秀的老師。
仰望天空,腳踏實地,埋下理很想的種子,向著它生長的方向不斷的努力,我堅信小種子也會變成參天大樹。我要在人生的道路上點亮屬于我的那盞燈。
初中生的作文 篇2
我的煩惱都是我永遠改不了的壞毛病,不管大人怎么提醒都不行,哎!這是為什么呢?
馬上就要期末考試了,題目一定很多,我左手寫字又很費勁,有可能一些比劃多的字會寫錯,怎么辦呢?只有一個辦法,每天練字!一直練到熟悉為止!所以我要抓緊時間啊!估計我的手到了考試的時候還沒好呢!真煩那!
爸爸說我是徐駝子,經常駝背,不管是坐著,還是站著都一直駝著背,就連爸爸現在給我買了背背佳,我還是能駝背,啥東西都沒用!只不過我被背背佳拉的有時也會挺起背來。如果我自己挺起背來,讓我走半小時,不知為何,我會累的半死!煩那!
哥哥們經常管我的肚子叫“將軍肚”,我可是徐家大名鼎鼎的將軍肚,至少我在家里還當了個將軍。不管用什么東西勒我的肚子,肚子一點也沒變小,出去吃飯,我只好縮回我的將軍肚,免得被別人笑話,真是太委屈了!我這也叫氣派嘛!你們說是嗎?
我討厭被別人叫將軍肚、徐駝子……我要改掉這些亂七八糟的壞習慣!
我的煩惱作文400字
“問君能有幾多愁,恰似一江鼻涕向東流!”
“我的天啊,老媽!你一定……阿欠!你一定要不惜一切代價把俺鼻子,不,是慢性比鼻炎只治好!不惜一切代價!”“啪”的一聲,我又氣又惱地掛了電話,悶悶不樂地坐在一旁,打開電視去看動畫片,陪伴我的是不停暴發的“洪水”。
“洪水”是什么東西?讓我來告訴你們吧:我從3歲起就患上了慢性鼻炎,從此我的`鼻子就是我最大的煩惱,每天早上,我都要準備許多紙來擤鼻涕,否則我就要遭受洪水之苦了;而晚上也好不到哪里去,我經常在晚上時瘋狂地擤鼻涕。而只有在我打乒乓球時洪水那囂張氣勢才會煙硝云散,不再打擾我。
雖然媽媽也花了不少時間和精力,給我買藥打針,可惜收獲甚微,鼻涕的囂張;它氣焰一點也不見收斂。
我最惱火的當然是洪水在上課時爆發,如果我忘記帶紙,就只好使勁把它的吸進去;若是有帶,我就會把它擤在紙上說后會無期了。
我的天啊,我什么時候才能跟我的煩惱說拜拜!
初中生的作文 篇3
在暑假里的一天,爸爸媽媽都上班去了,屋子里靜悄悄的,只有我一個人,
于是我開始讀《秘密花園》。
這本書的主人公:缺少人關愛的孤女瑪麗,性格乖張、孤僻,從小就沒有爸
媽,來到牡爾之后,性格變得開朗了許多,還發現了秘密花園。極具愛心的少年迪肯,富有朝氣和熱情。生長在畸形家庭中的少爺柯林,性格扭曲,母親早逝,父親不喜歡他,因此他痛恨這個家,旣愓f服了迪肯和柯林來到了秘密花園,在那里種植各種各樣的花草,因為運動了,有胃口了,他們個個健康強壯。
《秘密花園》這本書告訴我了:生命在于運動。就像艾青說過的`“活著就要
運動,在運動中前進,即使死亡,能量也要發揮干凈。”我覺得她說得很對,不運動就會像柯林一樣病怏怏的,運動就會像迪肯一樣健康。
初中生的作文 篇4
生活就像一杯茶,只有細細品嘗才能體會到苦中的甘甜;生活就像一幅畫,美輪美奐,讓人遐想無限;生活就像一首歌,旋律起伏,回轉悠揚。
我們的生活是幸福的,是美好的,是和平的,是那些生活在戰爭中的孩子們所向往的;叵霊馉幠甏,它們的生活,哪來的高科技,哪來的山珍海味,哪來的汽車洋房,現在的人們擁有了這些東西應該感到慶幸,F在的孩子,不知道珍惜,更不懂得珍惜,只知道想要什么就必須得到。不然就大哭大鬧,讓家長束手無策.
