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讓文明與奧運同行的主題隊會
今天，我們班舉行了《讓文明與奧運同行》的主題隊會。
我先跑上臺……然后，五個福娃跑上來，介紹了自己。接著貝貝主持：《文明禮儀（文明是什么）》。她請了幾位小朋友來說：“文明是什么？”第一位小朋友說：“文明是在公共汽車上主動讓座、幫助他人。”第二位小朋友說：“文明是看到垃圾主動扔進垃圾桶�！钡谌恍∨笥颜f：“文明就是不說臟話、不打架罵人�！�
貝貝主持完以后，該晶晶主持了。她說：“讓我們從現在播種文明，從我們身邊的小事做起，我們先要做到文明行走。請聽我們編的三句半《文明行走迎奧運》。”然后，就是同學上臺表演三句半。
然后，我跑上臺，說：“他們說得真棒。晶晶，你知道嗎？我們小朋友做得也不錯，特別是大家現在都能做到走好綠腳印，步行上學，希望小朋友能把這個優點發揚下去�！本Ьдf：“我聽說小朋友們不僅走好綠腳印，現在也能學著自己排著整齊的隊伍進專用教室學習呢。瞧，他們正有序地走向專用教室呢�！蔽艺f：“謝謝晶晶的夸獎，我們會繼續努力的！”她說：“看來小朋友的決心真大，相信你們一定能拿到文明行走章�！�
再接下來，歡歡主持《文明聽說》。他說：“先請聽《文明用語歌》�！蔽拿饔谜Z歌表演完之后，歡歡還領我們讀了《文明用語歌》里的詞語，有：您好、謝謝、對不起……
接著，迎迎主持《文明待人》。她先請我們看了童話劇《有朋友真好》，我們表演得很好。然后，她來采訪采訪大家：“如果你要向同學借鉛筆時，你該怎樣說？怎樣做呢？”有的人說：“我在向同學借鉛筆時，先說：‘打擾一下，你能借我一支鉛筆嗎？’……”迎迎聽了后說；“當你撿到東西時，你該怎樣說？怎樣做呢？”有的人說：“我會把東西交給老師等�！苯又�，迎迎說：“假如你有事情要到辦公室找老師，你該怎樣做呢？”有人說：“先敲門，在經過老師同意后再進去�！庇謫枺骸爱敿依飦砹丝腿�，你該怎樣招待他？”有人說：“我先讓他坐下，在給他倒一杯茶……”
然后，該妮妮主持了。他說：“我們先來看幾張照片�？纯此麄冊谧鍪裁�？”看過之后，妮妮問：“我們是不是要向照片里的小朋友學習？”有人說：“是。大部分小朋友都很好，只有一小部分小朋友在奔跑。”妮妮說：“看了這幾張照片以后，希望下課后不要再出現追逐、狂奔的現象了！”
之后，我跑上臺讓小朋友們從爭戴文明行走章、文明聽說章、文明待人章、文明活動章開始努力，人人爭做奧運文明禮儀之星。我還請小朋友們齊唱了《我是奧運小福娃》。接著，我宣布主題班會到此結束，請輔導員老師講話。蔣老師講話說：“這次活動搞得非常好。希望小朋友們通過這次班隊活動以后，做一個文明的小學生。”然后，余校長說：“這次活動非常成功。希望小朋友更加注意在小學里的生活�！敝炖蠋熯�說：“我跟余校長商量一下，能否把這次活動展示給全校的同學們看�！甭犃诉@話，我們別提有多高興了。
通過這次活動，我們要更加努力做到：走好綠腳印，步行上學，遵守交通規則，臟話粗話莫出口，上課時要認真聽講，發言要舉手，關心同學，尊老愛幼，下課也要文明活動，爭取評到奧運文明禮儀之星。
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