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小學(xué)四年級作文：可愛的小烏龜
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文：可愛的小烏龜，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文：可愛的小烏龜1
今年我家來了兩只可愛的小烏龜。公烏龜叫“張小桐”，母烏龜叫“張小雨”，聽起來很像我的弟弟妹妹吧！
如果可以將膽小獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給動物的話，我一定會將它頒發(fā)給烏龜。你會說，蝸牛也膽小。但蝸牛只有你碰到它的觸角或身體時(shí)，它才會縮進(jìn)殼里。而烏龜只要看見你的手向它移來，它就會縮進(jìn)殼里。
蝸牛的`膽小更表現(xiàn)在它的吃相中。我將掛在牙簽上的肉伸到了它的面前，它一看見這“從天而降”的東西，便嚇得縮進(jìn)殼里。過了兩三秒，它便將頭從殼里探了出來，用它那針孔般的鼻子碰了碰肉，然后又縮了進(jìn)去。這樣反復(fù)試探好幾次，確認(rèn)沒有危險(xiǎn)了，它才張大了嘴，猛得一口朝肉咬去。
小雨、小桐除了膽小，便就是淘氣了！
它們倆經(jīng)常打架。戰(zhàn)爭往往是小桐挑起的。小桐經(jīng)常無緣無故地用前爪去拍小雨的頭，小雨一時(shí)間被小桐給嚇得縮進(jìn)了殼里。過了兩三秒，小桐見小雨沒有動靜，便試圖想爬到小雨的背上，它可能認(rèn)為小雨的背是一塊長滿花紋的大石頭。小雨終于醒過神來了，它要開始反擊了。小雨趁小桐不注意，一口咬向它的前爪。這一口咬得可用勁了，疼得小桐從小雨的背上摔了下來，戰(zhàn)爭這時(shí)才結(jié)束。
小桐曾經(jīng)試圖想逃跑，它扶著盒子的邊緣竟站了起來。它剛要往前走，結(jié)果一個(gè)重心不穩(wěn)摔了個(gè)仰面朝天，逗得我和媽媽哈哈大笑。
兩個(gè)小家伙也有和睦相處的時(shí)候。曬太陽時(shí)，它倆懶洋洋的，把肚子伸得老長。小雨緊挨著小桐，還將爪子搭在小桐背上，這個(gè)畫面看起來好溫馨。
這就是我家兩只膽小又淘氣的小烏龜，它們給我的童年增添了無窮的樂趣，我好喜歡它們！
小學(xué)四年級作文：可愛的小烏龜2
上一年級的時(shí)候，爸爸給我買了兩只小烏龜。小烏龜?shù)纳砩媳持粋�(gè)小房子，那褐色的‘屋頂’上有規(guī)則地畫著六角形的圖案。小烏龜每天背著那個(gè)小房子悠哉悠哉地走來走去，一點(diǎn)也不嫌累。它的頭是三角形的，那水靈靈的小眼睛，好像總是在打量這多彩多姿的世界。小烏龜?shù)牟弊由嫌性S多褶皺，伸縮起來非常自如。四條短短的小腿和頭一樣也能縮到那神奇的小房子里，非常可愛。
自從這兩個(gè)客人來到了我們家，我和媽媽總是細(xì)心的照顧它們，天天給它們喂肉絲。一次，媽媽給烏龜喂肉絲，它們迅速的.吃掉了好幾條。現(xiàn)在，只剩下一條肉絲了，它們倆各咬著肉絲的一端，你掙我搶，好像在拔河，都想把肉絲歸為自己所有。忽然，肉絲的中間被扯斷了，‘鐺’的一聲它們倆摔了個(gè)‘狗啃泥’，我笑的眼淚都快流了出來。
我們家的小烏龜不光吃肉還吃魚。有一次，我從易園捉了兩只小魚想給小烏龜‘大補(bǔ)’。剛開始，它們相互追逐，不時(shí)的比比優(yōu)美的舞姿。可是，過了幾天有一條小魚不見了，難道是被小烏龜吃了嗎？果然不錯(cuò)。一天下午，我看見當(dāng)小魚游過小烏龜身邊的時(shí)候，小烏龜猛地?fù)淞松先ィ豢谝ё×诵◆~，小魚左右擺動著尾巴拼命的掙扎，終于從小烏龜口中脫險(xiǎn)，但身上還是被咬掉了一塊肉。
我們家的小烏龜還會上樓，你相信嗎？小烏龜住的是兩層龜房，它們吃飽喝足了就開始鍛煉身體。它們不爬樓梯，而是兩只前爪猛地搭在二層上。然后，像爬行一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的前移前爪，當(dāng)半個(gè)身子立起來的時(shí)候，后面的兩個(gè)爪子一蹬就上去了。上去后，它們可得意忘形了。三角形的小腦袋左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，小眼睛東瞧瞧、西望望。再給你們來點(diǎn)絕活-----直立行走。小烏龜把兩只前爪扒在龜房的玻璃墻壁上，兩只前爪敲得玻璃‘當(dāng)當(dāng)‘直響。有時(shí)半夜吵的我睡不好，就大聲斥責(zé)它們：“煩不煩，別敲了。”說也奇怪，它們真的就不敲了，有趣吧？
這就是我們家兩只可愛的小烏龜—它們漂亮活潑，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
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