生活,是需要人們珍惜的,是需要人們追求的,是需要人們創造的.。我們中學生的生活是積極的,向上的,每天的每天都能做一些有意義的事情,過著有意義的生活。慵懶的人,就只知道吃、喝、拉、撒、睡,毫無意義;積極向上的人過著截然相反的生活,做一些有利于自己,有利于社會的事情,過著充實而又快樂的生活。生活并不是上天安排的,是自己創造的,要看你怎樣對待,怎樣創造。
我所追求的生活是向上的,幸福的,快樂的。每天做著一些有意義的事情,看一些有利于自己的書籍充實自己,上網了解新聞開闊自己眼界,偶爾也會找朋友玩,放松放松,增進友誼。過的清淡卻不缺乏色彩。
有人說,平平凡凡,清清淡淡地過日子,什么都不想,什么都不做,就這樣安靜的過一輩子不久好了,管他有沒有意義。我認為平凡到什么也不想,什么也不做,這樣太乏味了,畢竟做一些有意義的事情,有利于自己,有利于社會的事情,何樂而不為呢?生活不正是這樣的嗎?自己創造,自己對待,不同的態度過著不同的生活。
初中生的作文 篇5
“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@首詩是從我記事起爸爸教我的第一首詩,也是姐姐的“第一首詩”。記憶里的爸爸在“浪費”這個節骨眼上抓得很緊。我們的飯碗吃完后一定要一粒不剩,實在吃不下也要偷偷塞給媽媽,不小心倒了是要挨打的。
爸爸生活在山上,媽媽是平地上的人。相對講,爸爸的生活要艱苦些。我們貪玩的時候,爸爸總會想起自己的小時候——
放了學,一回家就放下書包——家里空無一人,都有活干。跳出家門,兩手一叉,嚷嚷著:“張三、李四!”倏地從哪里冒出了幾個活猴,三個聚一起,偷偷背個籮筐,向山里去,他擔心好草好柴被人割了去,到時候自己只能無功而返。那已經是他們最快樂的時候,幾天割草喂兔子,幾天做個小牛童,日落西山,夕陽將柔和的目光投向山間,小路上幾個結伴的孩子,一步一個腳印地踏著零碎的陽光匆匆忙忙在天黑前趕回家。這么急著趕回家,回家有什么呢?一碗稀飯罷了。肉是極珍貴的,一年吃一兩次,這番薯也是舍不得去皮的。吃完了飯,夏天悶熱的空氣實在睡不了覺,搬個小板凳,拿個蒲扇,在一個所謂“院子”的空地上,望著天空數星星,星星眨著眼,一顆兩顆數不清。神奇的小星星夜里帶來微弱的光,眨巴眨巴把孩子們哄入夢鄉——我也數過星星,曾跟著爸爸在北岸家門口空地上攤開躺椅,兩個小腳丫翹得高高的,風吹來絲絲涼爽。星星就是那透出來白晶晶的小點。我發現了兩顆星星,一紅一藍貼在一起,一閃一閃還 會動呢!爸爸說,那不是星星,是飛機。打那以后,我就悶在家里看電視了。又過幾年,家從農村搬到城市,霓虹燈五光十色地投射進厚厚的云層,將黑夜點亮了。到處都是燈光。差點忘了爸爸的山里還 沒有電燈,蠟燭也舍不得買,有個煤油燈是怎么也不肯亂點的。一個晚上點起來寫作文,第二天摳摳鼻子,烏七八黑,好不壯觀!
