呼喚話題作文

時間：2025-04-03 08:59:16 話題作文我要投稿

關于呼喚話題作文錦集10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的呼喚話題作文10篇，希望能夠幫助到大家。

關于呼喚話題作文錦集10篇

呼喚話題作文篇1

　　現在的父母，對孩子的“照顧”可算是越來越周到了，這不讓做，會燙；那不讓做，會疼。父母就像一堵厚實的墻，將所有的疼痛都替孩子擋下。殊不知，沒有疼痛，沒有磨礪的成長，又怎會開出絢爛的花？

　　因此，讓我們呼喚疼痛。因為疼痛教會我們成長。

　　呼喚疼痛，因為疼痛讓我們學會堅強。小時候，只有父母將緊緊牽著我們的手松開，我們才有可能“吧唧”一聲摔得“五體投地”，那時，我們才會知道什么叫“疼痛”。漸漸長大，只有父母對我們的保護少一些，我們才會更加頻繁地接觸疼痛，在頻繁接觸疼痛的過程中，我們才會知道，哭聲已解決不了問題，我們才會發現，有一種抵御疼痛的力量，叫做堅強。沒有保護，我們才會知道疼，有了疼痛，我們才會懂得堅強。

　　呼喚疼痛，因為疼痛讓我們學會承擔，在人生的道路上一路走來，我們需要與他人分享歡樂，分享幸福，同樣我們也需要與身邊的人分享自己的`悲傷與痛苦。但這并不意味著我們不需要去承擔屬于自己的喜怒哀樂，承擔成長中的那份疼痛。因為有些東西別人是沒有義務也無法幫你承擔的，我們需要自己去扛上。因為那些太過疼痛，痛得我們時時刻刻都記得有一種力量，叫責任。

　　呼喚疼痛，因為疼痛讓我們學會愛，還記得那個相濡以沫的故事。一群處于干涸池塘中的魚，忍受著缺水帶給自己的巨大疼痛，它們相互用唾液潤濕對方的身體，希望用自己微薄的力量去救助對方，每當腦海中浮現出這幅畫面，我會感動不已。我們恰似這魚，在突如其來的巨大的危機中，那些看似平常的友情、親情似乎一下子變得那么重要。我們于是在剎那間，學會了愛。

　　疼痛，讓我們學會堅強，承擔著愛。疼痛，教會了我們成長。

　　因此，讓我們呼喚那份成長過程中本應該有的疼痛吧，因為只有在疼痛與磨礪中開出的人生之花，才是最燦爛的！

呼喚話題作文篇2

　　時光的列車冒著煙氣，呼嘯而過。在給予我們跟多更先進的東西的同時，也帶走了一些古樸、純潔的品質。倘若我們置之不理，那么被帶走的美好的東西將一去不復返，化作塵煙留滯與過去。若想保存它們，就要用心呼喚。

　　隨著生活水平的提高以及生活節奏的加快，人們的腰包鼓了，衣食住行好了，但那曾經樸實的品質也隨風而逝，湮滅于泥土中。競爭激烈的社會，多了幾分虛偽，少了一些誠實；多了幾分懷疑，少了一些信任；多了幾分自私，少了一些善良&he/> -->墾Щ嶁湃偽鶉耍即使無法做到管仲之交般心靈相通，但雙方以心相見，自然多了一份理解，多了一份快樂。在信任中共同努力，社會的步伐又何至于此呢？呼喚信任，讓信任成為人與人之間的潤滑劑，社會進步的助推器?/p>

　　呼喚善良，我們在實踐著。窮厄者的辛酸，殘疾人的無助，失學兒童期待的雙眼……一切的一切，都給我們深深的震撼。呼喚善良，讓善良的陽光撫慰他們受傷的心靈。無私奉獻的歌聲在他們身邊嘹亮的'響起，一雙雙援助之手伸向困厄中的人們。呼喚善良，讓善良抹去窮厄者的淚水，帶給殘疾人舒心的笑容，給失學兒童插上希望的翅膀。

