-《火鞋與風鞋》讀后感

一本值得一讀再讀的書 每次自己翻閱這不算很長的故事，心中充盈的總是溫馨與感慨：如何在孩子的成長道路上給予他及時有效的引導，這是藝術！如何營造一個溫馨幸福的心靈家園，這同樣是藝術！迪姆的家正是一個能使孩子和其他家庭成員感到幸福滿足的家園，他們為每一個追求美滿幸福的家庭提供了成功的范例。 7歲的迪姆遇到了每個孩子成長過程中都會遭遇到的煩惱——被人取笑。偏偏他的缺陷更多一些，他似乎沒有什么引以為豪的東西，在同伴中自卑得抬不起頭來。很佩服迪姆的爸爸，在孩子“煩惱的成長期”給予他珍貴的禮物——一雙火鞋、四星期的漫游和旅途中的一個個精彩的故事。這使迪姆找到了自信，找到了正確認識自己的方式，在同齡人中找到了自己的坐標。 “世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大，是因為上帝特別喜愛他的芬芳。”你的孩子有令他感到自卑的缺陷嗎？在成長中抱怨過老天的不公嗎？向你吐露過自己的苦惱，傾訴過與同伴的矛盾嗎？如何化解孩子心中的怨氣，指引他快樂地生活，在《火鞋與風鞋》的故事中你都能找到答案。 德國女作家烏爾蘇娜*維爾芙爾真是位睿智的領路人，她講教育的智慧不露痕跡地隨著火鞋與風鞋的漫游娓娓道來。當迪姆沉浸在受到嘲笑的憤怒、傷心等不良情緒中時，風鞋爸爸要送給他一個特別的生日禮物，轉移孩子的注意力，避免使孩子長時間處于不良情緒中；當迪姆因夜宿野外，懼怕黑暗時，風鞋爸爸講述了《星星兔》的故事，使迪姆明白：只要心不孤獨、悲傷，就永遠不會“黑暗”；當迪姆在旅途中再次受到孩子們的取笑傷心而回時，風鞋爸爸又講述了《傷心的小黑羊》的故事，使迪姆懂得每個人都是上帝的杰作，各色各樣的人使得世界精彩紛呈，從而正視自己的外表，不再忌諱“胖瘦”之說；當迪姆不滿現狀，牢騷滿腹時，風鞋爸爸又告訴他一個沒有結尾的故事——《我要……我有……我能……》，結束旅程回到家中時，迪姆續下了最好的結尾——不要不該要的，滿足已經得到的。書中像這樣給人以啟迪的故事還有《每天過生日的人》《老魚的故事》《豬尾巴上的蝴蝶結》等等。 讀著這樣的書，這樣的故事，作為教師的我似乎也領悟了一些教育孩子的真諦——成年人以自己對生活的態度影響著孩子，想讓孩子正確對待人生的挫折，成年人首先要做好表率，樂觀、坦然的面對生活中的磨難，正如迪姆的父母那樣，盡管家境貧寒，卻能安平樂道，滿懷感恩地努力生活，經營屬于他們的幸福。 孩子是父母的未來，是維系家庭幸福和諧的紐帶，在孩子的成長中給予正確的引導與幫助，對孩子的一生幸福和家庭的幸福都是極其重要的，是我們成年人必須努力研習的功課。從這個意義上說，《火鞋與風鞋》這本在德國家喻戶曉的書，值得我們一讀再讀。  

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