小學年級作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學年級作文 篇1

　　小時候，總盼望冬天快點來到。因為只有那時媽媽才會給我買漂亮的衣服和好吃的零食。于是，我就會問媽媽：“冬天怎么還不來呀？”看著我一臉的渴望，媽媽馬上就猜出了我的心思。拍著我的小腦袋說：“冬天怎么還沒到呢？我的小兒子可著急呢！”弄得全家笑成一團。

　　不久，冬天真的來了，帶著紛飛的.雪花來到了我的身邊。

小學年級作文 篇2

　　每到六月一日這一天，總是孩子們最開心的時候。就在六月一日這天前，我們開展了歡慶六一活動。

　　當天上午，我們來到操場，觀看節目。這一個個精彩的表演不禁讓我們拍手叫好，有小合唱、大合唱、印度舞等······其中，最令我印象深刻的是印度舞。那是幾個二年級的小妹妹跳的。她們可能在這么多人的舞臺上跳舞，有點緊張，但她們十分認真的做好每一個細節，沒有一點失誤。

　　最令人愉悅的，還是下午的跳蚤市場。我們帶著錢、要賣的東西、地毯和吆喝的工具來到操場，選定位置后，擺放好物品，就迎客了！

　　我們迎來的第一位客人，是三年級的小妹妹。我一見小妹妹來了，便立刻拿起一長串的項鏈迎上去：妹妹！你看一下這個好不好！價格很便宜的哦！我心想：一定要讓妹妹把這個買了！可妹妹卻無情地頭也不回地走了。這讓我覺得很失敗，心想：為什么妹妹走了？難道不好看嗎？也不是啊！但不管怎么說，我都要賣出去！于是，我重振旗鼓，決定察言觀色。

　　有一位顧客來了，當她看到我的項鏈時，閃出了異樣的光。我想：這一次一定要賣出去！我對姐姐說：姐姐！這個2元！很便宜的！姐姐什么也沒說，什么也沒做，我使出了招數——說好話，姐姐！你看，這條‘項鏈’十分符合你那高貴的氣質，十分漂亮！你就買了吧！姐姐聽了這話，感到十分得意。而我的心，似乎在跟上天祈求著：一定要買！一定要買！只見姐姐掏出錢包，準備付錢。我的心一下子升到了極點，我接過錢，一下子蹦了起來，哈哈！終于賣出去了！

　　我有拿起一個像手掌的塑料玩具，使勁、快速地拍打起來，嘴里還不停的吆喝：走過路過，千萬不要錯過！跳樓大甩賣！看一看！瞧一瞧！吸引了許多顧客。

　　后來，我帶錢到別處去購買物品。大家都用自己的`招數吸引著客人，有的用小蜜蜂大聲呼，有的也用手掌，有的做了些十分精美的招牌······總之大家都有自己的方式。

　　我選中了一個心儀的杯子，我拿起杯子問：這個杯子多少元？10元！我心想：這個杯子就是漂亮，但又不實用，肯定賣不到十元！我便學著大人的樣子——砍起價了！6元好不好？7元！5元行嗎？······3元？4元！成交！那位大姐姐被我糊里糊涂的砍成了4元！我付了錢，捧起杯子，愛不釋手，這個杯子呈白色，中間有個紅色的蝴蝶結。真漂亮！

　　這次跳蚤市場，我不僅收獲了部分錢財，還收獲了不能亂花錢！

小學年級作文 篇3

　　呵！俺是個不高不矮，不胖不瘦的小妞，應該不能說“小”吧！我已經11歲，上四年級了！

　　我有一頭烏黑發亮的長發，滑溜溜的。頭發很粗，媽媽常說我的營養全都在頭發上了。我有一張能說會道的櫻桃小嘴，甜甜的，蜜蜜的。它的兩旁是一個小酒窩，里面裝滿了滿滿一盛酒。我有一雙靈活的小手和小腳，大家都夸我心靈手巧。我的臉上鑲嵌著一對大“寶石”水汪汪的，亮堂堂的，照到哪兒，哪兒就亮。哈哈，神奇嗎？偶是一個愛笑的小女孩，因為笑可以使我的不愉快煙消云散，誰的阻擋不了俺快樂的腳步。

　　我的`脾氣呀，誰都不理解，一下暴躁，一下舒緩。說實在的，我自己都覺得難以理解。在男生眼中，我是個盛氣凌人的暴力女，誰一惹怒我，我就去追他，并請他吃板栗。在下課，我也和女生們玩，玩“編花籃”，“翻花繩”和“剪刀石頭布”等。我有許多朋友，有時候我們在一起聊聊天，有時候我們在一起玩耍，有時候我們在一起看書，在一起畫畫。這生活，無憂無慮的。

　　我的愛好有許多，如——唱歌、彈琴、閱讀和畫畫。但我還是最喜歡唱歌。我可是班上的歌唱大王，誰都比不過我。

　　我，這就是我。平凡的我，普通的我，愛笑的我，快樂的我。

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