讀《狼牙山五壯士》有感【熱門】
當細細品完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《狼牙山五壯士》有感，希望對大家有所幫助。
讀《狼牙山五壯士》有感1
五壯士為了完成掩護群眾和連隊的任務，毅然選擇了一條絕路。班長馬寶玉指揮戰斗沉著冷靜；副班長葛振林非常勇敢；宋學義是一位名副其實的老戰士，胡德林和胡福才雖然是剛入伍不久的新兵，但他們瞄準敵人射擊時毫不含糊。在彈盡糧絕的時候，班長馬寶玉猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們，用石頭砸！”
望著已安全轉移的部隊遠去的方向，五壯士的'臉上露出了勝利的喜悅；望著還在向上爬的敵人，五壯士的臉上又露出了不屑的笑容。最后，班長帶頭跳下懸崖，其他戰士也昂首挺胸，相繼跳下深谷……
這是多么悲壯的一幕呀！讀到這里，我竟不能自已，失聲痛哭。
壯哉！狼牙山五壯士！
讀《狼牙山五壯士》有感2
一九四一年秋，敵人向普察冀根據地大舉進犯，七連決定向龍王廟轉移，把掩護大伙的任務交給了六班。
馬寶玉沉著的指揮著戰斗，等敵人走近了才下命令狠狠的打……這里沉著可以看出來，馬寶玉心里很鎮靜，也許他知道，要是慌了，就會亂了頭緒，就解不了自己心里的萬分仇恨了。副班長葛振林打一槍就大喊一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。這一句可以看得出，葛振林對小日本十分憎恨，是刻骨銘心的恨。
戰士宋學扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈我想，他是要使出全身的力氣把手榴彈狠狠的.投像敵群，恨不得一個手榴彈就把敵人全都炸死。胡德林和胡福才這兩個小戰士，把臉繃得緊緊的，全神貫注的瞄準敵人射擊，這里可以看出，他們非常專注，滿腦子想的都是消滅敵人。
七連六班，僅有五個戰士，為了拖住敵人，他們與敵人展開了激烈的斗爭。他們多么熱愛我們的祖國啊！為了保衛祖國，他們不惜一切，視死如歸，他們多么頑強，為了大伙的安危，寧可犧牲自己來換取別人的安全。他們舍己為人的優秀品格多么值得我們學習啊！同學們，幫助他人，快樂自己，請向他們學習吧！
讀《狼牙山五壯士》有感3
《狼牙山五戰士》描寫了五位抗日英雄，為了連隊和群眾的疏散，引日本鬼子上了狼牙山，英烈們在與鬼子斗爭中，子彈沒了就用石頭砸，敵人武器裝備好，最后看敵人在眼前，為了尊嚴，他們毅然跳下懸崖，以身殉國，形成了一部壯烈的行軍進行曲。
讀完后，我掩卷深思。想起自己身為一名少先隊員，以前經常遇到一點困難就退縮，感覺好慚愧啊！
記得有一次，我有一道題不會做，我想，反正明天老師要講的，干脆順便抄上去吧，神不知，鬼不覺的，不會有人知道。我當時還為自己的小聰明沾沾自喜起來。這樣的事就這樣發生了幾次。但是我沒想到，我把自己推進了一個坑，一個通向失敗的坑。漸漸地，我考試一次不如一次了。以前我每次能考90多分，而現在我只考了80分。靜心細想，我真是聰明反被聰明誤哇 ……
讀完了這本書，想起自己的行為，我覺得書本有千斤重，我忽然覺得，我的'行為太草率，根本不懂珍惜烈士們用鮮血換來的幸福生活。合上書本，感覺胸膛里注入了一股強大的力量。
先烈們，你們放心吧！我一定要以你們為榜樣，不怕困難，勤奮學習，長大了一定要為國家做出貢獻！
讀《狼牙山五壯士》有感4
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感到非常的敬佩。
五位壯士為了保護群眾和連隊主力的安全，把大批的敵人引上了狼牙山把沖上來的敵人一次又一次的`打了下上去，五位壯士終于完成了掩護的任務，準備把敵人甩掉，但是敵人緊跟在五位壯士的身后甩都甩不掉，為了不讓群眾和連隊主力受到傷害，再一次把敵人引上絕路，當他們在狼牙山頂峰望著部隊和群眾已經安全轉移，因為他們不想成為日本人的俘虜所以才英勇跳崖的。
