小學(xué)年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
今天,我和家人懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到濕地公園參觀燈展,盡管天氣還很寒冷,可是我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷——這可是我第一次看燈展!
一進(jìn)燈展我就被這燈的海洋,光的世界牢牢地吸引住了。首先映入眼簾的是一個(gè)藍(lán)白燈光鑲嵌的拱門(mén),一個(gè)個(gè)相同的拱門(mén)相連著,流光溢彩的,置身其中仿佛進(jìn)入了一段時(shí)光隧道。弟弟興奮地不時(shí)用小手指著拱門(mén)上絢麗的燈光,咿咿呀呀地比劃著就像劉姥姥進(jìn)了大觀園,把我們逗得哈哈大笑。接著一輛長(zhǎng)著翅膀的天馬拉著的南瓜車(chē)吸引我的注意,天馬鼓動(dòng)著翅膀,振翅欲飛;金光閃閃圓鼓鼓的南瓜裝滿(mǎn)了馬車(chē),好像象征著今年農(nóng)民伯伯會(huì)大豐收。我趕緊讓媽媽按下相機(jī),給我和弟弟也來(lái)一張豐收的合影。
這時(shí)馬車(chē)的.前面有一根祥云柱,一只巨龍的尾巴繞在上面,龍的身子彎曲著,龍頭隨風(fēng)左右搖擺似乎正在尋找敵人的蹤跡,又好像在保衛(wèi)自己的地盤(pán),無(wú)論誰(shuí)來(lái)侵犯都要把它趕走。龍身參金碧輝煌,發(fā)出耀眼的紅光,一旁的游客連連叫好,我呆呆地看著這條巨龍不時(shí)打個(gè)冷戰(zhàn),弟弟也似乎害怕了,趴在媽媽?xiě)牙镆粍?dòng)不動(dòng)。爸爸見(jiàn)狀趕緊按下快門(mén)記錄下了這一刻。
繼續(xù)前進(jìn)。一個(gè)雪人花燈映入眼簾,只見(jiàn)它頭頂鐵桶,紐扣似的眼睛格外閃亮,脖子上還記著溫暖的圍巾真像一個(gè)可愛(ài)聰明的雪孩子。它的旁邊是一只麋鹿脖子上帶著一只小巧的紅鈴鐺正在奮力往前跑。路的兩旁到處是可愛(ài)的動(dòng)物花燈,小兔子、小松鼠、小猴子……就連海洋里的動(dòng)物也有,一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬,活靈活現(xiàn),簡(jiǎn)直目不暇接。看到這樣的景色我當(dāng)然不能放棄,拿起相機(jī)“咔嚓”“咔嚓”拍個(gè)不停。接著我們走進(jìn)一個(gè)美麗的“星星長(zhǎng)廊”,這里到處都是美麗的星星,點(diǎn)點(diǎn)星光似乎觸手可及,可你真的伸出手去摸又感覺(jué)十分遙遠(yuǎn)。這夢(mèng)幻的景像就像進(jìn)入了童話(huà)世界,真美妙!走出“星星長(zhǎng)廊”,就到了吃貨的天堂,什么關(guān)東煮,臭豆腐,各種烤串應(yīng)有盡有,引起一幫“小饞貓”的青睞。
再看那一個(gè)個(gè)游人眼里欣賞著美景,嘴里一邊品嘗著美食,一邊感嘆著燈會(huì)的美。家鄉(xiāng)的變化大!我不禁也跟爸爸媽媽說(shuō)到“明年的燈會(huì)我還要來(lái)!”
