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小學單元作文（精選39篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學單元作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學單元作文 1
有一次，我正在學習騎雙輪自行車，可是無論我怎么努力，卻總是一頭栽在地上，那時，我淚流滿面，氣餒的一屁股坐在地上，可是你們卻不讓我哭泣，你們一直在旁邊大聲喊：“不要哭，你是男子漢，大丈夫，這么點挫折不要害怕。”你們剛說完，我感覺渾身充滿勇氣，重新站了起來，于是我就再次騎上去，雖然后來我還是有幾次摔在了地上，但是，我已經(jīng)會騎了。
還有一次，我正在放風箏，那時風并不大，所以風箏剛一飛上去就迅速的墜毀到了地面，當時，我異常失望，是你們，你們又帶我到我走到了風很大的地方，才讓我從失望中重新爬了起來，繼續(xù)放飛那耀眼的風箏。
是你們，是你們對我的`愛，才讓我從挫折的深淵中一次次的重新爬起來。有的時候，愛只是一個微不足道的鼓勵，有的時候，愛只是一顆瓜子，有的時候，愛只是暖暖的一杯水。有的時候，愛只是一角錢。父母的愛，其實無處不在。
小學單元作文 2
要說我最熟悉的人，當然就是我的奶奶了。我的奶奶今年62歲，屬兔。與她的屬相一致，我的奶奶和藹可親，周圍的.人都喜歡和她聊天。奶奶特別樂于助人。
記得有一次，奶奶去校門口接我放學回家，看到同學趙翔宇的奶奶還沒有來接他，就順便把他也接走了，因為我們倆在同一個輔導班寫作業(yè)，正好順路。為了不讓趙翔宇的奶奶擔心，奶奶把我們倆送到輔導班后，還特意在路口等著趙翔宇的奶奶，為的是告訴她一聲。此時，我覺得我的奶奶真?zhèn)ゴ螅覐男睦锔屑に乙院笠嫘膶嵰獾膩砘貓竽棠獭?/p>
小學單元作文 3
秋姑娘邁著矯健的步伐悄悄地來臨了，讓她的保鏢—秋風把夏姑娘請走了。
秋姑娘來了，可熱鬧了呢！她來到果園，果園沸騰了！她把青青的柿子變得紅彤彤，像一個個火紅的太陽，為人們照亮大地；秋姑娘又用雙手撫摸著蘋果，蘋果羞紅了臉；梨為了爭得秋姑娘的喜愛，挺著黃黃的大肚子，神氣極了……
秋姑娘還沒看夠，可她的保鏢秋風卻玩夠了，她拉著秋姑娘來到田野。黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的`穗頭，棉桃綻開了雞蛋似的花絮。呵，不是稻田，是金黃的大海；不是棉田，是銀白的世界……
很快秋姑娘要走了，北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲都銷聲匿跡了，到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準備迎接滿天風雪的嚴冬。
秋天是個五谷豐登的季節(jié)，秋天是個瓜果飄香的季節(jié)；秋天，美得神仙也會驚嘆不已；秋天，因為秋姑娘的存在而更加美好！
小學單元作文 4
六月的飛雪，飄落的是誰的寂寞。～《題記》
這是一棵英雄樹，鮮血凝成的不屈！火紅的花，是它的申訴！重重的年輪，記載著歷史的反復！誰在樹下輕呼？誰在樹下蜇伏？
靜秋的恕，小孫的墓，靜靜的沉淀了那個發(fā)黃年代的塵土！心6動的詩句，動了誰青春的語錄？流年不復。腳上的那多多梅花，可以料想那手的溫度！你說的誓言，再不不能重現(xiàn)！你說過我的呼喚，是你一輩子最好聽的諾言。所有有過的從前，一邊邊讓我去重演。哪一次見面，你不是珍惜的說咱們有永遠！哪一次離開，你不是用笑容說相見不難！真的我們還有昨天！一天河的寬，是曾經(jīng)的臂彎！當初的弧度，讓我幸福一整個夏天！當山楂花開滿了南山的'火紅，你是否能在在墻角看我一眼？如果可以，我愿等你一年零一個月，如果可以我愿意等你到二十五歲，如果可以我愿等你一輩子。沒有這些如果，有的只是歲月的沉默！蒼天見證的，只是那份殘缺的遺憾！
啊，我的山楂夢，是否也埋葬在牛尾處的青山！啊，我的山楂女孩，你是否會朝著我離開的方向祭奠？看著深秋的夕陽，暖暖的，還記得那個歲月相處的時光，愿你好好的…夕陽，夕陽
小學單元作文 5
池鶴
白居易
高竹籠前無伴侶，亂群雞里有風標。
低頭乍恐丹砂落，曬翅常疑白雪消。
轉(zhuǎn)覺鸕鶿毛色下，苦嫌鸚鵡語聲嬌。
臨風一唳思何事？悵望青田云水遙。
