國家安全教育課觀后感（精選21篇）
在看完一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。那么你會寫觀后感嗎？以下是小編收集整理的國家安全教育課觀后感，歡迎大家分享。
國家安全教育課觀后感 1
健康、安全、成才是每一個家庭和社會對中小學生關注的三大重點問題，而安全又是中小學生健康成長的重要保證。我校根據上級的通知要求，結合本校實際，在全校廣泛開展安全教育周活動。
對校園安全工作進行了檢查
學校對校園進行了拉網式的安全大檢查，認真對校園“三防”安保工作和校舍、廁所、圍墻等基建安全、校車交通安全、學校食品衛生以及消防、避雷、用水、用電進行了全方位的安全檢查，嚴格落實校門管理及訪客登記制度，對校車運行管理進行了加強，在教工大會上傳達了有關乘坐校車必須系好安全帶的文件要求。學校對實驗室更換了防火裝置，增加了排氣扇和排氣孔，時刻保持實驗室空氣流通，防患于未然。
開展了安全主題教育
為了抓好安全教育周的工作，學校利用開學第一周周五的校班會，對全校師生開展了安全教育，提高全體師生的安全意識，增強自我保護能力。各班利用班會對學生進行系統的安全常識教育，讓學生了解掌握校園生活安全、家庭生活安全、交通安全、消防安全、社會生活安全、戶外活動安全等方面的常識。尤其針對未達規定年齡學生騎行共享單車的情況，重點進行了交通法規的教育。
密切關注學生心理健康
學校在開學初不安排任何考試、測試之類，利用開學典禮重點引導學生重在優秀品質的'培養和優秀家風家訓的繼承發揚。同時，充分利用微信，引導家長關注孩子情緒變化，幫助孩子順利進入學校生活的狀態。
安全——我們永恒的旋律。安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全周活動是遠遠不夠的，今后我校將進一步重視安全工作，將安全工作“長抓不懈，警鐘常鳴”的方針深入細致地貫徹在日常教育之中，努力打造“平安校園”。
國家安全教育課觀后感 2
國家安全日要來到了，學校組織我們看了關于國家安全的視頻。
那什么是國家安全了？國家安全就是指國家獨立、主權和領土完整以及人民生命、財產不被外來勢力威脅和侵犯；國家政治制度、經濟制度不被顛覆；經濟發展、民族和睦、社會安定不受威脅；國家秘密不被竊��；國家工作人員不被策反；國家機關不被滲透等。包括政治安全、軍事安全、社會安全、經濟安全、金融安全、能源安全、糧食安全、生態安全、文化安全、科技安全和信息安全等等。
為了讓我們充分理解國家安全，視頻了還講了事例。一位為國家效力非常有實力的叔叔，以為公司的領導擠兌他，刁難他。他為了報復領導，竟然不顧國家的安危，像國外不法分子透露國家機密，最終走上不歸路。
還有一位上大學的姑娘，家中的'環境不好。而且家中還有患白血病的父親。為了能讓孩子圓大學夢，家里湊了9900元的學費讓姑娘上學。結果姑娘的學費被騙了，她覺得對不起父母，一時想不開，直接跳樓死了。太可悲了！
我看了許多事例后，心情很沉重。我們生活在高科技時代，市場經濟也很活躍，我們的生活環境也得到了大大改善。為什么還會出現這么多的悲��？為什么還存在國家安全問題？為什么在和平年代還有這么多血腥事件？
作為學生，我們不僅要學習成績好，而且還要心態好。培養國家安全意識，正確面對人生，積極樂觀的生活，爭取做一個對國家、對社會、對父母有責任心的人！
國家安全教育課觀后感 3
在將近一周的安全教育學習中，有兩節課讓我印象深刻。一節是消防演練。由專職的消防員現場授課。消防員給我們講解了兩種撲滅火源的方法。一種是使用滅火氈，另一種是使用滅火器。為了切實提高大家的滅火技能，現場還用汽油點燃了一堆火，消防員首先做示范，講解規范動作和注意事項，然后每個人都要親自體驗一遍。我出于對火的恐懼，屢次不能完成任務。但好在消防員耐心開導和鼓勵，我最后還是完成了滅火任務。從這節課中，我學到的.不僅是滅火的技能，還有在火災面前，一定要克服恐懼，沉著冷靜，就像消防員反復叮囑的那樣，任何一場大火都是由小火苗引起的，只要我們不怕它，每個人都有能力撲滅初起火災，挽回損失。
