愛為話題作文推薦
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的愛為話題作文推薦，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛為話題作文推薦1
“書藏古今，港通天下”寧波是一座有著7000年文明史的書香之城、文化之都。在我眼中，寧波最美的道路，莫屬于有著厚重歷史文化積淀的共青路了。
共青路是一條沿月湖而建的景觀小路，路的兩旁有許多兩三人都合圍不過來的古樹，因媽媽工作單位在月湖邊上的緣故，我閑來無事時，常常到共青路上散步。記得第一次來到共青路，那是一個初夏的早晨。那天我漫步在綠蔭繚繞的湖堤邊上，聞著淡淡的樹葉清香，一路思考著一個學習上遇到的難題，微風吹來，路邊大樹上那酷似鈴鐺的樹葉伴著湖水的“嘩嘩”聲“沙沙”作響，仿佛在吟唱著一首歡快的晨曲，那個問題居然一下子就解開了，讓我心情舒暢之極，怪不得這里歷來被文人墨客視為讀書圣地。
共青路邊上有多處傳統建筑，位于共青路桂井街口的煙嶼樓是一座寧波著名的藏書樓。煙嶼樓是月湖十景之一，因各種歷史原因，現僅存一座二層三開間木結構建筑——水北閣。它是徐時棟（清著名藏書家，煙嶼樓命名者）生前使用的.最后一個藏書樓。雖然年代久遠，但它仍而透著濃濃的書香氣。煙嶼樓門前佇立著清代浙東史學名家全祖望的塑像，像是無聲的在告訴來往的路人當時寧波文風如何的鼎盛與輝煌。
共青路的南端是松島，宋隆興初年改名為竹洲，歷來是興學求知，文人薈萃之所。北宋王安石、樓郁，南宋宰相史浩，史浩好友沈煥、沈炳，清乾隆年間全祖望，光緒五年寧波知府宗源瀚等均在此，建所建閣，講學藏書，1954年起改名為“浙江省寧波市第二中學”。現寧波二中是浙江省歷史悠久的學校之一，校園四面環湖，環境幽靜，古松挺立，吸引了眾多學子前來求學，更是培養出了50多名因杰出貢獻而享有國務院特殊津貼的人才，可謂群星璀璨，造福桑梓。
共青路，書香之路，墨香之程，你在我心中是最美！
愛為話題作文推薦2
俗話說得好“條條大路通羅馬”。不同的路就一定有捷徑與曲折之分，不同的路也有不同的風景。有的人為了節省時間，而選擇了近路；有的人為了觀賞更多風景，選擇了看似較遠的路。
不同的人生有不同的選擇，遠與近應該是對立而統一的.：有的時候，看上去是捷徑，結果卻繞了大圈子，最終偏離了自己預想的軌道，背離了自己的初衷；而有些選擇艱難曲折道路的人，在經歷了一番磨難之后，不僅收獲了路邊的風景，有時還能更容易實現自己預設的目標，最終到達成功的彼岸。
平順之路會讓人避開很多障礙，但一路就不會有難忘的事了，也不會從中獲得教訓或懂得道理了。如果不敢創新，不敢突破，又怎樣才會獲得成功呢？如果曾經的馬云并沒有堅持自己的夢想，怎么會有現在發達的科技呢？如果曾經的海倫·凱勒并沒有堅持不懈的意志和永不言棄的信念，怎么會有值得學習的好文章呢？如果達·芬奇在小時候并沒有堅持畫畫，怎么會有這么多幅傳世名畫呢……
愛迪生發明電燈，千百次地進行實驗，廢寢忘食，失敗一次次降臨在他的面前，但他從不放棄，堅定地往前走，終于取得了成功，開創了人類科學史上的新紀元；李時珍編寫《本草綱目》，幾十個春秋，不厭其煩地觀察記錄著，耗去了人生的大好時光，終于完成了浩繁的工作，《本草綱目》也成為中華醫學史上熠熠生輝的瑰寶，；貝爾歷盡千辛萬苦，在一種堅強的毅力下使他成功發明了電話，給人類帶來了光明……
那些成功登上巔峰的人，他們選擇的都不是什么捷徑，走的都是一條不尋常的道路，都遭遇了無數的困難和挑戰，才取得了成功。這么說來，人生并沒有什么“捷徑”，我們只有腳踏實地地走好每一步，才會離心中的目標越來越近。
每個人的命運都掌握在自己手中，每個人的腳下都有一條通往成功的道路。如何才能走好屬于自己的人生之路，是永遠需要我們思考的問題！
愛為話題作文推薦3
腳下的路，是我毫不費力就能“走過”的路，因為我被母親緊緊地抱在懷里，嘴里還貪婪地吮吸著乳汁，一路上，撒滿了母親辛酸的汗水。
