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（必備）特別的禮物的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的特別的禮物的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
特別的禮物的作文 篇1
從小到大，只有母親記得我的生日。家里很窮苦，也就只有我過生日時(shí)才有一盒像樣的小蛋糕。而母親日夜操勞，夜以繼日的工作著，我要感恩——送母親一份禮物。
我依稀記得：母親的生日好像是農(nóng)歷六月初九。仔細(xì)一算，呀！明天竟是母親生日！我現(xiàn)在卻連禮物的準(zhǔn)備都沒有！
“怎么辦？能怎么辦，花錢直接買張賀卡，省時(shí)又省力，精巧又美觀。”可是那也太沒有敬意了吧！算了，給母親畫張和我肯定不行！不如就這樣子決定好了！”
早上起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸媽已悄悄出門上班，我一骨碌的`的爬下床，整理好形象后拿著零錢買菜去……
“呼——”終于到家了，我氣喘喘地呼了口氣，利索的把菜放下，一看時(shí)間：“不好，快十一點(diǎn)了！”我飛奔到廚房，炒了母親平時(shí)最愛吃的酸甜排骨、面粉炸雞翅……
做完菜后，利用了點(diǎn)時(shí)間收拾了家里的東西，母親這人最討厭雜亂無章了。
干完一切活后的我腰酸背痛的倒在床上，感覺手指頭都不想再動(dòng)一動(dòng)了。但一想到母親消瘦的臉龐，三十出頭便白發(fā)“叢生”的頭，因工作勞苦而渾無知覺的雙腳，什么腰酸背痛的一下子煙消云散。我要打起最好的精神。
一會(huì)兒，我聽到了門外那熟悉而沉重的腳步聲，把門打開，扶著母親進(jìn)門，當(dāng)機(jī)立斷的端來一盆熱水給母親洗腳，擰了一條熱毛巾給母親擦汗。
母親十分詫異的看著我。“呃，老媽，別這樣看著我，只是心血來潮的想幫你洗腳罷了……嘻嘻”。我?guī)湍赣H洗腳，動(dòng)作十分別扭,畢竟是第一次嘛。
我拉著母親瘦弱的手，把她扶到床沿邊，低著頭在盆中開始按摩母親的腳，母親沒吭聲，只是默默地看著我……
過了許久，我抬頭時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，母親的眼里已是熱淚一片……不知為什么，看著眼前面黃肌瘦，身材矮小的女人——我的母親，鼻子酸溜溜的，一下子把母親抱緊了，同樣是熱淚盈眶……
那天，我送了母親一樣特別的禮物——一顆孝心。
特別的禮物的作文 篇2
蜜蜂親吻了花朵，給了一個(gè)鼓勵(lì)；雨水滋潤了大地，給了一份生機(jī)；花兒鑲嵌了春天，給了一個(gè)多彩；困難堆滿了人生，給了一個(gè)成長。
在風(fēng)平浪靜的海面上，你永遠(yuǎn)只會(huì)眺望岸邊，一帆風(fēng)順地到達(dá)彼岸。相反，如果你在大浪翻滾，浪花拍擊著巖石，狂風(fēng)呼嘯的在大海上航行，無庸置疑你會(huì)累、會(huì)害怕、會(huì)厭煩，但你可曾想過在不知不覺中你已度過了春夏秋冬。你不再畏懼，有的只是勇往直前，奔向成功的對(duì)面！
貝多芬右耳失聰，在極其惡劣的環(huán)境下，克服了種種困難。在他的眼里，困難是不值一提的，正是因?yàn)橛辛诉@種不放棄、不認(rèn)輸、不低頭的品質(zhì)，才有了《田園交響曲》，才有了廣為流傳的人間佳話。