　　讓我們一起來呼喚，呼喚那曾被遺忘的誠實，呼喚那一度被棄的信任，呼喚那已沉睡于心底的善良，呼喚那逝去的美好品質。

　　當呼喚聲響徹天空時，美好的品質將再次回到我們的世界，如春風，如陽光，如雨露，遍布于世界每一處地方，把世界裝點得更美好，更絢麗。

呼喚話題作文篇3

　　生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。—題記

　　在我的夢里，有個巨大的空間，那里，天空并非是一成不變的，它隨時換上我為它設定的色彩;彩虹偶爾出人意料地出現在南邊;雪白的墻上是我某次心血來潮留下的'涂鴉;沒有翅膀，我也可以隨風飛翔……那是專屬于我的任我天馬行空的世界。

　　“發什么呆呢，期中考就要到了，還不趕快復習，這么漫不經心。”媽媽突然一聲悶吼打散了我的思緒，回過神來，哪里有天空?哪里有彩虹?眼前只是作業書本與試題而已。在昏暗的燈光下，手中的試卷更顯蒼白無力。唉，讀書人，為學習，失自由。

　　話說最近，為“迎接”期中考，復習資料劈頭蓋臉地“砸”下來，無奈我們在題海中掙扎。即使是周末，我也因作業纏身而無法脫身。數學、語文、英語……怎么FREE這個簡單的單詞寫起來如此容易，做起來卻又似乎難于上青天。終于我被一道難纏的數學題“引爆”，揮筆奪門而出。

　　站在小吃店門口，我左手三串肉串，右手二個甜筒，告別已久的美食，我想，這才是自由啊!路過十字馬路，看見一個青年小伙子在發傳單，我一邊接過傳單，一邊納悶，這樣大的人不去找份工作，卻在路邊發傳單。在好奇心的驅使下我脫口而出。這時，我突然看見那人苦澀的微笑：“讀書沒讀好，到哪里去找份好工作，做自己想做的事呢?”我若有所失。“以前覺得學習太受束縛，現在也只能‘身不由己’了……”我繼續走在大街上，耳畔回想起那人的嘆息，不讀好書，只能“身不由己”在街上發傳單?正在我思索間，肚子突然一陣異樣的感覺，糟糕，冰淇淋吃多了，真不應該忘記以前學過的“要科學飲食”。

　　回到家里，我迷茫了，怎么才能得到那最令人向往的自由呢?這樣似乎好難。我們會在繁忙的學習中掙扎，大聲呼喚自由，但愿有一天拋掉學習，去追逐自由。然而，如果失去知識，我們也很難保證自由不會把我們拒之于外。也許學習也是一把鑰匙，自由之門的鑰匙。去鑄造那把鑰匙吧!然后自信地去呼喚自由!

呼喚話題作文篇4

　　夢想折斷了翅膀，當生命遭遇了風霜，誰也免不了憂傷，彷徨；歡笑凝固成悲傷，當生命面臨洪荒，誰也免不了失望，迷茫。生活中挫折與傷痕常在，生命中痛苦與凄迷常伴，如果無法忘卻，不如學會堅強。

　　痛定思痛，失意后的天空依舊湛藍。

　　奧斯特洛夫斯基在著《鋼鐵是怎樣煉成的》的時候，因為眼睛看不見，就找人代他，有他口述，后來他不想因此麻煩人家，就自己定了一個框子，用手摸著框子寫，是他的堅強造就了他輝煌的一生。

　　愁中品愁，痛苦中的水鳴依舊清越。

　　李清照，兒時的幸福快樂無憂，可是在結婚后不久，丈夫就別她而去，從此她的詞中充滿了黯然銷魂的情調。但是，她的堅強，讓人震撼，也正是因為她的'堅強，造就了她輝煌的詞篇。

　　敗中抗敗，挫折后的陽光依舊閃耀。

　　無數次的失敗未能阻止他的探索，無數次的徒勞無功未能磨滅他的熱情。他堅持把所有的失敗沉淀在心中，不斷總結，不斷思考；他堅信失敗是成功之母，他就是愛迪生。小小的燈絲，是他沉淀下所有的失敗所醞釀出的最輝煌的成功，他的成功源于他失意后的坦誠，失敗后的堅強。

