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《三個和尚》讀后感

時間:2025-05-22 09:06:08 少芬 讀后感 我要投稿

《三個和尚》讀后感(通用21篇)

  當品讀完一部作品后,相信大家的視野一定開拓了不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家整理的《三個和尚》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《三個和尚》讀后感(通用21篇)

  《三個和尚》讀后感 1

  故事講的是從前廟里有一個小和尚,他整天一個人忙里忙外,每天還要到山腳下挑水。

  一天,廟里又來了一個大和尚,小和尚對大和尚說:“你去山下挑水吧。”大和尚覺得自己比小和尚大,卻要受他的指使,心里不服氣,很不高興地說:“我比你大,你怎么能讓我一個人去挑水呢?咱們一起抬吧!”就這樣兩個和尚一起抬水吃。

  又過了一些日子,廟里又來了一個胖和尚,他好吃懶做,大和尚和小和尚都有意見。胖和尚說:“有意見你們也別做呀!”

  這下三個和尚誰也不去挑水,三個和尚渴了好幾天。一天晚上,廟里的`老鼠也渴得受不了了,就跑到大殿里偷喝油,燈里得油撒了,引起了大火。三個和尚被大火驚醒,他們齊心協力,從山下運水,最后終于把大火撲滅了。

  從此,他們團結友愛,相互關心,和諧相處。

  這個故事告訴我們:做人不能懶惰,不能斤斤計較,要團結協作,相互關愛,相互幫助。

  《三個和尚》讀后感 2

  今天,我翻開我以前的故事書,不禁看到了四個大大的藍色的字,上面寫著《三個和尚》。我就坐在沙發上讀了起來。

  故事的主要內容是:一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃。我也有過像三個和尚這樣的情況。

  那是我在姑姑家的時候,姑姑讓哥哥領著我和妹妹掃地,結果我們是“敬酒不吃吃罰酒”,自討苦吃啊!事情是這樣的:妹妹說:“我把樓梯上的`灰塵和垃圾都掃完了,后面還有兩堆垃圾,留著給你們弄出去啊!”說著就像利劍一樣跑去外面玩了,我看了就對哥哥說:“她去玩了,那我也走了啊!拜拜!”哥哥看我們不順眼,就指著我們的鼻子,說:“你們太不像話了,竟然跑去玩,好吧,那我也去,垃圾就別管了,咱們等著挨吵吧!”說完,哥哥氣沖沖的走了。我們也挨了一頓批。

  這個故事告訴我們:只有團結一心,才能做好每一件事。

  《三個和尚》讀后感 3

  《三個和尚》的故事想必大家都知道吧!說的就是一個和尚擔水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃的故事。故事雖小,道理頗深。

  我本人認為這里有兩個道理。第一就是一個人要有足夠的本領才不會被渴死,在這個故事里就是你自己得會擔水。第二就是要有與人相處的本領,不管是兩個人相處,還是三個人或者是與更多的人相處。這個時候你就得以誠待人,別人才會和你肝膽相照團結一致,這樣才能和睦相處。才不會出現無水喝的局面。

  我們不管是在學校還是以后走向社會,這兩種本領缺一不可。如果你自己沒有本領,你就什么也干不成,就連自己的生存也會非常的困難;如果只是你自己的'本領很強,卻不會與人相處,那么你就會變得孤單無助,沒有真正的朋友幫你,那也是不行的,因為你是生活在社會中的人,而不是生活在真空中的人。

  說以我說:兩種本領一定要具備:一個是自身的本領,另一個就是與人和睦相處的本領。

  《三個和尚》讀后感 4

  今天,我讀了《三個和尚》這本書,我深深的被里面的情節和人物吸引了。

  里面主要講了從前,有一座山,山頂上有一座廟,廟里面住著一個和尚,這個和尚天天都去抬水喝,又來了一個和尚,兩個和尚就一起去抬水喝,下次又來了一個和尚,三個和尚各打各的水,一天夜里老鼠打翻了燭臺,三個和尚就一起抬水撲火,火最終被撲滅了。