從這兩起事故中，不難發現它們都有相同或相似的原因。一是作業人員的安全意識淡薄或缺失，在受限空間作業沒有佩戴安全防護用品，現場也缺乏應急設備和救援物資;二是安全檢查不到位，在全面檢查、重點檢查、專項檢查中都沒有及時排查隱患;三是違規操作，在沒有取得有效證件的情況下，直接參與作業，低估風險和危害。從這些共同的事故原因中，我感想的是一句話“安全生產大于天”。開展安全教育是我們做好一切工作的基礎和準備，特別是在油庫這種對安全要求極其嚴格的單位工作，更加要樹立至高的安全意識，警鐘長鳴。
在跟新同事的學習和交流中，我發現僅樹立安全意識、提高安全意識是遠遠不夠的。我們還必須儲備安全知識、提高安全防范的技能。做永遠比說重要，在未來的工作中，我將主動去學習這方面的技能，技多不怕壓身，在關鍵時刻總能派上用場。
國家安全教育課觀后感 4
懷揣的興奮又新奇的心情，我們加入到運行一值這個"大家庭"中開始第一天的運行工作。能夠加入到運行一值這個“大家庭”，我感到特別的開心，也希望自己能夠努力學習，盡早的貢獻自己的力量。在完成值里的'安全教育知識考試后，章萬青值長安排柳金偉師傅在生產會議室給我們新員工開展崗位前安全教育知識的第一課：“安全生產班組培訓”。
這次培訓通過座談會的形式，柳金偉師傅跟我們講述了企業的安全生產法規、電力安全工作規程（電氣和熱力部分）、重大危險源辨識、安全考核獎懲與自我防護等等。重點給我們講述了兩票三制，并且結合相關的安全事故讓我們明白兩票三制的重要性。通過這次培訓讓我們新員工結合以前學到的安全教育知識，樹立起良好的自身安全防護意識，加強了自身的安全技能，為今后的工作筑起安全的壁壘。之后柳金偉師傅給我大致介紹了值內的情況，告訴我們文明生產的要求，鼓勵我們在走上生產崗位后，要將安全生產放在第一位，告誡我們不要粗心馬虎，要從現在開始養成良好的操作習慣，做到規范操作，杜絕一切違章操作。同時也告訴我們第一趁著自己年輕，平時多花時間和精力發奮學習，遇到不會的問題要不恥下問，多向值里面的老師們請教，并且要學習與實踐相結合，不斷提升自我的業務技能。第二養成終身受益的學習習慣，做到自主學習、自我成才。
最后，在聽完柳師傅的發言之后，我們感謝柳師傅給我們的寶貴建議，表示我們一定會在今后的工作中，樹立安全第一的生產理念，刻苦學習專業知識，提升自己的業務技能，盡早的融入到一值的大家庭，為班組，為玉電發光發熱。
國家安全教育課觀后感 5
國家安全日要來到了，學校組織我們看了關于國家安全的視頻。
那什么是祖國安全了？祖國安全就是指祖國獨立、主權和領土完整以及人民生命、財產不被外來勢力威脅和侵犯；祖國政治制度、經濟制度不被顛覆；經濟發展、民族和睦、社會安定不受威脅；祖國秘密不被竊取；祖國工作人員不被策反；祖國機關不被滲透等。包括政治安全、軍事安全、社會安全、經濟安全、金融安全、能源安全、糧食安全、生態安全、文化安全、科技安全和信息安全等等。
為了讓我們充分理解祖國安全，視頻了還講了事例。一位為祖國效力非常有實力的叔叔，以為公司的領導擠兌他，刁難他。他為了報復領導，竟然不顧祖國的安危，像國外不法分子透露祖國機密，最終走上不歸路。
還有一位上大學的姑娘，家中的環境不好，而且家中還有患白血病的父親。為了能讓孩子圓大學夢，家里湊了9900元的.學費讓姑娘上學。結果姑娘的學費被騙了，她覺得對不起父母，一時想不開，直接跳樓死了。太可悲了！
我看了許多事例后，心情很沉重。我們生活在高科技時代，市場經濟也很活躍，我們的生活環境也得到了大大改善。為什么還會出現這么多的悲��？為什么還存在祖國安全問題？為什么在和平年代還有這么多血腥事件？
作為學生，我們不僅要學習成績好，而且還要心態好。培養祖國安全意識，正確面對人生，積極樂觀的生活，爭取做一個對祖國、對社會、對父母有責任心的人！
國家安全教育課觀后感 6