腳下的路，是平坦的路，而我卻走得艱難，走不了幾步就摔跤，于是，母親趕忙跑過來扶起我，一邊擦我臉上的淚水，一邊又哄又騙地說：“小寶貝乖，不哭，不哭哦！”而父親總是在一旁嚴厲地說：“摔跤了，自己爬起來，總要人幫，總要人扶，長大了有誰會幫你！”之后，我腳下的路上，便撒滿了我委屈的淚水和倔強的汗水。從此，我也學會了“從哪里跌倒，就從哪里站起來”的道理！
腳下的路，驀然間變成了岔路縱橫的羊腸小道。數不清的十字路口，數不清的單項選擇，數不清的迷惑彷徨。誤入歧途的滋味是痛苦的、酸澀的。母親也時常叮囑我：“變壞容易變好難啊！”所以，每一個選擇我都小心謹慎，不敢有一絲一毫的差錯，我總是在心里默默地重復著母親的話，生怕自己會一失足成千古恨。于是，腳下的這一段路，我走得惶恐，走得提心吊膽。
腳的的路，陡峭險峻，曲折蜿蜒。轉來彎去，弄得我頭昏目眩；爬坡翻山，弄得我叫苦連天！母親說：“這一段路，又長有險，你可不能落下在隊伍后邊！”然而，為了不成“落伍之雁”，我每天都得趕“夜路”，晚上十一點，仍能看見我在燈下“趕路”。而每每我取得好成績時，父親又語重心長地說：“孩子啊，驕傲的兔子最終可是會輸給烏龜的呀！”為了父親的這句話，我不得不夜以繼日的'“趕路”，生怕休息過了頭，就會輸給“烏龜”。這一段路里，我走得辛苦，走得艱難，但我卻從中學會了競爭，學會了“驕兵必敗”。
腳下的路，還沒走完，前面的路，源遠流長。回望過去，悲歡離合，成功失敗，無數的失敗成為我進攻的動力，無數的成功也鞏固了我的基礎。我還有很漫長的路要走，前面的路迷茫一片，它還是個未知的世界！腳下的路，是我成長的道路；腳下的路，是我人生的道路！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
愛為話題作文推薦4
又走到了那條路：紅色磚塊鋪成的地面，標牌發著光的“湖北銀行”，路旁有些年齡的梧桐樹，風輕輕的拂著我的臉頰，讓人懷想那天：
放學了，同學們排著隊緩緩地向校外走去。每當這時，我的心情都是很激動地：迫不及待的想和接我的姥爺分享學校的趣事。但今天有些不對：“咦？姥爺一般都站在校門口接我的，今天怎么沒看見姥爺呀？”走出了校門，卻還是不見姥爺，我那原本激動的心瞬間變得焦急。我在校門外的人行道上找了又找，卻還是沒看見姥爺。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉：“姥爺，您在哪里？”又找了幾個來回，卻還是看不見姥爺。一轉眼，六年級的哥哥姐姐們都走了出來（學校是按1—6年級依次出校門）我下了一個大膽的決定——自己回家。
我先把“進攻路線”定好后，向東風路口走去，才走兩步，我突然想起姥姥給我講的一些小孩不聽家長的話亂跑，被壞人拐走的事，不禁“毛骨悚然”，一下子感到所有的人都在看著我，都有想把我這個小朋友給拐走的惡意，頓時感到自己像魯迅先生筆下的狂人一樣，所有的人都想把自己給吃掉。不由打了退堂鼓：我才9歲，不會這樣就被別人拐走了吧！到學校門衛室吧，也不行，那兩個叔叔太可怕了，還是往前走吧。我懷著惶恐的心情繼續向前走，像個觀察兵似的不停的`做假旋轉，來觀察后面有沒有“敵人”。
走到“進攻路線”第二個地方“湖北銀行”時，我的腦袋打了一道閃電：“對呀！我可以站在其他大人身邊假扮成別人的孩子呀！”我走到一個看起來很友好的大人旁邊，邊走邊保佑：“快點到呀，快點到呀。”就這樣，到了公交車站。但新的麻煩又出現了：回家的公交車雖然多，但我的口袋里一毛錢都沒有呀！但還是要回家呀！算啦，逃票。于是等20路公交車來時，我混在人群中上了公交車，終于回到了家中。唉，有驚無險。
從那次到現在，我已有許多次獨自歸家，出了校門，不再像以前那樣依賴著看到大人，我知道，路，有時，總要一個人走。
呵，不知不覺中已到家啦！
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