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
盧梭說(shuō):“勞動(dòng)就是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。”因而人來(lái)的生活離不開(kāi)勞動(dòng),沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有正常人的生活。而勞動(dòng)群眾又要有組織性,紀(jì)律性,堅(jiān)毅精神及全體的團(tuán)結(jié)一致,才可取得最后的勞動(dòng)成果。
懶惰像生銹一樣,比操勞更能消耗身體;經(jīng)常用的鑰匙,總就是亮閃閃的'。學(xué)校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”,開(kāi)開(kāi)了許多關(guān)于勞動(dòng)的活動(dòng),有鋤草,擦窗子,打掃操場(chǎng)……多種多樣。
而讓我最難忘的一次勞動(dòng)則就是每個(gè)星期五下午的全級(jí)大掃除。此時(shí)那就是一個(gè)秋風(fēng)徐徐的下午,第四節(jié)課上課鈴一響,班主任大人就給我們布置任務(wù)了:“第一組打掃課室,第二組打掃操場(chǎng),第三組打理花圃,第四組打掃草圃。立刻行動(dòng)!”一身令下后,我們便井然有序地進(jìn)雜物房拿清潔用具。我們第四組拍著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到目的地后,看見(jiàn)草圃里垃圾滿(mǎn)地,野草叢生,便拉起衣袖,蹲下身子,干了起來(lái)。
拔草的拔草,撿垃圾的撿垃圾,遵從組長(zhǎng)的安排,埋頭各干各的事。撿垃圾的同學(xué),不怕臟累,紛紛把牛奶盒,塑料袋和紙團(tuán)撿進(jìn)了垃圾桶,不一會(huì)兒,就撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶;除草的的也不甘示弱,眼疾手快,使出自己的火眼金睛,把野草“揪”了出來(lái),此時(shí)不讓它在青青綠草里“濫竽充數(shù)”。
我們組越干越有勁,越干越得心應(yīng)手。雖有秋風(fēng)送爽,但就是我們也大汗淋漓,筋疲力盡了,但誰(shuí)也沒(méi)有一句怨言。半節(jié)課后,我們組就完成任務(wù)了,又去幫其他的同學(xué)。我們班的同學(xué)同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)互助,把工區(qū)和教室把掃得干干凈凈,得到了機(jī)組的一致好評(píng)。這但就是我們班付出汗水和艱辛的回報(bào)哦!
這些勞動(dòng),即磨練了我們這些“小公主”,“小皇帝”,又讓我們?cè)趧趧?dòng)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),此時(shí)學(xué)會(huì)了紀(jì)律,還培養(yǎng)了勤奮,不怕苦不怕累的良好品格,讓我們終身受益匪淺。
勞動(dòng)最偉大,讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造完美的生活,開(kāi)辟自己的一條輝煌人生路吧!
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
早晨,媽媽正在洗衣服,我正在看電視,忽然,“當(dāng)當(dāng)”門(mén)開(kāi)了,爸爸笑盈盈地走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“我領(lǐng)到了房產(chǎn)證了。”他邊說(shuō)邊拿出房產(chǎn)證和亮晶晶的鑰匙。
媽媽趕忙擦掉水珠,拿過(guò)鑰匙高興極了。吃完午飯,正當(dāng)我們要向新房出發(fā)時(shí),我說(shuō):“爸爸,也讓爺爺奶奶瞧一下吧。”爸爸說(shuō):“好,我去接他們。”接到爺爺奶奶以后,我們就向新房子出發(fā)。一進(jìn)門(mén)展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)寬敞的客廳,天花板上吊著水晶大燈,晶瑩透亮。
經(jīng)過(guò)大廳,來(lái)到了一間大臥室。呈獻(xiàn)在我眼前的是一個(gè)大櫥柜,上面有幾個(gè)按扭,一個(gè)紅,一個(gè)黃,一個(gè)綠。爺爺先按了紅的,壁柜開(kāi)了,再按黃的`,壁柜的圓圓的東西轉(zhuǎn)了一下,原來(lái)這是全自動(dòng)壁柜。
看完了臥室,接著參觀了廚房,在這里面的桌子上放著一個(gè)正方新形,爸爸告訴我是自動(dòng)洗碗機(jī)。奶奶感慨地說(shuō):“房子越搬越大,日子越過(guò)越甜。”我急忙答道:“隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展農(nóng)村也會(huì)變得更加富強(qiáng)的。”
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