它生活在像樊籠般茂密的竹林中孤寂無伴，在喧鬧的山雞群里顯得高雅不凡。低頭飲水時，我唯恐它那鮮紅的鶴頂會突然掉落；展翅晾曬時，我常常擔心它那雪白的腰身會融化消失。轉(zhuǎn)眼看到鸕鶿覺得它毛色污濁，又討厭鸚鵡的叫聲太諂媚。對風鳴唳想的究竟是什么呢？惆悵地望向青青的田野和天之遙的云水之間。
作者寫這首詩的時候當時官場失意，對那些妖媚獻寵的人極度厭惡，而歸隱田園又遙不可及，詩人對仕宦生活的厭倦與無奈，從而寫下了這首詩。
作者借物抒懷，把鶴想象成自己。只是在囚籠里長唳，惆悵的望向遠方，那遙不可及的云水之鄉(xiāng)才是夢想的天堂。
這首詩描寫了鶴的生活環(huán)境和風格的.與眾不同，突出了它的形態(tài)美、色彩美和聲音美。以鶴與雞、鸕鶿、鸚鵡作對比，表現(xiàn)了鶴不事權(quán)貴的孤高品格和超凡風姿，同時表達了詩人對閑適的田園生活的向往和對仕途沉浮、官場黑暗的厭惡。
小學單元作文 6
今天我很高興，跟我常俊叔上松花湖。
今天中午我們?nèi)ニ苫ê坏胶呂揖秃芘d奮，沒想到常俊叔還說要坐快艇，我都驚到了，怎么還坐快艇呢真搞不懂！不過還挺開心額可開著開著就不行了，這開心的時候突然停一下，我問船長怎么了，船長說：“沒油了”。可把我嚇壞了可常俊叔，還說爽真不了解他們大人，到了五虎島我們下
船拿著火炬，火炬是真的`，因為，我耿叔是火炬手，拿完火炬照完相，就上船了，只能回家了，我真的不舍得。
真好啊！真是有游遍天下景，只有松花湖啊！
小學單元作文 7
老師在人們的印象中是嚴謹?shù)模业睦蠋焻s十分的“貪玩”給我留下了好的印象。
有一天，上課了，外面飄著鵝毛般的雪花。這節(jié)課是語文課，老師看了看窗外對大家說：“今天，我要帶著大家到外面去玩。”話音未落，同學們都在激動的吶喊。老師冷笑道：“哼，玩完以后要寫一篇關(guān)于雪景的作文交給我。走！出去玩嘍！”同學們（包括老師）都一起殺了出去，那場面叫個壯觀。我們打雪仗。男生分一組，女生分一組（包括老師）對著打。老師和我們打成一片，她就像一個調(diào)皮的小女孩。
我記得還有一次，那時是秋天。葉子都落在了地上，老師帶著我們到小公園去采集樹葉。我們都迅速地撿著漂亮的'樹葉，好像都是怕被別人采去了。回來的時候，每個人（包括老師）都有著精美的樹葉，我們便舉行了一場樹葉拼圖比賽，老師也跟著我們一起做。
……
這就是我的“貪玩”老師，老師在“貪玩”同時也在讓我們學習。
小學單元作文 8
秋天的田野
秋天，是一個豐收的季節(jié)。秋姑娘帶著一支大筆和一盒五彩繽紛的顏料，悄悄地、悄悄地來到了人間。
秋姑娘來到田野上，她把黃色給了稻田，金黃的稻田象一片海洋，一陣風吹來，稻田泛起金色的波浪；她把紅色給了高梁，紅紅的高梁
舉起了燃燒的火把；她把白色給了棉花，棉花田象一片片白茫茫的雪地……
秋姑娘來到果園里，輕輕地抹上幾筆，頓時，柿子金黃金黃的，像一個個小燈籠掛在枝頭；蘋果紅了，紅紅的蘋果像小妹妹的臉蛋……
秋姑娘來到花園里，細細勾畫，一瞬間，牽牛花吹起了紫、粉、藍、白的'小喇叭；雞冠花像大公雞昂起了火紅的頭冠；菊花更像是五顏六色的花毯：紅的、白的、黃的、橙的、粉的、淡綠、茜紅、粉紫……
秋天，是一個豐收的季節(jié)，我愛秋天！
小學單元作文 9
初夏的一天，鴨媽媽決定帶鴨寶寶們?nèi)ネ嬗螒颍▲喿觽兏吲d得又拍翅膀又叫喚。在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，鴨寶寶們排著隊站到了媽媽的身后，從家里走出來，來到了溫哥華的大街上。
溫哥華大街上來往的車輛川流不息，但是路旁的下水井正在維修，井蓋沒有蓋，“撲通、撲通！”幾只小鴨子跌進了下水道。鴨媽媽急忙來到下水道旁，向下一看，幾只小鴨子正在拼命地掙扎著，并大聲地叫著：“媽媽，媽媽救命！”
鴨媽媽讓小鴨子們把下水道圍成一圈，不停地鳴叫，引起了巡警的注意，巡警很快趕到。鴨媽媽咬著巡警的褲管不放，把他拉到小鴨子掉下的'下水道旁。
巡警看到這情景，馬上緊張起來，一名巡警腰上系著保護繩，敏捷地下到下水井里，另一個巡警找來了一籮筐，用繩子遞到了水井里。把籮筐放入水中，讓小鴨們都上去，然后向上一提，幾只小鴨子就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)乇惠d到籮筐里，小鴨子們被救上來，鴨媽媽在巡警的腿上蹭來蹭去，好象在致謝。
此時，路上所有的車輛停止行進，目送這群小鴨子搖搖擺擺的上路了，人和動物和諧相片是多么快樂呀！
小學單元作文 10
在通過本單元的學習中，我了解了漢字的由來，就讓我來說一說吧！
