英語聯歡會-五年級-記敘文

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編精心整理的英語聯歡會-五年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　今天上午，我和甜甜一塊去上英語課。

　　老師剛進教室就宣布：“由于這個星期剛過元旦，所以我們不上新課了。這節課我們來進行一場比賽，名字叫做‘智力大比拼’，好不好哇？”同學們齊聲歡呼。

　　老師身走進狹小的辦公室，提著個袋子走出來。同學們一擁而上，撥開袋子一瞧，哇，是一大袋干果糕，有好幾種口味呢！老師又說：“我剛好有35道題，每人一道。答對幾題就可以拿幾塊糕吃。哪道題那個同學不會，別人答對了別人還可以吃一塊糕。”同學嗎高興極了，巴不得第一個就是自己。我和甜甜對視了一下，也開始了暗地里的競爭。

　　很快，比賽開始了。第一個答題的是丁子瑞。第1道題是用過去式造句。她偏過頭想了一下，便說道昨天我吃了一些蛋糕).”于是她順利地拿到了一塊烏梅味的干果糕。

　　看著丁子瑞熟練地撕開包裝，美美地吃起來，大家心里直癢癢的。我們多么希望下一個就是自己啊！

　　接下來是何德捷回答，她選的是7號題，是介詞填空。本來填in和an就行了，誰知剛好被她填反了，結果沒拿到干果糕。唉，我都替她感到惋惜。

　　我饒有興趣地“觀戰”，不一會兒便到我了。我毫不猶豫地選擇2號題，也是介詞填空。第2個空我迅速填入the，可是第一個空到底a填還是an呢！我焦急萬分，因為旁邊已經有不少同學舉手了，紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試地準備搶走我到嘴的干果糕了。“算了，蒙一個吧。”我暗暗想著，隨后有趕快報出了an。我坐下來以后，老師又問了其他同學，大部分都說填a。“慘了，慘了，比不過甜甜了。”我閉上眼睛，只等老師公布答案。出乎意料的是，我居然選對了。我興奮極了，迫不及待地拿了一塊干果糕。

　　后來，我又陸續答對了幾道題。直至放學時，我已經拿到6塊干果糕了，比甜甜還多一塊呢！

　　哈，這個元旦的英語課上，我不僅贏了甜甜，還滿足了肚子，真快樂啊！

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