中國已經成為世界第二大經濟體，從而走到大國政治的活躍前沿，國內和國際安全問題也在逐漸交織、貫通。挑戰是空前的。歷史經驗顯示，崛起的大國越接近沖刺階段，所面臨的綜合壓力就越大。今天的中國就站在這一微妙的歷史節點上。
國家安全不僅在遠處守護個人安全，也在不斷與后者直接貼近，這種延伸不僅是觀念上的革命，也是對國家運用力量前所未有的挑戰。對這一雄心勃勃的變化，公眾的`態度尚不成熟，很容易以實用主義代替它的戰略意義。
大國的國家安全十分厚重，但縫隙也會很多。大眾是國家安全的最終受益者，也是它不可缺場的維護者。中國公眾如今在對外領土摩擦時，表現出高漲的維護國家安全熱情，但在平凡的日常環境里，這樣的熱情并不穩定。
成立中央國家安全委員會是一個契機，我們希望它帶來社會層面對國家安全從理解到重視的諸多強化。說到底，對中國國家安全的不斷夯實，僅靠專業力量是遠遠不夠的。實現中國國家安全也需要類似“人民戰爭”的廣泛參與。
國家安全牢不可破了，個人安全就有了穩定的大環境，我們對人生的籌劃，以及個人成就的積累，就不會輕易被突如其來的社會及國家變故顛覆。近年國家安全的內外負面元素實際在增多，正面力量的成長不斷在對付、抵消它們，應當說整體形勢還是緊巴巴的。
國家安全是在每個大國都很突出的概念，相比較而言，中國輿論對它的強調大概是最少的。而對維護國家安全，既要做，也要說，要在全社會形成一種強大的價值取向：維護國家安全光榮，損害國家安全可恥。
國家安全教育課觀后感 7
國家安全戰略而言，地方領導干部思慮和謀劃工作不僅要胸懷經濟發展的全局，還要關注國防和國家安全的全局;對軍隊領導干部來說，思慮和謀劃工作不僅要胸懷國防和國家安全的全局，還要關注國家經濟發展的全局。沒有經濟發展的國家安全是不穩定的安全，沒有國家安全的經濟發展是不完全的發展。從實踐的效果看，軍地干部交叉培訓，通過系統學習戰略理論與參觀考察,學員們開闊了視野,提升了思維能力,在走軍民融合式發展道路寓軍于民的過程中,樹立了以國家利益為重的.全局觀念,從而形成一支具有戰略思維和戰略前瞻能力的高素質領導隊伍。
天下雖安，忘戰必危。過去一講國家安全，就是指邊境疆土，現在看，還要圍繞國家利益這一更高層次來認識國家安全。當今世界，國家安全所涉及的并不僅僅是軍事問題。過去傳統意義上的國防和國家安全觀念，已不能完全滿足科學技術含量急劇增加的信息化戰爭的需要。因此，順應時代變革、更新國家安全觀念成為時代所需。
很多同志有一個共同的感悟：一個人懂得經濟管理，可能是一個經濟家，掌握了組織領導管理的學問，可能會是一個很好的管理者，但學習了國防和軍隊建設知識，具備了國家安全意識和國防觀念，才可能成為一個戰略家。
國家安全絕不僅僅是軍隊的事情。無論是軍隊還是地方，在保衛國家安全上都義不容辭。對今天中國安全問題的復雜性認識越深刻，憂患意識就會越強烈。而只有強烈的憂患意識和深邃的戰略眼光，才能使我們避免在實際工作中以眼前利益遮蔽未來利益、以任內利益替代長遠利益、以集團利益超越國家利益，才能以更大的胸襟、更遠的眼光去實現中華民族復興的未來。
國家安全教育課觀后感 8
今日全民國家安全教育日，下午的班隊會課上，教師組織我們觀看交通安全教育片，電視就開始播放時，教室登時安靜下來，萬籟俱寂，同學們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。
這部交通安全教育片看完后，我的心久久不能平靜下來，電視里的局面讓我們觸目驚心，那真是血的價值，是用生命來喚醒我們必定要恪守交通規則！這部教育片主人公是個生氣勃勃的中學生，追逐速度，為了搶一時之快，竄紅燈而支付生命的價值。讓心愛他的'父母等親人傷心欲絕。給兩邊家庭流下了永久無法彌補的傷痛。因而我們小朋友更應該自覺恪守交通規則，從小培育杰出的習慣�！凹t燈停綠燈行”不能只成為一句標語。要安全出行，又有很多中小學生能恪守交通法規呢？
