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一“段”奇緣-六年級-記敘文
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編精心整理的一“段”奇緣-六年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的城市被午后的陽光映照得異常耀眼。所有人都舒服的享受著上天賜予我們的恩賜。而我卻悶悶不樂的走在這條溫馨的馬路上。
斑駁的陽光透過厚厚的云層射下來，紛紛揚揚的灑在喧鬧的人群中。我嘴里含著一根冰糖葫蘆來到一條小河邊。慢慢拾起一塊小石頭，投入水中，暈開的圈圈漣漪中漸漸浮現出那張熟悉的面孔……
“姐姐”年紀不大的我不管她與我有沒有什么關系，卻是真心想叫她姐姐。她過身笑了笑，她的笑一時間使我癡迷，因為她的笑美若花開，草長鶯飛，一時間連周圍繽紛的美景一時間都失去了顏色。她用那纖細潔白如玉的手指輕輕勾了勾我的鼻梁，換換啟唇：“不要叫我姐姐，叫我冰潔吧�！蔽宜贫嵌攸c了點頭，可下一次還是一如既往的叫她姐姐。
她的家中有一張相片著實讓我忘不了，相片上有一個五顏六色的小孩正在開心地手舞足蹈，明媚的陽光似乎為她托起了一個美麗的舞臺。
直到現在，我還是清楚的記得。有一次，那是一個酷熱的夏天，忽然一輛獻血車從我們身邊經過，停了下來。她迅速跑過去，只見她快速的挽起胳膊放在了桌子上。一位阿姨拿著一支針尖閃著熒光的針管插進了她的胳膊。我清楚的看見她的眉頭皺了一下，可她卻要緊下唇，不去看它。不一會就好了，她的臉色微微有些蒼白。之后我才知道她暈血，可是她卻不顧自己的暈血而勇敢向前。我問她為什么要上前去？她說：“我只是為了廣大民眾。”就這幾個普通的字眼下我讀到的卻是她的堅強，她對人民的幫助之情……
天空已暮色四合，暗金色的云霞漸漸掩去了最后一絲光彩……
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