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【必備】《中國公開課》觀后感
在觀看完一部作品以后，相信你會有不少感想吧，現在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。現在你是否對觀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的《中國公開課》觀后感，歡迎大家分享。
《中國公開課》觀后感 篇1
今天，雨下的嘩嘩地，我打開電視，找到山東公共頻道，看《中國公開課》。
這次，里面來了一位北京師范大學教授心理專家鄭日昌。一位家長提出了問題：在同一個班的學生，為何成績有好有壞?鄭老師說，是因為孩子的視覺，聽覺、動覺與先天和后天。當然，先天的孩子不一定就是天才，碩士;后天的孩子也不一定是蠢材，笨蛋。但孩子的`視覺，聽覺與動覺卻不一樣，有的動覺好，有的聽覺好。
也有許多家長在意孩子的智力,“孩子之間的智力沒有多少差距，”這就是鄭老師給的答案，“想讓孩子的智力高起來，要家庭和睦，孩子要刻苦認真。”“孩子成績下降的因素有這些:不與孩子溝通、孩子學習馬虎、不細心、不總結錯誤。”
有了錯誤，就要改正，一個家長問：“提高孩子學習的方法有哪些?”鄭老師的答案是:1、自我管理2、合理安排時間3、預習、復習4、下課多放松5、做筆記。
接著，鄭老師又給我們講了擴散思維法和記憶力慢與快。
在這短短的幾十分鐘中，我知道了孩子學習成績與父母有著密切的關系，父母只有多與孩子溝通才能了解孩子，才能找出原因。
同學們，我們是祖國的頂梁柱，我們都是祖國一個個希望的種子，讓我們好好學習，扎根長出枝葉和花苞，在祖國需要我們時，這花就會怒放，扎下好地基，才有欣欣向榮的景象!
《中國公開課》觀后感 篇2
“望子成龍”是每個父母的心愿，但是有些家長方法用不對常常起到了反作用，那天我在老師的要求下陪同孩子看了中國師范大學心理學鄭日昌教授《中國公開課》的視頻，感觸更加深刻。下面我簡單說一下。
首先，鄭教授其中講的不要打擊孩子自信心，不要說你真笨，這么簡單的問題都不會這類傷孩子自信心的話，其實這都是好多家長們經常說的。其實像我這樣在孩子的面前超有耐心的家長都說過這樣的話，看了鄭教授的視頻，原來這樣是大錯特錯的，只能達到事與其反的效果了。這也可能是好多家長比較不理解的事了，我越管孩子成績越不行原因。所以，我作為一個家長，在以后管理孩子的過程中一定不會出現這類問題。
再者，鄭教授還講到了關于考試的技巧，雖然我們的孩子只有三年級，但是要從小養(yǎng)成好的`學習習慣，生活習慣還有最重要的考試習慣。比如說考試前的十分鐘，有的同學在說話；有的同學緊張的握緊拳頭；有的同學發(fā)呆；有的同學東張西望。其實那些都是不好的考試習慣。應該，閉目翻書（通俗點說就是把本節(jié)考試科目在大腦里大致的過一遍，每一頁每一章每一節(jié)都有些什么內容），拳頭緊握的同學，可以做做深呼吸，輕聲打哈欠嘆氣，伸伸懶腰，想象一下高興的事情。等監(jiān)考老師到教室，同學們會專心的聽講考前注意事項。鄭老師還講了有快有慢，什么要快什么要慢呢？就是考試的時候寫字一定要快，做計算題要慢。
最后，希望所有的家長要積極鼓勵孩子，不要打擊孩子自信心。要用對方法，孩子的進步才會更明顯。我作為家長我一定會把這些方法用在實際行動中，特別注意自己的一言一行。孩子是祖國未來和希望，更是我們家長的未來和希望，愿我們家長都行動起來吧！愿所有的家長都如愿以償吧！
《中國公開課》觀后感 篇3
周日，我和爸爸媽媽看了教育心理學專家鄭日昌教授主講的《學習的方法和習慣》鄭教授與學生和家長面對面交流,解決學生和家長的困惑。讓電視機前的我們學到了很多東西。
每個家長和同學都想有個好的成績。要想有個好的成績，要有好的學習方法和習慣;好的家庭環(huán)境;好的心理學習氛圍等。家庭和睦就是一個良好的'學習環(huán)境，如果家庭不和睦，孩子就會受到影響，形不成一個良好的心理學習氛圍，學習成績就上不去。平時，爸爸媽媽要多鼓勵我們，培養(yǎng)我們學習的積極性，在學習中得到快樂。如果哪門功課學得不好，就讓爸爸媽媽幫著補習。在學習新的知識時，也要把舊的知識復習一遍。養(yǎng)成自我學習的好習慣，不要讓爸爸媽媽督促強迫著去學習。如果考試考得不好，爸爸媽媽也不能指責我們，要和我們討論討論，和我們一起找原因。讓我們自己知道哪兒不行，讓我們主動改正。爸爸媽媽要學會傾聽，能跟我們很好的對話。做完作業(yè)要自己檢查，這樣就知道錯的地方在哪里，加深了印象以后就不會再犯錯了，這樣可以培養(yǎng)我們的細心。
鄭教授講的很詳細生動，通過這次觀看節(jié)目，對照我自身日常學習的方法和習慣，找到了差別不足，以后我要改掉不良的學習方法和習慣，爭取把我的成績提高。
《中國公開課》觀后感 篇4
鄭教授是北京師范的一名教授，就是他來給我們講怎樣才能提高孩子的學習效率。
第一是分散記憶，有的時候，老師要我們背課文，首先你先把這篇課文從頭看一遍，再想一段有什么概意。
第二是我們要讓我們的左腦、右腦一起開動，要把圖形或東西在腦子里把它們變成一個圖像。
第三，你要先畫一個圖表，到晚上時就能很快的想起來。
首先，鄭教授又講了要想學習好，就要先把自己的時間分配好，早晨的時候，你可以讀讀課文，到晚上時要復習今天你學到的東西，再預習第二天要學的東西，第二天就能很好的發(fā)揮出來。
他們又請來了清華、北京大學的學生，講他們的學習方法，他們都有著自己的學習方法。我最喜歡清華大學王振的'學習方法，他的學習方法是把錯題都總結一下，做一個筆記，不會的時候再看一下就行了。
鄭教授還教給我們了擴散思維學習方法，中國字母一共有多少聲母，多少韻母，你知道中國的漢字有多少種結構嗎?你知道茶杯這兩個字是什么偏旁嗎?你知道漢字中的哪些偏旁嗎?你知道茶杯英語怎么讀嗎?你知道英語字母有多少個嗎?你知道茶杯的高度嗎……等等。
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