漢字早在四千年前就有了漢字。漢字是從甲骨文----金文----小篆----隸書-----楷書逐步的演變過程。我們現(xiàn)在常寫是楷書，因為楷書端莊，比較好寫大多數(shù)人都比較喜歡書寫。在楷書后面還有兩個分別是草書----行書。而小篆、隸書古色古香，行書流暢也受不少人士的喜愛。在甲骨文的歷史上，第一個發(fā)現(xiàn)甲骨文的`人是王懿榮。有一天，因為王懿榮生病了，在藥鋪買了一包藥叫龍骨，他在吃之前細致的觀察了一下這個龍骨，一看就引發(fā)了天下的大震動。他發(fā)現(xiàn)龍骨上面有許多文字，于是，他把那家藥鋪的龍骨全都買了回來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一個龍骨上都有文字，于是就有了世界上最早的文字，人們把這些文字命名為甲骨文。但在四千多年的演變過程中，現(xiàn)在的文字變得越來越簡單了。這就是甲骨文的由來，你們知道了嗎？
在本單元的學習中，我了解了漢字的由來，了解了漢字的演變過程，了解了甲骨文的由來，那你們了解了什么呢？
小學單元作文 11
喜歡是一個快樂的感覺，一剎那的動心，留下永恒美好的記憶。
我喜歡的人是張靚穎，她人不僅長得漂亮，她的歌聲，總是能令我如癡如醉，像是置身在天堂般吧！也讓人拋開無數(shù)的煩惱，享受在美妙的旋律里。
還有最讓我喜歡的人是我的父母，在他們的羽翼下，我吃穿不愁，讓我無憂無慮，快樂的生活。我的父母也常常教我做人處世的道理，其中令我印象最深刻的是“做人要知福、惜福、再造福。”要懂得感恩。因為他們的教導，在我眼中，生活處處充滿了真、善、美。
另外，我尊敬又喜愛的外公在近幾天過世了，當時我還不敢相信這是事實，但是外公就躺在我的.眼前一動也不動，讓我不得不接受這個難受事實。回想起和外公相處的點點滴滴，他對我是那么的好，他是那么的喜歡我疼愛我。如今，我在外公的身旁守護著，似乎感覺外公對我說”我的乖孫女，不哭！不哭！”當我聽到這句話時，我驚覺：“爺爺最喜歡的是我甜甜的笑容，他一直稱贊她的孫女是多么的可愛迷人，而我現(xiàn)在卻是哭喪著臉！”于是我要展開笑靨，做那個爺爺喜歡的可愛孫女。
這些是我“喜歡”的經(jīng)驗，在這美好的世界上，處處充滿驚喜，希望大家一起來體驗。
小學單元作文 12
童年，是一朵芳香四溢的花兒，一個裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，一個色彩斑斕的、蕩漾著歡笑的夢。
有一次，我隨媽媽買完東西走出商場，見門口的禮儀小姐很有禮貌的向我們點頭，說：“歡迎下次再來！”嘿，這詞兒不錯！耳尖的我暗暗記了下來。當晚，家里來了客人，站在一旁的我苦苦等待機會，想把剛學會的詞說給大家聽，好不容易客人要走了，我沖上前去，大喊一聲：“歡迎下次再來。”叔叔、阿姨們先是一愣，接著哈哈大笑，摸著我的頭夸我懂事，我嘗到了甜頭，心里美滋滋的
又過了幾天，爸爸出差了，看見爸爸要車子，我急忙跑上前去，大聲說：“爸爸再見，快點兒回來，有空再來我家玩兒。”只見爸爸笑得前仰后合，再回頭看看媽媽，也笑得閉不攏嘴，弄的我一頭霧水，丈二和尚——摸不著頭腦，傻愣愣的'站在那兒。
我時常摘下幾朵童年之花，聞一聞那沁人心脾的花香，取出其中的一些和好友分享。童年更是一首歌，我在這有趣的歌里，一天天長大、成熟……
小學單元作文 13
有一個事實，讓我不想提起:我的親生父親去世了。因為他得了肝病。在那天，我清楚的`記住了那一眼，爸爸的那—個眼神。
那時我3歲，爸爸媽媽帶我去廣場玩。那時候，我就感覺不對勁。爸爸好像對媽媽說錯了話，媽媽非常不高興，立馬騎上電動車帶我回家。爸爸站在原地，一幅茫然的眼神望著我，當時我非常想跑過去，抱住他。可是一切都晚了。
那天我們回到家，奶奶打了一個電活來:艷麗，快來醫(yī)院，玉平快不行了，在搶救。媽媽懵了，趕忙帶上我，沖到了醫(yī)院。
爸爸躺在病床上，非常憔悴。醫(yī)生說，病人受到了巨大的打擊，活的時間不久了，最長—天，最短現(xiàn)在，請你們做好思想準備。爸爸把我叫到面前，說雅雯，爸爸快不行了，你要照顧好媽媽，還有，你……你一定要聽話，爸爸……對不起你。我聽完后，已經(jīng)淚流滿面了爸爸，你起來，我一個人照顧不了，你快起來幫我可是，爸爸慢慢地合上了眼睛。
我腦海中永遠不會忘記爸爸那—個眼神。
小學單元作文 14
小豬很臟，它看到水里有一群魚兒在一起玩耍，覺得自己很孤單。于是就打算第二天早晨去交朋友。