這篇課文使我想起了，有一次我在菜市場看到一個小偷，正在偷一位老奶奶的錢我想跟那位老奶奶說，但是我又害怕他一只手就把我拎起來當人質那我就倒霉透了，所以我把身子轉過去背對著那位老奶奶，假裝沒有看見，那位小偷得到錢了就從茫茫人海中溜走了，等老奶奶發現錢不在時小偷已經逃之夭夭了，她便失聲痛哭，我看見了非常慚愧、非常后悔，我后悔當時沒有告訴老奶奶，如果我告訴那位老奶奶就不會發生這樣的事情了。我沒有文中五位壯士那么勇敢。
如果我與狼牙山五壯士相比，我比他們差得多了，從今以后我要向五位壯士學習，做一個勇敢、堅強的人。
讀《狼牙山五壯士》有感5
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章后，對五壯士的敬佩之情從我心底油然而生。
1941秋，在日寇對我軍的大舉進犯下，被迫由七連六班掩護群眾和主力部隊向龍王廟轉移。六班五位戰士把敵人有計劃地引上了絕路——狼牙山峰頂。在彈盡糧絕的情況下，他們還用石頭砸敵人。當群眾和連隊主力安全遠離后，他們英勇跳崖，為國捐軀。
這五位壯士把敵人引向了一條絕路——狼牙山峰頂，這雖然是掩護群眾和連隊主力不被發現的'最好辦法，但這同時也讓自己走向了死亡。在彈盡糧絕的時候，他們沒有向日寇屈服，而是英勇跳崖，用自己的生命換來了群眾和部隊主力的安全。他們這種寧死不屈的精神非常值得我們學習。
這五位壯士不怕困難、不怕艱險的的舉動讓我想起了我平時的表現：有時遇到稍微難一點的題目，就坐在那，像看“天書”一樣，看著題目的數字和要求。要想，也只是隨便一想，就在那說：“我想不出來”、“我不會做”，希望能從父母那兒得到一些幫助。有時做事的時候，會對碰到的一只只“攔路虎”望而卻步，止步不前，最終半途而廢。但讀了《狼牙山五壯士》這篇文章后，我開始反思：這樣下去，我做得了新世紀、新中國的接班人，對得起那些用生命為我們換來和平的先烈們嗎？從今以后，無論遇到什么困難，我都要迎刃而上，做一個勇敢的人！
如今，戰爭雖然已經結束了，但我們一定要勿忘國恥，為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗！
讀《狼牙山五壯士》有感6
在月光如水的夜晚，我再次讀了[狼牙山五壯士]這一篇文章。我的心久久不能平靜，我從文章深刻的體會到了愛國的含義，也感受到了華夏兒女堅強不屈的精神。
這篇課文主要講了抗日戰爭時期，八路軍某不起連六班的五位壯士—馬寶玉、胡福才、宋學義、葛振林、福德林。為了掩護群眾轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上了絕路，后五位壯士英勇殺敵的故事。
當我讀到“班長馬寶玉斬釘截鐵的說了一聲‘走’帶頭向棋盤陀走去。”我的心頭怦然一震，因為我被不畏犧牲的精神打動了，這是多么濃厚的愛國情意啊！當我有讀到：“頓時，石頭向雹子一樣，帶著五位壯士的.決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。”這時，我仿佛看見五位壯士高大的身影。
我們的的百年“噩夢”終于過去，當我們迎接和平生活的到來時，你可曾知道，我們國家依然落后。作為二十一世紀的的少年我們要珍惜今日的和平生活，好好學習，將來報效祖國！
讀《狼牙山五壯士》有感7
最近，我們學習了一篇文章，叫《狼牙山五壯士》，這篇文章催人奮進，五壯士那種精神久久留在我心中。
《狼牙山五壯士》講述的是抗日戰爭時期，我軍的七連奮力抵抗向狼牙山區進犯的日軍，奮戰了一個多月時，由于敵我懸殊，所以七連決定向龍王廟一帶轉移，掩護的任務就交給了六班，六班為了拖住敵人，把他們帶向通往狼牙山的路，六班當時只有五個戰士呀！敵人有那么多人馬，他們得有多大的勇氣呀！最終，五壯士英勇地跳下了狼牙山。