父母常常會對我誨人不倦地在我耳邊叮囑：過馬路必定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的知識，但是生性調皮的我底子不放在心里，老是右耳進，左耳出，當作耳邊風。我想看過這部交通安全教育片我必定會恪守交通法規，在過斑馬線必定做到：“一看、二觀、三經過，寧停三分，不搶一秒”。愿生命斑馬線讓每個人都熟知、恪守，在每一個人的心中永久生根、駐守，代代做個恪守交通規則的好市民。
這部交通安全教育片給了我很大的觸動，我會引以為戒，從我做起。學習交通規律，自覺恪守交通規則，更想向所有人呼吁：人的生命只要一次，讓我們攜起手來注重交通規律，自覺恪守交通規則，喜愛自個的生命，讓悲慘劇不再重演！
國家安全教育課觀后感 9
網絡安全教育是國家安全教育的重要組成部分。國家網絡安全教育或者國家安全的集中系統教育是中國在大國和強國道路上要補的課。政府要引導民眾對于國家安全的長遠方向和戰略取向有準確認識。有幾條基本思路可供借鑒：
第一，政府不能包辦一切，需要引導社會和市場資源共同參與，從全方位、多層次協調推進國家安全教育。比如，好萊塢大片是美國進行愛國主義和網絡安全教育的`重要途徑，通過電影把威脅具象化，這就是教育。所以我們也應該有自己的大片，當然也可以通過短視頻、動畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點就是要滲透、要持久。
第二，建立網絡空間命運共同體。網絡空間共同體首先是利益共同體，政府、企業、個人在信息安全上有共同利益;在此基礎上，逐步建構網絡空間命運共同體。網絡安全教育首先檢驗的就是政府相關職能部門乃至整個社會對網絡安全的認識和知識儲備。
在國家安全問題上，政府首先要樹立一個標桿，制定一個正確與錯誤的標準，從而實現網絡的自由有序。對企業來說，安全是一種成本，所以企業不太愿意在網絡安全上投資。因而，國家安全教育不是單向度的對人民的教育，而是對國內各層次的系統教育，從政府官員到企業人員，再到普通民眾，各行各業都要將網絡安全上升為指導生活、工作、學習的一種準則，并在具體的工作和生活中具體落實。
此外，媒體要以負責任的方式進行相關知識的傳播，避免對網絡安全、信息安全進行放大和煽情報道，在制造新聞的娛樂性時，不要忘記媒體的社會責任。
國家安全教育課觀后感 10
國家安全是人民幸福安康的基本要求，是安邦定國的重要基石。當前，我國面臨復雜多變的安全發展和發展環境，各種可以預見和難以預見的風險因素明顯增多，各方面風險可能不斷積累甚至集中顯露，國家安全內涵和外延比歷任何時候都要豐富，時空領域比歷任何時候都要寬廣，內外因素很復雜。
全面貫徹落實總體國家安全觀，要求既要重視外部安全又要重視內部安全。對內求發展、求變革、求穩定、建設平安中國，對外求和平、球合作、求共贏、建設和諧世界；既重視國土安全，又重視國民安全，堅持以人為本，堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民，真正夯實國家安全的群眾基礎；既重視傳統安全，又重視非傳統安全，構建政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、資源安全、核安全等構建的國家安全體系；既重視發展發展問題，又重視安全問題，發展是安全的`基礎，安全是發展的條件，富國才能強兵，強兵才能衛國；既重視自身安全，又重視共同安全，打造命運共同體。
國家安全教育課觀后感 11
本次國家安全教育宣傳展共分“國家安全重于泰山”、“無名英雄”、“反滲透反顛覆斗爭”、“反恐怖反分裂斗爭”、“反間諜竊密斗爭”、“天網恢恢”、“光榮業績”、“居安思危”、“眾志成誠”等九個部分，全面介紹了當前面臨的總體國家安全形勢，并披露了一些觸目驚心的案例。
通過這次活動，市民對國家安全有了更直觀的認識�！耙郧拔抑恢绹野踩袊涟踩④娛掳踩@次才知道還有網絡安全、政治安全、文化安全等等�！币晃辉谡拱迩罢J真閱讀的陳小姐告訴記者。來自西園社區的劉先生也表示：“今天在活動中學到了很多有用的'知識，感覺很有收獲�！�
