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敘事的作文

時(shí)間:2024-01-01 10:38:51 記敘文 我要投稿

敘事的作文6篇【實(shí)用】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的敘事的作文6篇,歡迎大家分享。

敘事的作文6篇【實(shí)用】

敘事的作文 篇1

  耳畔傳來(lái)清脆悅耳的水聲,我驀地轉(zhuǎn)身,只見(jiàn)一條白練懸于崖邊,多美!瀑流落地的片刻像是一朵綻放著的白蓮,然后匯攏,流向遠(yuǎn)方。

  它曾經(jīng)只是一道泉水。瀑布在成為瀑布以前本不叫作瀑布,他只是一彎細(xì)泉,在崎嶇的山路上蜿蜒前行。它默默地努力著,縱使前方迷霧重重,它也未曾氣餒。或許泉水之所以涅槃,古之成大事者之所以成功,均是由于他們有一種精神——泉水精神。正如同泉水之前不叫瀑布一樣,梵高生前也從未料想自己的畫(huà)作能如此受人推崇。那個(gè)窮困潦倒的青年,日復(fù)一日地在他的畫(huà)室里習(xí)畫(huà),縱使他的畫(huà)作不被世人所接納,他也仍然堅(jiān)持著他的道路。因?yàn)樗鳟?huà)本不是為了謀生,僅僅是由于他對(duì)藝術(shù)的癡狂!梵高是一個(gè)在黑夜中作畫(huà)的人,甚至在他死前,他的`畫(huà)作于他的人一樣默默無(wú)聞,但是正是由于他的堅(jiān)持,才有他今日的藝術(shù)成就。恍惚間,我的眼前出現(xiàn)了兩幅畫(huà)面:一大片向日葵在金燦燦的陽(yáng)光下綻放;一道清澈的泉水,歷經(jīng)艱險(xiǎn),成功登頂,傲立山崖。

  它的初衷不只是成為瀑布,清泉凝聚在那座山峰的最高處,大好河山,一覽無(wú)余,但是它并沒(méi)有貪圖這美景,而是選擇從崖山上一躍而下。“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗”的激烈,還是“疑是銀河落九天”的壯闊。瀑布以它最美的姿態(tài)告別曾經(jīng)艱苦登頂?shù)纳窖隆S种匦禄氐皆兀闪艘粡澢迦;蛟S,有人會(huì)為它惋惜,但請(qǐng)不要這樣,也不必這樣,因?yàn)槠俨嫉某踔圆恢浅蔀槠俨迹哪繕?biāo)永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方。鄧亞萍,曾經(jīng)包攬28塊奧運(yùn)會(huì)金牌的“乒壇皇后”,在退役后,求學(xué)于清華英語(yǔ)系,然而在球場(chǎng)上所向披靡的鄧亞萍,在英語(yǔ)上卻幾乎為零。但她并沒(méi)有放棄,而是用她征服球場(chǎng)的勇氣和毅力去征服英語(yǔ),她每天五點(diǎn)起床背誦英語(yǔ),直至晚上十二點(diǎn),日復(fù)一日,年復(fù)一年。最終她不僅成功清華畢業(yè),還拿到了劍橋大學(xué)金融學(xué)博士學(xué)位。從球場(chǎng)到學(xué)校,鄧亞萍的成功攀登了她人生中的兩座高峰。假如瀑布舍不得從山崖上跳下。那么它將停滯不前,只有勇敢的舍棄榮譽(yù),才能獲得新生。

  耳畔的水聲還未停滯,瀑布敞開(kāi)很多,一是堅(jiān)守,二是舍得。

  簡(jiǎn)評(píng):文章以瀑布的形成歷程為線,展現(xiàn)了它歷經(jīng)艱險(xiǎn),一路不懈追求的精神。所引材料典型且非常契合文章立意,語(yǔ)言流暢優(yōu)美,干凈利落。結(jié)尾稍顯倉(cāng)促。