  我讀到三個和尚都不愿意抬水喝的時候,就覺得他們自私自利,只想不勞而獲,占盡對方的便宜。想到這里,我發現在生活中也經常發生此類事情,比如:有一天同桌忘記帶筆了,他向我借筆時,我心想:她只會占我便宜,她自己不帶筆是她自己的事,別想聯系上我,我斬釘截鐵地說:“不!”之后,到了數學老師讓我們拿出尺子的時候,我滿書包都找不到我的.尺了,而我同桌,她卻微笑的拿著她的尺子送給我,這使我感到非常慚愧,我才知道團結是最重要的。

  在我看到三個和尚一起挑水,共同滅火,我又想到了我們班大掃,那天老師吩咐我和兩位同學掃地,我們共同努力,同心協力把整個教室打掃得干干凈凈,我們三個都露出笑容。

  讀了這篇文章讓我受益無窮,它告訴我做人一定不能自私,同心協力,才能成功。

  《三個和尚》讀后感 5

  今天我看了一篇故事,名字叫《三個和尚》,故事的大意是這樣的。

  在一座山上,有座廟,廟里只有一個小和尚。他每天都要到山腳下去挑水,非常勤勞。有一天,廟里來了一個大和尚,他們兩人一起去挑水。又過了些日子,廟里又來了一位胖和尚。胖和尚好吃懶做,小和尚、大和尚對他都有意見。最后誰也不去挑水了。一場火災把廟宇全燒完了,他們就開始反思自己了。

  看完這篇故事,我覺得這種現象在現實生活中比比皆是。比如班里打掃衛生,如果留下的只有一個人,那他肯定會非常認真地完成。如果留下一群人,那結果就是你推我、我推你,千方百計找借口。我認為這就是“三個和尚”的`現象。這種現象產生的原因我認為是人們的自私,不團結造成的。如果我們做什么事情都以集體利益為重,那么類似的這些事情肯定會圓滿地解決。

  讓我們以三個和尚為參照,時刻提醒自己,不做自私自利的人,要做一個顧全大局、團結友愛的好學生!

  《三個和尚》讀后感 6

  暑假里,我讀了《三個和尚》這篇生動、有趣而又蘊含著深意的兒童故事后,我深深地被這個故事所吸引。

  故事是這樣的:從前,山里的.寺廟里住著一個小和尚,他每天都很勤勞得到山里的小河里挑水。不久,來了一個瘦高個的和尚,可是誰都不愿吃虧,于是兩人就只能抬水喝。后來又來了一個胖和尚,他們三個相互推賴,誰都不愿去挑水。有一天寺廟著火了,三個和尚才驚慌失措地一起去挑水,齊心協力把火滅了。

  一場大火讓三個懶惰的和尚嘗到了不勞動的后果,同時,也讓他們明白了一個道理:只有團結一心,才能做好事情。

  這個故事也讓我深深地明白了,做人不能自私,要主動積極地完成每件事情。同時,我是班級這個大集體中的一員,平時應該多幫助同學,團結有愛,有了小矛盾,也不要去斤斤計較,要寬容、友愛。只有相互團結,互幫互助,才能同心同力!千萬不能因為自己的自私和懶惰,無意識中成了其中的一個和尚。

  《三個和尚》讀后感 7

  三個和尚真是一個生動、有趣、富有教育意義的好故事!