五壯士是多么英勇呀！他們本來完成掩護任務后，可以往主力轉移的方向走的，可是他們想到這樣很容易把跟在身后的鬼子帶到主力轉移方向的，他們毅然決定向通往懸崖的狼牙山山頂走，這可是一條死路呀！也就是說，如果這樣走的話，他們只有兩個選擇：要么當俘虜，要么就死，他們得有多大的決心？當他們走到狼牙山山頂，快要跳下去時，他們想的還是國家！他們具有一種不怕犧牲，勇敢頑強，把別人的生命放在第一的精神。
在我們身邊，也有這樣的.人，像抗洪抗災戰士，他們冒著生命危險，筑起一道道“人墻”抵住災難、洪水的侵襲。他們冒著生命危險，捆著安全鏈營救那些落在危險地方的人們。他們同樣具有勇敢的精神！醫生同樣也是這樣，還記得三年前的“非典”嗎？這種病毒奪去了很多人的生命，醫生們卻義無返顧地搶救著那些病人。可是，如果醫生也傳染起了，怎么辦？他們不也就變得很痛苦了嗎？他們同樣有把別人的生命放在第一，不怕犧牲的精神！
正是由于有狼牙山五壯士這種不怕犧牲、為國家著想的人，我們現在才會有這樣美好的生活，讓我們在享受美好生活的同時，不要忘記壯士們那英勇的名字吧！
讀《狼牙山五壯士》有感8
今天，我們學習了《狼牙山五壯士》這篇課文，讓我深受啟發。五壯士要完成掩護群眾和連隊轉移的任務是何等的艱巨，因為他們五個人要面對的是一大群敵人。最終，五壯士勝利的完成了任務。
他們靠的`是什么？除了勇敢、頑強和自我犧牲精神外，我認為另有一種團隊協作精神。你瞧，在戰斗中無偽裝是配合得多么默契啊。班長沉著的指揮戰斗，讓敵人走進了才下命令狠狠地打。副班長和兩個小戰士瞄準敵人射擊，宋學義扔手榴彈……五位壯士不僅在行動上步調一致，在思想上也高度統一。他們為了不讓敵人發現群眾和主力部隊，義無反顧的跟班長走上絕路棋盤陀。
記得我讀二年級時，我和好朋友韓鵬杰一群人在玩捉迷藏，我突然看見一個六年級的大哥哥在欺負一個一年級的小弟弟。大哥哥對小弟弟又打又罵，小弟弟嚇得傷心的大哭。我有點害怕，因為那個六年級的大哥哥人高馬大、非常結實，對付我這個瘦弱矮小、弱不禁風的小弟弟輕而易舉。但我一想到韓鵬杰那一幫人一定會幫我的，有勇氣大增。我連忙找到別的好朋友，大家一起沖上去阻止。六年級大哥哥看了看我們這些二年級的小不點，并不把我們放在眼里。大家一起沖上去阻止，他見我們人多勢大，逃得像兔子一樣快，轉眼間沒了蹤影。
“團結就是力量”這句話，我會在心中銘記一輩子的！
讀《狼牙山五壯士》有感9
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我明白了中國為什么能戰勝日本，因為日本的士兵他們雖然有武器，但他們沒有士氣，而我們中國的士兵他們團結一心，有決心想要消滅敵人。對此，我感到無比的自豪和無比的憎恨。
狼牙山五壯士，他們是七連六班的五位戰士，班長馬寶玉，副班長葛振林，戰士宋學義、胡福才和胡德林。他們為了保護群眾和部隊的轉移，走上了狼牙山的頂峰，一路上，不少的敵人墜落山澗，粉身碎骨。最后，他們跳下了懸崖。
五位戰士不畏犧牲、與敵人血戰到底的精神，讓我深受感動。從五位戰士中，我看到了中國人應有的骨氣，他們讓我知道了怎樣做一名中國人，不是擁有中國人的`血統和能說中文，而是不要忘記恥辱，體會到勞動人民智慧的結晶。我作為一名中國人，我自豪！
這讓我不由自主地想起了日本人曾經殘殺人民群眾的情景。他們到處殺害無辜的人民，搶劫家禽和糧食，并且還放火燒了村子。當想到人民一個一個的倒下，我的心里不禁有一股憎恨的火苗燃燒了起來，并且越來越旺盛。
五位壯士的精神值得我們學習，同時，我做為一名中國人感到無比的自豪，對于日本人的侵略我也感到無比的憎恨。
讀《狼牙山五壯士》有感10
我讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我感到無比的可惜。