列夫·托爾斯泰雖有一個(gè)貴族身份，但他的品性使他和家庭決裂，毅然決然地走上了離家出走的道路。他的不怕挫折、勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的情懷，與現(xiàn)在的靠家庭生存、怕吃苦、怕受累、怕困難的人簡直形成對(duì)比！
面對(duì)人生的挫折，他們并沒有畏懼，而是去挑戰(zhàn)困難，最后迎來的是成功。英雄自古多磨難，紈绔子弟少偉男。我們不應(yīng)去畏懼困難，因?yàn)椤疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹荆瑒谄浣罟牵I其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”在我們克服人生困難時(shí)，也同時(shí)在困難中成長，而我們更具有不怕艱辛的性格。而那些一帆風(fēng)順的'人，可能遇到一個(gè)挫折會(huì)一蹶不振，對(duì)生活失去了信心。生于憂患死于安樂，接受生活帶給我們的風(fēng)雨吧！風(fēng)雨過后，便會(huì)是一片幸福的生活！
我們每個(gè)人都擁有上天給的一份特別的禮物，從而影響以后的生活，好好把握這份特別的禮物吧！在你拆開禮物時(shí)，便會(huì)得到一個(gè)意想不到的驚喜！
特別的禮物的作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，風(fēng)柔和地?fù)崦业哪槪盐宜偷搅税啵@次要舉行課外活動(dòng)，就連小鳥也在那里嘰嘰喳喳的唱歌。鳥好像在祝賀我們，我的心情也非常愉悅，小鳥的歌聲也比原來悅耳動(dòng)聽了。
老師宣布：“今天去課外活動(dòng)，要做一個(gè)禮物送給陌生人，做禮物的材料就是彩紙，十分鐘后就去南山廣場(chǎng)集合。”“怎么做呢？”我們都為這個(gè)事情發(fā)愁。可是，前面一個(gè)同學(xué)說：“我可是折紙小能手，這怎么會(huì)難到我呢？”有些同學(xué)不會(huì)折紙都把這個(gè)任務(wù)交給了她，她可忙的不可開交，我也不會(huì)，只能交給她了。花朵、小船、千紙鶴……都從她那雙靈巧的雙手里面出現(xiàn)了。我們要走的時(shí)候，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)紅帽子，上面還寫著“金筆班”呢。我們的老師還逗我們說：“沒見了帽子要給30元啊！”
我們迎著微風(fēng)來到了南山時(shí)代廣場(chǎng)。我看到了一個(gè)滿臉慈祥的阿姨，想對(duì)她說祝福的話，可是卻不敢說。我想了想不能放棄。于是我對(duì)阿姨說：“阿姨，我要送給您一張賀卡，祝您越來越美，祝您的孩子健康，工作順利。”“小朋友，謝謝您，我也要祝你學(xué)習(xí)越來越好。”阿姨一說完，我就給了她一張賀卡，她非常開心，還向我道謝，我的心情也越來越好，看看旁邊的`樹也一直在拍手，好像在祝賀我。
這一天，天氣好，心情好，還鍛煉了我的語言能力和我的勇氣，這次活動(dòng)讓我難忘。
特別的禮物的作文 篇4
猴子從朋友的聚會(huì)上回來，天已經(jīng)黑了。他走到家門口，忽然被什么東西絆了一跤。猴子進(jìn)屋打開燈一看，原來是一只鞋子。嘿，這不是自己早上扔到門前池塘里的那只破鞋子嗎？怎么又回來了？真是奇怪！猴子撿起鞋子，又把它扔到池塘里去了。