  故事是這樣的,廟里一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚反倒沒水吃。因為一個和尚 沒依靠,只能自己條水吃,又來了一個和尚,兩個和尚斤斤計較,只好兩人抬水喝,這樣才公平。三個和尚更加自私自利,都不去挑水,后來廟里起了火,這時為時已晚,無水滅火,只能眼睜睜地看著廟化為灰燼。讀到這里,我想起一次在做課堂作業時,有位同學有道題不知道做,來問我,是因為他上課玩沒有認真。這時我想:你這題不知道做,就是不告訴你,我讓你永遠也搞不懂這個知識。我撒慌地說:“我也不知道做|“|。至現在我想起來覺得自己太自私了,同學之間要互相幫助,共同進步啊。

  還有一次,全校進行衛生大掃除,老師吩咐我們幾個同學拖一片地,都互相依賴,誰也不想先動手,老師來了后看我們還沒把地拖干凈,氣得臭罵了我們一噸,我們幾個才乖乖地把地打掃干凈了。由此我想到同學們之間要互相幫助,向雷鋒學習,只有心靈寬敞的`人才會得到別人的幫助,而心胸狹窄的人往往會吃虧。

  讀了三個和尚的故事讓我受到了深刻的教育,我們從小要養成助人為勤勞的習慣,克服自私自利的壞思想,為建設和諧的社會而努力。

  《三個和尚》讀后感 8

  《三個和尚》真是一本的書,既生動又富有教育意義的好書。

  書的.開頭就把我吸引住了,首先是一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃的字樣

  當我的眼前出現“三個和尚”四個大字時我很納悶三個和尚剛怎么樣呢?瞧一個和尚沒什么依靠;自然得自己去挑水;又來了個和尚他倆開始斤斤計較,只好兩個人去抬水,誰也不肯多出力,都想占點小便宜,當又來了個老和尚時三個人互相依賴,互相推諉,寧可坐著也不肯去挑水。吃東西是不斷打嗝因為缸里沒有水,我看了覺得又可笑又可憐。

  后來老鼠咬壞了蠟燭,寺廟里起了大火,這下三個和尚都慌了神,要滅火缸里沒有水,他們再也不顧誰吃虧,誰占便宜了都爭著去挑水由于他們同心協力,撲滅了大火,這回他們是真的受教育了,開始共同合作。并想出了一個好辦法,用滑輪提水,結果再也不愁沒水喝了!看到這里我真為這三個和尚的友好合作而高興。

  讀了這個故事讓我明白了做什么事都不要你推我,我推你,一副不關已的樣子,我們要有勇于承擔的精神。要做成一件事應該大家都出力,不能只想著自己。大家一起干才能過上好日子。

  這本書通過一則小故事告訴我們要克服自私自利的壞思想,從小培養人與人之間互相合作的好思想。

  《三個和尚》讀后感 9

  你們讀過這個故事嗎?如果沒讀過,就讓我來給大家講一講吧。

  這個故事主要寫了從前有個寺廟,剛開始寺廟里只有一個和尚,自己天天下山挑水喝,不夠喝。后來寺廟里又來了一個和尚,他們倆一起抬水喝,結果誰也不愿意抬多了,水不夠喝。寺廟里又來了一個胖和尚,他們三個推來推去,誰也不挑水了。終于有一天寺廟著火了,大家才下山挑水,及時撲滅了大火,才保住了寺廟。從此以后大家都不敢偷懶了。

  我覺得這三個和尚都很懶,誰也不愛多干活,誰也不想吃點虧。

  我平時有時候也偷懶,尤其是拉琴的時候,結果到了老師那,我就露餡了,會挨老師的訓斥。看樣做什么事都不能偷懶啊。希望大家不要和我一樣。

  俗話說:“三個和尚沒水喝。”這主要就是他們互相推諉,誰都怕吃虧,結果誰都沒得到好處。

  在遇到利益沖突的`時候,不要不光考慮自己,要知道與人方便,就是與自己方便。

  《三個和尚》讀后感 10

  一翻開《三個和尚》我立馬就被里面的故事情節吸引住了。一個小和尚住在廟里,沒有什么依靠,得自己去挑水,可是日子過的還不錯。有一天,廟里又來了一個和尚,兩個和尚誰也不想吃虧,只好一起去挑水,日子還勉強過得去。后來,廟里又來了一個和尚,結果反倒沒水喝,這真是既可笑又可憐。

  我和納悶:為什么三個和尚卻沒了水喝呢?哦!這原來是自私心理在作怪!你瞧,一個和尚挑水喝,兩個和尚開始斤斤計較,每個人都不愿多花力氣。三個和尚住在一起時,這下三人互相推責任,寧可坐著,也不去挑水,只等別人去。這難道不是自私自立的表現嗎?唉,自私自立的思想的'確不好啊!這樣下去,那三人豈不是會餓死?