據了解，這次活動是廣州市為迎接首個法定的“全民國家安全教育日”而舉辦的系列活動之一，也是我區著力打造國家安全教育示范點的活動之一。我區將結合實際，通過打造“一個國家安全教育宣傳基地”、建立“群眾陣地和主流媒體兩個宣傳平臺”、開展“進機關、進校園、進村居”三個活動，以及深入開展塑造國家教育宣傳長廊、打造綠道驛站宣傳欄、開展增城農村廣播系統宣傳、老干部藝術團送戲下鄉等活動，開展國家安全、宣傳咨詢等，使國家安全知識入心入腦，切實增強全民的國家安全責任意識。
國家安全教育課觀后感 12
湖北省國家安全教育電視課堂《同上一堂國家安全教育課》由湖北省教育廳、共青團湖北省委、湖北廣播電視臺主辦，湖北廣播電視臺電視教育頻道、華中師范大學承辦。4月14日下午，全省552萬中小學生將同上這堂國家安全教育課。
該活動由省國安辦、省教育廳、團省委共同舉辦，突出“以人民安全為宗旨”主題，旨在教育引導全省青少年學生牢固樹立國家安全意識，提升維護國家安全的能力。
什么是國家安全?國家安全離我們有多遠?維護國家安全應該怎么做?這堂“國家安全教育課”，邀請火箭軍指揮學院軍事理論研究所研究員、軍事戰略專業博士生導師邵永靈主講，通過情景再現、互動問答等形式，將國家安全知識融入課堂。
武漢大學2014級數字出版專業團支部成員王慶功參加集體收看后表示，沒有國就沒有家，國家安全教育課讓自己增強了國家安全意識和社會責任感。湖北大學2014級工程管理專業學生劉爽說：“維護國家安全是每個公民的義務，大學生要自覺維護國家安全。”
國家安全教育課觀后感 13
在第二個國家安全教育日到來之際，4月14日和4月17日下午，東西湖職校分年級組織了全校學生收看了《同上一堂國家安全教育課》專題電視課堂節目。
在這節電視課堂節目中，專家通過情景再現、視頻短片、網絡安全演示等形式，深入淺出地向學生們傳遞了安全教育信息，教育學生牢固樹立國家安全意識，提升維護國家安全的能力。
觀看后，各班開展了討論和寫觀后感活動，學生們感觸很多，他們普遍認為通過這節電視課堂，讓他們真正深入明白了什么是國家安全，領會了作為當代中職生，維護國家安全自己應該怎么做，更深刻認識到國家安全人人有責、人人可為。
據了解，該活動由省國安辦、省教育廳、團省委共同舉辦，突出今年全民國家安全教育日“以人民安全為宗旨”的主題，采取“同上一堂國家安全教育課”的形式，教育引導全省青少年學生牢固樹立國家安全意識，提升維護國家安全的.能力。
國家安全教育課觀后感 14
根據上級文件精神的要求，4月14日下午，程集鎮初級中學全體師生在校領導的精心組織下，各班利用班班通設備組織觀看了湖北衛視直播的《同上一堂國家安全教育課》電視課堂。
本次電視課程是以“人民安全為宗旨”的主題，由火箭軍指揮學院軍事理論研究所研究員、軍事戰略專業博士生導師邵永靈主講，邵老師通過實例展示與講解、師生互動提問與回答等形式，教育引導中學生牢固樹立國家安全意識，提升維護國家安全的能力，營造國家安全人人有責、人人可為的'深厚氛圍。不僅讓我們中學生在學校能體會到國家安全與自己切身相關，還提高了全民維護國家安全的主動性和參與度。
該校德育處領導李紅兵表示，觀看后，學校結合實際及時開展主題班會活動，通過召開主題班會、專題討論、交流、撰寫觀后感、設置宣傳專欄等形式，將安全知識植入學生心中，以進一步增強學生的國家安全意識及維護國家安全的責任感和能力。
國家安全教育課觀后感 15
在觀看“居安思危，大國長安”全民國家安全教育視頻后，讓我感受到了看似平常，平淡的生活，其實一點也不平常。我們每一位中國公民身處中國，不論身處何地，身份是誰，我們都與國家安全密不可分。如今國際形勢非常嚴峻，各類生物病毒層出不窮，一次次的災害不斷給我們敲響警鐘，我們要學會在災難中汲取教訓，學會與大自然和平共處，不要為自己的一己之私而毀了整個體系。同樣的，我們不論是面對大自然，還是自己的國家，我們作為其中的.一份子，我們就與之密不可分，很有可能因為一己之私而釀成不可彌補的后果，所以我們要時刻關注著國家安全，不給企圖破壞這個和平環境的人一點點機會。即不懂法，可多看多問，多學，不可按照自己的無所謂而釀成大錯。讓我們一起行動起來!
