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六年級7單元作文

時間:2023-05-04 23:22:47 單元作文 我要投稿

【推薦】六年級7單元作文4篇

  在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的六年級7單元作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】六年級7單元作文4篇

六年級7單元作文 篇1

  當第一縷金色的陽光灑滿大地,世間萬物便從沉睡中醒來。鳥兒開始放聲歌唱,蝴蝶開始展現自己優美的舞姿。早晨,總是這樣的和諧、美好。

  “嘟、嘟、嘟……”一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒們匆匆離去,蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來一個人,只見他身穿藍色工作服,頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著香煙,肩上扛著一柄利斧,向森林里走來。他走到一棵大樹前,高挽起袖子,掄起了他那散發著銀光的斧頭,身體向前一傾,使勁向樹干劈去。大樹當場就因為“失血過多”而倒地身亡了。隨后,樹木在他的利斧下一個接一個的倒下,那“轟轟”的聲音,不正是樹木在臨死前的痛苦的呻吟嗎?可不管樹木有多疼,那伐木工也不會知道。那伐木工悠然自得的笑著,依然在砍伐樹木。隨著森林的消失,動物們開始爭先恐后地逃走了。這時,一只啄木鳥實在是忍無可忍了。它飛到伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工的腦袋,并發出一聲憤怒的鳥鳴:這木頭里一定有蟲。

  這是語文書上的一幅漫畫,諷刺了那些亂砍樹木的人們的丑惡行為,提醒人們要好好愛護森林資源,不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這幾只大蟲在我們腦中成長。可它們卻異常狡猾,總趁人們在毫無覺察的`情況下麻痹人們的思想。一旦被麻痹,人就真的成了“有蟲的木頭”。

  這是只“貪婪”之蟲。“貪婪”之蟲是由人們的貪婪心滋生的。人們太過貪婪金錢,不惜任何代價將樹木化作金錢,揣入自己的腰包。自己的腰包是鼓了,可樹木卻急劇減少了;同時,這也是只“自私之蟲”。它使人們不顧后果,只圖個人利益,而不管他人的感受如何;這還是只“無知之蟲”。它使人們不顧森林資源如何減少,也一如既往地亂砍亂伐,使得世界的樹木的數量以驚人的速度下降!人們正是中了這幾只大蟲的詭計,它使人們不知道自己將要面臨的滅頂之災。從這方面看來,人類顯得多么的無知啊!雖然人們在樹木得到中了不少好處,但卻不想將來該怎么辦。

  這便使人們走向了“竭澤而漁”。

  森林為我們吸收了二氧化碳,呼出了我們人類所需的氧氣,我們怎能恩將仇報,把樹木置于死地呢?這未免也太殘忍了吧?大自然是公平的,可人類還不知足,依舊砍伐樹木。這迫使大自然使用自然災害來威脅人們。人們總是抱怨大自然不公平,可是人們有想過大自然為什么要懲罰自己嗎?我想沒有,因為人們只顧自己的利益!假若人類與樹互換,人類承受被砍伐的滋味,那時人們又會怎么想呢?

  如果繼續這樣下去,后果是不堪設想的。根據調查,全球森林已減少了一半,主要原因是人類活動。現在,全球森林面積從1990年的39.6公頃下降到20xx年的38億公頃。全球每年消失的森林近千萬公頃。由于人口迅速增長,人們無限制的開墾放牧,使得森林毀滅,草原破壞,連綠色的植被也遭到了嚴重破壞。如果世界上沒有森林,陸地上的生物將減少90%,將有250萬個生物物種滅絕。當森林全部消失時,人類再來后悔莫及,那一切都已經太遲了。

  我們應該時刻提醒自己,不要浪費生活中每一份資源,不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這三只陰險可惡的大蟲侵蝕了我們的思想。

六年級7單元作文 篇2

  20xx年9月29日,我帶著一群可愛的鴨寶寶漫步在溫哥華街頭。

  我正帶著鴨寶寶過馬路,我忽然聽見寶寶們的慘叫聲,聲音十分凄慘,原來是鴨寶寶掉到下水道里去了。我又叫又跳,我的嗓子都快叫得冒煙了,我的'翅膀都快拍腫了。

  可這并不能把鴨寶寶救上來,我冷靜下來。我想:到底有誰可以幫我把鴨寶寶救上來呢?這時,我想到我可以向巡警求助。我跑到巡警面前,我大聲地叫,并做著小鴨子落水的動作,我拍了拍運動翅膀,作了一個想卻又飛不起來的動作,最后,我一邊用翅膀指著下水道,一邊急促地叫著。

  巡警好像聽懂了我的意思,他跟我來到了下水道旁,眼看著鴨寶寶們要被水給沖走了。我希望巡警能馬上把它們救上來,我有翅膀輕輕地拍了一下巡警的腳 ,仿佛在催促他快一點把鴨寶寶救上來,好讓我們一家團聚。巡警靈機一動,向街邊的漁具店跑去,借來一個魚網,把鴨寶寶們一個一個地撈了上來。

  我們很開心,我們圍著巡警高興地叫著,仿佛在說:“謝謝您,您真是我們的大恩人!”