  我急于想知道結果,便一口氣讀了下去。有一天,廟里著火了,我想這下可不要是都會被燒死?,和尚們為了活命,再也不顧個人私利,爭著去挑水。最后他們齊心協力撲滅了大火。

  經過這事以后,三個和尚變得團結起來,再也不偷懶了。

  三個和尚就是通過這么一個有趣的故事,來告訴我們一個深刻的道理:如果每個人都能夠克服自私自利的習慣,改善團結一致的精神,我們的生活一定會過得更好。

  《三個和尚》讀后感 11

  前不久,媽媽給我買了一本《中國童話集》。有一天,我把這本書打開,認真地看了起來。其中有一篇《三個和尚》的故事,深深吸引了我的注意。

  這篇童話的故事大意是這樣的:從前有座廟,廟里前后來了三個和尚。他們不懂得團結,不善于合作。最后三個和尚全被渴死了。讀完這篇童話故事,讓我不由地想起一件往事。那天,我和表姐要完成一幅美術拼圖。在拼的過程中,我和姐姐配合得很好,我負責拿拼圖,姐姐負責拼,我和姐姐分工合作,一人拼一半,最后再把兩半拼圖合并成一張拼圖,不一會兒,一幅精美的.《我愛我家》的拼圖就展現在我們的眼前。我和姐姐高興得一蹦三尺高,沖著媽媽大聲地喊道:“成功了,我們成功了,快過來看呀!”媽媽微笑著說:“知道合作的力量了吧!”聽完媽媽的話,我們更加高興了。

  是啊!世界上有許多事情,只有通過人與人之間的互相合作才能完成。事實證明,團結合作才能創造美好的未來。

  《三個和尚》讀后感 12

  今天,我看了一個故事,故事叫《三個和尚》。

  在一座古寺里,有一個小和尚,他每天都抬水喝。后來又來了一個瘦和尚,他們每天挑水喝。最后,又來了一個胖和尚,他們幾個都想讓對方抬水,結果老鼠打翻了燭臺燒掉了古寺,他們才去抬水來滅火,后來他們也互相和好了。

  在這個故事里,三個和尚斤斤計較勾心斗角,最后誰也不想讓自己去抬水,直到著火了才去抬這個故事,告訴我們人不能自信,自私自利,要團結才能成功。有一次,籃球比賽,我方的球員自己拿到球之后,都不想給別人傳球,上半場結束后,我們被對手打得落花流水、滿地找牙,教練把我們叫到了一起,語重心長地對我們說:“你們不能自私自利,要團結協作啊!”在下半場,我搶到球后,把球傳給了小剛,小剛又把球傳給了小華……就這樣我們在下半場團結協作,力挽狂瀾,很快就把比分搬到了16:12,贏掉了這一場籃球比賽。

