優秀記敘文感謝教訓

　　“加琦，你看看這次半期考是怎么考的？”語文老師把考卷發到我身邊，生氣地責備道。

　　我的腦子轟地一聲響，“什么？難道考得很差？”我趕緊拿起卷子一看——“49”分。70分的語基我才考了49分。我的心立刻發慌了，眼睛也變得模糊了。那個“49”在我的眼前一直放大，放大，放大。最后什么也看不清了。我趴在桌子上哭了。要知道語文可是我的強項，要知道從一年級到現在我的語文成績還沒低過90分，要知道我可是語文老師最得意的弟子，要知道父母一直深信我這次半期考能得高分……。

　　“加琦，抬起頭來注意聽，找出考不好的原因，吸取教訓。”老師生氣而又嚴肅地說。

　　我抬起朦朧的雙眼，聽老師講評。天哪，從第一題到最后一題，我不是字寫錯就是題目看錯，尤其是課文內容的填空，填得顛三倒四，漏字一大堆，我氣得一把抓起考卷，揉成一團，狠狠地向窗外扔去。我心亂如麻，趴在桌上再也無法聽老師講評了。

　　下課了，老師走到我身邊說：“扔掉考卷有用嗎？，想想應該扔掉什么？”

　　“扔掉什么？”考試前老師再三交代我們要去認真復習，特別是到了雙休日，要進行全面復習，星期一就要考了。可我認為這些學過的課文該背的，該寫的，我以前都會了，再加上我的語文基礎好，臨場發揮的本領又強，應該不成問題。于是，只把課文瀏覽了一遍，整個雙休日都在打球，考試時，我又太興奮了。“表現的機會又來了，看我的！不知半期考后老爸老媽又該怎樣夸我呢。”一邊答題，一邊情不自禁地想著。連要求填寫的“四字詞語”都沒看到，全寫成了“二字詞語”。

　　“唉……。”

　　放學了，我抬起了頭，擦干了眼淚。

　　這件事發生在六年級的上學期。當時的情景至今歷歷在目。我要感謝哪次教訓，它讓我把“驕傲”扔掉了，它讓我懂得要謙虛做人，謙虛做事，它讓我從心獲得了更多的贊揚聲。

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