倒地的老人要扶嗎-話(huà)題作文1000字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的倒地的老人要扶嗎-話(huà)題作文1000字，歡迎大家分享。

　　假如遇到老人倒地，你是扶還是不扶呢?

　　今天晚上吃完晚飯，媽媽一邊收拾餐桌，一邊對(duì)我和爸爸說(shuō)：“今天看了新聞，又有一個(gè)小伙子大概17歲的樣子，扶了一個(gè)倒地的老奶奶，然后被訛錢(qián)了，好像被訛了五千。”爸爸顯得很煩躁的說(shuō)：“這樣的詩(shī)已經(jīng)發(fā)生不少了，現(xiàn)在的人都這樣，這還怎么樣鼓勵(lì)一代青年去扶倒地的老人呢?”爸爸爸爸深深嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“文文啊，從小爸就教導(dǎo)你要行善積德，做好事不留名，唉，可現(xiàn)在呢，爸希望你，做事要慎重考慮。”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，過(guò)了一會(huì)兒就忘得一干二凈。

　　但是我還真的遇到了這件事。當(dāng)時(shí)我和朋友正在籃球場(chǎng)打球，打的正起興時(shí)，他媽媽打電話(huà)給我，似乎很著急的說(shuō)：“文文啊，你帶傘了沒(méi)有啊?天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天下午會(huì)下雷陣雨，要不你趕緊回家吧?”我一想，還是先回家吧，畢竟我不想淋雨，我匆匆告別的朋友，往家趕。跑了一會(huì)兒后，我看到一群人圍在馬路旁邊，好奇心驅(qū)使我走過(guò)去觀看，我穿過(guò)擁擠的人群，看到一位年過(guò)花甲的老奶奶躺在了地上，我仔細(xì)一看，這位老奶奶已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉褶子，多可憐啊?可是竟然沒(méi)有一個(gè)人去扶她起來(lái)，都僅僅是傻傻的看著，我知道他們都是害怕被訛錢(qián)，我本能的蹲下想扶起她，可是想到上次那條新聞，我停下了。我心想，到底是扶呢?還是不扶呢?正當(dāng)我左思右想，苦苦不能做決定的時(shí)候，一個(gè)十分小的男孩早已穿過(guò)了人群，用他瘦弱的身軀去頂起那位到底的老奶奶，就快支撐不住的時(shí)候，人們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，去幫他一起。緊接著，救護(hù)車(chē)的聲音越來(lái)越近，原來(lái)，早就有人打了救護(hù)車(chē)。老奶奶被抬上了救護(hù)車(chē)，小男孩也一蹦一跳的走向他的母親，我看著他，她的母親也察覺(jué)了，她看著我笑了笑，那是我見(jiàn)過(guò)最甜美的笑容了。

　　轟隆一聲，雷聲大作，傾盆大雨如約而至。沒(méi)有傘的我急急忙忙躲在了旁邊的屋檐下。因?yàn)榇笥甑木壒剩�這對(duì)母女也湊了過(guò)來(lái)，還有幾個(gè)路人。我看著小男孩，他撫摸著被雨水打濕的頭發(fā)，我見(jiàn)狀，從兜里掏出一袋紙巾，蹲下身子，遞給了小男孩，我說(shuō)：“小朋友，用紙巾擦擦頭發(fā)吧，你頭發(fā)都濕了。”他接過(guò)紙巾，說(shuō)：“謝謝哥哥。”我笑著，摸了一下他的頭，說(shuō)：“小朋友叫什么名字呀，今年多大了呀?”他把剩余的紙巾遞給了媽媽?zhuān)�說(shuō)：“我叫謝子涵，我今年七歲了。”我笑著說(shuō)：“小朋友，你真乖，剛才是誰(shuí)讓你去扶那位老奶奶的?”小男孩指向她媽媽?zhuān)�說(shuō)：“是媽媽。”我起身，看著他媽媽?zhuān)�她�?duì)我笑著說(shuō)：“小孩子嘛，從小就要給他灌輸助人為樂(lè)的理念，我希望我的孩子未來(lái)是個(gè)正義凜然的人。”我說(shuō)：“最近不是經(jīng)常傳出老人訛錢(qián)的事嗎?阿姨您不怕您被訛錢(qián)嗎?”“怕啊，但是扶不扶就是道德問(wèn)題，我們可以用理智的方法，比如，用手機(jī)錄屏為證，或者是找路人作為證人啊，方法有很多的嘞。”阿姨跟我說(shuō)著，“其實(shí)我們的社會(huì)是美好的，幸福的，我不希望看到這種貌似于‘見(jiàn)死不救’的行為。”此刻我覺(jué)得這位母親是位哲理家，是啊，我們的社會(huì)是美好的，而且生命比一切都更重要。

　　現(xiàn)在我知道問(wèn)題的答案了：我應(yīng)該扶，還得呼吁人們一起扶。

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