《把家變哈佛》讀后感

昨天晚上心血來潮，在網上買了本書王為老師的《把家變哈佛》。這是一本關于孩子教育的問題，比如酷二代啊，腌咸菜啊，精神胚胎的塑造等問題。我很變態的買了本育兒的書來讀，但是我換了一個角度。我覺得這本書的受眾不僅僅是家長和老師，我們這些個剛進入社會的成年人讀讀也很好，因為從這本書的分析力，我能夠看到那個缺失且不完美的我自己。  　　  　　  　　  　　在我們每一個人那霜冷長河的生命里，前20多年都在父母的庇護下小心翼翼的長大。今天，我們20多歲了，無論是在社會上廝混，還是在學校里鬼混，各種缺點和問題都暴漏無疑。有人內向，有人孤僻，有人不善言談，有人精神萎靡，有人浮躁，有人清高…..每個人都有或多或少的問題，阻礙著自己的發展和闖蕩社會。愈到年紀增長，混跡社會的時間越長，就越發的能感到性格和內心的缺陷是導致每個人成功進步的最大原因，而遠非能力大小態度多少的問題，而這些性格和內心缺陷的形成，躲在幼年和童年時候形成，但是很多都是無意間產生的，我們都不知道。  　　  　　  　　  　　我很驚悚的發現，我換到審視自己的角度來看這本書，讓我感到驚異，甚至是恐慌。光看一遍目錄，似乎就能解釋很多我身上的問題，比如愛遲到，比如內心自卑，比如沒有好習慣，比如思維跳躍過快而導致語言功能差。我忽而的想起很多同學寫信給我，講自己各種不好不對，但是很多時候知道這樣不好不對，但是還是無法控制自己，無法得到任何的改善。其實這都是骨子里的性格和內心缺陷造成的，只是我們一味的覺得這些知識表面功夫，改一改應該就改掉了，可是很多東西，深在骨子里。  　　  　　  　　  　　我印象最深刻的是關于精神胚胎的分析。精神胚胎是神馬呢？其實就是一個人內核方面的心理能量，比如一個人的膽識、專注、勇敢、堅韌、有毅力、有恒心這些東西。我們都會有這樣的感覺，當我們長大后，學了很多知識，考了很高的成績，會各種吹拉彈唱，但是內心不勇敢、沒毅力、經常半途而廢，遇到事情就慌張，容易推卸責任和逃避現實，這就是精神胚胎的缺失。盡管我們很努力的將外圍打造的很完美，但是內核的缺失直接導致了我們根本無法向前發展自己，這一步永遠邁不開。所以，當我們本科碩士博士海歸畢業的時候，卻發現自己無法承擔工作上的責任，常常感到壓力很大，遇到事情就想要引咎辭職，生活中遇到一些小困難就覺得天要塌了……但是，我們又覺得自己讀了那么多的書，認識那么多牛逼的人，會那么多種語言，于情于理不應該磕死在這等小事上，可是事實上，每當壓力大或者出了問題的時候，內心的恐慌和害怕完全可以將自己整個放倒！是我們知識學的不多嗎？是我們能力不強嗎？其實都不是，是內核問題，骨子里就沒有過膽識、勇敢、責任心這樣的內在支柱。  　　  　　  　　  　　當我回想起我的幼年和童年，我總會想到，我的父親經常帶著我走十幾站的公車來鍛煉我的堅持，而他自己經常騎車而非公車去很遠的地方。因此我的記憶里會被刻下“勇敢”和“堅持”的種子。當我越來越大的時候，這些品質會在我的內心變得茁壯而堅挺，我會比同齡人更加勇敢和能堅持。當然，我小時候11歲離開父母去外面上學，長期的父母不在身邊會導致我有任何問題都來不及和父母商量，因此容易自己做決定并承擔后果，因此我的性格上非常獨立，不容易受到影響，遇到問題喜歡自己思考而不是去慌忙問別人。但是不好的是我會非常缺乏安全感，這方面的缺失在日后的所有日子里無論怎樣都無法補救回來了。  　　  　　  　　  　　人在成長的過程中不容易看出來性格缺陷帶來的問題，到混跡社會以后，凡不能成事的，稍有接觸，都可以從其性格找到明顯的原因。所以深刻的認識自己的缺點，持之以恒的改正和提高自己，才能越走越寬。  　　  　　  　　  　　老實講，剛拿到這本書的時候，所有人都懷疑我是不是要生孩子了，我自己也覺得怎么是本育兒書啊，講小朋友的。但是這本書中有很多關于教育心理學方面的視角和發現，讓我覺得非常精準。我突然很想從心理學和教育學上研究一下我自己。到底，我是怎么長大的？ 

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