敘事的作文 篇2

  夢(mèng)想是有色彩的。

  夢(mèng)的色彩會(huì)因人而異,也會(huì)因年齡而異,小孩子的夢(mèng)想是色彩斑斕的,而大人的夢(mèng)想大多數(shù)是灰色的,因?yàn)榇蟛糠值娜瞬](méi)有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,他年齡也大了,沒(méi)有能力再去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。但是,小孩子不同,他們的身上有著無(wú)限的希望。

  記得,那是我五歲時(shí)的事,一天,我發(fā)燒了,全家動(dòng)員,一起來(lái)到我所在的醫(yī)院,這是我的身邊除了家人們,還有醫(yī)生們,一個(gè)個(gè)穿著白色的大掛,站在我的旁邊,向我微笑,打針之前安慰我叫我不要怕,像白衣天使一樣,那時(shí),我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我想夢(mèng)的色彩應(yīng)該是白色的吧,因?yàn)榘咨轻t(yī)生的象征,是像醫(yī)生一樣心靈美好的顏色。

  在我七歲的時(shí)候,我剛剛上一年級(jí),我滿懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)教室,我第一個(gè)見(jiàn)到的人就是老師,每次放學(xué)之后,便拉著爸爸媽媽到沙發(fā)上坐著,然后我像老師一樣,把全部愛(ài)心獻(xiàn)給自己的學(xué)生們,很多同學(xué)想當(dāng)老師是因?yàn)榱w慕那三尺講臺(tái),羨慕老師這個(gè)稱呼。而我則是因?yàn)槎昧死蠋煴澈蟮母冻觯鸥胱鲆幻處煛D侨咧v臺(tái)的背后是認(rèn)真?zhèn)湔n的身影,那教師光環(huán)的背后是辛勤耕耘的汗水。想到我的'老師在為我們精心備課,想到我的老師在為我們認(rèn)真批改作業(yè)。我怎能不感動(dòng)得淚流滿面呢?那時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,我想那時(shí)夢(mèng)的顏色應(yīng)該是綠色的吧,寓意兒童的心靈像春天一樣萌發(fā)生機(jī)、綠意盎然。

  華少說(shuō):“夢(mèng)想,不過(guò)是個(gè)痛快的決定。”我并不贊同。每個(gè)人都有夢(mèng)想,而夢(mèng)想是人人所向往的,沒(méi)有夢(mèng)想的人,他的人生將過(guò)得很空虛。“心若在,夢(mèng)就在!”隨著年齡的增長(zhǎng),我們的夢(mèng)想也會(huì)變化,但無(wú)論我夢(mèng)想是什么,我都會(huì)盡我最大的力量去實(shí)現(xiàn)它,我都會(huì)為那七彩的夢(mèng)想而更加努力,直到美夢(mèng)成真的那一天!

敘事的作文 篇3

  跨出了第一步,才會(huì)有明天,不敢嘗試的人,就永遠(yuǎn)只有今天。

  昨天晚上,我觀看了“好運(yùn)北京”三米男子雙人跳決賽,大為振奮是我們中國(guó)人奪取了整個(gè)賽程的第一枚金牌,跳水是我國(guó)的強(qiáng)項(xiàng)呢!

  看完了頒獎(jiǎng)儀式,我還想看其它的體育節(jié)目,所以一直等著,盼來(lái)的竟是NBA節(jié)目集錦,今天輪到了20xx年的NBA全明星賽,在美國(guó)的新奧良舉行。先看到的是綜合投籃,籃球隊(duì)員的身手真厲害,不論是障礙跑,還是投籃,都“玩”得有模有樣;再后來(lái)是扣籃,有的先吹滅籃筐上的蠟燭,再一個(gè)精彩的大扣籃,有的竟穿著SUPERMAN的衣服,先把籃球撞擊在籃筐的玻璃上,再來(lái)一個(gè)漂亮的扣籃動(dòng)作,可真像超人呢!最后,是東部和西部的對(duì)抗賽,精彩絕倫詹姆斯的空中扣籃、保羅的奪球技術(shù)、姚明的似有似無(wú)……最后,詹姆斯獲得了今年的MVP最有價(jià)值球員。對(duì)了,今年還是籃球王喬丹退役十周年呢!