　　沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗爭。

　　人們常說，風雨過后，面前會是鷗翔魚游的天水一色；荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。讓我們與挫折抗衡，向困難挑戰，堅強起來，相信風雨過后，面前會出現絢麗的彩虹！

呼喚話題作文篇5

　　時代在發展，社會在變遷，曾經的滄海也變成了桑田，但在技術高度發展的今天，卻總覺得在心靈深處，有什么東西在慢慢消逝，再也難覓芳蹤

　　忘不了，忘不了，忘不了兒時在牛背上嬉戲，在小河里捕游魚，在綠葉上捕捉小蜻蜓，在花朵上采露珠，在草間找小蟋蟀……然而，曾經是那么美妙的時光，卻被社會的進步所取代了，現在誰還在牛背上嬉鬧，全部躲進補習班，背著與自己差不多大小的書包，往返在家與學校；現在，誰還在捉小蟋蟀，每個人手里都有一個精美的小玩具，左右擺弄，但可惜不會叫，不會搏斗，更不會帶來一片歡樂的童聲。

　　社會的進步讓老年橫秋作代了童真，讓沉重的書包取代了那些迷人的游戲，讓城市的'高樓林立取代了山間田野，而我們心底的那抹柔軟卻在深情地呼喚著那些不知憂愁的時光，那些記憶深處的美好，喚它們早日回來，不要因貪玩而迷了回家了路。

　　很懷念，懷念那滿紙飄舞著墨香的流露濃濃的關心，深深地愛的那一小方信紙，想當年，與朋友千里傳書，靠的就是它，每當這一小片紙片寄出后，心中就滿懷喜悅，以為它把我的那份思念傳到友人那里，每當收到有人寄來的小小的它，心就激動，展開它，溫馨的語言讓我看到友人在認真地一字一字地把它的思念刻進這小方格，然而，手機的發展，網絡的異軍突起，卻迅速地把這種溫馨擊得支離破碎，落下一地的華麗，那滿紙的墨香沒了，那溫暖的字沒了，每一次想念它們，只需要動動手指，按一按那些冰冷沒有溫暖的鍵，就可以聽到對方的聲音，但感受不到那種驚奇了，就連友人的聲音也帶上了金屬摩擦時的那種刺耳的雜音

　　社會的發展，擊落了我那青春的美夢，讓我把我那份可以溫暖三冬，驅除九伏的記憶，遺落在了遙遠的過去，再難以尋覓，但我還在渴望著，渴望著，某年某月的某一天，一只遠方的白鴿帶回春的喜訊，呼喚著，呼喚著，那甜美的曾經再次回到我的身邊

　　社會的發展，把我曾經的美好沖擊得支離破碎，但我一只在尋找，呼喚，尋找那些遺失的記憶，呼喚它們快點回到我身邊。

呼喚話題作文篇6

　　“贊，快去送弟弟上課，別遲到了。”媽的呼喚遠遠地從客廳傳來。我和往常一樣，平淡地應了一聲就收拾東西準備出門了。何曾幾時，我已這樣聽媽媽的話了?心里不禁輕笑兩聲。弟弟蹦蹦跳跳地跑來，仰著小腦袋，一雙明亮的眼睛渴盼地望著我——是在擔心我像以前那樣不理他、不關心他嗎?我揉了揉他的腦袋，牽起了他的手——就像以前母親牽著我的手，呼喚著我一樣。

　　仿佛有一聲溫柔的呼喚遠遠地傳來，輕柔地拂去了塵封記憶里厚厚的灰塵，飄忽的思緒帶我回到了記憶的原點——那時我還小，母親的呼喚，也總還是那樣溫柔。

　　那時，小小的我總是寸步不離地跟著母親。因為我喜歡她身上淡淡的桂花香，依戀她的溫暖，貪戀她一聲聲淺淺的、溫柔的呼喚。每到夜晚，他就會抱著我坐在床上，輕聲念著我喜歡聽的童話故事。我總會放任自己在這好聽的嗓音里沉淪，靜靜地聽著、聽著，然后這好聽的聲音里便夾雜了一陣均勻的呼吸聲。被當我們在公園玩的時候，我總會和她玩起捉迷藏。等她找不到我時著急地一遍又一遍地呼喚著我的名字，我才會慢慢悠悠地從某個不知名的樹叢間鉆出來，笑嘻嘻地說：“媽，我在這兒呢。”——其實，只是她焦急的呼喚聲驟然間鉆進了我的心里。