五壯士接受了一個任務，就是掩護群眾和部隊轉移，他們把大批的敵人引上山，最終把敵人引上三面都是懸崖的絕路。來到了狼牙山山頂，在頂峰作戰。最后，看到群眾和部隊主力遠去的.方向，在無路可退的情況下跳下懸崖。
“捐軀赴國難，視死忽如歸。”曹植說得對啊！一位戰士，在國家有困難的時候捐出了自己的身軀，充分展示了視死如歸的大無為的精神。
這一篇課文讓我想起公元前的三國中的關羽，他帶著大批軍隊，守住荊洲，可是，因為上了孫權的當，逃到了麥城，可惜，一段時間后，糧倉見底了，關羽不得不殺出一條血路，最后，在回去的路上遇到了孫權的埋伏，孫權的埋伏，孫權要逼關羽投靠他，義薄云天的關羽，寧死不屈，死也不出賣自己的兄弟——劉備。就這樣，死在了孫權的刀下。這些英雄事跡，流芳千載。
想到五位壯士為了完成任務，而跳下懸崖。我以后要努力學習，長大后也像五位壯士一樣，為國家做出貢獻。
讀《狼牙山五壯士》有感11
前些天，我學習了一篇文章，叫《狼牙山五壯士》。文章寫得楚楚動人，令我不得不發出贊嘆：五壯士，你們英勇頑強、視死如歸的精神值得我學習！
文章主要介紹了在抗日戰爭時期，八路軍某部七連六班的五位戰士，為了掩護連隊和群眾轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。表現了五位壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。五位壯士跳崖時呼出的壯烈豪邁的口號聲，我從中感悟到那口號聲是億萬中國人民的共同心聲，也是中華兒女與敵人血戰到底的堅強意志。五位壯士作戰時，全神貫注、沉著冷靜、一絲不茍，這說明了五位壯士有殲滅敵人的意志和決心，這一點使我非常佩服他們。當到彈盡糧絕時，他們也沒有放棄，而是用石頭砸敵人我體會到石頭砸下來非常密集、非常迅猛、非常有力。表現了五位壯士仇恨敵人。
五位壯士之間誰不珍惜年輕的.生命？誰不渴望過上自由的生活？可是為了人民，為了黨，五位壯士義無反顧地獻出了寶貴的生命，這是多么偉大的壯舉！多么崇高的精神呀！他們的浩然正氣將與天地共存！與日月同輝！
讀《狼牙山五壯士》有感12
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我十分敬佩這五壯士。
這篇課文主要寫了七連六班的五位戰士為了掩護群眾和主力移動，把敵人引上狼牙山峰頂棋盤陀，戰士們把敵人一次次打下去，打出去的每一顆子彈都帶著人們對敵人的仇恨，五位壯士保家為國的決心。當子彈打完時，五壯士寧愿自跳崖，也不愿死在日本人手里。班長馬寶玉首先跳下懸崖，還有四個壯士陸續跳下懸崖。
讀了這篇課文我深受感動，敬佩五位壯士寧死不屈的精神。在關健時候五位壯士想到的不是自已的生命，而是主力和群眾。他們的氣志就像海浪一樣，他們的決心就像不可打碎的盾。此時我想到了兩句歌：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。他們那種視死如歸的精神，沖上山后的日寇也不得不向五壯士敬禮。
在中國革命史上還有許許多多像他們這樣的英雄。如：用胸擋住敵人槍口的`黃繼光，用手托起炸藥包舍身炸掉堡壘的董存瑞，在烈火衡升時聞絲不動的邱少云。
大家不要忘記國恥。我們應該好好學習不要讓敵人侵略我們的家園。
壯士已去，精神長存。讓我們永遠記住這些為中國成立犧牲的勇士們吧！
讀《狼牙山五壯士》有感13
懷著激動的心情讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，深受感動。