國家安全教育課觀后感 16
我們崗位人員在班長帶領下學習了安全生產責任制，它是一個企業安全生產法的組成部分。安全生產責任制是根據我國“安全第一，預防為主，綜合治理”的生產方針和安全生產法建立的各級領導、職能部門和崗位操作人員在生產勞動過程中層層負責的制度，制度明確了各自的任務職責，就是為了確保安全生產，同時出現生產事故或遇到突發事件時能夠層層負責，責任到人，杜絕職責不清，任務不明。
我們操作人員的崗位安全生產責任制，如交接班、清潔文明、設備維護，巡檢時發現問題怎么處理，現場監護規定，勞動紀律規定，藥品投加使用，工藝操作指標，消防器材維護使用等共十四條，要求我們崗位人員要熟悉責任制內容，遵照執行，誰出問題誰負責的，具體詳細明確。
通過學習，讓我們認真對待崗位上的'工作，精心操作，減少事故的發生，為安全穩定生產奠定基礎！
國家安全教育課觀后感 17
通過本次安全生產培訓，更讓我對安全生產加深了印象，在視頻中看到那一個個的員工因為操作不當而喪失了自己鮮活的生命，這些例子告知我們規范操作設備安全生產是很重要的，企業成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業，都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更會造成無法彌補的傷害。
安全意識應始終扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，要正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯，環環相扣的.鏈;是一張錯綜復雜，緊密相關的網。這些慘痛的案例無不折射出我們安全教育的缺失，只要我們不違章操作，規范地使用生產設備，事故就不會找上我們，為家人和企業減少一些麻煩。在日后的工作中我一定認真的聽從班、組長的指導，規范操作，減少事故發生。
國家安全教育課觀后感 18
以前一向認為國家安全離自我很遠，與老百姓無關，這些都是國家干部應當關心的事。直到四月十四日午時，一個四十幾分鐘的視頻改變了我的看法。
午時上第二節課時，教師組織同學們觀看了關于國家安全的視頻，我看得津津有味�；鸺娭笓]學院軍事理論研究所研究員、軍事戰略專業博士生導師邵永靈教授給大家上了一堂生動的國家安全教育課。
教授首先給大家講了一個真實的.：2011年11月4日，突尼斯的小販布瓦吉吉因為城管濫用職權，指責他的攤子違規擺放便自焚了。之后這件事經新聞媒體煽動，引發了阿拉伯地區大部分居民的反暴政起義。聽到這兒，我們能說國家安全與自我無關嗎？
我再說說生態安全吧，生態問題一向是國際研究的。因為人類濫砍濫伐、亂排放污水，使得珍稀動植物數量急劇下降，比如白鰭豚、華南虎、熊貓、銀杏、珙桐、金花茶等等。還由于過度開發礦產，生態安全及礦產數量的指數也在呈直線下降。另外，愈演愈烈的霧霾跟亂砍樹也有關，還有，濫用塑料制品使得土壤肥力和質量減為負數，那么越是土質下降，人就愈要開荒，然而塑料再扔，再開荒、再扔、再開……從而構成惡性循環。
說到這兒，有誰還敢說國家安全不關自我的事？單單一個生態安全就與我們息息相關，那安全，信息安全、海外利益安全呢？那就更不用說了。是��！國家太平，人民才安心。
國家安全教育課觀后感 19
每年的4月15日定為全民國家安全教育日，并明確規定將國家安全教育納入國民教育體系，以增強全民國家安全意識。今年全民國家安全教育日的.主題是“以人民安全為宗旨”。
政治安全、經濟安全、國土安全、社會安全、網絡安全、軍事安全、科技安全、文化安全、生態安全、資源安全、核安全、海外利益安全、我國外部安全和新型領域國家安全，“在這14個國家安全重點領域中，有很多我們并不太熟悉的新面孔�！痹诋斕斓恼n堂上，邵永靈介紹，在綜合國力競爭取代了軍備競賽的新時代，科技安全、經濟安全、文化安全等相繼出現，而且在國家安全體系中的地位迅速上升。
