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《科普研究》創刊詞讀后感

時間:2023-04-25 00:00:25 讀后感 我要投稿
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《科普研究》創刊詞讀后感

  博物館學分普通博物館學和專門博物館學兩種,專門博物館學從屬于普通博物館學之下,所謂專門博物館學,是從特定的研究對象來劃分的,例如專門研究紀念館的,就是叫紀念館學,專門研究美術館的,就叫美術館學,專門研究科技館的,就叫科技館學,專門研究遺址博物館的,就叫遺址博物館學,諸如此類,不勝枚舉。這段時間我給幾名研究生布置作業,讓他們寫寫博物館某一專題的研究述評,我自己也有興趣來做做科技館學的研究述評,于是集中看有關探討自然科技類博物館的文章。在檢索文獻時候發現一個重要刊物《科普研究》,這個刊物創辦于20世紀80年代,到了2006年才由內部刊物被批準為公開刊物,一路走來,非常艱辛。但是越辦越有法度,越有章程,越有大刊名刊范兒,回想到《中國博物館》這個刊物,很早就取得了公開刊物的身份,剛剛要漸入佳境的時候被科學出版社收編過去(國家文物局某些領導也不待見這個自己的孩子),辦到現在,說好的人不多,搖頭嘆息的人大有人在。我曾經寫過博文呼吁善待《中國博物館》這本雜志,盡管無效,但也得說。下面轉帖的是《科普研究》雜志2006年轉為公開刊物時候寫的創刊詞,讀來很感人。這個創刊詞敘述了《科普研究》的發展歷程,每個階段刊發文章的內容側重點。肯定了這個刊物過往歷史功績。接著筆鋒一轉,就公開發行后辦刊的指導思想、辦刊方針、寫作技術要求等等用清晰流暢的文字交代的清清楚楚,讀者和作者都知道這個刊物要干什么事情,這里沒說像《中國博物館》改刊那樣硬把非學術的東西往這里面拉......。 《科普研究》2006年創刊詞 作為中國科普研究領域中目前唯一的學術刊物,《科普研究》從20世紀80年代初開始,至今已經走過了20多年歷程。這些年來,在這本科普學術期刊上發表的上千篇科普理論和實踐探索方面的文章,概括地反映了中國科普理論界的思想發展歷程和對科普的認識發展過程,在科普研究領域產生了十分重要同時也非常有益的影響。 20世紀80年代,作為內部發行的學術期刊,《科普研究》所發文章側重探討的是科普創作的理念和方法,以及科普研究、科普活動等相關話題。80年代末和90年代初,《科普研究》開始大量譯介國外的科普研究成果和重要的科普文獻,如英國皇家學會鮑默爵士的《公眾理解科學》、歐洲和美國的關于公眾理解科學的研究報告、STS理論、德國烏拉尼亞的科普活動、日本和韓國的科普研究、臺灣地區的科普活動、美國2061計劃、歐洲科學傳播理論和實踐、美國科促會的科學傳播活動、美國NSF的《科學和工程學指標》有關公眾理解科學和對科學態度的章節、諾貝爾獎得主的科普觀點,等等。這不僅使中國學者得以較為全面地了解到國際或境外科學傳播界的理論研究進展,而且還引發了中國科普理論界的思考和爭論,對推動中國的科普研究產生了重要的影響。 從20世紀90年代后期到21世紀之初的這幾年,《科普研究》所發文章無論是思想深度還是研究方法,都呈現出前所未有的局面,進而出現了參考國外研究成果并結合中國實際開始探索的新趨勢。這些文章涉及的內容已經由過去的對國外理論的議論、討論和爭論,逐步發展到借鑒發達國家的研究成果,根據中國的國情和特點,開始進行有創造性的探究。在這個階段中,比較有影響的文章涉及到中國科普創作研究、公民科學素養的評估、科普項目的評估方法、科學與媒體、科學家的作用、科學普及模型的研究、中外科普比較研究、科學與偽科學以及中國農村科普實踐的新探索,等等。 可以說,《科普研究》在引領中國科普研究方面起到了其應有的重要作用。 2006年新年伊始,在推進自主創新和建設創新型國家成為舉國上下共識、中國科普事業步入發展新階段之際,獲準公開發行的《科普研究》以嶄新的面貌呈現在公眾的面前,展現的是一個讓從事科普學術研究的學者和從事實踐活動的工作者大顯身手的平臺。新版《科普研究》企望能夠做到:祛除門戶之見,搭建學術平臺,鼓勵多種觀點,振興科學傳播。我們的目標,是使這個中國唯一的科普學術刊物成為中國學術界和西方學者創新觀點集萃的花園,為中國的科普研究事業做出更大的貢獻。 在這個科普學術花園中,我們將努力引進和保護學術品種的多元化。我們不僅鼓勵科學大眾化的理論和實踐研究成果文章的發表,而且也歡迎出自科學與社會、科學與倫理、科學與媒體、科學與藝術、科學與教育、科學傳播史、科學與出版、科普創作、科學與環境、科學與人類行為、科學與社會學、科學與人類學、科學與文學以及科學文化研究等領域的論文。一句話,就是要把《科普研究》構建成一個科學與社會的多維度、多視角、多領域和多層次的學術平臺。 在這個科普學術花園中,我們不僅要使這個花園的品種多樣化,而且要使所有的品種質量良好。學術編輯委員會將按照國內最高水平研究成果和論文質量標準審查稿件。我們重視純學術觀點,但更鼓勵實證研究成果,即更注重借鑒社會學、社會心理學、文化人類學、史學、統計學、文獻學、社會調查、實地考察、個案調查、田野工作以及其他評估方法和實驗方法獲得的實證研究結果。我們已經走過了彷徨、觀望、借鑒、參考、摸索和爭論的階段,應該有信心在新時期做出更多的我們自己的實證研究成果。 在這個科普學術花園中,我們不僅要打破門戶之見,廣開言路,而且還要積極提供陣地,鼓勵我們的學者根據具體的國情和特點,創新并發展自己的科普模式。這個發展模式的探索不能依靠所謂“權威的”的理論或者學說,更無法借鑒一個現成的、完全適用的模式。中國的多民族文化、多地域特征和多元經濟發展以及深厚的民族文化傳統,決定了中國科學技術的傳播和普及必定有其特有的規律。長期的、艱苦的探索和研究這種規律,正是從事科學技術普及工作研究和實踐的學者的主要任務。《科普研究》愿意并有信心成為展現大家研究成果的一個理想的平臺。 不止于此,我們還要努力促成《科普研究》逐步向國際刊物辦刊模式發展。國際性的體現不僅是國內學者的論文要有必要的英文信息(摘要、關鍵詞、作者介紹),同時,爭取國際著名學者的論文在該刊上發表,發行也將逐步延伸至國際研究機構和大學等機構。只有這樣的運行機制才能使這個中國的知名刊物逐步成為國際知名的刊物。發行和論文的國際化并不僅僅是刊物的文章和發行地域變化問題,更重要的是,我們要將這個領域的研究溶入到國際討論大環境中。中國的具有獨特的地域特征和文化特征的科普研究,無疑將對世界其他國家的研究具有借鑒意義,而其他國家的研究對于中國的研究同樣具有不可取代的啟示作用。   在2006年的這個春天,中國的科普研究事業即將翻開新的一頁。公開發行的《科普研究》將為未來的科普研究發展提供一個嶄新的舞臺。我們衷心期待有更多更好的研究成果在這個刊物上發表,將中國的科普研究推進到一個新的高度。

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