《把家變哈佛》讀后感

昨天晚上心血來潮，在網(wǎng)上買了本書王為老師的《把家變哈佛》。這是一本關(guān)于孩子教育的問題，比如酷二代啊，腌咸菜啊，精神胚胎的塑造等問題。我很變態(tài)的買了本育兒的書來讀，但是我換了一個角度。我覺得這本書的受眾不僅僅是家長和老師，我們這些個剛進(jìn)入社會的成年人讀讀也很好，因為從這本書的分析力，我能夠看到那個缺失且不完美的我自己。  　　  　　  　　  　　在我們每一個人那霜冷長河的生命里，前20多年都在父母的庇護(hù)下小心翼翼的長大。今天，我們20多歲了，無論是在社會上廝混，還是在學(xué)校里鬼混，各種缺點和問題都暴漏無疑。有人內(nèi)向，有人孤僻，有人不善言談，有人精神萎靡，有人浮躁，有人清高…..每個人都有或多或少的問題，阻礙著自己的發(fā)展和闖蕩社會。愈到年紀(jì)增長，混跡社會的時間越長，就越發(fā)的能感到性格和內(nèi)心的缺陷是導(dǎo)致每個人成功進(jìn)步的最大原因，而遠(yuǎn)非能力大小態(tài)度多少的問題，而這些性格和內(nèi)心缺陷的形成，躲在幼年和童年時候形成，但是很多都是無意間產(chǎn)生的，我們都不知道。  　　  　　  　　  　　我很驚悚的發(fā)現(xiàn)，我換到審視自己的角度來看這本書，讓我感到驚異，甚至是恐慌。光看一遍目錄，似乎就能解釋很多我身上的問題，比如愛遲到，比如內(nèi)心自卑，比如沒有好習(xí)慣，比如思維跳躍過快而導(dǎo)致語言功能差。我忽而的想起很多同學(xué)寫信給我，講自己各種不好不對，但是很多時候知道這樣不好不對，但是還是無法控制自己，無法得到任何的改善。其實這都是骨子里的性格和內(nèi)心缺陷造成的，只是我們一味的覺得這些知識表面功夫，改一改應(yīng)該就改掉了，可是很多東西，深在骨子里。  　　  　　  　　  　　我印象最深刻的是關(guān)于精神胚胎的分析。精神胚胎是神馬呢？其實就是一個人內(nèi)核方面的心理能量，比如一個人的膽識、專注、勇敢、堅韌、有毅力、有恒心這些東西。我們都會有這樣的感覺，當(dāng)我們長大后，學(xué)了很多知識，考了很高的成績，會各種吹拉彈唱，但是內(nèi)心不勇敢、沒毅力、經(jīng)常半途而廢，遇到事情就慌張，容易推卸責(zé)任和逃避現(xiàn)實，這就是精神胚胎的缺失。盡管我們很努力的將外圍打造的很完美，但是內(nèi)核的缺失直接導(dǎo)致了我們根本無法向前發(fā)展自己，這一步永遠(yuǎn)邁不開。所以，當(dāng)我們本科碩士博士海歸畢業(yè)的時候，卻發(fā)現(xiàn)自己無法承擔(dān)工作上的責(zé)任，常常感到壓力很大，遇到事情就想要引咎辭職，生活中遇到一些小困難就覺得天要塌了……但是，我們又覺得自己讀了那么多的書，認(rèn)識那么多牛逼的人，會那么多種語言，于情于理不應(yīng)該磕死在這等小事上，可是事實上，每當(dāng)壓力大或者出了問題的時候，內(nèi)心的恐慌和害怕完全可以將自己整個放倒！是我們知識學(xué)的不多嗎？是我們能力不強嗎？其實都不是，是內(nèi)核問題，骨子里就沒有過膽識、勇敢、責(zé)任心這樣的內(nèi)在支柱。  　　  　　  　　  　　當(dāng)我回想起我的幼年和童年，我總會想到，我的父親經(jīng)常帶著我走十幾站的公車來鍛煉我的堅持，而他自己經(jīng)常騎車而非公車去很遠(yuǎn)的地方。因此我的記憶里會被刻下“勇敢”和“堅持”的種子。當(dāng)我越來越大的時候，這些品質(zhì)會在我的內(nèi)心變得茁壯而堅挺，我會比同齡人更加勇敢和能堅持。當(dāng)然，我小時候11歲離開父母去外面上學(xué)，長期的父母不在身邊會導(dǎo)致我有任何問題都來不及和父母商量，因此容易自己做決定并承擔(dān)后果，因此我的性格上非常獨立，不容易受到影響，遇到問題喜歡自己思考而不是去慌忙問別人。但是不好的是我會非常缺乏安全感，這方面的缺失在日后的所有日子里無論怎樣都無法補救回來了。  　　  　　  　　  　　人在成長的過程中不容易看出來性格缺陷帶來的問題，到混跡社會以后，凡不能成事的，稍有接觸，都可以從其性格找到明顯的原因。所以深刻的認(rèn)識自己的缺點，持之以恒的改正和提高自己，才能越走越寬。  　　  　　  　　  　　老實講，剛拿到這本書的時候，所有人都懷疑我是不是要生孩子了，我自己也覺得怎么是本育兒書啊，講小朋友的。但是這本書中有很多關(guān)于教育心理學(xué)方面的視角和發(fā)現(xiàn)，讓我覺得非常精準(zhǔn)。我突然很想從心理學(xué)和教育學(xué)上研究一下我自己。到底，我是怎么長大的？ 

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