  想起前幾天看的`姚明的介紹,我深有感觸,姚明從20xx年一個(gè)青澀、稚氣的小伙子到今年的他,成長(zhǎng)了不少,他知道在全明星賽上怎樣“玩”得漂亮。我還閱讀了他的一篇文章《無(wú)懼失敗》,里面他指出了中國(guó)的弊端我們都注重結(jié)果,在我們的國(guó)土上,成功者是那樣被傳誦,就像他自己,而失敗的人卻沒(méi)有一個(gè)人會(huì)銘記在心。結(jié)果真的這么重要嗎?他說(shuō),成功正是從失敗開(kāi)始的。想來(lái)很對(duì)啊!只有勇敢地嘗試,你的人生道路才會(huì)四通八達(dá),才會(huì)處處是光彩。

  我一直都對(duì)籃球不感興趣,覺(jué)得我沒(méi)能力去打好。可是今年,我們六年級(jí)要舉行籃球比賽,我想去,但我到那時(shí)才知道,我不會(huì)啊!是的,每個(gè)鮮亮的明天都要自己去創(chuàng)造,去爭(zhēng)取,去嘗試。失敗?勝利?這根本不重要,只要去嘗試,明天的明天就會(huì)更加燦爛。人活著,總是被成敗牽絆,讓我們把它松開(kāi),開(kāi)心地、積極地、進(jìn)取地過(guò)每一天!

  大膽地去越過(guò)自己吧!人生就是從超越開(kāi)始成立的!

敘事的作文 篇4

  “體驗(yàn)一次打工生活”是我的夢(mèng)想之一。今年春節(jié)過(guò)后,在我的強(qiáng)烈要求下,媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求,幫我聯(lián)系好陳阿姨,我終于如愿以償,當(dāng)了一次“送牛奶小弟”這個(gè)角色。

  凌晨五點(diǎn),在鬧鐘滴鈴鈴的催促聲中我迷迷糊糊地鉆出熱乎乎的被窩,快速的穿上毛衣外套,帶上手電筒和車鑰匙便出發(fā)去找陳阿姨。騎著自行車到了牛奶箱那,我還以為我早到了,結(jié)果一眼就看到陳阿姨已經(jīng)在那搬牛奶了。陳阿姨看到我來(lái)了跟我打招呼:“HI,起來(lái)啦!我們要開(kāi)始工作了喲!”我興沖沖地說(shuō):“好呀走咯!”

  開(kāi)始陳阿姨只是讓我跑四樓五樓不大高的樓層,我覺(jué)得還蠻輕松的`,拿著牛奶連蹦帶跳地沖上樓去。漸漸地跑了四五次以后我就有點(diǎn)累了,在一旁上氣不接下氣的,陳阿姨見(jiàn)到我這副模樣就問(wèn):“累嗎?這次是六樓左邊呢。”我喘了口氣說(shuō):“我,我不累。”說(shuō)完便拿著牛奶上去了,剛到四樓我就累得不得不停下來(lái)休息了一會(huì)才可以繼續(xù)向上爬,那時(shí)很想放棄回家算了,可是一想到我自個(gè)兒的夢(mèng)想,就提起精神來(lái)繼續(xù)未完成的工作。就這樣一直堅(jiān)持到6點(diǎn)多鐘牛奶終于送完了,我高興地松了口氣。

  我又累又餓,拖著疲憊不堪的身體往家里走,心想:一瓶牛奶2角錢,忙了一個(gè)早上才賺了5元錢,打工可真不容易呀!我終于知道媽媽為什么老喊累了。這次打工使我明白了掙錢的艱難和辛苦,明白了先苦后甜的道理,同時(shí)也體會(huì)了勞動(dòng)的不易。我一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)媽媽的辛勤照顧。