現在是秋天,我曾羨慕爸爸小時候的秋天,學校專門放一星期的假,給大家在農忙季節去田里幫忙。爸爸笑我傻,“哪里像你們放假天天鎖在床上看電視呢?”其實一個星期的假也許還 不夠,我想,因為爸爸不是農忙季節也有三點爬起干活的時候。“那你們一定很開心!蔽艺f,農民伯伯在豐收的季節總是喜開顏的。爸爸搖著頭,農忙農忙,一天整個人都埋在田里苦干,一刀刀割下稻穗,一捆捆收取稻米,積成幾筐一擔擔挑回家,這還 不算,折騰個半天還 要忙著播種,可不是么,太遲了種吃什么呢?幾畝田加起來,活多得是,都要干,飯也是家里人送來吃的。用爸爸的話說,“吃進去的鹽,都在背上曬出來了。”大一些后,我也在一次收稻季節去山上老家,年紀小,也不干什么,只是站在一邊將掉下的稻穗撿起來,沒想到也是叫苦連天,什么蚊子、蟲子都叮了,留下我一身的紅包包,又癢又疼,稻穗上也有些什么東西,落在手上直讓人難受。
如今的我長大了,不僅聽到過爸爸小時候的故事,還 會知道爺爺那一輩人的故事。但在我的故事里,沒有不削皮的蘿卜,有的.是吃膩了的肉,沒有粗糙的蒲扇,有的是時時刻刻的空調;沒有干不完的活,有的是看不盡的電視,沒有臟兮兮的煤油燈,有的是日夜通明更沒有那餓死的農民、遍地的饑荒、嶙峋的瘦骨。我慶幸自己生活在一個小康的家庭,一個快速發展的國家里,有前人為我們鋪起大道,編織著光明絢爛的明天。
初中生的作文 篇6
歲月隨著時間的流逝而悄悄逃走,如今我們已不再是初中生了,初中三年的生活仿佛在彈指揮間就已經結束了。
這三年,我們學會了許多,也得到了許多。
記得剛進入初中時,懵懂的我們對一切充滿了好奇,互不認識的我們一會兒便在教室內唧唧喳喳了,那時候我們不會不好意思,于是一分鐘我們便都成為好朋友了,F在回想起來還是會忍不住的發笑,笑當時的天真,同時也羨慕,羨慕當時的無所顧及。記得當老師走進教室時,我們向他發出各種各樣奇怪的提問,老師那不好意思的表情,和泛著紅暈的臉,真不知道那時的小腦袋是怎么想的,現在想想,總認為當時的自己很傻,然而現在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及。
記得初一學習英語時,總是不會發音,于是我們會用漢語拼音,在每一個單詞下面做認真的批注,因此,每少挨老師的批評,小手也因為這腫的很高。當然那時我們是不知道老師的一翻苦心,總認為他們不理解我,還強詞奪理的頂撞老師,說他不配當老師。哎,當時的我們……
記得初二學習物理時,因為碰見了一位很嚴格的老師,我們便集體“”,上課總是不認真聽講,以次來顯示我們很厲害,你最好不要惹,否則有你好受的,結果我們嘗到了惡果,期中考試班里只有為數不多的人及格,理所當然,我們班的物理成了全年級倒數第一,班主任對我們進行了一次語重心長的教導,才使我們認識到事情的嚴重性,并發誓從此認真學習物理,果然功夫不負有心人,期末考試我們取得了可喜的成績,老師們笑了,夸我們有意志。
記得初三時,我們各個都陷入緊張的復習中,深怕自己因為誤掉一個知識點,而與高中無緣,那時的我們豪情壯志。模擬考試一次有一次的`進行,我們一次又一次的收獲,一次又一次的武裝自己。終于中考來了,我們滿懷信心的走上了考場……
如今我們都已經告別了初中,告別了那個單純的時代,暮然回首,我們的感慨、我們的回憶,那已經成為了永恒,存在于我們記憶中的永恒!
感謝初中,感謝陪伴在我身邊的每一個人!
初中生的作文 篇7
無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……
彩的初中生活就要過去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香,甜進心坎。從剛入學時的互不相識,到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔?鞓,大家分享;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。
初中生活有酸。每當考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的'饋贈,每當我因考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會給我一次警示--“酸,我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標,為了未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語、數、政、外、理、化、生”,課課都有作業;晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。初中生活,真累!
初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個句號時,暮然回首,原來一切都那么值得回味。
我親愛的初中生活,再見!
初中生的作文 篇8
四月的雨,忽晴忽落,如牛毛,如細絲,含羞的春陽從薄薄的云霧里透出一絲柔和的光線。嫩綠的新芽從蔓密的紋路中冒出頭來,雨后的空氣混雜著泥土的芬芳。我用手細細的描摹著樹上厚重的紋路,不禁想起了我們的曾經……
我們在樹下悄悄拿出從家中偷來的小刀,一筆一劃,在樹上留下我們的印跡。我們把對自己以后的期望寫在紙條上,埋入土中,等待幾年以后再開啟。那個時候的你我也曾許下過“山盟海誓”約定要做一輩子的好朋友。永遠不分開:“來,拉鉤上吊一百年不許變……”,最后蓋章。那時你的頭發上扎了兩個小羊角辮,明澈的眸子,臉上現出甜甜的笑容,頰邊兩個小巧的酒窩,若隱若現,煞是可愛。我也回你一笑:“好,一定一定,永遠都不分開!
