小學年級作文

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學年級作文 篇1

　　居里夫人的的三克鐳都意義非凡，第一克鐳是自己的，第二克鐳是美國捐送的，第三克鐳是美國公眾捐贈的。

　　居里夫人的第一克鐳意義非凡，從發現過程來看，她在非常簡陋的實驗室里，里面沒有空調，沒有電腦可能連好的試驗工具也沒有。但她在這樣的`環境中進行研究，并發現了鐳。從科學意義上來看，鐳可以治療癌癥，讓許多痛苦中的人們減輕痛苦，有的可以康復。從科學價值上來看，她的這一大發現讓人類的科學水平有了一大上升。所以我認為居里夫人的這一克鐳意義非凡。

　　居里夫人的第二克鐳是充滿辛酸的。辛是女記者幫助她在全美國的有錢婦女中奔波，希望她們能夠幫助居里夫人。酸在十八年前居里夫人發現了鐳，而且不求任何代價的公告于全世界的人民，而十八年后，居里夫人居然買不起鐳，正如發明水稻的人讓他人吃飽了，而自己卻因買不起大米而餓死了。所以，我認為居里夫人的第三克鐳是辛酸的。

　　居里那些夫人的第三克鐳值得我們敬仰，這兒我認為值得敬仰的是那些美國民眾。第一次是向有錢人去要，有錢人不給，民眾才捐的。第二次是民眾主動捐獻的。從這兒我可以看出美國人民對科學的重視和對科學的向往，雖然自己沒有能力去做，但是他們可以出一份力，讓有能力的人去做。所以我認為居里夫人的第三克鐳是值得我們敬仰的。

小學年級作文 篇2

　　下雨啦，小雨滴是個魔術師呢!

　　你們瞧!小雨滴是熊貓妹妹的項鏈呢!熊貓妹妹走到草地上，手里拿著一根彎彎的藍線。小雨滴落在藍線上，排著整齊的隊伍，象一顆顆晶瑩剔透的藍水晶，串成了一條水滴項鏈。熊貓妹妹笑了。

　　你們瞧!小雨滴是小兔姐姐頭上的發夾呢!小兔姐姐的發夾斷了，心里很難過。她把頭伸出窗外，春風姑娘把小雨滴吹到了小兔姐姐的發夾上，發夾閃閃發光。小兔姐姐看著鏡子中的`自己，開心地笑了。你們瞧!小雨滴是浣熊嬸嬸的耳環呢!浣熊嬸嬸的耳環丟了，耳朵上留著孤零零的藍線。浣熊嬸嬸走出門，小雨滴滴在了浣熊嬸嬸的耳朵上，和藍線做了好朋友，藍線不孤單了。浣熊嬸嬸把頭搖一搖，雨滴耳環丁丁當當響個不停，聲音真好聽。浣熊嬸嬸高興地笑了。

　　你們瞧!小雨滴還是狐貍姨姨的手鏈呢!狐貍姨姨在花園里把手一抬，小雨滴滴在狐貍姨姨的手上，變成了一條美麗的雨滴手鏈。狐貍姨姨也笑了。

　　雨過了，天晴了，太陽出來了。彩虹姑娘笑了，小雨滴對著小動物們也笑了。

小學年級作文 篇3

　　今天的興趣課上，老師教我們怎樣做煎餃。我目不轉睛地盯著老師煎餃子的步驟，好想回家給爸爸媽媽露一小手。

　　一放學，我迫不及待地吵著媽媽去超市買水餃，而且是大的，肉餡多的那種。剛買來的餃子，摸上去冰冰的，涼涼的，好像一個小冰塊。

　　開始煎餃子了，我把少許的'油倒進平底鍋里，然后再把餃子整整齊齊地放在鍋底，再到上適量的水。現在就可以開火了，再蓋上鍋蓋，接下去就是等待時間。大概過了三四分鐘，我已經等得有點不耐煩了。心里想，希望餃子能快點熟。媽媽看到我心急的樣子，笑著對我說：“別著急，做任何事都要有耐心。”“哦，我知道了。”我隨口應了一句。大約又過了兩分鐘，突然我耳邊轉來“吱吱吱”的聲音，我趕緊跑過去，拿起早就準備好的濕抹布，小心翼翼地打開鍋蓋，一股白煙一下子躥了上來，我眼前一片模糊。我仔細地看了看鍋里的煎餃，表面有點變黃了，下面部分有一點焦了。“哦！餃子熟了！”我連忙拿起蔥花，均勻地撒在餃子上面。這時，一股濃濃的香味毫不客氣地鉆進了我的鼻孔。“哇，這是太香了，太好聞了！”饞得我直流口水。我拿起鏟子，把煎餃一個個鏟進碗里。

　　“吃煎餃嘍！”我激動又興奮地叫道。話音剛落，我就夾起一個煎餃往嘴里送。“啊！救命啊！”我忍不住大叫起來。“唉，真是心急吃不了熱餃子啊！”我狼狽不堪地叫道。“這門興趣可真好，我們以后有口福了！”媽媽高興的說。

　　爸爸媽媽一邊吃一邊夸我的手藝真不錯，是一個合格的“小廚師”，我聽了不好意思地笑了。

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