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愛的教育讀后感：讓愛住我“家”
帶著孩子們兩讀《愛的教育》，是希望孩子們在愛的熏陶中懂得愛、學會愛。兩讀之后，班里的讀書交流活動如期而至，主題便是——讓我住我“家”。
簡單布置了黑板，活動開始了。首先提問：“誰知道黑板上的‘家’為什么打上了引號？”一學生回答：“這個家指我們每個人溫馨的家。”
另一學生補充：“還指卓越（3）班這個大家庭。”聽此，心里好一番得意。
又有同學說：“這個家也指我們生活的地方。”真高興孩子們的理解并不狹隘。
我補充說：“對！大家理解得都很到位。這個帶引號的家不但是由爸爸、媽媽和我們組成的小家，還有老師、同學們組成的卓越三班這個集體，更指五年級年級組、還指下西號學校，當然還有學校外的這個世界，總是，它可大可小，亦大亦小�！焙⒆觽兯坪醵�，臉上露出些幸福和凝重的神色。不懂也沒關系，只要有愛的力量，總會推己及人，由小及大的。
這次交流會主要內容是談體會和收獲，要求孩子們先在自己所寫的讀后感的基礎上進行補充、完善，然后各組挑選兩名同學參與交流，當然要依據各自在組內的號數和各自的表現給小組加相應分數。任務布置下去，各小組進行了簡單的準備，交流開始了。
交流中，很多同學談了自己對愛的最樸素的感受，但就是這句句箴言，讓孩子們對愛的認識加深了。愿孩子們永遠銘記這些話：“愛就如空氣一般，不可缺少但是很容易被忽視，如父母之愛，如同學之情。希望大家不要漠視身邊人的愛，珍惜愛，享受愛�！薄� 因為愛，這個世界才有了色彩。”
讓愛住我“家”！
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