　　從回憶的漩渦中抽出身來，眼前是一片溫暖的陽光。弟弟蹦蹦跳跳地走在前面，小小的身影在混亂的人群中卻格外顯眼。“凡凡，快回來!”我在后面呼喚著他。他聽到我的呼喚，立馬頓住腳步，驟然轉身，一眼就看到了我。他站在那等我走上來，拉著我的衣角，笑嘻嘻地問我：“姐姐，你今天怎么愿意送我了?”是啊，記得不久前，當我還是那個任性自私的少女時，弟弟永遠是我嫌棄的對象，母親的呼喚，也永遠只會使我煩躁。

　　我在母親溫柔的呼喚聲中慢慢長大。那呼喚依舊溫柔，但卻變成了令我煩躁的魔音。那時弟弟已經出生，老人家重男輕女的古老觀念總是影響著我，媽媽好像也把所有的愛傾注到了那個小小的男孩身上。可她卻總是讓我去照顧弟弟。她做家務的時候，總是一遍又一遍地呼喚著我的名字，說：“快去看看弟弟蓋好被子沒!”“快去哄一哄弟弟!”“快去……”煩不勝煩的呼喚，不，是命令總是圍繞著我。甚至連她上班的時候都要一遍一遍地打電話回來說：“別玩了，快去照顧弟弟!”冰冷的話筒牢牢地粘著我的耳朵，那冰冷的話語仿佛還在耳邊回蕩，直直地撞進我的心里。每當這個時候，我總會不禁反問自己：她到底把我當什么?她知不知道，在電話這頭，我的心在哭泣?漸漸地，我越來越討厭弟弟，和她。她溫柔的呼喚，再也觸及不到我已冰冷的`心。

　　我回過神來，弟弟還在拉著我的衣角，搖著身子問我：“姐姐，你倒是快說啊!”我沖他笑了笑，說：“因為姐姐長大了啊。”

　　我長大了，因為那封信。

　　那天家長會之后，班主任要求家長回一封信給我們。我并不期待，在我想來信的內容或許就是那些從小聽到大的煽情的文字。只是我沒想到，她原來一直都知道我的心思。她說，我一直是她心頭最喜悅的盼頭，但我是姐姐，要做一個姐姐該做的事。我怔住了，心被狠狠地震撼到了。桌上暈黃的燈光柔柔地映照著我，映照著我幡然醒悟的心。我忍著即將奪眶而出的淚，細細地往下讀。我突然發現以前的自己是多么的幼稚，多么的懦弱，懦弱的不肯承擔自己的責任!讀著讀著，我讀到了最后一句。這句話，讓我冰冷愧疚的心再也堅守不住最后的防線，心中的自責和感動猛然決堤。我仿佛看到了母親含著淚微笑著呼喚著我：“孩子，你永遠是媽媽身上流淌的血液啊。”我仿佛聽到了母親溫柔的呼喚，呼喚著她內心對我深深的愛，呼喚出我的責任，呼喚出本早該長大的我。

　　弟弟拉著我的手走在回家的路上，看著他我好像就看到了當年的自己。只是，我不再幼稚不再任性不再自私，我終于理解了媽媽呼喚背后濃濃的愛，我已然肩負起數以自己的那份責任——一份作為姐姐的責任。

　　轉眼間就到了家門口，我牽著弟弟跨進家門。母親的呼喚遠遠地從廚房傳來：“回來了啊。”我聽到了滿滿的溫柔。

呼喚話題作文篇7

　　十八大以來，建設和諧社會已成為議論最集中、談論最多的一個問題。圍繞這個問題，各種議論觀點很多，目的都只有一個，那就是如何讓社會更和諧，人民更幸福，國家更富強。

　　在現今社會下，如何才能使社會更和諧呢？面對社會道德水準下降、榮辱觀下降的局面，面對一些人過于強調物質利益，過于看重物質財富的現實，特別是面對社會上的弱勢群體和弱者，如何才能讓每一個人不僅在生活上感到和諧，在精神上、心理上也感到和諧呢？筆者認為，必須大力培養社會同情，建立比較廣泛的人與人之間的同情感、同情心。

