小學年級作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學年級作文 篇1
小時候,總盼望冬天快點來到。因為只有那時媽媽才會給我買漂亮的衣服和好吃的零食。于是,我就會問媽媽:“冬天怎么還不來呀?”看著我一臉的渴望,媽媽馬上就猜出了我的心思。拍著我的小腦袋說:“冬天怎么還沒到呢?我的小兒子可著急呢!”弄得全家笑成一團。
不久,冬天真的來了,帶著紛飛的.雪花來到了我的身邊。
小學年級作文 篇2
每到六月一日這一天,總是孩子們最開心的時候。就在六月一日這天前,我們開展了歡慶六一活動。
當天上午,我們來到操場,觀看節目。這一個個精彩的表演不禁讓我們拍手叫好,有小合唱、大合唱、印度舞等······其中,最令我印象深刻的是印度舞。那是幾個二年級的小妹妹跳的。她們可能在這么多人的舞臺上跳舞,有點緊張,但她們十分認真的做好每一個細節,沒有一點失誤。
最令人愉悅的,還是下午的跳蚤市場。我們帶著錢、要賣的東西、地毯和吆喝的工具來到操場,選定位置后,擺放好物品,就迎客了!
我們迎來的第一位客人,是三年級的小妹妹。我一見小妹妹來了,便立刻拿起一長串的項鏈迎上去:妹妹!你看一下這個好不好!價格很便宜的哦!我心想:一定要讓妹妹把這個買了!可妹妹卻無情地頭也不回地走了。這讓我覺得很失敗,心想:為什么妹妹走了?難道不好看嗎?也不是啊!但不管怎么說,我都要賣出去!于是,我重振旗鼓,決定察言觀色。
有一位顧客來了,當她看到我的項鏈時,閃出了異樣的光。我想:這一次一定要賣出去!我對姐姐說:姐姐!這個2元!很便宜的!姐姐什么也沒說,什么也沒做,我使出了招數——說好話,姐姐!你看,這條‘項鏈’十分符合你那高貴的氣質,十分漂亮!你就買了吧!姐姐聽了這話,感到十分得意。而我的心,似乎在跟上天祈求著:一定要買!一定要買!只見姐姐掏出錢包,準備付錢。我的心一下子升到了極點,我接過錢,一下子蹦了起來,哈哈!終于賣出去了!
我有拿起一個像手掌的塑料玩具,使勁、快速地拍打起來,嘴里還不停的吆喝:走過路過,千萬不要錯過!跳樓大甩賣!看一看!瞧一瞧!吸引了許多顧客。
后來,我帶錢到別處去購買物品。大家都用自己的`招數吸引著客人,有的用小蜜蜂大聲呼,有的也用手掌,有的做了些十分精美的招牌······總之大家都有自己的方式。
我選中了一個心儀的杯子,我拿起杯子問:這個杯子多少元?10元!我心想:這個杯子就是漂亮,但又不實用,肯定賣不到十元!我便學著大人的樣子——砍起價了!6元好不好?7元!5元行嗎?······3元?4元!成交!那位大姐姐被我糊里糊涂的砍成了4元!我付了錢,捧起杯子,愛不釋手,這個杯子呈白色,中間有個紅色的蝴蝶結。真漂亮!
這次跳蚤市場,我不僅收獲了部分錢財,還收獲了不能亂花錢!
小學年級作文 篇3
呵!俺是個不高不矮,不胖不瘦的小妞,應該不能說“小”吧!我已經11歲,上四年級了!
我有一頭烏黑發亮的長發,滑溜溜的。頭發很粗,媽媽常說我的營養全都在頭發上了。我有一張能說會道的櫻桃小嘴,甜甜的,蜜蜜的。它的兩旁是一個小酒窩,里面裝滿了滿滿一盛酒。我有一雙靈活的小手和小腳,大家都夸我心靈手巧。我的臉上鑲嵌著一對大“寶石”水汪汪的,亮堂堂的,照到哪兒,哪兒就亮。哈哈,神奇嗎?偶是一個愛笑的小女孩,因為笑可以使我的不愉快煙消云散,誰的阻擋不了俺快樂的腳步。
我的`脾氣呀,誰都不理解,一下暴躁,一下舒緩。說實在的,我自己都覺得難以理解。在男生眼中,我是個盛氣凌人的暴力女,誰一惹怒我,我就去追他,并請他吃板栗。在下課,我也和女生們玩,玩“編花籃”,“翻花繩”和“剪刀石頭布”等。我有許多朋友,有時候我們在一起聊聊天,有時候我們在一起玩耍,有時候我們在一起看書,在一起畫畫。這生活,無憂無慮的。
我的愛好有許多,如——唱歌、彈琴、閱讀和畫畫。但我還是最喜歡唱歌。我可是班上的歌唱大王,誰都比不過我。
我,這就是我。平凡的我,普通的我,愛笑的我,快樂的我。
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