五壯士，說的是1941年，日本鬼子向河北易縣狼牙山地區進行掃蕩時，班長馬寶玉、副班長葛振林、戰士宋學義、胡德林、胡福才這五位英雄，為掩護群眾和主力撤退，毅然決然地把敵人引上了狼牙山棋盤陀峰頂，最后，這五位英雄在班長馬寶玉的帶領下英勇戰斗，子彈打光了，就用石頭砸。最后，縱身跳下了萬丈懸崖，用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。
的長河中，還有許多為國捐軀的'人：劉胡蘭不懼鍘刀，為的是祖國；黃繼光勇，為的是祖國；邱少云烈火中嚴守紀律，為的是祖國……
想起他們，我自愧不如，雖然我們不能像他們一樣上陣殺敵，但是他們的精神我們應該永遠銘記在心。面對學習的困難要勇于克服不能退縮。
名少先隊員，二十一世紀的接班人，應該向他們學習，學習他們的英勇頑強，學習他們的不懼困難，學習他們的熱愛祖國。他們永遠是我們學習的榜樣，我們永遠記住他們。
讀《狼牙山五壯士》有感14
一本散發著墨香的語文書放在我面前，我好奇地拿起來翻閱著，呵，一篇篇文章多么生動優美！特別是《狼牙山五壯士》使我深深地感動了。
《狼牙山五壯士》主要寫的是抗日戰爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰士，為了掩護群眾和部隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上了狼牙山峰頂，英勇跳崖的故事，表現了五位烈士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。看完以后，我深深地感動了。五位壯士，你們付出了這么多，自己卻犧牲了！難道 你們身子是鐵打的？難道你們這樣做只是為了完成任務？不！不是這樣的!是革命精神支撐著你們，使你們不顧自己，保護革命青年。
我掩卷沉思著：五位壯士，課文中說你們都犧牲了，我認為你們都還活著。你們的精神，你們的形象永遠活在人們的心中。而且，當今社會像你們這樣的人太多了。有人遇到天災，人們立即伸出了援助之手，在街上一個小孩迷路了，有人會送他回家；一個小孩快要在車輪底下喪生時，有人飛身撲出去將他們救下……..到處都是你們，有你們的精神，有像你們一樣的行動。看，紅領巾也行動起來了！他們幫助五保戶，主動為災區捐款，向人們宣講法律…….我們革命的'下一代不會辜負老一輩的希望！
我收回思緒的翅膀，從心底里喊：“五位壯士，我一定要好好學習你們那種先人后己、舍己為人的品質，用自己的行動去感染他人，讓我們的社會變得更加和諧，美好”!
讀《狼牙山五壯士》有感15
暑期里的一天，我看了一部電影，名字叫做《狼牙山五壯士》。這部影片幫我留有了很深的印像。
從影片里我明白了五壯士完成了特定的每日任務后有兩條道路能夠走，一條是通向狼牙山峰頂的路，但是哪條確是絕路，由于在狼牙山終點是幾十丈高的懸崖峭壁。而另一條則是去追上中軍隊和人民群眾。假如去追軍隊得話，那麼人民群眾和同伴可能被日本鬼子追上，終將難逃一死。但假如去峰頂得話自身和伙伴又會去世。在這里艱辛的挑選下，五壯士卻毅然挑選了去狼牙山。
見到戰士職業們的英雄人物，我禁不住想起了自己。新學期開學的那一天，老師讓我幫助發本子h，但是發至我的情況下，恰好遇上了一本封面圖并不是很干凈整潔的書，我靈機一動，馬上把那本書給了我同桌。這時，我看到五位將士墜崖的場景，那本封面圖臟亂的'書又閃過在我腦海中里，我覺得深深地的內疚。
我覺得：假如再遇到這類書得話，我能果斷的為自己;假如坐公交，遇到有小jj、小姑娘或老大爺、老太太沒有坐位得話，我能果斷地把自己的部位交給他，就算自身站得腿發麻;假如雨天有些人沒帶傘，我能跟她說：我用的吧。就算自身被淋得全身上下濕漉漉。假如
總而言之，假如有哪些必須我獻上的地區，我一定會像將士們學習培訓，竭盡全力。革命先輩連命都能夠獻上，大家有沒有什么可以不投入呢？
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