第二天早晨，它開了門，向前走。看到一只大搖大擺、抬頭挺胸、穿著新衣服的大公雞向它走來。小豬跑過去，對大公雞說：“大公雞，你能和我做朋友嗎？”大公雞說：“不行，你太臟了，洗個澡再來吧，別弄臟了我的新衣服。”
小豬又繼續(xù)向前走，看到了一只雪白的.鴨子正在唱歌。小豬跑過去，對鴨子說：“鴨子，你能和我做朋友嗎？”鴨子說：“不過你先去洗個澡，我再和你做朋友。”小豬的心情好些了，因為鴨子不像公雞那樣對它不理不采。小豬繼續(xù)往前走，它看到小白兔和山羊。它們都建議小豬洗個澡。
小豬慚愧極了，它決定改掉自己臟兮兮的壞習慣。于是，它跳到河進里，痛痛快快地洗了個澡，當它再次來到伙伴們面前時，伙伴們都熱情地歡迎它，大家一起唱歌跳舞，多開心呀！
小學單元作文 15
今年的六一節(jié)是我們屈指可數(shù)的最后幾個六一節(jié)了，所以同學們格外珍惜，然而天公不作美，又讓我們在細雨中渡過。
早上剛起來就讓大家大失所望，只由于下雨，我們無法出去玩，看著八年級同學高興奮興地出去玩，而自己卻必需坐在教室里，此刻，誰不是身在曹營心在漢。
但也有值得興奮的事，那就是環(huán)保t恤展示，衣服是每個同學自己設(shè)計的，也由同學們自己穿上展示。大家對這個流動極具熱情，在沒有落下一節(jié)課的情況下，個個都好像有專業(yè)選手的水準，在時尚的音樂聲中，看著一件件摩登的衣服，又都主題光鮮，我忽然覺得自己正置身于米蘭或巴黎。這應該是今天最有趣的'流動了（事實上也只有這個流動）。此外，《快樂的大腳》也是一部不錯的片子。
六一節(jié)又這樣過去了，固然下雨，我們依然在這個節(jié)日收成到了一份喜悅的心情。
小學單元作文 16
大家的樂園可能是有趣的游樂園、可能是美麗的公園、也可能是安靜的.圖書館……等等，但是我的樂園卻是我家的房間。
我的房間說大也不算大，但說小，也不能算小。走進房間的第一眼就可以看見一張，床的被子上面還有一只大大的“美國隊長”。旁邊還有著一個書桌，桌上的尺子啊，筆啊，橡皮啊……一堆學習用品多的數(shù)不清。特別是桌子左邊上面還有一個手辦。
每次我一回家就會先進到我的房間里面去，忘了說了，我的房間有著一大袋公仔玩具。每當我沒事干的時候，我都會拿出來玩，特別是準備放回去的時候，我都要數(shù)一次呢，不然我怕被偷走了。我每天都在這里寫作業(yè)，只要一看到桌上的手辦，我就認為我一點也不累了，因此這便是我的樂園。
我在這小樂園里成長，但這里還留下了我童年時的歡樂。
小學單元作文 17
從前有一位叫做海力布的獵人，他喜歡幫忙別人，大家都很敬愛他。
有一天，海力布去打獵，看見老鷹抓住了一條小白蛇，他一箭射傷老鷹，小白蛇得救了。小白蛇為了報答海力布，送了他一塊能聽懂動物說話的`寶石，可是海力布不能把聽到的話告訴他人，否則海力布就會變成一塊石頭。
海力布擁有了這塊石頭后，打獵就方便多了，還把剩余的獵物分給村民。一天，海力布在深山打獵，聽到了動物們說起災難要降臨的消息，于是就跑回家勸說大家搬到別處，可是大家都不相信。海力布明白焦急是沒有用的，所以他就把整件事都告訴大家，誰知剛說完，海力布就變成了石頭，鄉(xiāng)親們這才相信了他。鄉(xiāng)親們都很悲痛，含著眼淚搬去了其他地方。災難來臨后，鄉(xiāng)親們也逃過一劫。
從此，人們都世世代代紀念海力布。
小學單元作文 18
一陣微風吹過，窗簾上下起伏，掛在墻上的風鈴“叮——叮——”。這悅耳的鈴聲則來自于我的'房間。
我的房間比較狹窄，但十分溫馨。只是衣柜有些大，我就把衣柜里不放衣服的地方做成我的小樂園。首先把小臺燈放進去，拿一個籮筐放點零食，再拿一個床上的小書桌，后拿上平板和弟弟一起在里面看平板。我和弟弟有時還在里面一起玩樂高和積木呢。爸爸媽媽怎么也想不到我們在衣柜里。
聽說狡兔三窟嗎？兔子都會挖三個通道，獵人來抓他的時候，獵人守著這個洞，它就從另外兩個洞逃之夭夭了。我也有許多個這樣的小洞，它們是我的小樂園。把陽臺裝飾一下，也是一個小樂園；把桌子下面裝飾一下，也可以變成一個小樂園。這樣媽媽發(fā)現(xiàn)我的這個秘密樂園，我就可以躲到另一個秘密樂園去了。
小樂園一年四季都陪伴著我，它承載了我的快樂，填滿了我的童年時光。
小學單元作文 19
說到樂園，那肯定是能夠擁有快樂的地方，有人喜歡圖書館，有人喜歡操場，還有人喜歡公園，而我的樂園卻是我的臥室，它是一個能讓我快樂的地方，他珍藏了我童年有趣的記憶。
