九年級，我多了一份執行力作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的九年級，我多了一份執行力作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

給自己：

　　你好！

　　流水它帶走光陰的故事，改變了我們，就在那多愁善感而初次留戀的青春······九年級，褪去青澀變得成熟，我擁有了一份執行力。

　　你是否常常懊悔？計劃要做的事往往被拖至腦后，做好了學習打算也因為時間緊迫而不斷壓縮，最后效果大打折扣？你受夠了這樣的日子，把頭深深埋向臂彎，你許下了決心：我不能再這樣渾渾噩噩下去了，我想要改變！

　　你找爸爸尋求幫助，他沉默片刻：“肯學，會學。”

　　你準備了一個小本子，每周每日為自己制定相應的學習計劃，每周對情況總結一次。我欣慰的看見：考試前那個慌張失措的小孩子已經不在，我看見的是一個善于管理自己的青春少女。然而事實證明，不論什么事都是需要事先有一定計劃的，然后便可以找到技巧來提升自己的效率。恭喜你，你擁有了一份可貴的品質——所謂的執行力，這意味著你豐富規律生活的開始，而這是一個好的開始。

　　事實上，執行力不僅在學習上使你受益匪淺。從前你總是頭疼，在班級的管理中總有太多瑣碎的事情，要想高質量的完成老實交代的任務，還真是件費時費力的事。執行力這項法寶可就派上用場啦！你逐漸開始學會，把任務分配給各個同學。“小A，你就掃前門和后門。”“B,明天要準備齊板報的素材，你準備文字好吧？”我很高興：毛手毛腳老犯錯誤的小孩子，卻也得到了管理的鍛煉。在老師的評語中，也總出現：“你是老師的好幫手！”的字樣。看到這兒，我想你心里也是比吃了蜜還甜吧。

　　“雙，給奶奶打電話了沒？”“沒！哦！我忘了，等會就打！”這是每天晚上你和媽媽固有的對話。給奶奶打電話這么一個小事費不了多少時間，為什么不能每天堅持呢？每晚聽見奶奶電話那頭蒼老的聲音，卻如一股暖流通過電話線直輸向心臟。

　　不去做就永遠不會有收獲；不相信就永遠不會有成功。有更多時間和精力做我自己喜歡的事，這就是執行力給我帶來的美好體驗。想法+方法+執行+堅持=成功！九年級，慶幸你擁有了如此一筆寶貴財富！

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