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《態度勝于能力》之讀后感之二:態度、責任、細節、能力

時間:2023-04-25 07:52:02 讀后感 我要投稿
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《態度勝于能力》之讀后感之二:態度、責任、細節、能力

一、贊同的觀點

要知道工作無小事,有時1%的錯誤會帶來100%的失敗。"差之毫厘,謬以千里",任何一個小小的細節都有可能引起嚴重的甚至致命的后果,造成不可挽回的損失。所以,工作中,千萬不要忽視細節。

《態度勝于能力》之讀后感之二:態度、責任、細節、能力

無可否認的一個事實就是,在每個人的一生中,有很多事情無法選擇也無法改變,但是我們卻可以選擇態度、改變態度。

每個人不論從事何種職業,都應該心中常存責任感,敬重自己的工作在工作中表現出忠于職守、盡心盡責的精神,這才是真正的敬業。責任感是我們戰勝工作中諸多困難的強大精神力量,使我們有勇氣排除萬難,甚至可以把"不可能完成"的任務完成得相當出色。失去責任感,即使是做我們最擅長的工作也會做得一塌糊涂。

二、聯系實際

在《態度勝于能力》一書中多次提到了"態度、責任、細節、能力"這四個關鍵詞,確實,在現實生活及工作中,這四個詞的關系是非常密切的。記得比爾·蓋茨說過一句話:"人可以不偉大,但不可以沒有責任心。"這句話其實很簡單也很實在。確實,一個人要干好自己的本職工作,就要有高度的責任感,以務實的精神,火一般的熱情,去做好每一天的工作。尤其是我們教師這個職業,它很特殊,可以說是一種良心活,有太多的工作難以進行準確量化評價,但有一點非常明確:要當一名好老師,責任心比能力更重要。在這四方面,我捫心自問,有自己優秀的一面,當然也有不足的一面。我的責任心強,態度也很明確,在很多方面也非常地注重細節,專業能力上也還過得去。但是,有時我卻在急中選擇了錯誤的態度面對某些事情,也會在有些事情上不知道如何應對。在專業知識方面也應該讓自己去獲得更多的知識與技能。

三、今后的努力

我們的學校是一所萬人大校,在校的學生都是一些處在十六至十八歲的時代小年輕。教書教了這么多年,男生班、男女混合班都接觸過,在接觸過的這些學生中,有非常乖的,當然也遇到過很調皮的。面對那些調皮的"家伙",如果沒有點責任心,說實在的,那日子過得肯定會比較舒服,但是我卻覺得自己過得比較累,當然這"累"是伴隨著快樂的。在今后的教學工作中,本人會繼續努力,爭取做好每天的每一件小事。我會勇敢地扛起自己的責任,不推諉、不扯皮,投入熱情,投入真心,從細節做起,從小事做起,從現在做起,這樣才能使自己的能力得到最大限度的發揮,自身的價值得到最充分的展現,也才能把我們正在做的事情做好。在專業知識方面,我會利用課余時間多給自己充充電,讓自己專業知識面更廣泛。在課堂管理及班級管理中,我會協助正班主任管理好班級中的學生,讓他們明白一些為人處事的道理。

(中國大學網)

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