然后,我們來到小公園,那一簇簇淡粉色在風中擺動,仿佛一個柔弱的小仙女,打扮的簡單而清秀,微風拂過,掀起一陣桃粉色的波浪。你蹲下身,小心翼翼的拾起地上的桃花,輕輕的插在我的耳邊,嫣然一笑:“看,多漂亮”。我用手撫上耳廓,桃花的芳香飄在我鼻間,一整天都揮之不去。那座公園里有著我們的痕跡,也儲存了我們最美的`回憶。
突然,清脆的鳥鳴聲響起,我回過神,公園還是那座小公園,樹也依舊是那棵高大粗壯的樹,只不過砍掉又長,長了又砍。而當初相約永遠不分開的你我卻已天各一方,我們都去往不同的城市、不同的學校,在那里你應該交到了許多新朋友吧,一如此刻我與同桌的嘻嘻哈哈,F在的我們不會每天聊天說趣事了,或許是那些情感真的經不起時光的打磨,永久消散了吧,也可能是悄悄把它儲存在心底某個角落,上了鎖,待到某個安靜的午后,再悄悄開啟,細嗅曾經的美好味道吧。
我們還會重新見面嗎?還會重新開啟童年最美的快樂模式嗎?可惜,時針可以重回原點,卻早已不是昨天。人生最美的時刻,不過是閑下來的時候,于陽光下,靜靜追憶往昔的美好……
閑尋一縷愁絲,空留兩聲嘆惋!
初中生的作文 篇9
人生百態,我們一生都會經歷很多很多,有時傷心,有時開心,有時沉默,有時覺醒……那時墻成為我們頭腦的唯一。
每個人都會有幾堵墻,有愛人鑄成的墻,有父母鑄成的墻,有朋友鑄成的墻,有……,墻有很多,但我們都有一個共同的墻,一個神圣的墻,一個每個炎黃子孫心中最愛的墻,這堵墻替我們擋風雨,替我們擋外敵,讓我們在這堵墻里面安全成長。
組成這堵墻的炎黃子孫放棄自己的幸福,只為那祖國的安寧。
還記得那場大地震嗎,逃出來的人望著面前的廢墟,痛哭不已,仰天大喊,發泄著對老天的怨氣,雨仿佛伴隨他們一起發泄,越下越大,但他們并沒有放棄希望,因為他們有一堵墻,相信那堵墻遲早會來的,被壓在廢墟的`人們,臉上的驚恐不言而喻,但他們也沒有放棄希望,因為他們也相信那堵墻,相信,多么偉大,他讓那些被死神籠罩的炎黃子孫不放棄任何希望,是的,那堵墻不會忘記他們在天安門前對著祖國許下的承諾。
在任何時候,任何地點,只要有那堵墻在,我們就會感到世界是有希望的,任何困難都可以闖過去,有那堵墻在,我們就無懼任何威脅,因為我們相信那堵墻
初中生的作文 篇10
我有很多同桌,但是我最喜歡的是阮晗鈺,我總是稱她“阮阮”。她長著小小的眼睛,梳著一個馬尾辮,看起來很精神。最特別的是她的耳朵,像是有了特異功能,特別的靈,連我的腳步聲都別想逃過。
一個課間,我們幾個正在玩捉迷藏。首先,我們剪刀、石頭、布,阮阮輸了,由她來找我們,只聽“48、49、50”阮阮大聲說:“藏好了嗎?”當然,這招早對我們不起作用了,只要有人吱一聲,便會報露自己。這時,為了更隱蔽些,我往前輕輕地走了一步,只聽一聲“找到了一個”,我回頭一看阮阮正盯著我呢!“my god”真無耐,我成了第一個犧牲品。只見阮阮豎起耳朵聽了一下,立刻向草叢跑去,我好奇地緊跟著,結果在那兒她又揪出了岳蕓珊。我靠近岳同學小聲嘀咕:“她的`耳朵特靈。”只聽阮阮說:“你說的沒錯!”我和岳同學吃驚地相視無語。
這就是我的同桌,不僅她的聽力讓我羨慕不已,學習成績也讓我佩服的五體投地。瞧!我的同桌很棒吧!
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