小馬過河

馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。　　有一天，老馬對(duì)小馬說：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？”小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？媽媽，我很愿意幫您做事。”老馬高興地說：“那好啊，你把這半袋麥子馱到磨坊去吧。”　　小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。　　跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好啊！可是離家很遠(yuǎn)了。他向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草，小馬嗒嗒嗒嗒跑過去，問道：“牛伯伯，請(qǐng)您告訴我，這條河，我能過去嗎？”老牛說：“水很淺，剛沒小腿，能過去。”　　小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備過去。　　突然，從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬！別過河，別過河，河水會(huì)淹死你的！”小馬吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠認(rèn)真地回答說：“當(dāng)然啦！昨天，我的一個(gè)伙伴就掉在這條河里淹死的！”小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦好。他嘆了口氣說：“唉！還是回家問問媽媽吧！”　　小馬甩甩尾巴，跑回家去。　　媽媽問：“怎么回來啦？”小馬難為情地說：“有一條河擋住了去路，過……過不去。”媽媽說：“那條河不是很淺嗎？”小馬說：“是呀！牛伯伯也這么說。可是松鼠說河水很深，還淹死過他的伙伴呢。”媽媽說：“那么到底是深還是淺？你仔細(xì)想過他們的話嗎？”小馬低下了頭，說：“沒……沒想過。”媽媽親切地對(duì)小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的，你去試一試，就會(huì)明白了。”　　小馬跑到河邊，試著往前蹚……原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。他順利地過了河，把麥子送到了磨坊。　　同一條河流，老牛覺得它是沒不過膝蓋的小溪，松鼠覺得它是深不可測(cè)的天險(xiǎn)，而小馬卻覺得它不深不淺剛剛好。　　如果把每一本書比作一條河流，由于年齡、經(jīng)歷的不同，或許有的讀者像松鼠，有的讀者像老牛，他們都會(huì)有各自不同的讀后感受。而你就是那匹小馬——要聽取別人的意見，但更要親自去體驗(yàn)。這個(gè)故事連小學(xué)生的都知道，這么淺顯的道理，我們大人有時(shí)卻把它忘了，面對(duì)很多事，往往是偏聽于一面之詞，分不清黑白，妄下判斷，事情做錯(cuò)了有挽救猶可，如果無可挽救，那可是“一失足成千古恨”，由于你的過錯(cuò)，可能令別人失去的錢財(cái)，甚至生命，或者會(huì)帶來人類的災(zāi)難。世上之所以會(huì)發(fā)生許多紛爭(zhēng)，跟我們大人的無知而引起的。　　這個(gè)故事它還告訴我們：　　任何事情只有自己敢于大膽嘗試才能明白真相。今天重新回想起這個(gè)故事，驚訝地發(fā)現(xiàn)小馬過河成功的背后原來站著一位智慧的母親——老馬，是她巧妙地引導(dǎo)啟發(fā)、靈活地點(diǎn)拔誘導(dǎo)、機(jī)智地釋疑解惑，讓天真幼稚、懵懂猶豫的小馬實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。

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