美麗的森林-五年級-記敘文

　　相信大家都寫過作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編整理的美麗的森林-五年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　在我的家鄉(xiāng)，有一片十分美麗的樹林，叫做“神樹林”。它可是有一個十分美麗的傳說——

　　在很久很久以前，有一位公主看上了一只小鳥，命令錦衣衛(wèi)全力捕捉那只小鳥，結(jié)果不幸將她的一只翅膀打斷了，而誰知道那只小鳥是遠(yuǎn)古樹林長老的孫女，長老知道后十分生氣，命令樹妖前來攻打城市，威脅國王交出公主，否則就廢了這個城市！

　　國王聽了，當(dāng)場昏迷不醒，全場的文武百官不知該如何是好，公主得知闖了大禍，就自己走出城門，以請求長老放了這個城市的居民，自己去受罪。

　　長老想了想，反正是公主闖的禍端，居民是無辜的，濫殺無辜也不好，解放了居民，軟禁了公主，將她變成了一棵又丑又古老的大樹。

　　……N久后……

　　一位王子冒險中無意來到了這個古老的城市，聽到了這個遭遇，就帶著幾百精兵前去營救公主。可是他哪知道哪一棵是公主，就到處詢問，長老知道后，讓一位善良的樹精靈去詢問緣由。

　　得知情況后，長老看他如此誠心，放下一個困難讓王子去破解——

　　長老讓樹精靈將王子帶到公主變的樹下，問他一個問題：如果現(xiàn)在需要一些木頭來做家具，你是先砍這棵老樹，還是這棵幼苗。

　　王子想后說道：“我能否不回答”長老奇怪問為什么，“因為大樹的年紀(jì)已大，有紀(jì)念意義不宜砍，而幼苗也是新生命的開始，有著前人的希望，也不宜砍。”

　　長老見王子如此有愛心，心受感動，變將王子昏迷，放在貴賓房招待，而又將公主安放在隔壁床上，讓他們睡了一個安穩(wěn)的覺。

　　醒來后，公主和王子看到對方令自己如此的癡迷，便心生愛意，一起在這樹林里共度自自己的一生。

　　正因為有這個傳說，我的家鄉(xiāng)的小朋友們都很愛護樹木，所以才有了這片美麗的森林，你們也一定要愛護大自然哦！

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