  在《三個和尚》中,三個和尚自私自利,才導致了起大火,在現實生活中也是一樣的,不能自私自利,要團結協作,才能成功。

  《三個和尚》讀后感 13

  《三個和尚》是一個經典的故事,它講述了三個和尚由挑水吃、抬水吃到沒水吃后,經過一場大火的歷練,最終每人都自覺分擔打水的'任務、共同獲益的故事。

  廟里原來只有一個和尚,他每天勤勞工作,挑水吃;后來又來一個和尚后,為公平,兩人抬水吃;再后來,第三個和尚來了,由于大家都怕自己吃虧而不愿多干活,于是就沒水吃了。

  經過了一場大火,三個和尚共同面對困境,解決了危難,這使他們懂得了只有團結、合作才能解決問題從而共同獲益。

  《三個和尚》讀后感 14

  讀了《三個和尚》的故事,我受益匪淺。

  故事是這樣的,廟里一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚反倒沒水吃。因為一個和尚沒依靠,只能自己挑水吃。又來了一個和尚,兩個和尚斤斤計較,只好抬水喝,這樣才公平。三個和尚在一起就更加自私自利,都不去挑水,后來廟里起了火,無水滅火,只能眼睜睜看著廟化為灰燼。總而言之,寺廟被燒的原因只來自一個叫“自私”的念頭。三個和尚自私自利,不顧集體利益,誰都不愿出一分力、吃一點虧。

  只要人人都學會為他人付出,那受益的也將會是你。只有我為人人盡到自己的`義務,只要人人都有社會責任感,就必定會換來人人為我的美好愿望。

  授人玫瑰,手留余香。付出也會有快樂。生活中常有這樣的事情,方便別人的同時也會給自己帶來方便,不是嗎?

  《三個和尚》讀后感 15

  今天讀了《三個和尚》的故事,故事的大意是這樣的。

  從前有個廟,廟里住著三個和尚。小和尚每天都要念經、挑水、敲木魚,日子過得既悠閑又快樂。瘦和尚只管念經,從來不挑水。后來又來了一個胖和尚,胖和尚很怕熱,一進門就和了半缸水,小和尚覺得自己很吃虧,所以沒挑幾次就決定不在挑水了。只讓胖和尚一個人去挑,胖和尚心想又不是我一個人喝水,為什么偏偏讓我一個人去挑水呢?于是胖和尚沒挑幾天,就泄了氣,再也不去挑水了。從此以后三個和尚就沒有一個人在去挑水了,他們覺得非常渴,但是他們就是死活不肯去挑水,終于有一天,一只老鼠啃斷了燭臺,著了火,三個和尚發現后,驚恐萬分,他們提桶的.提桶,拿盆的拿盆……才把火撲滅。

  讀了這個故事讓我知道,我們一定不要以為吃一點點虧就去斤斤計較,相互抱怨。這樣只會讓自己越來越小氣。我們應該心胸寬廣一點,團結友愛,同心協力,這樣才可以讓世界變得更加美好。讓我們一起加油吧。

  《三個和尚》讀后感 16

  張儷瑩

  今天,我讀了一篇情節豐富多彩的文章,名叫《三個和尚》,我深深地被故事吸引住了。

  這個故事主要講了有一座廟中,一個小和尚挑水喝。不久后,又來了一位小和尚,于是兩人一起去挑水喝。過了一會兒,又來了一位老和尚,三個和尚都不愿意去挑水喝。最后寺廟發生了一場火災,因為沒有水滅火,最后差點把寺廟燒了。三個和尚才明白團結很重要,一起把火給滅了。

  這個故事讓我明白了我們不能不勞而獲,要團結一心。如果我們不能團結在一起的'話,就會像故事里發生的一模一樣。你看啊!團結一心其實也很重要呢!

  團結在一起,說起來容易,可做起來卻有點難。就拿我們班的一次跑步接力來說吧!那次比賽,我們班的同學都胸有成竹。可比賽一開始,小明就開始慢悠悠地跑,這讓我們班的同學都很著急。最后,我們班得了最后一名,大家都很氣憤,問小明:“你怎么跑那么慢啊?”“哼!反正我前面的幾個都跑得這么快,我為什么要去追呢?誰知道他們也跑得那么慢!”聽了小明的話,大家都很生氣。你看看,我們就不能團結一心地去解決問題嗎?