　　大家知道，同情是一種真誠的潛意識的感情流露，作為一個有愛心的人，在真誠的同情發出之后，往往都會做出一些具體行動，對被同情者予以物質或者精神、道義上的扶持、支持和幫助。

　　同情不是可憐，可憐雖然也是一種感情的真誠表露，但是，可憐對于被“可憐者”來說，似乎總有一絲“屈辱感”包含其中。所以，如果說同情某個人，同情某件事，人們不會感到難過，如果說可憐某個人，被可憐的人一定會感到有些難過。

　　提倡同情，讓每一個人都有同情心，可以融洽人與人之間的關系。一個社會，要想維持和諧，人與人之間必須有同情心，強者與強者之間，強者與弱者之間，弱者與弱者之間，都應該充滿同情心。一般看來，強者與弱者之間，強者是同情者，弱者是被同情者。其實不然。強者與弱者都是同情者與被同情者，只是強者被同情的概率可能少些，弱者被同情的概率可能大些。強者被同情的主要在精神，弱者被同情的往往在物質，如果兩者之間能夠建立互補的同情機制，那么，社會就會和諧得多。強者與強者之間，弱者與弱者之間，如果也能夠建立良好的同情機制，那么，就可以減少很多摩擦、很多矛盾，從而，人與人之間的關系更加融洽，社會更加和諧。

　　從實際情況看，同情在很多人的身上，已經慢慢失去，無論是對強者對弱者還是弱者對強者，包括強者與強者之間、弱者與弱者之間，都缺乏同情，缺少同情心。強者對弱者的生存環境、生活條件、生活質量沒有同情心，從而只顧自身的利益，只顧自己賺錢；弱者則對強者的物質產生極度的反感，在強者發生變故、發生問題時，常常表現出幸災樂禍的心態。在強者與強者之間，弱者與弱者之間，也是如此。

　　沒有同情心，不僅表現在成人身上，在兒童身上，受社會風氣的影響，受大人教育的影響，也表現出了可怕的.缺乏同情心。對同學、對老師、對社會上的弱者，對社會上發生的各種值得同情的事，都表現出麻木不仁、嗤之以鼻的感覺。

　　沒有同情心，還表現在機關工作上，表現在對待群眾的態度上，表現在處理社會事務上，對來自于基層、企業的同志，對群眾反映的問題，對上訪的群眾，對涉及群眾利益的城市拆遷、土地征用、群眾生活安排、城市管理等，都嚴重缺乏同情心，缺乏感情。

　　由于缺乏同情心，人與人之間也就缺乏溝通，缺少理解，社會矛盾也就容易發生。如果每一個人都能夠真誠地表達同情，都具有充滿真情的同情心，那么，人與人之間，就能夠建立一種可以依賴、可以依靠、可以幫助的真誠感情。

　　建設和諧社會，需要建立一種真誠表達感情的同情機制，通過同情機制的建立，讓社會充滿愛，讓社會充滿情。

呼喚話題作文篇8

　　當我從網上看到活潑、可愛的小姑娘陳思影被火燒得面目全廢時，聽著她一聲聲的發自內心的呼喚：“媽媽，救救我！”

　　想著這殘忍之事竟然是自己的親身母親！我驚呆了，是什么讓鮮花般的少女喪失生命，是害人的邪教。12歲，生命剛剛開始，還來不及品嘗人間的溫暖，害人的邪教把她送到了所謂的“天國”，去享受“極樂世界”去了。我的表姑也是邪教的'受害者，那年，表姑突感身體不適，渾身乏力，還時常發熱。