我的臥室并不大，它是正方形的，房間整體是紅色的`。推開我的臥室門，第一眼就會看見那個大大的書桌。書桌上擺了各種各樣的書，歷史書、小說、童話應有盡有。當我煩惱的時候，我會拿一本書，靜靜地躺在床上，一邊看書，一邊曬太陽。此時，我的煩惱便通通煙消云散，我就這樣沉迷在書海中，一會兒和孫悟空一起去降妖除魔，一會兒和神筆馬良去幫助窮人……
大大的窗戶上掛著有老虎圖案的米色窗簾，窗戶旁邊是我的電腦桌，桌角擺放著一盆綠油油的綠蘿。當我看書累了的時候便來到電腦前玩一場酣暢淋漓的游戲……
這就是我的樂園，是它帶給我無限的快樂，是它讓我的童年趣味橫生，是它留給我一個永恒的美好回憶。
小學單元作文 20
每個人都有自己的樂園，有的是繁華的街市，有的'是樸素的鄉(xiāng)下，也有是校園里的某個角落，還有的是圖書館……而我的樂園是我的房間。一進門映入眼簾的是我的玩具柜。上面擺放著我的樂高玩具：艾莎城堡、堡壘、實驗室、小臥室……各種各樣，豐富多姿。你瞧，艾莎正騎著她的冰雪寶馬向?qū)嶒炇绎w奔而去，安娜在城堡里照顧著小貓，雪寶一蹦一跳欣賞著藍天……各種樂高形成一副和諧的畫面。
再向前幾步，你會看見一個桌子，上面擺放許許多多芭比娃娃，其中漂亮的是我愛的娃娃—愛麗絲，你看，她穿著華麗是衣服在舞臺上翩翩起舞。
這兒不僅有玩之樂，也有學之樂。
床前的書架擺著我愛的書籍，《口袋神探》我睡覺之前都會看一本，睡覺時我還會想著雞飛飛和艾小坡探案的情景呢！
童年是五彩的，樂園也一樣，伴著我快樂成長！
小學單元作文 21
天真可愛的春妹妹走了，我們迎來了熱情的夏姐姐。夏天可真熱呀！
太陽公公精神抖擻地炙烤著大地，把樹上的葉子都曬蔫了，無精打采地低著頭。樹枝上的知了也反反復復地唱：“太熱啦，太熱啦……”小草吸收著強烈的陽光長得更蔥綠了，它們開心地說：“我們喜歡夏天！”
只有水中還是清涼世界小魚兒在水里嬉戲，一會兒在荷葉間穿梭；一會兒和同伴們玩耍，絲毫不受烈日驕陽的影響。青蛙們羨慕極了，呱呱地叫著跳下了水：“我受不了啦，小魚兄弟們，我來了！”
我雖走在樹蔭下，可剛剛走了十幾步路就揮汗如雨了。本來活潑好動的.小狗好像換了一條狗似的，它吐著舌頭，變得“懶惰”起來，躺在陰涼處不肯起來。大中午，家家戶戶關(guān)緊門窗，拉好窗簾，擋住陽光，宅在家里，開起空調(diào)，睡起午覺。
夏天可真熱呀！
小學單元作文 22
昨天，我做了一個有趣的夢……
“叮鈴”哎呀，今天不是要和全校去秋游嗎？我急忙弄好了，來到了學校。我們到了秋游地點：娛樂世界。突然，我看見爸爸了，連忙跑過去：“爸爸，你怎么會也在這兒？”爸爸說：“哦，是雅菱啊，我們先進廠組織一起去秋游呢！你怎么會在這兒？”我驚奇地說：“太巧了，我們也是組織全校去這兒春游的`啊！”我和同學來到《海盜船》，咦？那兒不是媽媽和妹妹嗎？我又跑過去：“媽媽，媽媽！你們怎么來啦！”媽媽見了我，很是吃驚，說道：“噢，雅菱，你們就是在這兒秋游呀！真巧啊，我們是來這兒投幾封信給你奶奶的，順便，帶你妹妹來玩玩的。”啊，太巧啦！我走著走著，“咚”，我腳一踩空，一下子掉下了一個無底洞，我睜開了眼，哦？我怎么在床底？原來這是一場夢啊！真有趣的夢啊！
小學單元作文 23
戰(zhàn)國時期，魏王派西門豹去管理鄴地。
西門豹來到鄴地，發(fā)現(xiàn)那里田地荒蕪，人煙稀少，心里疑惑不解。之后從一位老人家的談話中了解到，原先是河伯娶媳婦給鬧的。西門豹聽了，對老人家說，下次河伯娶媳婦，必須要叫他來。
最終到了河伯娶媳婦的'日子，西門豹帶著一些隨從衛(wèi)士也來了。巫婆和當?shù)氐墓賳T連忙起身迎接。西門豹對他們說：先讓我看看新娘漂不漂亮。巫婆聽了，趕緊叫人把新娘喊來，只見女孩哭哭啼啼，好不悲痛。西門豹對巫婆說：這個姑娘長得不漂亮，麻煩你去跟河伯說一聲，過一段時間再給他送去。說完就叫衛(wèi)士把巫婆扔進了河里。過了一會兒，西門豹對其中的一個官員說：巫婆去了這么久還不回來，麻煩你去催一催。說完就叫衛(wèi)士把官員扔到河里去了。此時，其他官員們嚇得面如土色，連忙跪地求饒。西門豹見此情景對鄉(xiāng)親們說：大家都回去吧。
從此以后，再也沒人敢提河伯娶媳婦的事了。老百姓安居樂業(yè)，日子越過越好了。
小學單元作文 24
每時關(guān)心我，無微不至地照顧我。但您并不知道我內(nèi)心世界。我有很多話想對你說，可話到嘴邊又咽了下去，那就趁著寫作文，說說我的心里話吧。
媽媽，您從來都不讓我做事含在嘴里怕化了， 捧在手里怕飛勒令，我非常想幫您做家務(wù)事，可當我做事的'時侯，您就急忙阻擋，總是說你做得了什么？等長大侯再做吧！常弄得我哭笑不得。