第二天早上，猴子打開門，咦？真是怪事，那只鞋子又水淋淋地躺在門口。這是誰干的啊？猴子生氣地想。
他拿著鞋子左看看，右瞧瞧：我今天倒要看看是誰干的好事！猴子氣呼呼地說著，又把鞋子扔進(jìn)了門前的池塘里，然后坐在門前注視著池塘里的動(dòng)靜。可是，不一會(huì)兒，他就打起盹來。
一二一，一二一……猴子驚醒了。他睜開眼一看，呵，只見四只青蛙抬著他丟進(jìn)池塘的那只破鞋子，邁著整齊的步伐朝他走來。后面還跟著一只烏龜。立定！烏龜命令道。
青蛙們一齊停下腳步，將鞋子恭恭敬敬地?cái)[在猴子面前。你們這是干什么？猴子不解地問。
猴子先生！烏龜畢恭畢敬地說，謝謝你送給我們大伙兒的禮物！但是，這只寶貴的`鞋，我們沒有人能穿得上它。所以，我們奉還給你。什么呀，誰送給你們禮物了？我只是把它扔到池塘里去了。
可是，池塘是我們的家呀……正說著，又響起一二一的號(hào)子聲。猴子定睛一看，又有四只青蛙抬著一只破籃子向他們走來。
這也是你送給我們大伙兒的禮物，可是我們用不著，只好還給你了！烏龜接著說，現(xiàn)在好了，禮物還給你了，我們的池塘也干凈多啦！愛護(hù)池塘，人人有責(zé)！愛護(hù)池塘，人人有責(zé)！八只青蛙忽然揮著拳頭喊起了口號(hào)。
立正！烏龜命令道。所有的青蛙整齊地一跺腳，向后轉(zhuǎn)，齊步走！
一二一，一二一……烏龜帶領(lǐng)大伙兒邁著整齊的步伐向池塘走去。
猴子看著他們，再看看眼前的禮物，羞得滿臉通紅。他立刻把破鞋子和破籃子扔到垃圾桶里，然后在門前的大樹下立了個(gè)牌子，上面寫著：愛護(hù)池塘，人人有責(zé)！
特別的禮物的作文 篇5
我很久沒有辦過生日，不記得有幾個(gè)年頭。感覺生日其實(shí)也并沒有什么特別之處，只要自己不說，就不會(huì)有人知道。這一天會(huì)悄悄地溜走，沒有一點(diǎn)聲響，也不會(huì)給人留下任何念想。
手機(jī)短信提醒著我，再過一個(gè)禮拜，今年的生日馬上就要到了，這對(duì)我來說并不是什么稀奇事，我已經(jīng)習(xí)慣每天重復(fù)一模一樣的日子，沒有意外，也沒有驚喜。
只不過是又長大了一歲，呵。
手表一圈一圈轉(zhuǎn)，日子一天一天過，明天就是生日了，我十點(diǎn)就洗漱完畢，早早地上了床，迅速進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
像往常一樣，睜開眼家里還是空空蕩蕩，爸爸在外地工作，媽媽出差了。初冬的寒意已經(jīng)咄咄逼人，窗外有棵光禿禿的樟樹，年紀(jì)大了，樹干被風(fēng)刮得皴裂開來，玻璃窗呼呼作響，感覺一推開窗，馬上就會(huì)被外面的冷風(fēng)吞噬。
我剛躺回溫暖的被窩，被一陣門鈴聲夾著敲門聲嚇了一大跳。我大喊一聲：“誰啊！”外面的聲音戛然而止，我心里更加七上八下，躡手躡腳走到大門，瞇著眼從貓眼看門外，沒有人！我趕緊回到床上，門鈴聲又響起來了！我緊緊抓著被子，聲音顫抖，帶著哭腔問：“誰在敲門啊？”外面突然笑了，聲音好耳熟，我想起來了！是同學(xué)的`聲音！
我擦了擦鼻子跑過去開門，多大了還玩這種惡作劇，我正準(zhǔn)備生氣，結(jié)果一打開門，四五個(gè)人沖著我大喊：“生日快樂！”我著實(shí)又被下了一大跳。大家一個(gè)個(gè)歡樂地沖進(jìn)門，提著一大盒生日蛋糕，我心里一咯噔，這種感覺無法形容。
