- 相關(guān)推薦
知錯就改-三年級-記敘文
相信大家都接觸過作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編精心整理的知錯就改-三年級-記敘文，歡迎大家分享。
春天陽光明媚，鳥語花香，孫小圣和小熊貝貝到公園里去玩。孫小圣帶自己沾泥土的雙腳走進(jìn)了公園，哇，公園里的風(fēng)景真迷人�。⑻齑髽溆粲羰[蔥，嫩綠的小草隨風(fēng)起舞，魚兒在清澈見底的小溪里捉迷藏，一群鳥兒在天上唱著歡快的歌。孫小圣看到了一塊大石頭在河邊就跑了過去，做了一個金雞獨立的姿勢。對小熊貝貝說：“你看我擺的姿勢酷不？”小熊貝貝見了說：“孫小圣，大石頭很滑快下來。”孫小圣說：“我機(jī)靈著呢？不用擔(dān)心。”說著一個大鵬展翅就飛了下來。孫小圣看見河邊有一個涼亭，心想：“涼亭里一定很好玩，我們到那兒再看看。”孫小圣跳了下來，拉著小熊貝貝向涼亭跑去。
到了涼亭，孫小圣一想：“作為五百年前大鬧天宮齊天大圣孫悟空的子孫，該有點齊天大圣的風(fēng)格，到這個優(yōu)美的地方應(yīng)該留個紀(jì)念�！敝灰娝恍Γ嬌闲膩怼｀徉徉�，眼間，孫小圣爬到柱子上，拔了一根毫毛一吹，變成了一支毛筆，在另一個柱子上寫了“孫小圣到此一游”七個大字，孫小圣跳了下來，上下看看很滿意。就得意洋洋地對小熊貝貝說：“怎么樣？我的字還可以吧？”
小熊貝貝一見，臉就沉了下來，生氣地把孫小圣拉到一邊說：“這個地方有花有草，多美呀！我們應(yīng)該好好的愛護(hù)才對。公園是大家一起游玩的地方，你亂寫亂畫，大家都像你這樣公園不就亂成一團(tuán)了。你不把字擦干凈，就不是我的好朋友了�！睂O小圣聽了慚愧地低下了頭，紅著臉說：“對不起，我錯了，一定改正，下一次不會再發(fā)生類似的事情了�！闭f完，找來了水桶和抹布，把柱子擦洗得干干凈凈。小鳥唱起了歌，太陽公公看了都笑開顏，大家都夸孫小圣是知錯就改的好猴子。
是啊，每個人一生都會犯錯，只要知錯就改，還是個好孩子。
【知錯就改-三年級-記敘文】相關(guān)文章：
知錯就改09-05
知錯就改的作文07-30
知錯就改的作文10-12
知錯就改的作文11-12
（通用）知錯就改的作文08-20
知錯就改作文（經(jīng)典）10-24
知錯就改的小豬作文02-11
有關(guān)知錯就改的作文09-04
知錯就改的小明作文07-21
知錯就改的孩子作文10-05