小學年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學年級作文 篇1

　　我的家鄉在農村，且不提農村那古樸的小橋流水，也不提那引人入勝的青松蒼柏，單是這農家小院，就極富詩情畫意

　　夏天到了，那株挨著墻角的桃樹，已掩飾不住內心的喜悅，將它豐碩的'果實展現在人們面前好大好大呵，白里透紅你甚至會感到那果實甜甜的汁液要往外溢摘一個嘗嘗吧，管讓你口“福”心服

　　秋天來了，無論是盆栽的還是地上的作物，均是一派可喜的景象大白菜、大包菜都卷起了葉子，像縮著頭的羅漢，蹲在那里，只等你去收獲還有墻角種的絲瓜、扁豆都爬著墻、牽著藤兒，和墻外的樹枝纏繞在一起由下向上望，便是一個個絲瓜吊著，一串串扁豆懸著特別是下雨的時候你會看到一片水滴滴的綠色世界，景色更迷人

　　冬天，我家那小小的庭院卻在冷落中見生機逢著下大雪時這里又是一塊粉裝玉砌的小天地

　　這就是我喜愛且魂系夢牽的農家小院，我愛這農家小院

小學年級作文 篇2

　　新年的鐘聲在20xx12月31日凌晨0點敲響了，那悠揚的鐘聲也為我們迎來了新的目標、新的氣象、新的體驗……

　　記得20xx的最后一天，天氣預報說“元旦”有小雪。一想到雪花又要降臨到我家門口，心中就會升起一種對雪的憧憬。果不其然，在下午四五點的時候，天空便有稀疏的雪花飄落，好像是云層之上的仙女將雪白純凈的梨花瓣輕輕地揮灑在人間，那如柳絮一般的雪，像蘆花一樣的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風中快活的飛舞!

　　傍晚時分，天空之上的雪花也許看見地上的伙伴玩兒的這么開心，也想跑下來玩。于是雪花的數量增多了。我透過玻璃窗向外望去，那彌天大雪為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾，雪花擋住了我的視線，遠處的高樓大廈，讓人仿佛置身于海市蜃樓，若隱若現，好像在霧中，宛如在云里，又仿佛置身于天堂……

　　我望著窗外銀裝素裹的世界，看著道路上恰似棉花的雪，想起了圣誕老人那軟綿綿的胡子，給我一種親切感;又好像老爺爺頭上白花花的發絲，突然間掉到了地上，露出光光的腦門，顯出淺淺的微笑，笑里蘊藏著一位老人美好的心靈;還像孩子們手上香甜的棉花糖，里面有著一滴一滴的雨滴，而下一秒，卻變成了一道藏著七種顏色的彩虹，你們記得嗎?在棉花糖的彩虹里，還有一種透明色，那都是孩子們的微笑、傷心、抑郁這三種心情調配成的顏色……

　　雪花在每個人的`眼里都會變成不同的情景，放飛不同的夢想!

　　雪一直下著，落在了道路上，落在了植物上，落在了我們的帽子衣服上。到天空完全黑下來，大地已全部被雪覆蓋，雪為小草蓋了一層厚厚的被子，在稍有暗淡的燈光下，到處都是銀白色，就好像在剛才，敲打新年鐘聲的天使來過，她雪白的翅膀仿佛為這里的生物帶來了靈氣，把她那清香的正氣，也留在了我們的身邊!

　　20xx的第一場雪，比以往來得更早一些，這個夜晚，我會把天使的清香印在我新年的第一個睡夢里，編織成美好的夢，去迎接第二天的銀白世界!

小學年級作文 篇3

　　假期，對于學生來說肯定是美好的，無論好學生還是壞學生。好學生，作業的速度飛快，當然有許多時間來復習資料，多做練習題之類的這些對于他們來說就是“玩耍”。壞學生，那些不把作業放在眼里的同學也就是所謂的壞學生。他們那會管你不知多少作業呢，只不過在課堂上抄一抄所布置的`作業而已。所以，放假對壞學生來說也是快樂的。最近豬流感的影響力可以用熱火朝天這個詞來形容。所以學校也是嚴加防范，這個星期是我們的教育開放周和心理健康周。開放周就是在星期四是家長開放日，在平時誰的家長有空就誰的家長去。可在今天的“特殊時期”只允許8位家長去學校聽課。由此可以看出學校的戒備森嚴，可是行動還沒有完。凡是一個班有7—9人發燒、感冒等流感癥狀，這個班就得停課了。更多的麻煩還在后頭，上學之后老師們嚴加追趕。體育課等等的課程都被老師占據了。有些同學提出了反抗，但老師說：“孩子啊！

　　我這是在跟你趕課呢！

　　你們怎么就那么不理解老師呢？”聽了之后，我們無言以對。但是，這些都還只是比較小的事。最大的事，還是我們的李老師的生日。而我又是最倒霉的，偏偏李老師早上就把我“趕”回家了（我極力辯解也無濟于事后面最精彩的時光我也沒能有幸經歷到，慘哪！

　　）。這次“美麗”的假期，真是過得“愉快”呀！

【小學年級作文】相關文章：

小學年級作文09-26

小學年級作文09-28

小學年級作文11-01

小學年級作文11-01

小學年級作文11-03

小學年級作文11-03

小學年級作文11-01

小學年級作文11-01

小學年級作文11-02

小學年級作文11-03