  我帶著鴨寶寶重新上路了,我們邊走邊回頭看巡警,我的心中有一股暖流流過… …

六年級7單元作文 篇3

  那是一次偶然的機會,朋友送給我一顆鳥蛋,當時,我并不知道那是一顆什么鳥蛋,只是在心中有一個強烈的愿望:我要將它孵化出來直到養大!

  我把它放到暖和的'地方,用棉花做了一個簡易的鳥窩。功夫不負有心人,過了一些日子,小生命終于誕生了。您不知道,破殼而出的那一瞬間,我有多么驚訝、多么高興!我挑了一些極小的食物,喂給它吃,這小家伙還真能吃,一連吃了很多。我按照朋友教給的方法加以精心喂養和調教,幾個月下來,小鸚鵡不但學會了“你好”、“晚安”、“歡迎”、“拜拜”,等等普通的日常用語,還從那些閑雜人員中學會了“頂嘴”和一些諸如:“去你”,“打死”等之類的話。久而久之,這個小鸚鵡還學起了摩托車發動機的聲音,錘子敲打的聲音,健康歌里的“脖子扭扭,屁股扭扭”。

六年級7單元作文 篇4

  六只可愛、有趣的小鴨子在媽媽的帶領下,經歷了一場神奇的"城市之旅"。

  鴨媽媽帶領著六只小鴨子逃出了主人家,想到外面的城市去看看。它們走到了溫哥華街頭,高興地叫著:‘‘嘎——嘎——嘎嘎’’,眼睛里充滿對城市的好奇和喜悅,還不停拍打翅膀。它們要過馬路了,不看紅綠燈。周圍的車輛正要行駛,因為聽見鴨子的叫聲,紛紛搖下車窗指著鴨子對旁邊的司機說:‘‘這幾只小鴨子真是可愛又淘氣。’’ ‘‘嗯!這鴨子真有趣!瞧!他們那樣子!’’有三只小鴨子在后邊開心的你啄我,我啄你像是在玩游戲。這兩只小鴨子不小心掉進了馬路邊的'下水道里,他們著急地呼喚媽媽來救他們:‘‘嘎嘎嘎——嘎嘎嘎!’’還邊拍打著翅膀。鴨媽媽聽見了叫聲,回頭一看,另外兩只小鴨子不見了!鴨媽媽循聲跑到了下水道旁,看見兩只小鴨子掉進去,它絞盡腦汁。俯下身子想用扁扁的嘴巴把小鴨子提上來,可是夠不著,怎么辦?鴨媽媽使勁兒地呼喊路過的人來救兩只小鴨子。可是沒有人能聽懂鴨媽媽的意思,還以為鴨媽媽是在表演呢!鴨媽媽眼睜睜地看著它的孩子拼命掙扎,努力拍打翅膀,想爬上來,可也無濟于事,就快流進下水道里面去了。鴨媽媽東張西望,看見了前方的巡警,他讓剩余的四只小鴨子守在下水道旁邊。鴨媽媽拼命往巡警那兒跑。跑到巡警邊后,傷心的嗚咽著,還用嘴巴使勁扯巡警的褲管,又往下水道走兩步,回頭又對巡警“嘎嘎——嘎嘎——嘎嘎”叫著,示意巡警跟它走。巡警疑惑地跟著鴨媽媽走到了下水道旁,鴨媽媽的頭往下水道里伸,表示自己的孩子在下面,巡警看后明白了鴨媽媽的意思,趕緊在附近找了幾個幫手,一起用網把那兩只小鴨子撈了上來。鴨媽媽用翅膀擁抱小鴨子,巡警和助手也為“母子團聚”感到高興不已。鴨子們“嘎嘎——嘎嘎”的對幫助它們的人類說謝謝。又繼續大搖大擺地踏上了它們的“城市之旅”。

  你也許在哪一天能看到走在街上的憨態可掬的鴨子們,可要好好對待它們喲!

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