與古人對(duì)話單元作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的與古人對(duì)話單元作文，歡迎大家分享。

　　我想與古人對(duì)話，和明朝永樂(lè)大帝談?wù)劇队罉?lè)大典》；和諸葛亮談?wù)動(dòng)帽�之道；和劉關(guān)張談?wù)劷Y(jié)拜之義……讓我們一起去與古人對(duì)話吧！

　　躍進(jìn)歷史的長(zhǎng)河，我來(lái)到了明，見(jiàn)到了朱棣，與他進(jìn)行了對(duì)話。對(duì)與他的豐功偉績(jī)，我給予了充分的肯定和贊賞，也提出了自己對(duì)他的建議。時(shí)下《永樂(lè)大典》尚未出版，謝晉正在召集工人進(jìn)行編制，它收錄了古代許多典籍，全部由人手工抄寫(xiě)而成，多么浩大的一項(xiàng)工程啊！這是明的輝煌！

　　我來(lái)到了三國(guó)，與諸葛亮對(duì)話。三顧茅廬，草船借箭，火燒赤壁，白帝城托孤……這些事情都有他的身影。“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是你真實(shí)的寫(xiě)照，多么智慧，多么悲壯，多么忠誠(chéng)！

　　我來(lái)到了漢，看到了一位漢人正端著酒盅，吟唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)”的千古名句，送別那位壯士。同樣的地點(diǎn)，一位文官因?yàn)閲?guó)家君主的暴政，毅然決然的跳下了汨羅江。江水滔滔，人們每年以獨(dú)特的方式紀(jì)念著他。

　　回到三國(guó)，找到關(guān)羽對(duì)話。劈華雄，斗呂布，斬顏良，誅文丑，何等威武；千里走單騎，過(guò)五關(guān)，斬六將，何等忠義；單刀赴會(huì)，水淹七軍，何等智勇；刮骨療傷，敗走麥城，何等凄涼。關(guān)羽啊！我為你贊嘆，好一個(gè)智勇雙全的男兒！

　　回到現(xiàn)代，我們更應(yīng)該多與人對(duì)話，從與人對(duì)話中吸取成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。正如一句話說(shuō)的好：與自然對(duì)話，便營(yíng)造了和諧的環(huán)境；與朋友對(duì)話，便擁有了思想的交流；與自己對(duì)話，便得到了心靈的慰藉；與生活對(duì)話，便獲得了人生的啟迪；與世界對(duì)話，便擴(kuò)展了瞭望的視野……

　　是啊！對(duì)話可以使生活變得美好，社會(huì)變得和諧，多一份對(duì)話，多一份和諧，讓我們盡享對(duì)話給我們帶來(lái)的樂(lè)趣吧！

【與古人對(duì)話單元作文】相關(guān)文章：

與古人對(duì)話作文09-26

與古人對(duì)話作文（精選11篇）07-14

與古人對(duì)話作文精華4篇12-05

古人不遠(yuǎn)作文06-05

寫(xiě)古人的作文12-31

古人不遠(yuǎn)-作文05-07

古人不遠(yuǎn)作文07-13

古人不遠(yuǎn)作文06-09

古人的智慧作文10-16

古人初中作文05-02