敘事的作文 篇5

  我向來(lái)是個(gè)慢熱的人。

  所以,當(dāng)我第一次走進(jìn)調(diào)了課的那個(gè)班級(jí),同學(xué)們齊刷刷的目光令我臉發(fā)燙的快要爆炸。

  過(guò)了一會(huì)兒,還沒(méi)上課,他們開(kāi)始自顧自聊起了天,時(shí)而捧腹的交談聲此起彼伏。格格不入的我被獨(dú)自晾在一邊,我沒(méi)有選擇和他們交談,因?yàn)槲矣X(jué)得聊起一個(gè)尷尬的話題會(huì)令我更加難堪。

  就在我窘迫的不知怎么辦時(shí),一位坐在我旁邊的女生找我聊起天:你是這班新轉(zhuǎn)來(lái)的吧?你可以叫我笑笑,很高興認(rèn)識(shí)你。她向我伸出了手。我抬頭看她,一頭清爽的短發(fā),彎彎的柳葉眉,長(zhǎng)而翹的睫毛閃爍著,水靈的杏仁眼里仿佛映著星星,紅潤(rùn)的嘴巴上揚(yáng)著,是濃濃的笑意。甚是好看的臉龐。

  我回過(guò)神,隨即握上了她向我伸出的修長(zhǎng)的手,也告訴她我的名字。我倆就這樣認(rèn)識(shí)了。

  然后,她找了幾個(gè)話題與我聊,可是每當(dāng)我粗略地回答了幾句,或這嗯了幾句后,這些話題也都便沒(méi)有了下文。

  你什么小學(xué)的?

  競(jìng)舟小學(xué)。

  哦,我是星洲的。

  哦。

  往往這時(shí)就不知道說(shuō)點(diǎn)什么了。

  可她像是下定決心要與我聊天,所幸后來(lái)我們總算是找到了一個(gè)可以聊久一點(diǎn)的話題,說(shuō)著說(shuō)著,竟還笑了起來(lái),她的笑容是那么燦爛,仿佛鍍了層陽(yáng)光,加上銀鈴般的笑聲,時(shí)光為之停留。久久回蕩的笑聲,引得別的同學(xué)也加入了話題。聊著,我和她們便也熟悉了起來(lái)。后來(lái),笑笑還帶我參觀了學(xué)校整個(gè)地方,告訴我這是干什么的`,那是干什么的。

  那天以后的日子,我們幾個(gè)就像是許久的朋友般,開(kāi)著肆無(wú)忌憚的玩笑,說(shuō)著仿佛永遠(yuǎn)聊不完的話題。是笑笑對(duì)我伸出了手,讓我敞開(kāi)了心門,融入了這個(gè)集體,與這個(gè)集體鬧成一片。

  不然,慢熱的我可能至今無(wú)法打開(kāi)心中的結(jié),去向他們主動(dòng)開(kāi)口聊天。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天,笑笑微笑著和我握手自我介紹的那一刻,她的周圍像是裹著一層光輝,融化了我心中的堅(jiān)冰。

敘事的作文 篇6

  前段時(shí)間,媽媽帶我去玩了蹦床,一進(jìn)去,我就看到有許多蹦床和籃球架,和超高的滑梯。

  我很興奮,進(jìn)去就玩了起來(lái),首先我站在蹦床上,只要輕輕一跳就能彈起來(lái),后來(lái)我和我的小伙伴玩完了之后,媽媽就讓我們躺在蹦床上,媽媽輕輕一跳就把我們彈起來(lái)了。

  接著我們來(lái)到籃球架旁邊,要借助蹦床的彈力把球投到籃筐里,我和我的小伙伴,輪流投籃,第一輪是我,我第一輪投進(jìn)了,但球飛了出去,真好笑,第二輪,我朋友也投進(jìn)了,真開(kāi)心呀。

  我們又跑到了滑滑梯那里,只要姿勢(shì)正確,就能安全,這個(gè)也要有勇氣才能玩,反正我是有勇氣的.,我們都滑了下來(lái),兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我吃點(diǎn)東西就走了,今天真是愉快的一天。

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