在本節國家安全教育課上，邵永靈通過情景再現、視頻短片、網絡安全演示等形式，將國家安全教育融入課堂，教育引導全省青少年學生掌握國家安全常識，增強國家安全意識，提升維護國家安全的能力。
維護國家安全，我們應該怎么做？邵永靈建議，“第一，我關心，關心國家安全；第二，我知曉，知曉國家安全相關的權利與義務；第三，我掌握，掌握應對安全風險的能力；第四，我參與，主動參與維護國家安全。
國家安全教育課觀后感 20
國安民方安，民安國即安。在第7個全民國家安全教育日來臨之際，我收看了國家安全教育課，感慨良多。
沒有政治安全和國防安全就沒有國家安全，國和家永遠是一個整體有國才有家，所以國家安全教育是非常重要的。對于生活在太平盛世的我們而言，安全就像空氣一樣，看不見，摸不著，但對于我們至關重要，一旦失去便是毀滅。國家安全像一個舒適的搖籃，但是我們不可以躺在搖籃里從大人變成孩子。國家安全看似宏大遙遠，但是由每個人的努力而組建起來的.，因此我們必須團結起來，從身邊做起，捍衛國家的安全。
國家安全教育必不可少，因為國家的安全，你我都是受益者，雖然我們生在了和平時代但我們也需認識到，仍有境外間諜情報機關運用人力和技術的各種方法手段，對我國家安全利益造成嚴重威脅，因此，每一個公民都有義務維護國家安全。
“堅持總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”。國家安全是安邦定國的重要基石，要加強國家安全教育，增強全民國家安全意識，推動全社會形成維護國家安全的強大合力。
我們要做到人人關心國家安全、人人維護國家安全、的社會環境，筑牢維護國家安全的思想防線，共同構建社會主義和諧社會。
國家安全教育課觀后感 21
隨著中國改革開放的發展，中國與世界的聯系越發的緊密，同時中國的發展速度也在逐漸加快，且許多中華文化和中國制造也迅速在國外贏得一系列的贊美。這些都彰顯出中國與外國美好和平的關系。
我國優秀的文化在國外得以流傳，讓更多人了解到中國。在美國，當地總統特朗普五歲的外孫女，用中文聲情并茂地背誦了《三字經》，這些都展現著中國的優秀典籍和中文漢字文化的傳播，中華優秀文化在國際上的影響不斷加大。而這一現象正是基于和平美好的外交關系之下才得以發生。與此同時，也使得中國在國際文化地位上得以提高。
在中外關系日益緊密之下，中國不僅在文化上得以傳播，在中國制造業上也有一方作為。中國的制造業在技術水平上雖仍未超越發達國家的水平，但它仍存在著它自己獨一無二的一方面，在某些技術領域已然超越一些發達國家，就好比仿制刀，德國一向以德國軍事用刀的質量為榮，但隨著中國制造業的逐步發展，中國制造出來的仿制刀具在經過各種破壞性測試后仍舊完好無損，這一事件引起德國人民關注，許多德國網友對此表示驚嘆，覺得難以置信。這些技術上的成功，其實也是因為中國的外交關系，正是因為外交關系的發展使得中國能夠在利用外國技術通過創新，實現中國制造業強國的`發展，中國日益強大的原因無外乎大部分都與中外關系有關。
同時，在中國發展的期間，中國也沒有忘記盡自己的能力去幫助一些需要幫助，落后的國家，中國在非洲馬里通過自己的方式來幫助非洲馬里的建設，中國工人在援建醫院的工地上熱火朝天的工作著，揮酒著他們的汗水。在中國得知非洲馬里地區的因難處境時，對他們伸出援手，助力他們工程的建設，完全地體現出中國與世界的緊密友好的關系，中國的日益強大，并不是只在自身發揮，更是利用了中國的日益發展壯大來幫助其它國家，在本國發展的同時又幫助他國發展，這使得中國在國際的形象地位得到提升，彰顯中國是一個負責任的大國。
中國的強大，在很多方面的原因皆是中外關系，中國與世界緊密的聯系，使得中因日益強大了起來。
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