有一回，我想獨自去上學，您一直跟著我一直跟到校門口，您才讓我走，我已經(jīng)10歲了，如果您連學都不讓我自己上，那您太小看我了。
還有一回，我想幫您洗衣服，您卻說；再等幾年吧，你還小，9歲的時侯，您又用同樣的話對我說；讓你洗衣服，再過一年吧。可是一年過去了，您還要我等，真不知道要等到什么時侯。
媽媽，今年我又長了一歲，我什么都不會做，長大要邊成個書呆子，唉！您為什么總是不理解我，
您啥時侯才能說一句；你長大了能做寫事了。
小學單元作文 25
在我一年級的時候，我和同學們玩老鷹捉小雞。
游戲開始前，同學們中有個叫王強的人，連忙叫著我要當老鷹。剩下的同學正在用石頭、剪刀、布。來決定讓誰當小雞，誰來當雞媽媽。游戲開始，王強像老鷹一樣緊緊的盯著當小雞的同學們。要是一不注意就會被他抓到，當雞媽媽的同學。真的像他們的母親一樣保護他們。王強向最后面當小雞的同學飛快的.跑去。當雞媽媽的同學快速的擋住，王強在和當雞媽媽的同學繞圈圈。
繞著繞著等雞媽媽的同學有點暈。王強快點抓住這個機會，飛快地抓到了一只當小雞的同學。當小雞的同學們有一點害怕王強了。因為王強像老鷹一樣可怕。過了很久，當小雞的同學還剩下一個了。當雞媽媽的同學很焦急，因為王強想把最后一只當小雞的同學抓住。可是過了一會兒，王強沒有抓住最后一只當小雞的同學。反而被當雞媽媽的同學抓到。
這個游戲?qū)嵲谔腥ち税伞?/p>
小學單元作文 26
在9月的一天，鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子漫步溫哥華街頭。
鴨媽媽聚精會神地看著道路，避開旁邊的行人。可它身后的小鴨子從來都沒有見過大城市，目光都被一棟棟美麗的建筑物吸引了，腳步變得凌亂。
忽然，鴨媽媽聽見了撲通，撲通的聲音，它往后一看，小鴨子明顯少了幾只。在隊伍的旁邊有一個黑色的.洞，鴨媽媽往里一看，不見的小鴨子全在里面。
鴨媽媽像熱鍋上的螞蟻，急的繞著井口轉(zhuǎn)，忽然鴨媽媽發(fā)現(xiàn)在不遠處，有一位面目和藹的巡警。鴨媽媽趕緊跑過去，用嘴夾住巡警的褲子往下水道拉。巡警也似乎明白了什么似的。跟著鴨媽媽來到馬路上。一個沒有井蓋的下水道和旁邊站立不動的小鴨子吸引力他的注意。他走過來，撫摸小鴨子們。鴨媽媽把頭向下伸。巡警向下看了看，發(fā)現(xiàn)了幾只落水的小鴨子。
巡警明白了鴨媽媽的意思，下去撈落水的小鴨子。鴨媽媽高興極了，向巡警致謝，搖搖擺擺的上路了。
小學單元作文 27
9月10日早上，小芳背起書包像往日一樣高高興興地走出家門。突然，她好像想起了什么，轉(zhuǎn)身跑回院子里，小心翼翼地把幾朵開得正艷的菊花折下來，才向?qū)W校走去。
校園書聲朗朗，小芳沒有像平常一樣走回教室。她輕輕地來到語文老師辦公室窗前，探著身子往里瞧，老師不在辦公室。小芳心想：“陳老師一定是到班上指導同學們朗讀了，多勤勞的老師啊！”
她環(huán)視了老師的辦公室：室內(nèi)十分干凈，幾張辦公桌整齊地排列著，桌子上的物品收拾得十分整潔。而這最靠近窗戶的.就是陳老師的桌子了。桌面上只有一個筆筒、一個日歷、一瓶墨水和一個地球儀，如此而已。小芳想：“老師教我們已經(jīng)那么操勞了，還能把辦公室收拾得這么整潔，真不容易啊！”
小芳恭恭敬敬的把一束鮮花插在筆筒上，她笑了：“老師，您一生清貧，為我們付出了那么多心血，您辛苦了。這一束鮮花，代表著我和同學們的一片心意……”
接著，小芳又走向另外一個辦公室……
小學單元作文 28
清晨，我剛進校園，一股濃濃的甜甜的香味直撲鼻而來，沁人心脾!
我忍不住順著味兒跑了過去，哦，原是我們校園的一株大桂花樹開花了，難怪說“桂花開花十里香”呀!這是一棵較古老的樹吧，粗壯的樹干要兩三個人才能合抱，灰褐色的'樹皮上，爬滿了深深的皺紋，聽說這是剛建校時一位老人栽下的。
桂花樹正是茂盛的時期，巨大的樹冠形成了一把墨綠的玉傘，肥實的葉子層層疊疊，似乎不留一點兒縫隙，好像要把她全部生命力展示給我們看。
再看那花吧，一團團，一簇簇，白的像雪，金的像火，一朵朵的小花沒有牡丹的大氣，沒有玫瑰的嬌艷，她卻如滿天的繁星，對我們眨呀眨的，可精神著呢!
我喜歡校園的桂花樹，她就如一位慈祥的老奶奶，溫柔地呵護著我們，帶來綠蔭，帶來芬芳，帶來美麗!
小學單元作文 29
我的弟弟快有兩個月了。他每天都會給我們一個意外的.驚喜。
早晨醒來，會意外去發(fā)現(xiàn)他由豎著睡，變成了橫著睡。小腳丫頂著墻，頭頂著媽媽的肚子，睜著圓溜溜的眼睛，似乎在說：看，我多能干呀!