  這篇文章讓我受益匪淺,它告訴我們:不能不勞而獲,也不能自私自利,要團結一心去做好每一件事。因此,從今往后我還要讀很多好書,明白更多道理。

  《三個和尚》讀后感 17

  《三個和尚》是一篇經典的寓言故事,講述了三個和尚一路上遇到的困難和他們各自的反應。讀完這篇寓言故事,讓我對生活、人性和處世方式都有了更深刻的認識。

  第一個和尚是一個有智慧的人,他看到大家都擔心食物的問題,就想到了一個辦法,讓大家一起分吃一份,這樣每個人都能夠吃飽,不必擔心剩下的食物會浪費。這讓我認識到,生活中的問題并非只有一種解決方式,只有放開心態,才能發現更多可能性。

  第二個和尚是一個勇于擔當的人,他看到困難來臨,沒有一味地退縮和逃避,而是勇敢地挺身而出,承擔起了責任。這讓我想到,人生中遇到的問題不可避免,但只有勇敢地去面對,才能夠化解困難,走得更加堅定。

  第三個和尚是一個有修養的人,他看到其他人對自己的態度不尊重,也沒有發脾氣或抱怨,而是以寬容的心態去面對。這讓我明白了,寬容是人類最珍貴的品質之一,只有懂得寬容,才能夠與更多人相處和諧,創造更美好的人生。

  《三個和尚》是一篇很有啟示性的故事,它讓我在思考自己的'人生過程中,找到了一些答案,同時也讓我更加認識到了人性的復雜性和多樣性。在接下來的生活中,我會更加坦然地面對自己的困難和挑戰,以寬容和勇氣去面對一切,走出一條自己的人生之路。

  《三個和尚》讀后感 18

  三個和尚是一部教育片,也是一個小故事。這個故事姥姥曾經給我講過,我也看過這個十分有趣的教育片。影視的開頭我就聽到一陣清脆的'木魚聲,那聲音不僅優美,而且還有節奏感。接下來出現了“一個和尚挑水吃的畫面,讓我感到很驚訝。緊接著又看到了兩個和尚抬水吃,看起來很是吃力,誰都愿意自己輕松。”影片最后出現了三個和尚,三個和尚怎么啦?我哀聲道:變成了沒水吃了。為什么呢?因為一個和尚沒有什么可依靠的人,所以只好自己挑水。兩個和尚,在挑水的過程中誰也不肯多出力。三個和尚就開始互相依賴,誰也不去挑。

  一天,刮了一場大風,風把房子和柳樹都吹彎了。那天,老鼠咬碎了一只蠟燭,寺廟發生了一場大火,于是這三個和尚分別提水滅火,澆了許多水,終于把火給滅了。

  從此,他們分別挑水,還安裝了滑輪,這樣就更方便啦。而且他們也體會到了人與人之間不要攀比,要學會互相幫助,才能做好每一件事情。

  當我看完這部電影時,我心想:在身邊有許多這樣的人和故事,比如現在的孩子以為讀書很辛苦,可他們卻想不到父母有多累。他們為了供我們上學,不知汗水灑了多少。在古代《戰國策·楚策》中的亡羊補牢,就與《三個和尚》差不多。

  我覺得《三個和尚》是一部很好的教育片,也是一個十分有趣的寓言故事,篇長播放20分鐘算是短的。推薦大家去看,讓你們從中體會到許多道理,團結就是力量。

  《三個和尚》讀后感 19

  從小學開始,學校就設立了“商品俱樂部”班,老師告訴我們要以大局為中心,以班級集體榮譽為先。后來我讀了一本叫《三個和尚》的書。這本書非常有趣和深刻,這讓我更加意識到“團結就是力量”和團隊合作的重要性。

  故事是這樣的:很久以前,寺廟里住著一個和尚。他每天帶著水喝酒,過著美好的生活。后來又有一個和尚來了,但是沒有人想在他們工作的時候受苦,所以他們每天都帶著水喝,日子很安全。然而,當另一個和尚到達時,沒有人愿意工作。結果,日子很難過。最后,由于一場大火,他們被迫一起滅火,這救了他們的命。從那時起,他們意識到了“不自私,團結就是力量”和“團隊合作”的原則。所以他們輪流挑水喝水,最后他們又過上了幸福的生活。