　　舅婆因為沒有文化，聽信巫婆的話，說是有鬼附在她身上，必須用她的“去鬼咒”，才能讓鬼離開，后來，因為醫療不及時，我那可憐的表姑才23歲，就離開了人世。現在，舅婆常常為此事暗自傷心、流淚，但眼淚換不回人的生命。舅婆現在常常語重心長地說：“你們一定要讀好書，將來才不會后悔。”我知道，這是舅婆發自肺腑的話，她根本不會說什么豪言壯語，她只會用“好好學習”來勸慰后人，不要重倒覆轍。

　　生命是可貴的，生命對于每個人只有一次，我們決不能聽信騙人的鬼話，用科學的頭腦武裝自己，不能因為自己的愚昧、無知，把生命給拋棄了。生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。讓我們遠離邪教，讓生命之花永遠綻放！

呼喚話題作文篇9

　　一節語文課上，老師好像是心血來潮進行了一次字詞的聽寫，在聽寫之前，老師便在三班試過了一次，結果三班全軍覆沒，沒有一個人全對，錯一兩個字的人也是沒有幾個，聽完這一些，我想：看來這次聽寫會很麻煩。

　　事實上的確很麻煩，第二個詞就將大部分同學卡住，我也是冥思苦想才寫出來的，聽寫結束，我們也遭到了和三班同樣的結果——全軍覆沒，許多同學都寫對幾個而已。這簡直就是一種恥辱，更恥辱的`是，這些詞我們早就學過，而且老師曾經反復強調過的字，這不但是我們的恥辱，也是漢字的恥辱，堂堂中國人使用的語言居然還會錯誤。

　　漢字并不是生物，它并不能發出聲音，但是我聽到了它的呼喚：“請重視我們！”

　　漢字的恥辱不僅僅體現在這一方面，現在，虛擬的網絡發達了，人們也好像更聰明了似的，發明了各種各樣的新漢字，在網絡上，漢字被拆解，中間插上圖畫，英文，成為了新新文字，網絡上出現了各種不像漢字的漢字，還出現什么網絡用語，“火星文”，我看這些都是漢字的恥辱。

　　漢字的恥辱遠不止這些，樁樁件件都不堪入目，這可是我們中國獨有的文字啊，為什么要這樣糟蹋文字？

　　漢字是我們獨有的文字，漢字的恥辱也就是我們中國人的恥辱，漢字的確不是生物，的確不會發出聲音，但它是中國悠久歷史所積累起來的，“忘記歷史就意味著背叛”，我認為，糟蹋漢字同樣意味著背叛。所以，我要替漢字呼喚：“請重視漢字，別讓漢字再受恥辱！”

呼喚話題作文篇10

　　自從看了這張1937年8月28日的照片，我的心就猶如漲潮的海水，一浪高過一浪，一個勁兒的翻騰!久久難以平靜。

　　一個滿身血污的`嬰兒，坐在一堆廢墟上，那撕心裂肺的哭聲從他嘴里傳出。小男孩原本擁有一個幸福、美好的家，可是，直到那天，因上海北站被日本侵略者封鎖，逃亡的人們只能涌向南站，小男孩也和爸爸媽媽一起，在擁擠的人群中穿梭，慌不擇路。在這驚慌中，死神的手正在伸向他們。兇惡的日軍突然來襲，敵人們的轟炸機迎面撲來，在火車站上空盤旋著。一會兒，轟炸機開始對火車站狂轟亂炸，在碎片中的小男孩掙扎著爬出來，哭著四處尋找父母。他抬起頭來，看見面目全非的一具具尸體，他有嚇得坐在廢墟上嚎啕大哭，你聽見了嗎?他正在呼喚著：‘‘爸爸媽媽，你們在哪兒?我好害怕!爸爸媽媽，你們在哪兒?快出來呀……’’倒塌的建筑物和房屋，到處烏煙瘴氣、硝煙彌漫!似乎整個火車站都停止了呼吸，只有一聲聲痛心的哭聲回響在耳邊。然而，又有誰能幫幫他呢?只有4歲的小男孩顯得是多么的無助與微弱呀!他的哭聲仿佛在告訴全世界人民：“救救孩子們!要和平不要戰爭，讓戰爭從此消失在世界上吧!讓我們擁有一個幸福美好的童年，但這需要和平來編織!和平呀!永駐人間吧!

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