【推薦】四年第四單元作文四篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年第四單元作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年第四單元作文 篇1

　　這是一幅拍攝于1937年的照片。這天，日本侵略者在上海火車南站投下了大量的炸彈。頃刻間，使繁華的上海火車站變成了一片廢墟。圖中的幼兒由于劇痛和驚駭大聲的哭嚎著，他的親人可能已被敵人罪惡的炸彈奪去了寶貴的生命。上海火車站到處是慘不忍睹的景象。殘垣斷壁，炸毀的鐵軌，倒塌的天橋，無助的孤兒，無不訴說著侵略者的殘暴。

　　看到這幅照片會使每一個有良知的人感到心痛。戰爭都給人類帶來了什么啊！大批饑餓的'難民、失學的兒童，倒塌的房屋、失去雙親的兒童、無家可歸的貧民、致殘的身體。

　　圖中的幼兒今后將如何的生活啊。可能因為戰爭，會使這個剛剛來到人世不久的嬰兒過早的夭折，這個世界上很多美好的東西他還沒有來得及看一看，帶著驚恐、帶著無助、匆匆的離開了這個世界。如果他幸運，可能會被好心人收養，可是失去親人的痛苦，在孩子心靈深處將成為永遠抹不去的痛。也有可能，他的父母只是被炸彈炸傷了身體，在今后的生活中，拖著致殘的身體領著這個可憐的孩子沿街乞討，孩子伸出的乞討的手臂上，依稀可見彈片擦傷的疤痕。

　　是呀，這是中華民族屈辱的一幕，正是由于我們當時國力不夠強大，侵略者才敢在我們的國土上如此囂張。少年強則中國強，是啊，祖國的強大要靠我們年輕一代用勤勞的雙手去建造。決不讓這樣的歷史悲劇重演。

四年第四單元作文 篇2

　　六十年后，我雖然拄著拐杖，臉上布滿了皺紋，長了許多老年斑，白發蒼蒼。可生活將變得更加美好，我家鄉那山清水秀的環境也更上一層樓。

　　為什么這里的環境這么美好，這么優美？完全是靠人類的自覺心和那種種創造。你看，那兒有一只像蜜蜂一樣的機器人，嗡嗡地叫著，飛來飛去，吃掉那骯臟的垃圾，把它交給廢品回收廠。迎面一個又高又大的人，拿著一個大垃圾桶，呀，他的力氣好大呀，把垃圾桶翻了一個筋斗，垃圾統統掉下來。所以這里的`空氣清新甜潤，天空湛藍深遠。一座座大山挨挨擠擠。樹木郁郁蔥蔥，像哨兵一樣。馬路上開著一朵朵花兒，它們好像在比美，美不勝收。還有小草，從地里鉆出來，是多么頑強呀！你看，它晃動著纖細的胳膊，翩翩起舞。還有那清澈見底的小溪，清得能看見那水里游游去的小魚、水草、石頭。

　　啊！六十年后的家鄉環境真美麗呀！我真開心啊!

四年第四單元作文 篇3

　　無辜的孩子——王尹余

　　“轟，轟……”一枚枚炸-彈從空中降臨在上海火車站時，一位記者拍下了那一天的真實情景。

　　照片中，一個只有二、三歲的小男孩無助地哭喊著炸-彈像是一個喪心病狂的魔鬼，落在哪里，哪里就有撕心裂肺的哭音，哪里就有一個鮮活的生命被它無情地走。而這小男孩是一個幸存者。

　　我仿佛看到了那一天的情景。一位年輕的母親抱著不到三歲的兒子去找孩子的父親，一家三口正準備去安全的地方來躲避戰爭。來到火車站，正要上車，不料，一枚枚炸-彈瘋狂地落下來，剛上車的人們像潮水般涌來。那位母親趕緊把孩子攬入懷中，驚恐地望著周圍，父親抓著母親的手，母親抱著孩子，拼命地往前沖。孩子還沒弄清怎么回事，又一枚炸-彈無情地投鄭下來，他的父母被活活炸死的一下去下去剎那，父親絕望地倒下去，而眼睛卻睜著，他想多看一眼他的兒子，終于，他堅持不住，在一直艱難睜開的`那一瞬間閉上了，永遠地閉上了。母親股足了勁兒的把孩子拋向草坪，看見孩子安全落地，母親這才安詳地‘睡去’。

　　只見，本來繁華的景象在一陣狂轟爛炸后化作廢墟，只留下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的磚瓦、碎片……孩子艱難地爬起來，抱著心愛的布娃娃，無助地，傷心地哭喊著，找媽媽，找爸爸，而回應他的，卻是死一般的沉寂。是誰讓他那幸福、美滿的家庭支離破碎、是戰爭1是無情的日本侵略者1

　　我痛恨日本侵略者，他們毀了多少個幸福的家庭，他們讓多少個孩子沒有了父母，沒有了關愛，只能在街頭流浪。為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭，讓“和平之花”開放在每一個人的心里！

四年第四單元作文 篇4

　　今天，我在奧數班考了個倒霉數，就因為這個倒霉數，我被老師扣了一分、被老爸訓了一頓，被老媽嘲笑了一頓，你說，這還不算倒霉嗎？

　　今天我得了奧數班的'第一，誰能不興奮呢？答案是：沒有。可如果是這個分，你能興奮起來嗎？2 5 0分，俗稱二百五。爸爸來接我的時候，爸爸問我：“考了多少分啊？第幾啊？”“第一，二百五（250分）。”爸爸一聽，就說：“怎么這么小就罵人呢？”“我沒罵，我就考了250。”回到家里，媽媽又問了同樣的問題，我又做了同樣的回答，誰知，媽媽大笑起來，我看她笑的都直不起腰了。

　　唉，今天我可真倒霉啊！

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