我和曉婷-六年級(jí)-記敘文

　　相信許多人都寫過作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的我和曉婷-六年級(jí)-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我和曉婷是一對(duì)從小玩到大的好伙伴，我們倆有什么好東西都會(huì)拿出來分享。但有一件事，差點(diǎn)讓我們的友誼斷裂。

　　有一次，曉婷買了一套《藍(lán)貓?zhí)詺馊�千問》的�?dòng)畫片光碟。她看完后，便把光碟借給我，并對(duì)我說星期天把光碟還給她。可是，星期一到星期五媽媽不允許我看，星期六媽媽又帶我去姑姑家，我沒機(jī)會(huì)看光碟。星期天，我趕緊拿出光碟看，可才看了一集，曉婷打來了電話，她對(duì)我說：“待會(huì)兒咱們一起去玩，我在樓下等你，你順便把光碟帶下來還給我。”“好吧。”我說。我們倆掛了電話。可我才看了一集，還有好多集沒看，怎么辦呢？這時(shí)，我冒出了一個(gè)念頭，不如對(duì)她說我忘了帶。好，就這么辦！

　　我來到樓下，看見曉婷已經(jīng)在樓下等我了。她看見我兩手空空，便問：“光碟呢？”“噢！”我假裝一拍腦袋，說：“我忘帶了。”“那好吧，你明天再還給我。”曉婷說。接著我們就若無(wú)其事地盡情地玩。第二天，我遇見了曉婷，她問我：“我的光碟帶來了嗎？”“忘了。”我又說這句話。第三天，第四天……我總是說“忘了。”由于我總說“忘了。”曉婷終于生氣了。有一天，她大聲說：“你必須把光碟還給我，不然我以后不借你東西了。”“哼，還就還，誰(shuí)稀罕你的破光碟。”我一氣，竟說出了這句話。第二天，我氣鼓鼓地把光碟還給她。從那開始，我們便從一對(duì)好伙伴成為一對(duì)冤家。

　　可是，有一天，曉婷居然上門向我道歉。“對(duì)不起，那次是我不對(duì)。”她說。我愣了一下，連忙說：“其實(shí)我也不對(duì)，我那天不能對(duì)你說那樣的話，我還沒看完，才騙了你。”“你沒看完嗎？那我再借你吧！”她說著奔回家拿出了光碟借給我。我們又成為一對(duì)好伙伴。

　　現(xiàn)在，我真正明白了友誼的真諦。“播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的朋友。”這就是友誼的真諦。

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