大家把我圍住替我?guī)狭松彰保冶亲右凰幔蹨I啪嗒往下掉，都傻眼了不知所措，問我哭什么，我聲音有些哽咽說，我開心。大家又笑了起來。我問是怎么知道我今天生日的，大冬天還跑來找我。他們總是那么愛笑，仿佛我一說出來的話就是一個(gè)笑話一樣。他們說：“班級(jí)群里填假期去向表的時(shí)候，填了身份證號(hào)碼和住址，昨天我一看，你身份證號(hào)上的日子，不就是明天嗎？于是我召集了大伙兒，來給你個(gè)驚喜！”
淚水還是不爭氣，止不住地往外流，大家一邊笑我一邊手忙腳亂幫我擦眼淚，心情過了好久才慢慢平復(fù)，大家給我在蛋糕上點(diǎn)上蠟燭，讓我許個(gè)愿，許完愿后開始打蛋糕戰(zhàn)，玩到好晚，大家才依依不舍地各自回家。
我對(duì)特別的定義是，獨(dú)特且別致。今年這份特別的生日禮物，我很喜歡。
特別的禮物的作文 篇6
有一天體育課下課，毛老師跟我們說了一件事。
我現(xiàn)在要送一位同學(xué)你一個(gè)特別的禮物，這時(shí)我們?cè)谙旅娉车貌豢砷_交，有人說：“一定是給考試考了90分以上的。”有人說：“一定是給表現(xiàn)好的同學(xué)的。”還有人說：“肯定是給班干部的。”……毛老師說：“不用猜了，這份禮物是送給黃天卓的。”“難道黃天卓被校長表揚(yáng)了？不可能啊！到底是什么呀？”王子龍說，“哦！我明白了，一定是黃天卓生日！”這時(shí)全班同學(xué)都不約而同的唱起了生日歌：“祝你生日快樂……”毛老師笑著說：“當(dāng)然，如果有人生日告訴了我，我也會(huì)買禮物的！哦，對(duì)了！黃天卓，你的禮物應(yīng)為時(shí)間關(guān)系，所以我沒有給你包裝好，你不會(huì)建議吧？”可這時(shí)，黃天卓的.臉色異常難看。難道是應(yīng)為沒有包裝好而生氣了嗎？應(yīng)該不會(huì)……
我們迫不及待的想讓毛老師打開禮物，可毛老師不準(zhǔn)。終于，可以打開了。禮物一露面我們的心情就像陽光后下起了雷陣雨一樣，應(yīng)為袋子里除了垃圾還是垃圾，怪不得黃天桌卓的臉色異常難看。這時(shí)我們又在下面吵得不可開交，有人說：“是不是毛老師拿錯(cuò)咯？”有人說：“難道毛老師真的要送垃圾給黃天卓？”還有人提醒毛老師說：“毛老師，袋子里是垃圾啊！”毛老師一本正經(jīng)、一絲不茍的說：“沒錯(cuò)，我要送的確實(shí)是這個(gè)。昨天老師檢查誰的抽屜里有垃圾，剛走到黃天卓的坐位附近時(shí)就有一股撲鼻而來的臭味，往里面一看原來有好多好多的垃圾，你瞧袋子里的東西真是應(yīng)有竟有，有礦泉水，有飲料，有餅干，有糖果等等。”我們頓時(shí)失去了好奇心，一哄而散。可毛老師卻毫不理會(huì)，還說：“竟然給了黃天卓一個(gè)特別禮物，我就順便在給黃天卓一個(gè)特別任務(wù)——每天放學(xué)負(fù)責(zé)檢查每個(gè)同學(xué)的抽屜里有沒有垃圾。如果有你就把名單記下來交給我。”
我們恍然大悟，大多數(shù)同學(xué)的明白毛老師的用意了，便說：“毛老師，您不用安排黃天卓檢查了，我們的抽屜里不會(huì)有垃圾了，我們可不想擁有一份特別的禮物……”
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