《孟二冬》電影觀后感

　　近日，我觀看了電影《孟二冬》，作為同是教師的我感慨萬千。雖說早在兩年前就已經掀起了向孟二冬學習的熱潮，可這次看了電影之后我有了更深的感觸。

　　1994年博士畢業后，孟二冬留在北大中文系任教，一家從煙臺搬過來住進了北大的筒子樓。因為地方小，習慣熬夜耕讀的孟二冬怕自己的燈光影響妻子和女兒的休息，晚上睡覺前都要把書桌挪到角落里。他用7年時間嘔心瀝血完成了100多萬字的優秀著作《登科記考補正》，稿費只有三萬多塊錢，全都被孟二冬換成了書。這期間學校有三次分大房子的機會，孟二冬都不愿意搬，因為這兒離圖書館近，離學生也近，可以隨時為他們答疑解惑。妻子和女兒不太理解他，孟二冬就會到樓道里煙熏火燎的灶臺上做幾道好菜逗她們開心。從日本講學回來后，孟二冬去新疆石河子大學支教，講授古代文學。由于嗓子出了問題說不出話，醫生讓他禁聲一周，孟二冬卻把醫囑揣到懷里，用小麥克風放大聲音，繼續加班加點為師生授課，直到最后倒在講臺上。接下來的一年多時間里，孟二冬做了三次大手術。但積極樂觀的他還考取了駕照，并一直堅持練習書法，寫的是"尺璧非寶，寸陰是競"。2006年1月12日，孟二冬49歲生日。學生們擠滿病房，為孟二冬慶祝生日。孟二冬笑著引用《淮南子·原道訓》的一句話勉勵大家："年五十，而知四十九年非。"4月22日，孟二冬在病床上最后一次為自己的研究生審閱論文，聽著學生讀著論文，孟二冬滿意地閉上眼睛，臉上掛著微笑，安詳地倒在妻子懷中。

　　孟二冬教授用生命點滴寫就的人生故事，讓我深切地感受到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。

　　身教勝于言傳，孟二冬就是這樣以自己的行動潛移默化地教育著學生。育人對他來講，是老師的天職，是愛心的釋放，是讓自己踏實寬心的本分。他和我們一樣是普通的教員，然而這種普通當中又有著非凡。孟二冬為學為人為師都達到了純粹而高尚的境界。他有著無比的愛心，有著健全的人格，是一位很"陽光"的現代知識分子。在他身上，體現了傳統道德文化與現代精神的完美結合。他的確是我們廣大教師的楷模。

　　從孟二冬身上我對"學為人師，行為世范"的理解與對教師職業教書育人內涵的把握更深刻了。孟二冬教授的一生，從"坐冷板凳，做真學問"的為學，到"淡薄名利，甘于奉獻"的為人，就是對當今時代"學為人師，行為世范"最好的詮釋。胡錦濤同志對他的評價是："你不愧是教書育人的杰出楷模。"

　　孟二冬教授身上所具有的深厚國學修養與鮮明時代精神，是傳統與現代的完美融合。他是一個純粹的人、一個高尚的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人！"斯文有傳，學者有師。"作為一名教師，孟二冬教授身上浸透著師者的博大、尊嚴與熱情。他心中有志、有智、有德、有情，在三尺教壇之上，在著書立說之中，在為人處世之間，以文化的深厚蘊涵與生命的火熱激情，滋潤和溫暖了周圍的人。孟二冬教授用服務祖國、造福社會的無私奉獻精神，成就了當代知識分子的人生價值，他不愧為當代中國知識分子的楷模，不愧為新世紀的時代英雄。

　　讓我們都向這位楷模學習，在自己的工作崗位上發光發熱，為促進漳河中學教育發展貢獻力量。

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