  我們這一代的大多數孩子都是獨生子女。他們在家里都是父母的'掌上明珠。在正常工作中,沒有人愿意做艱苦骯臟的工作。即使這樣做也是敷衍了事。然而,自從進了小學,去了產品俱樂部,老師就教我們要把班級集體榮譽放在第一位,每個人對勞動的態度都變了。不管做什么樣的工作,每個人都急著去做。他們不再害怕重和輕。他們還幫助低年級海外班級打掃教室,為低年級學生樹立一個好榜樣。

  這些都是我們的變化。我們能否認團隊合作的力量嗎?

  《三個和尚》讀后感 20

  《三個和尚》是一個民間故事。它主要講述了,從前有一座山,山里有座廟,廟里有個小和尚。小和尚每天下山挑水喝,日子過得安詳自在。后來又來了一個瘦和尚,他們便一起下山抬水喝,日子也算過得去。不久又來了一個胖和尚。三個人便你推他,他推你,誰也不想去挑水。從此他們變得經常沒有水喝,日子過得也越來越艱難。有一天,廟里起火了,三個和尚急忙都去挑水滅火。在三人的齊心協力拼搏下,大火很快就被撲滅了。從這次滅火中,他們發現只要團結起來,水自然就會有了。

  看似一個很簡單的故事,卻能告訴我們一個深刻的道理:在集體生活中,大家要團結協作作,不自私自利,不相互推卸責任。只有這樣,才能讓我們的`班集體變得越來越出色。

  這個故事也讓我想起上一次大掃除。我和幾位同學一起值日,我的任務是負責擦欄桿、窗子、窗臺和換水。等我干完自己的活,大家也都差不多把各自的任務完成了。最后只剩下地板沒拖,可是大家都不想拖地,就匆匆地走了。第二天,老師知道了這件事又罰我們幾個人值日了一次。這一次大家誰也不想被再罰,于是在打掃的過程中各自配合得井井有條,最后都爭著地去拖地。事后老師還特意把我們表揚了一番,說我們組不僅能知錯就改,還懂得“團結就是力量”這個道理。

  一個短短的故事,不僅讓我明白了一個做人的道理,更讓我品嘗到了團結合作所獲得的樂趣,真為自己能讀到這個故事而感到快樂!

  《三個和尚》讀后感 21

  《三個和尚》的故事,告訴我們要把自身的心態放正了,這樣我們的生活,才會更好,要克服自私的思想,更要互相幫助,那么我們就會激發出更大的.力量,這樣我們的生活也將會變得更加美好和諧。

  從上小學起,學校就開設了“品社”課,課上老師就告訴我們凡事要以全局為中心,以班級集體榮譽為第一。后來我又看了一本名為三個和尚的書。這本書非常有趣而且寓意深刻,使我更加明白了“團結就是力量”和團隊合作的重要性。

  故事是這樣的:從前,一座廟里住著一個和尚,他天天挑水喝,日子過得不錯。后來又來了個和尚,可干活的時候誰都不想吃虧,于是他們倆天天抬水喝,日子倒也平安;可當再來了一個和尚的時候,誰都不愿意勞動了,結果日子反倒非常難過。最終由于一場大火,逼得他們一起動手救火,才保全了性命,從此他們悟出了“不能自私自利,團結就是力量”,和“團隊合作”的道理,于是他們輪流去挑水喝,終于又過上了幸福的日子。

  我們這一代孩子大都是獨生子女,在家里個個都是父母的掌上明珠,在平時勞動中,苦活臟活沒人愿意干,就算干也是敷衍了事。不過自從進入小學上了品社課后,老師教誨我們凡事要以班級集體榮譽為第一,大家對待勞動的態度都發生了變化,無論什么活,大家都搶著干,不再拈輕怕重,還幫低年級境外班清掃教室,為低年級同學做出了很好的典范。

  這些都是我們的變化,難道我們能否認團隊合作的力量嗎?

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