媽媽把他抱在懷里吸奶時，他總是閉著眼睛很安靜地享受著他的美味大餐。不過有時他會含奶"嗷嗷"叫，哈哈!這是他發(fā)出的警報，他在告訴媽媽，他要便便了。直到媽媽把他抱到便盆旁。他會給媽媽一個微笑。好象在表揚媽媽：真聰明能理解他的意思。
有時，我和爸媽一起聊天時，他會出人意外地插進一聲："哦"或是"呀"而且應的總是那么恰當。令我們捧腹大笑。這時的他會在床上調(diào)皮地笑著。仿佛在說：聊天我也有份呀，別把我落下。"
可愛的弟弟呀，不知道我小時候有沒有這么招人喜愛。
小學單元作文 30
我的課余生活非常豐富。有時會待在家里靜靜地看書，有時會叫上小伙伴一起去小區(qū)里騎車，有時又會在家里彈著優(yōu)美的鋼琴曲，周末爸爸媽媽還會帶我到外面玩。
我最喜歡的是和小伙伴一起在小區(qū)里騎車。我經(jīng)常一做完作業(yè)就騎上自行車沖出家門。小區(qū)里有一個很大的下坡，我和小伙伴最喜歡在那里玩，上上下下，別提有多開心了!到了晚上，我和小伙伴還把車騎到老奶奶跳舞的地方去，一邊聽著舞曲，一邊繞著跳舞的場地騎車，非常有趣!
記得有一次，我剛學會騎自行車，我和小伙伴騎著自行車一起沖下坡。那時候，我還不太會剎車，車的速度很快，我不知所措，只聽“砰”的`一聲，我和車子都撞上了前面的石凳子，我的腿流血了，自行車車胎破了，鋼圈也扭彎了。我疼得“嗚嗚”地哭起來，小伙伴趕緊把我送回家。現(xiàn)在我的騎車技術(shù)越來越好，剎車也用得很熟練了，想起當時的情形，禁不住哈哈大笑!我的課余生活有哭有笑，是不是很豐富多彩呢
小學單元作文 31
在一個冬天的早晨，穿著棉衣的四個大男人在車站專設(shè)的“母子上車處”上等車，原來他們是圖乘車方便，有的裝聾作啞，有的裝著不識字，就無視了旁邊的這個牌子，把一對母子擠到了一旁，這對母子看到他們的這種不良行為感到無奈。啊！難道你們沒有想過你們的這種不良行為會對整個社會造成多么大的影響嗎？
然而，在日常生活中這種事情也很多。在醫(yī)院的'墻壁上寫著”禁止吸煙“四個字，但人們還是在不停的吸煙；在草坪里插著牌子不能踩草坪，但孩子們照樣在草坪中嬉戲；在學校的水房里寫著“節(jié)約用水”，但同學們做到了嗎？沒有！
我們應該懂得文明，應該遵守社會公德，如果我們每個人都能從一點一滴的小事做起的話，我們的社會將變得十分溫暖，十分和諧。讓我們共同努力建設(shè)美好而文明的社會吧！
小學單元作文 32
《假文盲》是華君武先的漫畫作品。生動地描繪了在“母子上車處”一對母子望著上車處排得滿滿的彪形大漢遲遲不敢上車的景象。揭露了人們不遵守文明法則，只圖自己方便，不為他人著想的不良現(xiàn)象。
不要以為假文盲很少。在我們的生活中處處可見：綠油油的.草坪上被踩出了一條條小路，空地上的垃圾堆成了山，吸煙者在公共場所抽得悠然自得，一朵朵鮮花被戀人們搞走、弄碎、碾成泥……。
假文盲啊，你們想過沒有，如果人人像你們這樣，那世界不就一團糟了嗎？還有什么秩序可言？
我想，假文盲的形成完全是因為人們的心理。誰不想圖個方便呢？而人們的“方便”有時也侵占了他人的利益，違背了文明法則。而且，人們還認為：全世界這么多人，多我一個不會怎么樣。但是，就是這個人，才造成了這樣的事件：中國某地空地上堆起了一人多高的生活垃圾；云南某地公園草坪80%被踩死……。要解決這種現(xiàn)象一定要加強文明宣傳，才能讓假文盲徹地消失。
小學單元作文 33
這兒真美呀!藍藍的天上飄浮著幾縷白云。云兒有的像一只巨大的恐龍，有的像一群雪白的小羊，還有的像兩只老虎在打架……這里的樹真高大呀!樹的葉子又濃又密，多像一把把綠絨大傘。地上長著碧綠碧綠的小草。小草上還開著許多小花，有紅的、有紫的、有藍的.、還有黃的……真是五彩繽紛好看極啦!極目遠望，遠處還有幾座連綿起伏山巒呢。近處小河清澈見底，如同一條透明的白綢子，蜿蜒地向前流淌。
清澈的小河里，水面上有一群鴨自由自在地游來游去。它們一會兒比賽誰游得快，一會兒把頭伸到水里捉魚蝦吃。玩著玩著，小鴨好像發(fā)現(xiàn)了什么似的，跟伙伴們拍著翅膀飛快地跑到對岸上去了。
湛藍的天上有一群大雁在飛來飛去。它們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“三角形”……飛累了就落到樹上去休息。大雁休息了一會兒，又排著整齊的隊伍飛向了天空。
小學單元作文 34
我學會了“刮球”
咦？刮球？有這樣的運動嗎？別急先，“刮球”只是我打乒乓球的`絕招。
下面來看看我的靈感吧
地點：乒乓球桌。
時間： 日下午。
對戰(zhàn)者：尖老師、范老師。
那天，我放學就去車站等車。我在籃球場無所事事地來回溜達著，我突然被一陣聲音吸引了，過走一看，兩位“長老”在進行乒乓球PK大賽。場面激動得無法形容！兩位“長老”使出渾身解數(shù)，讓我們大開眼界。戰(zhàn)爭過了一會兒，我感覺四周狼煙四起，“長老”們顯得有些喘不過氣兒了。正當尖“長老”正準備打敗范“長老”時，范“長老”卻殺了個“回馬槍”，把尖“長老”打了個措手不及。范“長老”他是看準球用快、準、狠三個字給合在拍上才打過去。最后范“長老”比9比10獲勝。后來我練了七七四十九天（七七四十九分鐘）才練會了一下。
小學單元作文 35
秋姑娘邁著矯健的步伐悄悄地來臨了，讓她的保鏢—秋風把夏姑娘請走了。
秋姑娘來了，可熱鬧了呢！她來到果園，果園沸騰了！她把青青的柿子變得紅彤彤，像一個個火紅的太陽，為人們照亮大地；秋姑娘又用雙手撫摸著蘋果，蘋果羞紅了臉；梨為了爭得秋姑娘的喜愛，挺著黃黃的大肚子，神氣極了……
秋姑娘還沒看夠，可她的.保鏢秋風卻玩夠了，她拉著秋姑娘來到田野。黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭，棉桃綻開了雞蛋似的花絮。呵，不是稻田，是金黃的大海；不是棉田，是銀白的世界……
很快秋姑娘要走了，北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲都銷聲匿跡了，到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準備迎接滿天風雪的嚴冬。
秋天是個五谷豐登的季節(jié)，秋天是個瓜果飄香的季節(jié)；秋天，美得神仙也會驚嘆不已；秋天，因為秋姑娘的存在而更加美好！
小學單元作文 36
在我的生活中，有一個人一直是我心目中的偶像，那就是我的爸爸。
我的爸爸是一個非常優(yōu)秀的人，他有著堅強的意志和勇敢的'精神。無論遇到什么困難，他都能夠堅定不移地面對，勇往直前，永不放棄。他的堅韌和毅力一直都是我學習的榜樣。
除此之外，我的爸爸還是一個非常有責任心和愛心的人。他對家庭和工作都非常認真負責，從不辜負任何人的期望。他對我和媽媽都非常關(guān)心愛護，經(jīng)常為我們著想，給予我們無微不至的關(guān)懷和支持。他的愛讓我感受到了家的溫暖和幸福。
除了這些優(yōu)秀的品質(zhì)，我的爸爸還有很多值得我學習的地方。他是一個學識淵博、見多識廣的人，他不僅在專業(yè)領(lǐng)域有著豐富的經(jīng)驗和知識，還對生活中的各種問題都有自己獨到的見解和思考。我常常和他一起交流學習，從他那里獲得了很多啟發(fā)和幫助。
小學單元作文 37
中國的漢字真有趣，因為看書讀報、寫信，都離不開漢字。但是，你對漢字的了解深嗎？要是你學了遨游漢字王國，你對漢字的了解會更加深刻的。
在遨游漢字王國中，我學到了許多知識，也收獲了不少，比如：字謎中有會意法、組合法、等；諧音歇后語讓我懂得了，我們不因該寫錯別字；諧音笑話弄出了許多誤會；倉頡造字這個神話讓我非常敬佩他；第一個發(fā)現(xiàn)甲骨文的日是清朝光緒年間，一個叫王懿榮的學者；一點值晚金，讓我知道了寫錯別字的不良后果；汪竹柏的贊漢字，更能表現(xiàn)出大對漢字的喜愛；王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多么的流暢，柳公權(quán)的.《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書有多么端莊……
啊！漢字真是奇妙無比。有的漢字軀干彎曲，末梢放縱；有的漢字兩邊修長，軀干矮小；還有的漢字不方不圓，若行若飛。我真是想學習有趣的漢字！
小學單元作文 38
我大表哥家買了一只小兔子，我會專門過去看看。
這小兔子可愛極了，兩只小耳朵直直地豎起來，往里面看有許多紅紅的血絲。下面，就是一雙像紅寶石的眼睛，接著往下看就是一個黑嘟嘟的鼻子。下面就是一個三瓣嘴，很可愛。雪白的身體真像一個小絨球，屁股后面貼著一條小尾巴。
小兔子吃食的`速度很快。一個風和日麗的一天，小兔子在籠子里東張西望，想吃東西了。我把胡蘿卜放在手上，喂給小兔子吃，它津津有味地吃著，沒有幾分鐘就吃得空空如也，速度快得驚人。
有一個下雨天，我把小兔子放在一個潮濕的角落里。就去看電視了。過了幾個小時，我走過來給小兔子喂食的時候，發(fā)現(xiàn)小兔子無精打采的。我上前去，發(fā)現(xiàn)小兔子的腿像似受傷了。我馬上到電腦查閱資料，結(jié)果資料顯示，小兔子不能放在潮濕的地方。我立刻把小兔子抱到干燥的地方，經(jīng)過一天又一天的精心喂養(yǎng)，小兔子終于恢復了。
我喜歡小兔子，因為它給我?guī)砹藷o窮的快樂。
小學單元作文 39
爸爸不知做了一個什么好夢，今天一大早就在街上撿了一只小狗，小狗可能剛過滿月，奶聲奶氣地哼著。它長著灰黑色的皮毛，耳朵耷拉下來，一雙淚汪汪的小眼睛，像是想媽媽哭了一樣，可愛又可憐。我簡直愛不釋手，爸爸給它起了個有趣的名字，叫“丟丟”，爸爸說：“因為它是走丟了的，所以叫“丟丟”。
丟丟剛到我們家的'時候憨頭憨腦，我們家本來有一只小狗了，叫“乖乖”，乖乖和丟丟一見面，乖乖就迫不及待的迎接小丟丟，它們用鼻子嗅嗅對方，用警惕的目光對視著，小丟丟可能是想媽媽想急了，把乖乖當成媽媽，往乖乖肚子下鉆———找奶吃。乖乖嚇壞了，迅速跳開了，丟丟緊追不舍，乖乖轉(zhuǎn)身過來，呲牙咧嘴的威脅小丟丟，丟丟根本不知道害怕，它還繼續(xù)追，乖乖又跑。就這樣兩只小狗在院里你追我趕真讓人忍俊不禁。
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